我的课余生活作文的开头(我的课余生活作文开头结尾)
1.我的课余生活作文开头结尾
开头：我的课余生活可丰富多彩了，俗话说：青菜萝卜，各有所爱。有人喜欢球类活动，有人喜欢婀娜多资的舞蹈，有的喜欢开发智力的小制作，还有的喜欢陶冶性情的集邮，至于我，我却对看课外书情有独钟。
结尾：这就是我的课余生活，可以使我陶冶情操，使我更有风采。
作文：
一.写作技巧：
1. 审题
2. 开门见山写开头，首尾呼应
3. 用词妥当，修辞正确
4. 多用优美句子
5. 条理清晰，逻辑清楚
二.怎样写事：
1.一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”，文章就具体了。
2.二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。
3.三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。
2.写课余生活的作文 开头
开头： 课余生活，我为你喝彩，你的美丽，让我赞叹，你其中的欢乐，让我享受，你其中的知识，让我吸收。
————题记 画一般的课余生活，并不像想象的那么无聊，反而觉得异常的充实。 结尾： 课余生活，充实了我，不再感到无聊，不再感到无所事事，展望新的一天，有的是希望…… 开头： 在我五彩缤纷的课余生活中，看书无非是我的最爱。
我爱书，更爱看书，我觉得坐下来静静看会书是一种美好的享受。在书中呈现出了黑与白、好与坏，人世间的悲欢离别，人与人之间的猜忌与做作让你在今后的人生路上能够明辨是非，同时也让你学到为人、处事的道理。
结尾： “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书丰富了我的课余生活，陶冶了我的情操， 是 我人生路上不可分区，更不能缺少的挚友 开头： 我的课余生活丰富多彩，像白云一样无忧无虑，像海浪一样快快乐乐 结尾：总之，课余活动是属于我自己的天地，走出那个房间，去寻找最快乐的自己开头：生活宛如一条无止境的长河，弯弯曲曲，曲曲折折，磕磕碰碰，但是，在它的后面，却有着无限向往，无限美好，无限快乐。
我的课余生活就是那样的丰富、充实、精彩。 结尾：你瞧，我的课余生活不赖吧！ 开头：我的课余生活是丰富多彩的，它们如翩翩起舞的蝴蝶；如成群结队的蜜蜂；如姹紫嫣红的花朵……下面我就来为你介绍一下我的课余生活之一——读书。
结尾：读书给我了快乐，丰富的课余生活充实了我的生命，我爱我的课余生活。 开头：学习是学生的天职。
是的，这是不可否认的。但对于一个学生来说，有着丰富多彩的课余生活也是衡量一个好学生的标准之一。
课外生活可以帮助我们褪去心灵的紧张，还原到童真童趣的生活。 结尾： 唉，做小孩真难啊！我的课余生活全部都用在学习上了，我真想快点长大啊 开头：终日的学习纵然是枯燥而繁琐的，倘若能在课余时间里寻到自己的所好，那么也就不枉对此时的花样年华了。
结尾 ：这就是我的课余生活了。虽然形式很单一，但不失为一种好的休闲娱乐方式 开头：除了紧张、疲劳的课堂生活外，我还拥有轻松、愉快的课余生活。
那丰富多彩的内容，充实了我的人生，引导我在人生的轨道上前进。 结尾：我的课余生活，是一片绿叶，是一支歌. 开头：我的课余生活是多姿多彩的，是丰富无比的。
它伴随着我的成长，既让我感到愉快，又使我觉得有意义。 结尾：我不能放弃这样的爱好，犹如鱼儿不能浮出水面一般。
利用课余生活让我的生活丰富而充实。我爱我的课余生活。
3.我的课余生活开头怎么写
你好，我来为你出出注意吧！
开头：“记得曾经每当学习劳累的时候，我都会去做。.；每当我和小伙伴们在一起的时候，我会去做。.；每当我一个人有空闲时间的时候，我会去做。.；我拥有丰富的课余生活。我很开心我现在学习的氛围跟我生活中的感动常在，在这里，我为大家重点讲述一下。..（在某一方面比较擅长的活动）。
紧接着：讲述你这项活动如何开展，能给你带来什么好处，一切有关这方面的都可以介绍。
最后：鼓励大家一起丰富自己的课余生活，并邀请大家在课余时间一起玩之类的话题，最好是要贴近自己的学车生活以及课外活动的主题，让文章变得有新意的同时，让同学老师感学很亲切很真实。
希望对你有帮助！还望采纳！
4.描写课余生活的优美开头结尾
兴趣广泛的我，
课余生活是丰富多彩的。
比如轮滑让我有飞一样
的感觉，
下象棋让我思维活跃，
各种课外书籍是我的最爱，
但是让我
1.兴趣广泛的我，课余生活是丰富多彩的。比如轮滑让我有飞一样的感觉，下象棋让我思维活跃，各种课外书籍是我的最爱，但是让我陶醉其中的却是钢琴。
2.结尾：我热爱我的课余生活，他们陶冶了我的情操，丰富了我的知识，我热爱我的课余生活，他们陶冶了我的情操，丰富了我的知识，
3.说起我的课余生活，那可真是丰富多彩，真像万花筒一样色彩斑斓！其中有一项是我最喜欢的，那就是——象棋。
4.结尾：我的课余生活，是一片绿叶，是一支歌.
