感动中国观后感 2007年2月26日晚央视播出的《感动中国 2006年度人物颁奖盛典》节目,相信会使许多人的心情难以平静,节目从始至终洋溢着的浓郁的温情与激情,可谓是情深意长。
这种情怀,不是让人反感的矫情,也不是单纯赚人眼泪的悲情,而是流露自内心的实感真情,是催人奋进的豪迈激情。浓郁的情感令人动容,更撼人心魄,不愧为一首“让整个民族为之动容的精神史诗”。
我们看到,在2006年度感动中国人物和群体中,既有在2006年中被广泛宣传的先进典型,如一心为病人服务的人民好军医华益慰,也有从普通群众中发掘出来的平民百姓,如身患绝症,始终与死神抗挣的勇敢少年黄舸。从职业身份上看,他们当中有扎根平凡岗位、为国家创造8000万元效益的优秀工人的楷模、天津港蓝领专家孔祥瑞;有淳朴农民的代表、三十年照料孤寡老人的河北爱心大姐林秀贞;有知识分子的典范、领先国际气象界、赢得国家科技大奖的气象学家叶笃正和专心学术、矢志不渝的东方学集大成者季羡林;有战时敢献身、平时能忘我的军人楷模丁晓兵和为百姓安全时时面对危险的人民警察王百姓;也有爱国爱港的香港著名企业家霍英东,基本上涵盖了当今中国社会的各个主要阶层和领域。
而优秀群体也独具特点,青岛爱心群体微尘是一个用爱心传递慈善,影响了一座城市的爱心符号,中国工农红军则是一个已经写进史册的英雄群体。在这些具有广泛代表性的人物身上,又表现出了精神与情操的极大丰富性。
在他们身上,我们能够深刻地体验到面对国家和事业的忠诚与献身精神、面对困难的坚强与奋斗精神,面对死亡的无畏精神、面对科学险阻的创新精神以及面对社会和他人的关爱精神。而正是这些精神,构成了今天我们所提倡的社会主义价值观念的核心。
从节目中我们也感受到,那些在2006年被广为宣传的先进典型人物身上的人格力量和他们丰富的内心世界和真实情感。节目的可贵之处就在于此,它把这些先进典型人物拉回到了普通人的生活当中,也拉近了他们与普通百姓的距离,使人觉得这些典型人物也是我们当中的普通一员,也让他们变得更可亲、可信、可爱、可敬和可学;发掘大多数观众不太熟悉的平民英雄,则是《感动中国》最突出,也是最令观众称道的特质。
大力开掘他们的事迹光辉点,突出并提升他们精神境界的高尚性,这使得观众对这些人物感觉亲近的同时更能受到精神力量的打动和感染。 尽管获选的十一个感动中国人物和群体有着不同的社会和职业背景,也用着不同的方式感动着别人,但从他们身上,我们还是能够看到一个共同的特质,那就是震撼人心的人格力量。
他们所表现出来令人感动、为人景仰的高尚精神,奠基和建构着和谐社会及其所特有的和谐文化。而从节目中我们也能感受到《感动中国》“和谐为美”的基本的创作审美观,节目从社会实践和普通群众的生动创造中吸取了丰富营养,把和谐理念和精神融入到创作当中,热情地讴歌真善美,充分展示出了人性的善良和社会的美好,体现出了昂扬向上的正气,引导了人们的价值取向,从而真正成为了一个真实记录时代风貌、全面构建和谐文化的经典电视作品。
值得赞赏的还有《感动中国2006年度人物颁奖盛典》节目的艺术创作,有两个环节给人印象最为深刻。一个是人物颁奖辞撰写得简洁、优美,大气磅礴;另一个是舞台设计的新意叠出。
长长的通道构成了舞台的重要部分,获选人物缓缓走过甬道,接受所有观众的注目和致敬,然后才走进舞台中心,这种设计有令人荡气回肠之感,而舞台中央矗立着的竖立式大屏幕,更是营造出了一种丰碑的气氛和感觉,磅然大气,视觉冲击力极强,大大强化了整个节目的庄重感和仪式感。 每一年的初春,《感动中国》都会带给人们新春里的第一片温情和第一缕感动。
感动就在身边,《感动中国》,让我们发现、认识、领悟和体味了更多的精神力量。
感动中国,感动你我,这世界才会永恒------”这歌词多么让人感动。是啊!一缕阳光让你灿烂,一丝关怀令你温暖,一片爱心使你感动万千。世界上无时无刻都在有人献爱心,温暖他人的心,也在感动着——中国。
