会计ppt作品欣赏(求初级会计经济法基础所有的ppt)
1.求初级会计经济法基础所有的ppt
会计职称是全国性的统考，初级会计职称又叫助理会计师，考《初级会计实务》《经济法基础》2门课程要同时通过才可以拿到初级会计职称的证书，2013年初级职称的考试时间已确定2013年10月26日，但具体考试报名时间尚未公布，初级预计2013年3月-4月份左右考试报名，考试报名是在“全国会计资格评价网”先考试报名，然后带上学历证书、身份证、考试报名表、考试报名费去现场审核缴费，据往年的经验，考试报名时间和考试时间间隔大概6个月左右，每年报名一次考试一次，您可以关注下中国考试培训网百度贴吧，有报考信息会第一时间公布的，会计职称的教材3年就会有较大的变化，2013年就是调整年度。
教材有较大变化的一年！2012年初级会计职称考试题目已经百度私信发给您了，您可以参考下看看考试的形式 2013年初级会计职称全部是客观题、不定项选择，并有部分地区试点机考，笔试和机考只是考试的形式不一样，考试题型都是一样的，你可以先去网校首页免费试听各个老师的课件，试做下网校的题库，在考虑报不报课 也不晚。 如果不通过下年可以免费学 到百度贴吧搜索“中国考试培训网” 贴吧帖子标题“2013年初级会计职称模拟考试系统免费答题” 初级会计职称考试题型：单项选择题、多项选择题、判断、不定项选择题，考试时间为150分钟，初级职称不定项选择题评分规则：全部选对得满分，少选得相应分值，多选、错选、不选均不得分。
2012年度全国会计专业技术资格无纸化考试试点在以下考区（考点）进行：北京市石景山区考区；上海市静安区考区；山东省东营市考区；江苏省常熟市考区；湖北省武汉市武汉理工大学华夏学院考点、中南民族大学考点和长江职业学院考点；湖南省长沙市长沙理工大学城南学院考点；陕西省杨凌示范区考区。 2013年将会有更多的地区机考，具体机考的地区名单尚未公布，建议关注网站 也可以点击我的百度空间参看相关的初级会计职称考试信息。
2.会计是什么PP
会计是以货币为主要计量单位，运用专门的方法，核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。
会计是以货币为主要的计量单位，以凭证为主要的依据，借助于专门的技术方法，对一定单位的资金运动进行全面、综合、连续、系统的核算与监督，向有关方面提供会计信息、参与经营管理、旨在提高经济效益的一种经济管理活动。古义是集会议事。
我国从周代就有了专设的会计官职，掌管赋税收入、钱银支出等财务工作，进行月计、岁会。亦即，每月零星盘算为“计”，一年总盘算为“会”，两者合在一起即成“会计”。
3.会计基本知识
小同志，遇见你我很高兴。
就你提到的会计核算的几个基本问题告知如下：首先，你说的残值、净值、折旧等，这是涉及到固定资产和固定资产折旧的核算问题。你知道，固定资产如机器设备的损耗是通过折旧的方法，把它损耗的价值转移到产品成本中去，经过销售取得货币资金，这样固定资产损耗的价值得到补充。
但是在现实工作中，确定固定资产折旧的原值和书本上讲的是不一样的：教科书上说是原值加上清理费用择扣除残值；而实际工作中确定折旧的固定资产原值不加清理费用，只扣掉产值。所谓残值是指固定资产在报废时可以变卖的价值。
但是在考虑残值时，要执行税务部门的规定，一般企业残值为原值的5%。举个例子：假如某设备原值为20,000元，残值为1000(20000*5%)，那么允许计提折旧的原则为19000(20000-1000)。
设备的使用年限税务规定为10年，要按照年限法（也叫直线法）计提折旧。每年应提折旧1900(19000/10)，每月应提158.33(1900/12)。
年折旧率为10%(1900/19000*100%)，月折旧率为0.83%(158.33/19000*100%)。所谓折旧费那就是折旧的货币表现了。
