聪明反被聪明误的作文开头(一篇作文,聪明反被聪明误)
1.一篇作文,聪明反被聪明误
聪明反被聪明误
今年的暑假作业就是一本《快乐暑假》，按理说很轻松。可在我看来却繁重无比，因为我根本就不想写作业。虽然爸爸妈妈要求我每天至少写三——四面，但是我总是想方设法拖拉。
为了躲避爸爸妈妈的监视，我提出到外婆家住几天。爸爸妈妈说，假期出去散散心也好。但是作业要带去，跟在家一样，每天完成规定的量。“哈哈，外婆是最宠我的人，她肯定会手下留情的。”我得意地想。谁知我的如意算盘打空了，外婆早就得到了爸爸妈妈的指令，规定我每天必须写完三面作业才能玩，她还放弃了打麻将的时间，监视我。哎！我真像一只笼子里的小鸟啊！
一天上午，我正在写作业，我的好朋友在门口朝我挥手，我一看就知道他在叫我出去玩呢。可是，外婆在一旁监视着，我哪能离开呢？嘿！有了，我眼珠一转，一个“绝妙”的主意冒出了。趁外婆不注意时，我偷偷把作业翻到昨天做的地方。“婆婆，我写完了。”外婆惊讶地问：“今天怎么这样快啊？我看看。”她不认识字，看到上面写满了字，就放我出去了。
吃晚饭时，爸爸来了，他叫我把这几天做的作业拿给他检查。我心里发虚，就说：“婆婆已经检查过了。”“婆婆又不认识字，谁知道你有没有偷工减料啊？”爸爸不相信地说。没办法，我只好硬着头皮，把作业本给了爸爸。爸爸很快翻了以下，“1、2、3------怎么？才写了9面，不是已经第四天了吗？说，怎么回事？”爸爸的眼珠子瞪大了。“我---我---”我低着头，支支吾吾把上午做的“聪明”事老实交代了。“哼，看你还算老实，今天就原谅你一次，下次再骗人，小心你的屁股！快去把今天的作业补出来，不写完不许吃晚饭！”爸爸生气地训斥道。
于是，伴随着蚊子“嗡嗡嗡”的歌声，忍受着肚子“咕咕咕”的抗议声，我在灯下埋头奋笔疾书。我写几个字，就得挠挠被蚊子叮咬的地方。那痒的滋味实在无法用语言来形容了。看到爸爸他们吃得香喷喷的，我只有羡慕的份了。
2.聪明反被聪明误作文
[聪明反被聪明误作文]曾看过一本书名叫《有一种缺点叫聪明》，作者海默通过无数的故事告诉我们聪明反被聪明误这个深刻的道理，聪明反被聪明误作文。
尽管聪明人的IQ比普通人更胜一筹，但自以为是聪明反被聪明误了一生，换句话说就是搬起石头砸自己的脚。 相信看过《红楼梦》的人都无不对王熙凤有所了解。
前阵子，我把《红楼梦》看完了，我才知道原来王熙凤是一个机关算尽、很有手段、又太过聪明的人，她的结局落得孤家寡人、身败名裂、身心劳碌到死，最终又一无所得的下场，而这一切的根源却全在于她太会耍小聪明，从不知道厚道待人，只知道损人利已，和李纨却是一个很好的比较。可不，应了这句聪明反被聪明误。
此外，在现实中，这样的例子比比皆是。在某个公司，里面有位员工，他的确很聪明，后来，他靠着这点聪明受宠于领导们，不久之后就到了国外某人公司去任职。
到了国外，领导们也觉得他是个天资聪颖的，不过还须好好学习，否则是不会成器的。可是在他眼里，他这么聪明是不用再学习的了。
不久之后，他被打回原形，他不解，领导们告诉他：像你这种天之聪颖、如此有才能的人，应该不断充实自己，厚积薄发，而你却不琢不学不勤不练。聪明人反被聪明误。
然而，那些不是天生聪明的员工却勤奋学习、刻苦用功，最后干出一番大事业。 第一则故事告诉我们：做人不要总是耍小聪明，不要总是绞尽脑汁、费尽心机的想着怎么弄倒别人，要厚道待人，不要损人利己。
要像《红楼梦》里面的李纨一样，厚道待人，从不想着跟别人争些什么，踏踏实实做人，而李纨的结局就是中年时儿子的功成名就。而凤姐却被她的太会耍聪明给误了一生。
第二则故事告诉我们：一个人，天生聪明，如果没有勤奋学习，必干不成大事业，反而被聪明给误了一生。一个人，天生不是很聪明，如果勤奋学习，必干成大事业。
桑田学校初二：林娟婷 智谋，古有诸葛亮的空城计，项羽的四面楚歌。今有我邓泽林巧听MP3，怎么样，想不到吧？想知道如何是我，且听我来慢慢聊。
