写作思路:可以写发生在自己周围或者自己亲身经历的故事,把事情让人陷入两难境地的缘由交代清楚,比如为了活着的人继续生存,怀着深深的歉意,强迫自己咽下去同类的躯体,面对一次艰难的抉择。
正文:
每个人心中都有一座安第斯山,这座山就是生命本身潜藏着危险与绝境,但又一定蕴藏着希望和奇迹。
——题记
1972年10月13日,乌拉圭的一支橄榄球队在安第斯山脉处遭遇空难,机上45名乘客包括乌拉圭的橄榄球手,有21人当场丧生,16名得以幸存。
幸存者只找到了几包零食,要想挺到救援,显然不可能,他们只能饿着,眼巴巴地看着同伴一个个倒下而又无可奈何,荒山野岭中,饥饿、伤痛,还有寒冷……他们的精神已经到崩溃的边缘。
在空难发生后的前10天,幸存者都满怀希望。然而在第10天,收音机里传来消息,搜寻幸存者的行动已经停止。这是令人恐惧的一天,他们早已吃光了所有的食物,他们闻到一位伤者血的味道后竟胃口大开,他们立即意识到,如果想活命,他们接下来只能吃人肉。
为了生存,他们只能冲破人类社会的规则立下协议——“如果我死了,你可以吃掉我,为了活着的人继续生存”。
那些不幸遇难的队友,有维持生命需要的蛋白质,但他们真的可以这样做吗吗?就算已立下协议,但仍会感到背叛,是在偷取灵魂,他们陷入了深深的怀疑当中,怀疑自己是不是疯了,要变成野蛮凶残的食人族了,怀疑这是不是现在唯一能做的理智的事情。
但,这是不是一种无上的荣誉呢?如果自己遭遇不幸,为了活着的人继续生存,如果当时地上是我的尸体,我也希望他们做同样的事情。
哎,这真让人两难啊!
终于,他们在纠结与焦虑中,他们决定:为了活着的人继续生存。怀着深深的歉意,强迫自己咽下去同类的躯体,他们产生了一种强烈的憎恨,憎恨命运强迫自己在吃人的恐惧和死亡的恐惧之间做出选择。但他们为了生存,要逐渐去适应这个规则。
后来,有两位幸存者越过重重困难,走出高山雪线,救出了所有幸存者。他们的获救,被称为“安第斯奇迹”。
是的,这种经历换作谁,都是一次艰难的抉择。哎,这真让人两难啊!
写作思路:可以写发生在自己周围或者自己亲身经历的故事,把事情让人陷入两难境地的缘由交代清楚,比如为了活着的人继续生存,怀着深深的歉意,强迫自己咽下去同类的躯体,面对一次艰难的抉择。
正文:每个人心中都有一座安第斯山,这座山就是生命本身潜藏着危险与绝境,但又一定蕴藏着希望和奇迹。——题记1972年10月13日,乌拉圭的一支橄榄球队在安第斯山脉处遭遇空难,机上45名乘客包括乌拉圭的橄榄球手,有21人当场丧生,16名得以幸存。
幸存者只找到了几包零食,要想挺到救援,显然不可能,他们只能饿着,眼巴巴地看着同伴一个个倒下而又无可奈何,荒山野岭中,饥饿、伤痛,还有寒冷……他们的精神已经到崩溃的边缘。在空难发生后的前10天,幸存者都满怀希望。
然而在第10天,收音机里传来消息,搜寻幸存者的行动已经停止。这是令人恐惧的一天,他们早已吃光了所有的食物,他们闻到一位伤者血的味道后竟胃口大开,他们立即意识到,如果想活命,他们接下来只能吃人肉。