其次，我们再来说说待摊费用问题：所谓待摊费用那是根据“权责发生制”制的原则设立的会计科目，为了使当前的成本均衡。我们还是举个例子说：比如你单位订购了全年的报纸，总共支出2000元，这个业务就需要待摊，因为订的报纸是全年收益的。
不能让一个月的费用承担。所以发生时要借记“待摊费用”科目，贷记“现金或银行存款”科目。
在往每个月摊销时就叫分摊费用。摊销时（每月为166.67,2000/12）借记“管理费用”科目，贷记“待摊费用”科目。
最后说说待处理财产损益，这是个专门核算流动资产和固定资产盘赢盘亏的会计科目。因为企业处理盘赢和盘亏，都是要涉及到纳税的，所以要向税务机关申请如何处理，在未报批前，对盘赢或盘亏的财产都要挂帐于“待处理财产损益”科目。
在举个例子：比如盘亏了一些原材料，价值3000元，在报批前借记“待处理财产损益-待处理流动资产损益”，贷记“应交税金-转出进项税额”和贷记“原材料”。批准后：借记“管理费用”贷记“待处理财产损益”科目。
就你提的问题，我只能说这些了。相信我的回答对你能有一定 的帮助，如果你还有什么问题，可以和我连续，我愿意继续我们有意义的讨论。
4.会计入门基础知识
1、会计入门的基础知识有哪些： 会计入门的基础知识包括：会计结算种类、会计的职能、会计基本六要素、会计恒等式、会计法规体系、借贷记帐法的原则、会计科目与会计要素、财务报表、资产负债表等。
（1）在会计基础知识部分，对会计要素的含义、账户的运用以及怎样记账、对账与查账等会计需掌握的最根本的问题一一进行了分析说明，以为入门会计的工作打好基础。 （2）在很行结算基础知识部分，详细介绍了银行账户管理办法和几种银行结算方式，帮助入门会计更好地管理和运用企业的银行账户，为企业看好“宝库”。
（3）在税务基础知识部分，对营业税、企业所得税和消费税等的运用进行了详细说明，读者可兼有税务会计的身份，在普通会计的基础上更上一层楼，成为会计多面手。 （4）在工商管理基础知识部分，介绍了集中企业方式的特点和企业的成立、合并、解散和清算等方面的知识，让新上手的会计对企业工商管理方面的知识不再陌生，扩大的知识面，使其成为全面全能的优秀会计成为可能。
2、如何快速掌握会计入门基础知识： 在不少会计学员看来，会计课程的学习比较单调，整天都在和会计分录以及公式计算打交道，知识点非常琐碎，一般中有特殊，特殊中还有特殊，苦于没有好的方法去记忆和理解会计核算的规律。应该说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，会计学习必须依勤学苦练，没有什么“终南捷径”，但是会计学习自有其内在的规律，我们需要在学习中借助一些窍门，提高我们的学习效率，达到“事半功倍”的效果。
主要做到以下几点： 最基本的口诀——读书口诀：这主要强调课前预习、课堂听讲、课后复习、做题巩固以及总复习迎考都要把读书放在基础性地位。古人说“书读百遍，其义自现”或者“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”都是这个道理。
利用口诀理解记忆账户记账规则：借贷记账法下的记账规则是基础会计学习的入门规律，是需要同学们深刻记忆和理解的最基本知识点之一。我们一般把账户区分为资产、负债、所有者权益、成本、损益五大类。
资产、成本类账户一般都是借方登记增加，贷方登记减少；负债、所有者权益账户（二者合并称为权益）一般都是借方登记减少，贷方登记增加；损益类账户则需要区分是费用类还是收入类去分别登记，收入与费用之间的登记也是相反的。 利用口诀理解记忆跨期摊提账户的账务处理：跨期摊提账户主要包括待摊费用和预提费用账户。