慢，若被老师发现，回家屁股开了花，MP3被解剖，在垃圾箱里睡觉，我这大智谋家可帮不了你！！！ 上周五，我兴奋了一夜没睡着，MP3修好啦！1:00来钟才兴奋地合上眼。第二天，该上英语课了，一个人上了车，一个人听MP3，一个人发呆，一个人的感觉真好，来到学校，我便全副武装：拉链拉到顶上，MP3藏在里面的口袋里，把专门为听MP3的丝质围脖围得快到耳朵上，带上有丝带的发夹，卫生间里一照，嘿，就连玉皇大帝也不知道我笑里藏刀了，叮铃铃，上课了，老师拿着书，笑容可掬的走了进来，开始了催眠术似的上课，看着同学们无聊的表情，我暗自得意，一时间竟闭上眼睛享受起来了。
‘邓泽林，请你回答我的问题’，我冷不丁被老师叫了起来，却因MP3声音过大，不知道老师在说什么，看着同学们都在看我，以痒痒的借口，摘下了一个耳机，老师说：请回答我的问题。我呆呆的站在那里，尴尬万分。
办公室里，老师在谈心，MP3没关，依旧在唱着我最爱的歌：我--错了！我上小学初学作文时，老师经常提醒我们要积累词语，以便作文有词可用，中学生作文《聪明反被聪明误作文》。有些同学把凡是能看到的好词好句都摘抄在最好的笔记本上，我有个同学一学期竟然抄满整整三个塑壳笔记本，比我们的课文内容还多。
她常把摘抄的范文片段塞到自己的作文里，老师表扬她会活学活用。对那些老是抓耳挠腮苦思冥想也挤不出一个字的，老师则建议他们多多借鉴范文，结果，有的同学就整篇借用范文，只把主人公的名字还了。
老师美其名曰模仿，说这样可以快速提高学生的作文水平，至少完成作文的速度大大提高了。一晃三十年了，那时我们谁也不知道电脑的存在。
所以，我们来不及用名叫作文克星的写作软件在8分钟生成千字作文应付老师。21世纪的小学生理所应当感到庆幸了吧？这些年不是有很多学生都在为课业负担沉重而叫苦连天吗？尤其看见作文题目就头痛的学生现在有福了，哪怕老师让大家一天写三篇作文，坐在电脑前，请来作文克星，输入几个关键词，半个小时就搞定，跟游戏一样好玩。
这还叫作文么？然而，《新闻晨报》2月8日披露，尽管作文克星号称8分钟即可生成一篇千字作文，还包括例文范文库、自动生成器等各种功能，无论何种体裁何种主题，只需改动细节就成，多数学生却表示不会购买。有学生要锻炼自己的水平，更多的学生则担心文章雷同在老师面前撞车，万一不幸都拿了同一篇文章缴上去，老师不臭批才怪。
一向很会玩关键词的作文克星开发者却忽视了关键问题，这回要克自己了。我那个当年老往作文里塞范文片段的同学早已不知道文章咋写了，最擅长模仿范文的同学现在读书的兴趣都没有一点了，倒是我这个最讨厌范文的学生喜欢上了写作。
我不知道，我的那些同学如今是否感谢那时老师的指导。假如现在哪个小学生喜欢上了作文克星，将来他又该怎样感恩戴德称颂作文克星？幸好，他们现在有不喜欢模式化文章，而且鼓励作文创新的老师。
据说有人用写作软件捣鼓时评捞稿费，相信没几个编辑上他当。要是设计领导讲话或单位里。
3.一篇作文,聪明反被聪明误
聪明反被聪明误今年的暑假作业就是一本《快乐暑假》，按理说很轻松。
可在我看来却繁重无比，因为我根本就不想写作业。虽然爸爸妈妈要求我每天至少写三——四面，但是我总是想方设法拖拉。
为了躲避爸爸妈妈的监视，我提出到外婆家住几天。爸爸妈妈说，假期出去散散心也好。
但是作业要带去，跟在家一样，每天完成规定的量。“哈哈，外婆是最宠我的人，她肯定会手下留情的。”
我得意地想。谁知我的如意算盘打空了，外婆早就得到了爸爸妈妈的指令，规定我每天必须写完三面作业才能玩，她还放弃了打麻将的时间，监视我。
哎！我真像一只笼子里的小鸟啊！一天上午，我正在写作业，我的好朋友在门口朝我挥手，我一看就知道他在叫我出去玩呢。可是，外婆在一旁监视着，我哪能离开呢？嘿！有了，我眼珠一转，一个“绝妙”的主意冒出了。
趁外婆不注意时，我偷偷把作业翻到昨天做的地方。“婆婆，我写完了。”