为了生存,他们只能冲破人类社会的规则立下协议——“如果我死了,你可以吃掉我,为了活着的人继续生存”。那些不幸遇难的队友,有维持生命需要的蛋白质,但他们真的可以这样做吗吗?就算已立下协议,但仍会感到背叛,是在偷取灵魂,他们陷入了深深的怀疑当中,怀疑自己是不是疯了,要变成野蛮凶残的食人族了,怀疑这是不是现在唯一能做的理智的事情。
但,这是不是一种无上的荣誉呢?如果自己遭遇不幸,为了活着的人继续生存,如果当时地上是我的尸体,我也希望他们做同样的事情。哎,这真让人两难啊!终于,他们在纠结与焦虑中,他们决定:为了活着的人继续生存。
怀着深深的歉意,强迫自己咽下去同类的躯体,他们产生了一种强烈的憎恨,憎恨命运强迫自己在吃人的恐惧和死亡的恐惧之间做出选择。但他们为了生存,要逐渐去适应这个规则。
后来,有两位幸存者越过重重困难,走出高山雪线,救出了所有幸存者。他们的获救,被称为“安第斯奇迹”。
是的,这种经历换作谁,都是一次艰难的抉择。哎,这真让人两难啊。
要问我什么事感到最为难?当然是……
那天下午的班队课,老师刚一走进教室,便满脸严肃地说:“今天,我们要选举下学期的班长!”“天哪!”还没等老师说完这句话,我立刻在下面小声嘀咕着“唉,天底下最意想不到的事还是发生了,唉……”随着老师圣旨的降临,班上顿时炸开了锅,大家都在小声议论着同一个话题:选谁做班长呢?只听:“应该选徐子涵!”“不,应该选程然!”“不不不,你们说的都不对!!应该选管然然!她的数学在女生当中可是最好的!”……
这下,我可急了。因为,我有两个死党,就是徐子涵和程然。她们俩的学习成绩在班上可是数一数二的呢!没有那次考试下过93分。可是,每人又偏偏只能投一票,我若投徐子涵,那么,诚然一定很死我了;可是,投程然的话,徐子涵肯定不再理会我了,唉,我到底该怎么办呢?我心急如焚,不知该怎么做。
转眼间,便轮到我投票了,我红着脸,偷偷瞟了徐子涵和程然一眼。只见,她俩正焦急地望着我,那眼神,似乎在对我说“投我,快投我呀!”经过一番犹豫与思考,我终于低下头,小声地说:“我,我投徐子涵吧。”老师听见了,便在徐子涵的名下加了一票。结果,徐子涵成了班长,程然则成了副班长。果然不出我所料,程然这几天一直没理我了,动不动还瞪我一眼!呜呜……伤心死我了呜呜……
老天哪,请您高抬贵手,饶了我,别再为难我了!呜呜……
《左右为难》
在我的人生旅程中,有让我快乐的事,也有让我伤心的是和进退两难的事……而让我记忆最深的还是一件令我左右为难的事。
在我四年级时,校长说过不可以到外面买零食吃,如果发现了要报告给老师并阻止。可是那时候,有些同学当校长的话是耳边风,照样有同学去买,就连我挺好的朋友也被那些零食吸引住了。有一次,我和一位好朋友放学回家,在路上,好朋友心不在焉,眼睛时不时朝路边的小卖店望了望,看来她是被零食吸引住了,想买。果然,和我意料的一样。她在一间卖凉粉的摊前停住了,对我说:“我很渴,想买一杯凉粉解渴。”这时,我愣住了,心想:怎么办?xxx想要买零食吃,可是校长说过外面的东西不卫生,而且如果看到了要报告给老师并且要阻止。这时,校长的警告又回荡在我的脑海中:“不可以在小卖店买零食吃,要是被发现后果十分严重。”