现代社会是一个充满竟争的社会,祖国是中华儿女成长的沃土,个人的成长离不开祖国。五千年的历史、壮丽的山河、灿烂的文化,辉煌的成就、崇高忠贞的民族气节、不屈不挠的坚强性格、可歌可泣的英雄壮举------对!也需要供弧垛旧艹搅讹些番氓充满爱心。人人献出一丝爱心,世界将变得更美好,灿烂的阳光洒满大地,芳香的鲜花开满人间。
春天是美丽的,人是受感动的。我的耳边又回响起了那首歌:“感动中国,感动你我,这世界才会永恒。”
想那世间,最美好,最让人感动的瞬间,便是母亲的笑容了。
——题记
自打记事起,记忆中就少有母亲的笑容,因为忙,因为烦,因为累或各种的原因,母亲总是先抱起我,再接给奶奶抱着,母爱的温度,便也只能在那一瞬间的抱起中感受,却转瞬即逝。年幼的我常常会趴在奶奶的背上想,母亲她,大概是不会笑的吧。
终于在我六岁那年,我忍不住了,因为我大了,母亲也不再抱我,于是,连那瞬间的温暖与美好,我也不再拥有。六七岁的孩子,谁不需要,谁不渴望得到母亲的疼爱?可是想想母亲,为何要吝啬到连一个微笑都不能给予我?一个念头开始滋生,哦,母亲,大概是不爱我的吧?
再一次的被母亲轻轻推开,她捋了捋脸庞滑下的头发,眼睛一刻不离案座,没有一丝笑容的冰冷脸庞,也不看我地说,妈妈在忙,先走开好吗?我的眼睛里一下溢满泪水,妈妈没看见——如果看见了,会在意吗?我说,好,我走开,我会远远地走开。说完便转身朝屋外跑去。我只记得哭,只记得眼泪迷蒙了双眼也没来得及擦,只记得我被石子儿绊了一脚,紧接着,没容我爬起来躲避,一辆车便冲向了我。
再睁开眼时,头顶是惨白的天花板,四周同是白的墙壁,我辨认了下,县医院吧,刚想直起身,便发现,左手是被压着的,一瞧,妈妈正紧抓着我的手,好像一松手我就会离他而去似的,头枕在床沿,头发散乱着,没有了往日的神采奕奕与精明干练。
或许是我惊动了她,只见她猛地抬起头,眼睛瞪得大大的,脑门上的皱纹像刀刻一样,分明地显着,嘴微张,喉咙动了动,想说什么却又住了嘴,就这么定定地看着我,我也看着她。
许久,她咧开了嘴。
我惊异地看见了妈妈的笑容,干裂的嘴唇所绽放的笑容,显得虚弱,却足以使我着迷,足以使我倍感温暖,足以使我忘记一切的不快和委屈,足以使我感动的泪眼迷糊。只有一瞬间,却值得我记忆地持久到永恒。
我想,今生今世,再不会有哪个瞬间,哪个画面,能让我这样的感动,这样无顾虑地泪流满面,这样令我记忆到化瞬间为永恒。
一个漂亮的开头常常有先声夺人之势,一般来说,当老师改卷时,只能粗略看过作文的部分,能够引起他们注意的就是开头、结尾和大概的结构安排、情节设置。
面对那么多的考卷,千篇一律的开头让改卷老师觉得索然无味。怎样创造出一个吸引人的,与众不同的开头呢?在这篇文章中,我们会告诉大家,一个好的开头是怎样炼成的。
古人说 “凤头豹尾”, 就是说开头要写得有姿有彩,像凤凰的头那样,有人说: “ 好的开头等于成功的一半 ” ,这些都说明了作文开头的重要。精彩的开头能一下子就打动评卷老师的心。
怎样写出一个漂亮的开头呢?且听我们慢慢道来: 1、引用名句,起点高远。 [例文] “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”
知识犹如浩瀚无垠的大海,哪有水源穷尽的一天?惟有以百折不回的毅力,勇往直前,方能采撷到知识果实。 2、巧设比喻,形象生动。
[例文] 像微风拂过竹叶,像碧波轻吻着海岸,像明星装饰着天幕,像冷雨滋润着土地。你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。
3、拟人上场,趣味盎然。 [例文] 嘿,大家好,我叫把握,与自信等人是胞兄胞弟,我们共同支撑着人的大脑活动与精神。
你们可不要小瞧我啊,我的存在很重要呢。 4、排比造势,气势磅礴。
[例文] 盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳华,我摘一束最灿烂的,对人以和,待人用善,待人和善。 5、巧妙设问,引人深思。