待摊费用实际是先付费后分摊的费用，主要属于资产性质。预提费用实际是先预计后付费的费用，主要属于负债性质。
他们的共同点是收益期是若干个会计期间（月）。他们的核算规律可以结合以下的口诀进行理解记忆。
5.会计的基本知识
基础会计学基本知识 （2008-08-23 14:01:26） 标签：杂谈 第一节 会计的基本概念 一、会计的含义 会计是货币米要计量单位，利用专门的方法和程序，对企业和行政，事业单位经济活动进行完整的，连续的，系统的反映和监督，旨在提供经济信息和提高经济效益的一项管理活动是经济管理的重要（一）会计的产生和发展 二、会计的产生和发展 会计是适应社会生产的发展和加强经济管理的要求而产生、发展，并随着市场经济和科学技术的发展而不断完善，提高的。
会计的发展是从古代到现代社会逐渐形成的过程。 会计为什么而存在，有其必然的原因： 1必要的前提条件：1）资源有限 2）理性经济人 3）有效市场 2、思想实验：假定事例。
（二）会计的职能 会计的职能，是指会计在经济管理中所具有的功能。马克思对“簿记”的说明，“过程越是按社会的规模进行，越是失去纯粹个人的性质，作为对过程的控制和观念总结的簿籍就越是必要”。
对马克思这段话的理解：经济离不开会计。会计的基本职能是控制和观念总结。
会计的两大职能。 1会计的反映职能 会计的反映职能的四个方面特点。
1）会计主要以货币计量； 2）会计不仅记录已发生的经济业务，还面向未来。 3）会计反映具有连续性、系统性、综合性和全面性； 4）会计反映随物质条件而演化，改变其表现方式。
2会计的监督职能和监督职能的两方面的特点。 1）会计主要以反映职能所提供的价值指标进行监督。
2）会计监督是与会计反映同时进行的。 3对会计职能的其它看法。
会计可以预测 会计参与经济决策 利用责任会计对经济活动进行强化管理的事中控制等。 （三）会计的目标： 第二节，会计的对象 一、会计对象一般说明 会计对象是指会计反映和监督的内容。
在社会主义市场经济条件下，会计的对象是社会再生产过程中主要以货币表现的经济活动，即企业和行政事业单位主要以货币表现的经济活动。实质上就是资金运动 会计对象在企业中的具体表现。
会计对象在企业中主要是以货币表现的经济活动。 以工业企业来为例，以货币表现的经济活动包括资金（即资本金与借入其资金）的投入、生产准备、产品生产、产品销售、收益形成与分配的全部过程，它既是货币资金、固定资产、原材料、在产品等资产形态的变化过程，也是资金筹集，投放、耗费，收入、分配等事项的发生过程。
资金运动的涉及面很广，因而必须对它进行分类。 会计要素是对会计对象按照其经济特征所作的分类，有表示企业财务状况的会计要素和表示企业生产经营成果的会计要素。
企业的会计要素有资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润六项。 （一）资产 资产是企业拥有或控制的，能以货币讲计量并能为企业提供未来经济利益的经济资源。
资产按其流动性，分为流动资产、长期投资、固定资产、递延资产和其他资产。 （二）负债 负债是企业所承担的，能以货币计量、需以资产或劳务偿付的债务。
负债按其流动性，分为流动负债和长期负债。 （三）所有者权益 所有者权益是企业投资人对企业净资产的所有权。
所有者权益按其构成来源，分为实收资本、资本公积金、盈余公积金和未分配利润。 （四）收入 收入指企业由于销售商品、提供劳力及提供他人使用本企业的资产而发生的或即将发生的现金（或其等价物）的流入，或债务的清偿。
收入包括营业收入，营业收入按其经济性质。可分基本业务收入和其他业务收入。
（五）费用 费用指通过配比方式确定的为取得收入而发生的各种耗费。这个定义主要指狭义的费用，仅限于与提供商品和劳力有关的资产耗费。