可是这时候,xxx又说:“好不好,我真的好渴。”这时,我正打算说可以时,却想到一年级发生的事:我因吃了小卖店的东西而导致肚子疼,我躺在床上的情景真令我可怕。可是,在这么热的天气里,中暑的话可严重了。可是,吃坏肚子怎么办?这时,xxx又大声地说;“啊!我好渴。”这时,我心软了,说;“好吧!你去买吧!我不会告诉老师的。”她立刻兴高采烈的拍了拍我的肩膀表示感谢,说;“你真是好人。”虽然我朝她笑了笑,但心里还是忐忑不安。果然,我们回到小区的公园做作业时,发现她手捂着肚子,脸色由晴转阴,我这时想:大事不妙啦!肯定是她肚子疼了。”我连忙问他:“你怎么了,是肚子疼吗?”她微微一笑,说:“傻瓜,怎么会吃了一杯凉粉就肚子疼呢?我很好。”这时,我心中的石头暂时放下了,松了口气,可是回到家时,我心里还是不安的心情,一会儿想:“她应该病了吧!”“应该不会,她刚才还说他很好。”可是,坏事还是发生了,第二天上学时,传来了不好的消息。“xxx肚子痛,入住了医院。”当我听到这消息时,后悔极了,要是我当时立场坚定,阻止她不让她去买,那就不会导致成这个结局。这时,我只好心里默默为她祈祷。
在我的人生旅程中,有让我伤心的事,让我快乐的事和为难的事……在这么多件事中,让我印象最深的还是以上那件没有阻止同学买零食的左右为难的事。
今天王老师不在,班上的一切事务都就交给了班头——杨总,我本以为我什么事也没有,但是……唉!
00照例安琪姐今天会像往常一样带着大家早读的,可是今天很有点不同。因为老虎不在家,猴子称霸王。虽说是读,但是你看看有多少人在认真地读书。看,那几个同学正在津津有味地讨论昨天的趣事,这几个正在举行转书大赛。只见一位“参赛人员”举起食指,然后把书往上一放并飞速旋转起来,刷刷的转了两圈后,嗖——像一个流星滑到了地上。还有一位仁兄竟然在大庭广众之下玩起他心爱的小手机,边玩边配合游戏来配声音,真是玩得爽呀!
00爽歪歪,爽歪歪。哦哦!
00可怜的安琪同志只能可怜巴巴地看着。因为安琪不敢,因为撑腰的上司出门了。管哟!会引起公愤,最后引火烧身。只见她眉头一皱,似乎有方法能够管他们了。我并不知情,就在这时,她笑眯眯地看着我,怎么说这种笑呢!是笑里藏刀,是阴笑。是假笑。绝对不怀好意。她向我靠近,刷的一下,蹲在了我的前面,然后慎重地盯着我,说:“求你了,子权兄,我今天不舒服。你的哥们都听你的话!我这女流之辈不好插手。再说,你是男生,管男的,我是女生,管女的。各负其责!说完!扬长而去——我瞪大眼睛,这不是把难题抛给了我吗?
00哦!这下麻烦大了,一边是死党兄弟,一边是班长低声下气。我该怎么办,两面为难呀!这二者不可缺一,如果不管,就要被老师批评,得死党赞扬。如果管吧!也许会得表扬,可却得死党们的一个“重权轻友”的千古罪名。这是多么的悲催呀!我的心里非常的忐忑。这两难我该如何抉择。
00天啊!地啊!神啊!我的妈妈呀!谁来帮我解除这两难的处境呀!这个小妮子太坏了,竟然想出这种馊主意。
00那好吧!硬币靠你了!正面就管,反面就不管,哐当!……,硬币直直地坠落到地上,什么!正面!