[例文] 团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗?轰隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗?哦,伊拉克女孩,你那双纯洁的双眼噙着泪水,你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么? 6、情意深切,生动感人。
[例文] 虽说雁过无痕,岁月无声,而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙里不着痕迹的流动。流年的浪花总是涤荡在渺远的心际,水波涟漪般徐徐荡开,风中花瓣样轻轻坠落。
是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛、幸福化作丝丝雨露……在静谧的夜里发起一轮轮的攻击? 7、题记开篇,揭示主旨。 [例文] 就在蔚蓝变得紫红的那一刹那,也预示着无情的黑夜即将代替这片美丽,但我仍然坚信:无情的黑夜也是慷慨的!——题记 8、开门见山,入题快捷。
[例文] 老师,你那双眼睛啊,时而深沉,时而明快,为我的进步欢迎,为我的消沉而不安,我的一切,无需开口便从您的眼神中得到满意的答复。我就是在您这双眼睛注视下,由一个稚气未脱的小孩,读完初中…… 9、描形绘神,过目难忘。
[例文] 站在你面前的是一个初二学生,个子较高,脸型圆圆的显得有些胖,一对不大不小的眼睛上横卧着两道浓眉;血色不多的嘴唇经常抿着,下唇常有比上唇突出的倾向,显出一幅永远也不服气的样子,黑发理得短短的像个男孩子——这就是我。 10、暗含伏笔,扣人心弦。
文章开头叙述一些使读者一见字句便知主人公后来境况的一种方式,比如要写一个不幸的母亲,开头便可这么写: [例文] 25岁时,一场不幸的车祸,夺去她亲爱的丈夫的生命,留给她的是无尽的痛苦和两个年幼的孩子。 11、欲扬先抑,别有洞天。
作者要达到称颂主人公的目的,开头便极力贬低主人公,说他这也不行那也不是,然后一百八十度转弯,从相反的方面,揭示出主人公崇高的精神品质。此种写法,即欲扬先抑式。
[例文] 我从小就恨我父亲,父亲也同样恨我。 12、对比映衬,言此为彼。
开头运用对比手法,陈述与主人公截然不同的情状,来衬托主人公某方面的优良品质的写法。 [例文] 美在哪里?有人说美在夜空中,闪烁的繁星是她的眼睛;有人说,美在溪流中,飘落的花瓣是她的泪珠;还有人说,美在峡谷中,清晨的雾霭是她的面纱……美,在人们心中,是圣洁无瑕而又虚无缥缈的。
但就在不久前,一个女孩的出现,让我真正体会到了美的真谛。 13、由物及人,巧埋线索。
如果你要写的那篇文章里,有一个和主人公和事件紧密相关的物品,可以成为全文的线索,也可以在设置开头时巧妙地由物及人。开头写作者看到一件与所叙主人公有关的物品,睹物思人,从而引起下文对主人公事件进行叙述的一种写法。
这种写法在追叙昔人往事时用得很多。 [例文] 每当我看到白嫩嫩的方块豆腐的时候,那位卖豆腐的小姑娘的身躯,就会从我的记忆深处跃现出来。
14、语音出场,先声夺人。 指开头写出主人公说的一句能表现主人公性格或心理特征的话,紧接着下文便是主人公出场从事的内容,即先声后人的写法。
[例文] “求求您,大爷,卖给我一束玫瑰吧。” 这是一个小作者在写一个钱不够而极想买一束玫瑰的小女孩时开头运用的写法,语音简洁却把小女孩迫切买花的心情刻画得淋漓尽致。
15、渲染气氛,酿造情绪。 文章开头运用生动形象的语言,描绘出一处特有的环境或景物,渲染出一种与主人公心情或命运相关的所特有的气氛。
这种写法,即渲染气氛式。 [例文] 又是一个阴雨连绵的早晨,我的心情也像这天气一样沉闷,孤零零的走在由学校家庭两“点”所确定的“直线”上,雨点虽然不大,可也快把我的衣服淋湿了。
我讨厌这天空,也讨厌这单调的生活,低着头两眼不厌其烦地盯着两只不停移动的脚尖…… 总而言之,记。
最近,我观看了一部颁奖晚会,名叫《感动中国》。我观看时,时而为故事中人物的成功感到激动无比,时而被故事中人物的孝心深深感动,时而为故事中人物的悲惨命运泪流满面……