广义的费用还包括投资净损失、营业外支出和所得税费用。经营费用按其构成内容可分为生产经营成本和期间费用。
（六）利润 利润是企业在一定期间内的经营成果，是各种收入扣除各种费用后的盈余。 利润按收入与费用的构成与配比的不同层次可分为营业利润、利润总额和净利润；按其构成内容可分为营业净收入、投资净损益等。
第三节会计的任务 会计职能和会计任务之间相互关系。 会计任务是指对会计对象进行反映和监督所要达到的目的。
会计的任务取决于会计的职能和经济管理的要求。其根本任务是：按照国家的财经法规、会计准则、制度进行会计核算，提供以财务数据为主的经济信息，并利用信息帮助企业单位外部和内部信息使用进行经济决策，借以提高经济益。
会计的任务可具体概括为： 1反映和监督各单位的经济活动和财务收支，提供会计住处信息、加强经济核算。 2反映和监督各单位财经政策、法令、制度的执行情况，维护财经纪律。
3充分利用会计信息资料及其他有关资料，预测经济前景，参与经济决策。 第四节会计核算的基本前提 会计核算基本前提（或称会计假设）是指为了保证会计工作正常进行和会计信息的质量，对会计核算的范围、内容、基本程序和方法所作的限定，并在此基础上建立会计原则。
（一）会计主体 会计主体是指会计所服务的特定单位。会计主体前提是指会计所反映的是一个特定企业和行政经济活动，而不包投资者本人的经济业务或其他经营单位的经营活动。
它明确了会计工作的空间范围。 （二）持续经营 持续经。
6.会计基础重点知识
会计基础重点考试内容 第一章 总 论 一、会计概述 （一）会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。
（二）会计的基本职能 包括进行会计核算和实施会计监督两个方面。 会计核算职能是指会计以货币为主要计量单位，通过确认、记录、计算、报告等环节，对特定主体的经济活动进行记账、算账、报账，为各有关方面提供会计信息的功能。
会计监督职能是指会计人员在进行会计核算的同时，对特定主体经济活动的合法性、合理性进行审查。 （三）会计的对象 指会计所核算和监督的内容。
凡是特定主体能够以货币表现的经济活动，都是会计核算和监督的内容，也就是会计的对象。以货币表现的经济活动通常又称为价值运动或资金运动。
二、会计核算的基本前提 会计主体、持续经营、会计分期和货币计量四项。 （一）会计主体 会计所核算和监督的特定单位或者组织，它界定了从事会计工作和提供会计信息的空间范围。
会计主体与法律主体（法人）并非是对等的概念，法人可作为会计主体，但会计主体不一定是法人。 二）持续经营 （三）会计分期 会计期间分为年度、半年度、季度和月度。
年度、半年度、季度和月度均按公历起讫日期确定。 （四）货币计量 会计主体在会计核算过程中采用货币作为统一的计量单位。
单位的会计核算应以人民币作为记账本位币。业务收支以外币为主的单位也可以选择某种外币作为记账本位币，但编制的财务会计报告应当折算为人民币反映。
在境外设立的中国企业向国内报送的财务会计报告，应当折算为人民币。 三、会计要素与会计等式 （一）会计要素 会计对象进行的基本分类，是会计核算对象的具体化。
资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润统称为企业的六大会计要素。其中，资产、负债和所有者权益三项会计要素表现资金运动的相对静止状态，即反映企业的财务状况；收入、费用和利润三项会计要素表现资金运动的显著变动状态，即反映企业的经营成果。
（二）企业会计等式 1、资产=负债+所有者权益 企业的资产于所有者的投入资本和债权人的借入资金及其在生产经营中所产生的效益，分别归属于所有者和债权人。归属于所有者的部分形成所有者权益；归属于债权人的部分形成债权人权益（即企业的负债）。