外婆惊讶地问：“今天怎么这样快啊？我看看。”她不认识字，看到上面写满了字，就放我出去了。
吃晚饭时，爸爸来了，他叫我把这几天做的作业拿给他检查。我心里发虚，就说：“婆婆已经检查过了。”
“婆婆又不认识字，谁知道你有没有偷工减料啊？”爸爸不相信地说。没办法，我只好硬着头皮，把作业本给了爸爸。
爸爸很快翻了以下，“1、2、3------怎么？才写了9面，不是已经第四天了吗？说，怎么回事？”爸爸的眼珠子瞪大了。“我---我---”我低着头，支支吾吾把上午做的“聪明”事老实交代了。
“哼，看你还算老实，今天就原谅你一次，下次再骗人，小心你的屁股！快去把今天的作业补出来，不写完不许吃晚饭！”爸爸生气地训斥道。于是，伴随着蚊子“嗡嗡嗡”的歌声，忍受着肚子“咕咕咕”的抗议声，我在灯下埋头奋笔疾书。
我写几个字，就得挠挠被蚊子叮咬的地方。那痒的滋味实在无法用语言来形容了。
看到爸爸他们吃得香喷喷的，我只有羡慕的份了。
4.有没有聪明反被聪明误的例子（现代）
人类是聪明能干的，不过有时会办一些“聪明反被聪明误”、事与愿违的蠢事，以致于酿灾成害。
曾有报载，北京长安街上的150多棵大树，因大面积铺设地砖，阻断了大树根系与地面的空气交流和养分吸收，导致大树因脱水窒息而亡。这些大树都是生长了几十年的油松、国槐。
150多棵大树被人“整”死，只是给我们提了一个醒。城市里的花草树木是有序的，把自然分布的植被集中到公园、绿地，此外则是大片由钢筋水泥构成的高楼大厦。
现在，在全国范围内大规模城市化建设，有些城市不惜从天南地北将大树移过来，原有的生态环境景观发生改变，代之以人工设计和规划的美观。可是，平衡和谐的城市生态环境被忽略了。
20世纪80年代，林木覆盖率很高的江西庐山，接连发生了几次泥石流，着实叫人费解。花了心思伤了脑筋最后终于才搞明白，是因为人们的植树造林所致，植树树种多为高大乔木，遮住了阳光，地表的草逐渐减少，植被无法固定住沙石，以致暴雨后容易出现泥石流灾害。
闻名于世的甘肃敦煌，不仅有“东方绘画艺术博物馆”之称的莫高窟令人叹为观止，茫茫翰海中鸣沙山与月牙泉并生共存的胜景，也使人兴味盎然、流连忘返。游览者赏月牙泉，爬鸣沙山。
山上的沙子白天随游人淌下山，晚上又被风吹上了山。20世纪70年代以后，月牙泉逐渐缩小，为了保住这一奇特景观，人们想方设法。
先是在沙山的背面引水筑坝，试图让水渗入月牙泉。无奈“井水不犯河水”，还就是渗不过去。
接着又在月牙泉前后左右植树造林，谁知泉水仍在不断地减少，以致被流沙逐渐掩埋。后来人们方才弄清楚，是因为所种树木阻挡了沙山谷口的风力，破坏了“生态环境”，使沙子难以被风吹上山去所致。
砍掉树木恢复原状后，便好了许多。 虎虎港臼蕃铰歌歇攻忙 在“文化大革命”那场无妄之灾当中，也干了大量违反科学、违反自然规律的蠢事，造成了人为灾害。
像形而上学地毁林开荒、毁草开荒、围湖造田、围海造田等等，不仅浪费了大量人力和资财，而且也破坏了自然资源和生态平衡，贻害无穷。这方面的祸害绝不亚于武斗和“打砸抢”。
人类活动中诸如此类的事情，数不胜数。为了抗旱而抽取地下水，导致地面沉降、地表裂缝；为了抗洪修库筑坝，引起生态变化而致灾；为了改变生态环境引水植树，引发滑坡、泥石流；为了清凉使用空调，把自己的热量排出去，热了别人，最后也热了自己；为了保护文物古迹，圆明园铺设防渗膜，南京明城墙架电梯，弄巧成拙……人们的出发点无疑都是良好的，实际效果却大相径庭，乃至留下后患。
过去，“人定胜天”的口号曾叫得山响，但人们反而遭到“天”的狠狠惩罚，有些苦果至今仍无法吞咽下去。 世界是无限的，而人类的聪明却是有限的。
况且人类在各种欲望的驱使下，又很容易健忘。灾害便成为一种提示人类的最直接最有效的方式，灾害把眼泪、悲哀、恐惧、痛苦和死亡展示给人类，并将屈辱深深烙入人类的心灵。
进入新世纪，我们宜瞻前顾后，思忖再三，欲求得社会与自然的和谐发展，随时随地都得小心翼翼，谨慎从事。相反，自以为是，自鸣得意，沾沾自喜，每每招灾惹祸，令人追悔莫及。