看完《感动中国》里陈斌强孝顺妈妈的故事,我深有感触,于是,这几天作业完成得十分快,睡觉也不往妈妈房间跑了。妇女节这天,我不仅帮妈妈洗了碗,还用自己的零花钱给妈妈买了一支康乃馨;看完何玥脑袋已布满肿瘤,还想着捐器官帮助别人的故事,我深深地被打动了,我平时连小小的一根铅笔、一块橡皮都不会借给同学,哪里能与何玥相比呀?从今以后,我一定要帮助一些需要帮助的人;从张丽莉老师舍身救人的故事中,我懂得了要有爱,并尽自己的所能去传递爱,使每个人心中都十分温暖……
当我看完《感动中国》后,隐隐发觉虽然奖杯都被获奖者带走了,但场上仿佛还留着什么。最终我发现了、懂得了,留下来的是相信。是那些获奖者让我们相信世间有爱;让我们相信我们在一个爱的世界生存;让我们相信我们迎来的是一个爱的未来!
一、林俊德---纵死终令汗竹香事迹:林俊德入伍52年,参加了我国全部核试验任务,为国防科技和武器装备发展倾尽心血,在癌症晚期,仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。
临终前,林俊德交待:把我埋在马兰。马兰,一种在“死亡之海”罗布泊大漠中仍能扎根绽放的野花。
坐落在那里的中国核试验基地,就是以这种野花来命名的二、陈斌强---孝更绝伦足可矜事迹:陈斌强9岁时父亲车祸去世,妈妈独自抚养三个孩子长大。2007年,妈妈得了老年痴呆症,丧失了日常生活能力。
为了能每天亲自照顾母亲,他每天用一根布条把母亲绑在自己身上,骑着电动车行驶30公里去学校上班。一连五年,风雨无阻带着妈妈上班。
三、何玥---何处春江无月明事迹:2012年4月,何玥即将小学毕业,却被查出患有高度恶性小脑胶质瘤,住院进行了第一次手术。9月初,病情突然复发二次入院,肿瘤已扩散至脑部组织。
当听说自己的生命只剩三个月时,她决定将自己的器官捐献给需要的人。11月17日,小何玥脑死亡,父亲根据她的遗愿将她的肾和肝捐给了三个人。
四、陈家顺---动人以行不以言事迹:云南沾益县是劳务输出大县,陈家顺担任副局长后,积极组织家乡农民到浙江义乌等地务工,并关注他们的切身利益,为他们排忧解难,用实际行动诠释了一名共产党员全心全意为人民服务的宗旨。五、高淑珍---爝火燃回春浩浩事迹:14年间,她接收了近百名残疾孩子,却从未收过一分钱。
慕名而来的孩子越来越多,但是高淑珍精力有限,家里地方有限,还债务累累,但是“不”字她始终说不出口。无论多么艰难,她总是尽最大努力,让孩子们的生活过得好一些。
六、张丽莉---冰雪为容玉作胎事迹:2012年5月8日,放学时分,张丽莉在路旁疏导学生。一辆停在路旁的客车,因驾驶员误碰操纵杆失控,撞向学生,危急时刻,张丽莉向前一扑,将车前的学生用力推到一边,自己却被撞倒了。
七、李文波---能受天磨为铁汉事迹:为了守礁,李文波亏欠家里太多。他新婚5天后回到南沙,20多年来,与妻子真正在一起的时间不到3年。
李文波说:“南沙守礁是我一生的荣耀,就算下辈子坐轮椅,也没什么后悔的!”八、高秉涵---悲莫悲兮生别离事迹:高秉涵的一生,凝聚了所有台湾老兵经历的坎坷和艰辛,同时也见证海峡两岸从隔绝到沟通的一段特殊历史。20多年间,先后抱回了54个老兵的骨灰罐,帮助他们完成遗愿,回归故乡的怀抱。
九、周月华、艾起---清香传得天心在事迹:周月华出生后8个月被诊断为先天性小儿麻痹症,左腿残疾。20多年来,她硬是靠着拐杖和丈夫的后背,“爬”遍了方圆13平方公里的大小山岭,为近5000村民带去医疗服务十、罗 阳---长使英雄泪满襟事迹:2012年11月25日上午,随中国首艘航母“辽宁舰”参与舰载机起降训练的罗阳,在大连执行任务时突发急性心肌梗死、心源性猝死,经抢救无效,于12时48分在工作岗位上殉职。
在生命的最后一个月里,他不知疲倦,劳心劳力,没有一刻休息,直至生命的最后一刻。
来到这个世上已经许多年了。
这么多年里,我经历了许许多多令我感动的事情,就象天上的星星,数也数不清。其中最让我感动的还那件事,时时激励着我,鼓舞着我,让我记忆犹新,永不忘记。