资产于权益（包括所有者权益和债权人权益），资产与权益必然相等。 资产与权益的恒等关系是复式记账法的理论基础，也是企业编制资产负债表的依据。
经济业务的四种情况：资产权益同增 资产权益同减 资产内部一增一减 权益内部一增一减 2、收入-费用=利润 收入、费用和利润之间的上述关系是企业编制利润表的基础。 3、资产=负债+所有都权益+（收入-费用） 第二章 会计核算的具体内容与一般要求 一、会计核算的具体内容 （一）款项和有价证券的收付 款项是作为支付手段的货币资金，主要包括现金、银行存款以及其他视同现金和银行存款的银行汇票存款、银行本票存款、信用卡存款、信用证存款等。
有价证券是指表示一定财产拥有权或支配权的证券，如国库券、股票、企业债券等。 （二）财物的收发、增减和使用 财物是财产、物资的简称，企业的财物是企业进行生产经营活动且具有实物形态的经济资源，一般包括原材料、燃料、包装物、低值易耗品、在产品、库存商品等流动资产，以及房屋、建筑物、机器、设备、设施、运输工具等固定资产。
（三）债权、债务的发生和结算 债权是企业收取款项的权利，一般包括各种应收和预付款项等。债务则是指由于过去的交易、事项形成的企业需要以资产或劳务等偿付的现时义务，一般包括各项借款、应付和预收款项，以及应交款项等。
（四）资本的增减 资本是投资者为开展生产经营活动而投入的资金。 （五）收入、支出、费用、成本的计算 收入是指企业在销售商品、提供劳务及让渡资产使用权等日常活动中所形成的经济利益的总流入。
支出是指企业所实际发生的各项开支，以及在正常生产经营活动以外的支出和损失。费用是指企业为销售商品、提供劳务等日常活动所发生的经济利益的流出。
成本是指企业为生产产品、提供劳务而发生的各种耗费，是按一定的产品或劳务对象所归集的费用，是对象化了的费用。 收入、费用、成本、支出都是计算和判断企业经营成果及盘亏状况的主要依据。
（六）财务成果的计算和处理 财务成果主要是指企业在一定时期内通过从事生产经营活动而在财务上所取得的结果，具体表现为盈利或亏损。财务成果的计算和处理一般包括利润的计算、所得税的计算、利润分配或亏损弥补等。
二、会计核算的一般要求 会计记录的文字应当使用中文。在民族自治地区，会计记录可以同时使用当地通用的一种民族文字。
在中华人民共和国境内的外商投资企业、外国企业和其他外国组织的会计记录，可以同时使用一种外国文字。 第三章 会计科目和账户 一、会计科目 是指对会计要素的具体内容进行分类核算的项目。
（二）会计科目的分类 会计科目按其所提供信息的详细程度及其统驭关系不同，分为总分类科目和明细分类科目。前者是对会计要素具。
7.写一篇«基础会计实训总结报告»1000字左右
一.实训的基本情况说明。
在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。
于是在大一地二个学期我们开了这门会计实训课。 实训重在动手去做，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。
因此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习实训课使我们不仅在理论上是强的，在动手能力更是强者。 这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。
二.实训的基本内容。 基础会计实训这门课程主要以基础会计作为理论依据，进行一些企业发生的业务的实训。
能够在理论的指导下把整个会计账务程序用一种完整的科学方法体现出来 实训的具体内容主要有：1，如何填制原始凭证，它是让实训者对发生的业务以一种凭证的形式进行记录，并能够正确地填写业务发生情况。 2，如何对原始凭证进行正确的审核。