那么，我们是不是无可奈何，无能为力，无所作为，任“天”而行呢？当然不是。毕竟人类是有智慧的万物之灵，懂得顺天而为、因势利导的道理。
人类进化出特有的察言观色、设身处地的本领——即把自己放在对方的位置，从别人的角度考虑他们的感情和动机，猜透他们的心理，从而采取相应的对策。这种智慧可以使人类先顺应自然的发展规律，再按人类的需要和意愿去建造更加美好的家园。
在具体操作上，实施一项规划之前，应做好充分的分析论证工作，听取多方特别是专家的意见。这样，就可以把可能的失误减少到最低的限度，防患于未然，减灾于未害。
（编辑：徐敬宏）。
5.聪明反被聪明误—读《诸葛亮少年时代的故事》有感
[聪明反被聪明误—读《诸葛亮少年时代的故事》有感]聪 明 反 被 聪 明 误 ——读《诸葛亮少年时代的故事》有感 作文网 今天，我读了一篇文章—《诸葛亮少年时代的故事》，聪明反被聪明误—读《诸葛亮少年时代的故事》有感。
文章大意是：诸葛亮跟一个先生学习，因为喜欢听老师讲故事，耍了小聪明，老先生把他撵出学堂，诸葛亮几天吃不下饭，睡不着觉，先生见他有悔改之意后，又叫回来继续跟班学习。诸葛亮明白一个道理：不是所有的地方都能用智谋的。
作文网 我觉得诸葛亮爱学是一件好事，小学生作文《聪明反被聪明误—读《诸葛亮少年时代的故事》有感》。可是他为了听故事让同学老师挨饿，只顾自己的兴趣，而不顾他人，把饥饿强加于别人身上是不对的。
而他很快认识自己错误，老先生又用宽容之心重新接纳他是令人欣慰。这不由得让我想起发生在我和我妈妈之间的事。
有一次，我也做了一次手脚。我一想起那次，我的脸就红了起来。
那一天，妈妈给我布置了几道奥数题，又说了：“我出去办点事，你把这几道题做完。”妈妈走后，我赶紧做题，可最后一道题，我怎么想也算不出来，结果我的手慢慢伸向了答案——我马上把答案抄了上去。
然后，我蹦跳的玩了起来。过了一会儿，妈妈回来了，她去判作业了。
又过了一会儿她叫我去把最后一条的思路说一遍，我答不上来，妈妈知到我抄了答案，训了我一顿。 这篇《诸葛亮少年时代的故事》让我受益匪浅！ 〔聪明反被聪明误—读《诸葛亮少年时代的故事》有感〕随文赠言：【失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。】
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6.看图写话二年级下《聪明反被聪明误》北京师范大学出版73页的看图写
一天，天气很好，和煦的阳光，轻柔的风。两只小猴约好划船到海上游玩。
在蔚蓝的大海上，风平浪静。两只小猴悠闲地划着小船，吹着海风，惬意极了。
可是，天气说变就变。不一会，天上乌云密布，雨点大滴滴地打在小猴的身上。两只小猴一下子被雨淋湿了，好像两只“落汤猴”。雨越下越大，雨水落在船上，船里渐渐积起了一些水。
小猴们很着急，担心水越集越多，船会下沉的。两只小猴搔搔头，用劲地想。一只小猴一拍脑袋，高兴地说：“有办法了，我们用碗把水舀出去啊！”另一只小猴嘲笑它：“笨蛋！我们哪来的碗啊！”
两只小猴继续想办法。突然，一只小猴兴奋地叫起来：“我有个好办法了！我们用钉子把船打个洞，让水从洞里流出去啊！”另一只小猴也高兴地喊：“好办法！好办法！你真太聪明了！”
他们说干就干，从工具箱里找出钉子和锤子，用力地把钉子一下一下地锤进船板里。小猴费了好大的劲才把船板凿出了个小洞。他们期待着水能顺着洞流到海里去。
没想到，让小猴吃惊的事发生了，水非但没有流出去，海水倒是从小洞里涌进船里。小猴们忙用手去堵，可哪里堵得住啊。水越涌越多，船慢慢地往下沉，小猴们的脚也浸在水中了。
小猴们只好跳出船，身体趴在船舷上，无可奈何地你看我，我看你，一点办法也没有。两只小猴弄巧出拙，只有大声地呼喊着“救命”。
这就叫做“聪明反被聪明误”啊！