感动,如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮;感动,如熏人欲醉的海风。
感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞;感动,如令人心折的白雪。领略白雪,我们的内心变得安静而又平和。
当这个世上已无感动的足迹的时候,那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷,亦无情。
生活中的点点滴滴、磕磕绊绊,一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊,翻阅生命的相册,重温那曾今令我感动的瞬间……分享给你的朋友吧:i贴吧 新浪微博腾讯微博QQ空间人人网豆瓣MSN对我有帮助352回答时间:2011-1-7 18:16 | 我来评论 向TA求助 回答者: ﹌佐脸╄微笑 | 二级采纳率:5% 擅长领域: 奥比岛 参加的活动: 暂时没有参加的活动 相关内容 2010-10-28 关于感动的事的作文开头 30字 72 2009-10-3 关于被自己感动 作文开头要怎么写? 143 2010-12-14 怎样写关于被老师感动的作文的题目,开头,与结尾? 61 2011-1-4 我要关于 感动 作文的结尾和开头 93 2010-7-1 感动的作文开头结尾 更多关于感动的开头的问题>> 等待您来回答3回答帮我写篇作文,命题为《令我感动的共产党人》或《我心中的美好家园》。.1回答求作文,题目是《你让我感动》,要求写一个人的,600左右.1回答感动 作文800字 谢谢.0回答令人感动的作文400.1回答感动中国人物作文.2回答感动的作文500字.1回答感动的作文500字.1回答求《令我感动的一件事》作文,一定是感动的,不能是难忘的。
最好是亲。.更多等待您来回答的问题>>其他回答 共5条 今天我们学校进行了越野比赛,一场场惊动人心的飞奔,但在这个操场的另一端,一件见不起眼的事情,却让人感到温暖,和感动。
今天下午一上课。我们四年级的所有班,都兴致勃勃的来到了操场,因为今天下午进行越野比赛,台上的男生们都在拼了命的跑,台下的拉拉队喊得沸沸扬扬,好像在开奥运会,我们欢乐的喊叫着,时间真是太快了,一眨眼,男同学们就下来了,该我们女同学上了,要知道每个班就选10个人,男的5个,女的5个,被选上去是光荣的,我们都准备好了,只听;‘开始’我们飞快的跑去,一圈····跑到第8圈的时候,后面的王永琪在我的后面她对我说;加油'听了这就话我的心感动了,接着就听王永琪她们班的同学说;超过她'我本以为她会超过我,没想到的是,她去说;‘不行,她是我的好朋友,我不能超过她。
夏雨浓你快跑’然后她接二连三的推我,让我快点跑,她的这发话让我震惊,让我感动,对她来说,这个友情没有关系,她让我知道了;友情是永远不会断的,不管在任何时候,友情就是友情。 在同一个操场上,还发生着一件件感人的事情,这些感人的事情,不是规划出来的,而是爱的细节。
回答者: 热心网友 | 2011-1-7 20:09 一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉。
回答者: 冰雪加迪 | 一级 | 2011-1-8 09:12 1.头: 生活中的点点滴滴、磕磕绊绊,一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊,翻阅生命的相册,重温那曾今令我感动的瞬间…… 尾: 那一幕幕瞬间,如今会为,人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落,勾起我无限的回忆…… 2.头: 从易到难,从少到多,从简到烦……总有那段经历的过程,合深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟,如今的我,已不再是那个天真的小女孩(顽皮的小男孩)…… 尾: 成长的一路上,如今再次回首那段路程,一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切,才让我成长。