我堂堂男子汉,上得入天,下得入地。如果是我兄弟,是我哥们。就该给我面子。
00向着正义出发……
在我七岁时,妈妈给我买了一只小松鼠 , 小巧 玲珑的眼 . 可爱的小嘴巴尖尖的耳朵 , 不大也不小的尾巴 , 全身是棕褐色的茸毛,摸起来既温暖又舒服。它喜欢吃坚果、青菜、一小块一小块的苹果、还有梨……
有一次我给它一块苹果,两块梨,三片青菜、一点水和一个坚果,我看着它吃得是津津有味,我是非常的开心 , 我看到它开心的吃着,我也安心的去吃饭了……
我吃好饭后就把小松鼠拎出来玩,我就用手指来逗它玩,一不小心就被它给咬到了,当时我心里一惊,它把我当成它的食物了吗?它爬到我的头上抓一抓好像在说;‘‘多好玩呀’'所以就叫给它起了一个名字叫“皮皮”。
第二天看到笼子里的小松鼠不见了,我非常着急,立即去找它,突然发现它竟然在餐桌上美美的吃着食物,吓了我一跳,这时我才想起来,原来是我大意了没有关笼子。幸好它没有跑丢, 这时我悬着的一颗心终于放下了,这时我小心翼翼的把它捧在手里,我轻轻的抚摸着它,觉得它好可爱呀,就又用手逗它玩,没想到,这次没有上次幸运了,这次的手又被它咬了,有一点点破了,被妈妈看到了,立刻心疼的走过来问我有没有受伤,我说有一点吧!没事的,可是妈妈很担心,怕小松鼠再次伤害我,让我把它放掉,可是我心里好不舍,可是我一想起妈妈也肯定是为我好的,于是我忍着对“皮皮”的不舍还是放了出去,我望着“皮皮”一直在跑着爬了上树,落了一片叶子下来,它渐渐的失去了踪影。
到现在我还一直在回忆着和“皮皮”的快乐时光,想着它吃 东西的样子,一直在想皮皮你什么时候会来看我呀,我好想你的呀!
这件事真的令我很难忘。
道德——最淳朴的美外貌美并不重要,重要的是心灵的美;华丽的外衣并不是真正的美,道德才是最纯朴的美。
美在于心灵。一个人如果没有道德,就如一个人没有了灵魂,他心中只有仇恨,生活从此而改变;一个人如果拥有了道德,就拥有了一切,关爱、温暖、快乐……生活因此而更加完美;人生就如一颗宝石,如果用道德镶边,就会更加灿烂夺目,光彩耀人。
在班里发生了这样一件事:在其中测试那天,我们都被紧张的气氛淹没着,空气也凝固起来,时间一分一秒地过去。第二场考英语时,监考老师发现自己坐的凳子上不知谁吐了痰。
是谁?这个同学失去了最纯朴的美——道德,他丢失了一切。也许他没在乎这件小事,随意的,可从这件小事中却反映出了大道德。
他不单单毁坏了自己,也丢失了一颗无价珍珠——道德。 美在于心灵。
道德在人生旅途中是至关重要的:人生就像是一只船,道德便是船桨,只要拥有道德的人,船就会有前进动力,一步步到达成功的彼岸,到达人生的最巅峰;如果一个人没有了道德,船也就没有了前进的动力,慢慢地往后滑,越滑越快,最终回到原点,这个人的一生就没有任何意义、任何价值,彷徨一世,暗淡而平静,温饱而平庸;如果我们要想成功,就要有奋斗目标,就好好拿稳这块无价宝石,掌好这只船桨,不应该随意虚掷,稍不留神它就离你而去,但重新找到它却很难,就如大海捞针。 有这样一位60多岁的农场主,他种了600多公顷土地,尽管平时非常忙碌,但他坚持参加赞助青少年眼疾患者协会。