这需要实训者学会不仅能填制原始凭证，而且能对原始凭证的正误进行审核。3，如何填制复式记账凭证。
这要求实训者能够分清帐户的借贷方，并正确地填在凭证上。4，如何填制单式记账凭证。
由于这种记账方法不能全面地反映业务发生的对应关系，也不便于检查账户记录的正确性和完整性。 所以此内容只是老师课堂讲解没有资料做具体实训。
5，如何对记账凭证加以正确的审核。6，怎样对日记账进行正确的登记。
这要求实训者能够谨慎地对每日的现金账和银行账进行正确的登记。7，永续盘存制与存货明细账的正确登记。
这是让实训者能正确地运用数量金额式账和各种存货计价方法进行登记账簿。 8，如何进行错账更正。
这要求实训者能用正确更正方法对已经登记错误的账簿和凭证进行更正。9，记账规则与结账。
要求实训者能在会计准则下正确的登记账簿，在特定的日期进行正确的结账。10，如何对银行存款余额调节表进行编制。
这是在银行账未达账项时，能够正确的核对账。 11，怎样熟练地掌握科目汇总表账务处理程序。
这是让实训者能够根据个会计主体的经营特点、规模大小、经济业务繁简程度的不同，合理、科学地适用账务组织方式。12，如何对账务报表进行编制。
报表的编制是会计中重要的环节，也是最后环节，这主要是让实训者明确编制报表的要求和熟悉会计报表的种类、格式，弄清其填制资料的来源并掌握具体的编制方法。 三.实训的基本过程。
在我们学校现有的硬件措施中，还不能达到完整的实训过程。但是，在老师的带领下，却能在这艰苦的环境中把实训搞的有滋有味，让我们轻松的度过每一个实训内容。
我们的实训过程中，首先是老师根据最新的会计准则和理论给我们进行细致的讲解，其中还夹着他作为一个高级会计师的经历和一些有趣的事，这不仅仅让我们很快的吸收了课程中的讲义还使课堂气氛很活跃。 其次，是对一些现在社会中出现的会计问题加以重点说明在讲解完后，留足够的时间让我们在课堂上进行实训，如有问题，王老师都会认真的讲解直到我们听懂为止。
最后，是老师对我们所做的实训批阅后进行点评。 四.实训中存在的问题。
我们虽然实现了理论和实践的结合，但是由于硬件和软件的不足，我们的实训还是有许多不足之处。 从硬件方面说。
学校现在教学设施不能够很好的配合实训工作，人数多而实训室少不能给学生一个足够的实训空间。再者就是我们所做的实训资料，不是现有会计业务的最新资料，不能够让学生完整的了解现在企业的整个业务流程。
这些都造成了学生实训能力的滞后性。 从软件环境方面说。
在我们实训操作时，不能让自己进入一个作为会计的氛围中，而把实训的内容当作一门课程的作业来做，并附加着应付的态度。不能感以一个会计人员的身份且用严谨、求实的态度去做。
而且在实训中由于实训环境和各方面的原因不能及时的做完实训内容。 这就导致了一个严重的现象即照抄。
这给那些有偷懒心理的学生可称之处，最终不能达到好的实训效果。 因此要想把实训真正的做好，做一个好的会计人员，在主观方面我们应自己监督自己，而在客观方面学校应加大投资给学生一个好的实训环境。
只有这样所做的实训操作才能起到应有的作用，才能提高学生的实际操作能力。 五.实训后的心得和体会。
在对基础会计实训四个多月的学习这，我有了更深的认识和见解。 1.做会计要诚信。
在这充满竞争、挑战的社会中，诚信越来越起到不可忽视的重要作用。 一个人如果没有良好的诚信品德，就不可能有坚定的的信念。
一个平时不将信用的人在关键的时刻就不可能为崇高的理想信念做出牺牲。而我们作为一名会计人员，在掌握一个企业甚至一个国家的金库，如果不守承诺，那将导致非常严重的后果。
因此要想做一个好的会计员，要想做一个对国家有用的人，就一定要以诚信为本。 2.做会计要讲依据和证据。
在现行的法制社会，无论做什么都讲究证据。如果不能拿证据证明你做了一件好事即使你说的再好也没人承认。
所以只有证据才能说明一切。