3.头: 小时候的我,现在的我,形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事,顽皮天真和徒步谨慎…… 尾:长大的感觉和以前的并不一样,经过对比,仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮…… 4.头:懂道理,是一个人,不,是一个乖孩子应有的标志吧^…… 尾:回顾我以前的不懂事,真该反省一下,做个懂道理的人……不,是一个乖孩子。
5.头:尘世间,事物的外表,仅凭这一点,足够断定一个人、一件事是否美与丑吗?何以见得? 尾:可以见得的事是,一个人或一件事,是否美与丑,也许和天生具有的外表有关吧;但,一个人或一件事的美与丑更取决于内在的心性与品质吧……通过这两件事,我深信美与丑如此! 6.头:任何一个大家,任何一件事,或许骄傲自豪来自于他们的成功;但喜悦的背后,更多的是他们,所付出的努力吧…… 尾:向往成功的我,更深信,这需要我的努力!!而不是一味的徒手幻想…… 7.头:生命来之不易,正因如此,意义价值和难忘,才能给它图上绚丽多姿的色彩吧^^…… 尾:意义价值和难忘,让我的生命不再无味。我体会到了人生无味:酸甜苦辣。
参考资料:个人原创版,不信去查。
我可是没写作业在帮你想啊~~~ 感动,如沁人心脾的甘泉。
畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮。 感动,如熏人欲醉的海风。
感受海风,我们的内心变得纯净。
开头:“人之初,性本善”还记得从咿呀学语时起父母就用这句话开始了对我的启蒙教育,《三字经》朗朗上口的字句并未对年幼的我留下太深刻的印象,但唯有这句,至今未曾忘记。
又一次观看《2010年感动中国颁奖典礼》,不变的除了那一个个闪光的名字和一段段感人的事迹还有一颗依旧因感动而潮湿的心,那些人那些事像一串曼妙的音符久久涤荡在心间,同时也洗涤着心灵,让它还原最初的色彩。结尾:长路奉献给远方,玫瑰奉献给爱情,白云奉献给草场,江河奉献给海洋,白鸽奉献给蓝天,星光奉献给长夜,雨季奉献给大地,岁月奉献给季节。
这一颗颗无私的奉献之心,孕育出爱的花朵,这花朵不妖不艳,不枝不蔓但却香远益清。
最让我敬佩加无地自容的,90后的孟佩杰。妈妈瘫痪在床,从此,她独自撑起一片天,而且这不是她亲生母亲,是她养母。看看这个坚强的女孩子!想到她只比我大几岁却懂事,坚强,能干。作为一个女生我感到羞愧。我要向她学习! 今天晚上坐在电脑前静静地看完《2011感动中国》,看完节目,心中突然有种说不出的感觉,每次观后,总会给人以长长久久的思索与追问:是什么样的情怀使他们造就了如此浩瀚宏阔的精神世界?是什么样的机缘使他们令九州动容?走进他们,叩问自我,在感动中找寻本真。
然而我想,真正的感动,的确伤感,可是它补心,并且化作继续前行的信心与勇气。有的时候,感动让人脆弱,因为它总是触碰你内心里最软弱的地方,但更多的时候,感动让人坚强,因为当你看到身边还有那么多人,有尊严,善良坚强的活着的时候,你,也就多了更多向前走的勇气。
其实我想,生活中,有太多太多的人在自己平凡的生命中感动着别人,也感动着中国。中华民族之所以逐渐富强起来,也是因为这些有太多的有道德,有品质的中国人。
也许作为一个平凡的人,无力去做一些感天动地的事情,但如果我们每个人都能为别人做些什么,为集体做些什么,为家庭做些什么,那我们会成为一个感动中国的人。而我们的家庭,集体,祖国也就越来越好了。
相信每个看了感动中国的人都会有有一种真实的清洁感,就像一次精神上的沐浴,而同时,走路的脚也更结实一分,就像是一次年度的充电,一个缺点的电池再度内心充实,于是,又可以支撑自己,也希望可以帮助别人。这,正是感动的一种力量
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