除了每年捐款100美元外,还参加义务募捐活动,收入用来为青少年治疗眼病。“人们最大的快乐来自于对别人的帮助。”
这位老人既快乐了自己,也快乐了别人,这也是一种伟大的精神,更是一笔无法比拟的财富。拥有道德是快乐的,是美好的。
小行为,大道德。的确,从一个人的言行举止就能看出这个人的品质、思想如何,他是怎样一个人。
讲道德是一种美,最纯朴的美,它会给我们人生添加一道亮丽的风景线;我们每一个人都想完美,道德就是其中必不可少的一环,拥有道德眼前一片晴空;从生活的小事做起,从身边的点滴做起,你会快乐一生,终身受用。 我听过这样一个故事:一名店录取员工,又许多大学生都来应聘,却意义淘汰了。
当轮到一名没有大学生文化高、学历偏低的年轻人时,他看到地面上有许多废纸,便顺手拿起扔进垃圾桶里。然而,正是因为这看似平凡的举动是他被录取,其他大学生看不起这小事,把道德远远抛在了一边。
从中我们看到了道德有时也会使你迈向成功的大门。看一个人并不是看他取得了什么,而是看他品质如何、道德如何,这样的人才会成功,如果再有文化与知识,没有道德的支撑也是没有用的。
永远记住:美在于心灵,道德才是最纯朴的美。
驾驶着记忆的小船,航行在岁月的大海中。有些事情令我忍俊不禁;有些事情令我后悔莫及;有些事情令我羞愧难当。但,最使我难忘的是那一次。
早晨,我正在大吼着让同学们交作业,一回头,发现我的桌子和凳子上堆了一大堆作业。弄的我还得一本本放好,正反次序还不能弄错!“他们这是捉弄我吗?,不交到我手里,在我的桌椅上摊了一大堆!”我气呼呼的这样想。“叮铃铃……”上课铃清脆地响了,我急忙把作业撂成一撂,放在桌角上。语文老师进来了,看见我桌角上厚厚的作业,就对我说:“把作业抱到办公室去吧!”,我“奉命行事”,急匆匆地就抱上去了。回来上课时,我却发现我的语文书“失踪”了,我“翻箱倒柜”地找,可就是没有它的踪影,这时,我忽然觉得,是不是有人恶作剧。于是,我就开始“质问”我的左邻右舍。可是,他们把头摇得像拨浪鼓似的,老师似乎发现了我的情况,走过来关切地问:“怎么了?”,“老师,我的语文书不见啦”。“噢!”老师若有所思的点点头,然后,立即向班里学生问:“谁看见逄璇的语文书啦?”,大家纷纷摇头。“每个同学在抽屉。书包里找一找。”,老师高声说。忽然,老师像想起了什么,低声问:“你是不是把语文书和作业一块抱到办公室去了?”一句话引的全班一下子鸦雀无声。我的脸“唰”一下红透了,连忙起身去找。一路上,我就在想:“真在办公室可怎么办?老师和同学得笑死我了……”。本来2分钟能到办公室,我仿佛走了2个世纪那么长。到了,到了……,我忐忑不安地走进办公室。又踏着沉重的步子出来了!因为——该死的语文书就藏在办公室里!当我看到语文书的那一霎那,身子禁不住颤了一下,我拖着发抖的身体,想象着同学和老师看到我时的场景,慢腾腾的走进了教室,那一刻:哄堂大笑……语文老师也露出了两排洁白的牙齿……我脸上火辣辣的,恨不得找个地缝钻进去……。
直到现在,我想起这件事还心有余悸!那一次,我真尴尬!