5.《我的课余生活》的开头和结尾
我的课余生活 从小，我就听过这样一句话：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
我以为翻开书，就会有黄金掉下来，会有玉落下来。所以我缠着妈妈给我买书。
直到我翻开第一本书时，才发现自己很傻，因为根本就没有我所想要的东西。但是我却独自一人“啃”起了这本书，许久，我才发现我爱上了书，喜欢闻这淡淡的油墨味。
也许从这开始，书成了我课余生活不可缺少的一部分。 钟，嗒嗒的响着，随着半夜的风轻轻拂过，我窝在被窝里翻阅着美国著名作家海明威的作品：《老人与海》。
一个简单的故事，一个平凡的老人，一条普通的大马林鱼，在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。在这一个悲剧性的故事中（钟），却折射出一个“英雄人物“——老人圣地亚哥。
当老人拖着自己的战利品与鲨鱼作战时，我的心不禁被所震撼。人一定不能给打败！这简洁的话语，使我似乎听到老人与海浪搏击的声音…… 看到这儿，我停了下来，看着那书桌上堆积如山的作业本，那道道关卡还在等我破解。
可是我却放弃了，我向它们投降了，被它们打败了。不！不应该这样！人一定不能给打败！此时的我又恢复了以往的我，如此生机向上。
我离开了被窝，坐在了桌前。一点点黄晕的光照亮了所有的题目，也照亮了我心中的光明…… 书中悠悠散出的味道，使我有说不出的感觉。
每拿起一本，那味道就变了。每本书有自己的语言。
《三国演义》充满了战场的血腥味，充满了满腔豪情，是股战场的气息。《繁星》是股慈母的气息，冰心奶奶思母心切的情感，让我不禁想起《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣…… “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
书，带给我的是朝气蓬勃的艳阳天，书带给我的是喜气洋洋的喜庆……书充实了我的课余生活，充实了我的每一天！ 俗话说：青菜萝卜，各有所爱。有人喜欢球类活动，有人喜欢婀娜多资的舞蹈，有的喜欢开发智力的小制作，有的喜欢陶冶性情的集邮，还有的喜欢……至于我，我却要对看课外书情有独钟。
我以“小书虫”自居，这可不是吹的！对我来说，看书是生活中一种不可缺少的乐趣。 四岁时，我就已经认识很多字，这可一点都不假。
我四岁识字，这和阅读课外书有着不可分离的关系。那时候，妈妈拿着一本书，我依偎在妈妈温暖的怀里，听着她用甜甜的嗓音娓娓动听地讲着……后来，就变成我那着书念给妈妈听了。
妈妈还特意我去丽水买了一大堆书，我开心得手舞足蹈！ 现在，我天天看课外书，也从课外书中懂得了美丽与丑陋，知道了善良和邪恶……记得有一回，我在家里看书，被里面的故事情节吸引住了，直至连妈妈叫我吃饭也没听见。妈妈无可奈何，只好先打饭。
这时，我看见主人公要跳崖了，我身临其境，大叫一声：“不要，你还有救，不能这样放弃生命，应该努力活下去，一切都还有希望的！”这时候，妈妈破门而入，惊讶地问道：“怎么了？谁要自杀？”我回到了现实世界，不好意思地说：“嘿嘿，太投入了！”妈妈笑眯眯的。 书可以净化人的心灵，所以：爱书吧，它是知识的源泉。