望采纳
社会上总会存在不完美、不理想的状况,这才需要品德高尚的人去推动社会进步。
我们就应该从自己做起,以自己的道德行为改善社会。目前我国正在完善法制建设,加强社会道德规范宣传教育,社会主义市场经济秩序逐步完善,社会和个人信用制度逐步健全,全社会正在树立起诚信的道德标尺,诚信的缺失情况将会逐步扭转。
一个人要想在社会立足,干出一番事业,就必须具有诚实守信的品德。“不信于一时,则不信于一世”,因此我们从现在起就要在学习、工作和生活中,以诚信为本,踏实做人,为学要严,为人要正,做一个德才兼备的人。
可能有人会说:从道理上讲,做老实人是美德,但实际上会吃亏。在现实中的确有这种情况,忠诚老实的人可能一时受挫,有时诚实与说谎就是一对矛盾,就构成了“诚实的两难”。
一个人要想在社会立足,干出一番事业,就必须具有诚实守信的品德。“不信于一时,则不信于一世”,因此我们从现在起就要在学习、工作和生活中,以诚信为本,踏实做人,为学要严,为人要正,做一个德才兼备的人。
可能有人会说:从道理上讲,做老实人是美德,但实际上会吃亏。在现实中的确有这种情况,忠诚老实的人可能一时受挫,有时诚实与说谎就是一对矛盾,就构成了“诚实的两难”。
做人要诚实守信 诚实,就是忠诚正直,言行一致,表里如一。守信,就是遵守诺言、不虚伪欺诈。
“言必信,行必果”、诚实,千百年来就被人尊奉为传统美德。孔子教育弟子“知之为知之,不知为不知”,革命导师列宁敢于承认打碎花瓶的行为,体现了一种做人应该具有的美好品德——诚实。
诚实不仅表现为实话实说、实实在在,还表现为满怀诚意地待人处事,也就是我们常说的真诚。刘备真诚的“三顾茅庐”,请来了一个智者,请来了三国鼎立的事业。
廉颇将军的知错就改,勇于认错,不仅使将相和好,而且得到了赵国的强大。 作为新世纪一代青年,更应继承诚实的传统美德,弘扬先人诚实的精神。
但是有些青年却不能做到脚踏实地,诸如考试作弊、私自涂改考试成绩、欺骗老师、欺骗家长的现象时有发生。对于这样的同学,我们不应该帮助他隐瞒真相,作假骗人,而应伸出热情的双手去帮助他们认识到“假”的阴险、可怕,只有诚实才能担负起历史的重任。
做人,一定要诚实。 为人者贵在诚实,诚实者,可逍遥天下也!奸诈者,举止行为,世人昭然在目,唯虚假之人,怡然自得,抱残守缺,尚自洋洋,实为可笑,世上唯邪教徒最为执着,以虚假为真实正直,误人误国,是为贼也!s4NP] 曾经听老师讲过一个故事:年迈的国王,要求全国挑选继承人。
他给所有的孩子一粒花籽,并且宣布,谁种的花最美,谁便是未来的国王。几个月过去了,孩子们手捧花盆,兴高采烈地排成长队等候检阅。
但他们没想到的是,老国王把煮熟的花籽发给大家,要知道,熟的种子是不会发芽的呀!但是国王看到的却是一盆盆怒放的争奇斗艳的鲜花。终于他看到了一个手举一只空空花瓶的小男孩。
老国王激动地宣布他就是新国王。 是啊,小男孩以他的纯真洁白赢得了老国王的信任,是他的诚实,助他走上了宽阔光明的人生大道。
其实,人生也是一只“花瓶”,希望是“种子”,汗水是“耕耘”。那它的内质是什么呢?当然是信用、诚实。
它是每个人都应该具备的品质。而生活,就像一场场无形的考试,一次次考察你是否懂得应该怎么做人。
每个人的言行表现都在为自己的人生答卷打分。 曾看到过一则故事,他讲的是一个人在清贫之家的孩子,在与妈妈去吃难得的一次肯德鸡时,意外得发现放在桌上的18元钱,他并没有多加考虑,就把这钱上交给了老师,直到最后,他才知道,这原来是肯德鸡老板故意放在那儿的,这拾金不昧,就奖励188元。
然而孩子并没有要,应为他知道单纯、诚实是不能靠金钱衡量的,他这样做,只是为了求得心理上的一种安慰,并非是因为那188元。 信用,她很脆弱,一次失信,便会使它产生裂痕,让你在今后的人生道路上留下痛苦不堪的回忆;它又很坚强,在一次次的风雨历练中保持自我本色,有着“出淤泥而不染”的精神,以日益博大的胸怀,保护我们的“希望”健康向上的成长。
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