口,迎门矗立的花岗岩石上篆刻着八个大字——快乐、勤奋、感恩、成长!这是我们的校训。
面对相同的八个字,路过的人,有漠视,有调侃,有触动,也有感叹!这或许就是那种“仁者见仁,智者见智”的区别吧。其实这八个字对于我们而言,我们既可以把它当成一条“校训”,同时也可以把它作为一种修身养性的理念。
“快乐”是一种愉悦的心情,快乐与否全在个人感觉。
校园里,鲜花盛开,你会快乐;成绩提高,你也会快乐;班级获奖,你更会快乐;老师表扬,你当然快乐……总之快乐无处不在。如此看来,这“快乐”二字莫不是学校对我们的一句问候?一声祝愿?于是当我再细细观看那八个橘红色的大字时,一种幸福温馨的感觉油然而生。
有人整天抱怨社会不公世道不平,便牢骚满腹怨天尤人。其实你抱怨“社会不公”,是因为你的私欲没有得到满足;你痛恨“世道不平”时,是因为你嫉妒别人比自己更棒,总而言之,因为你欲望太强,总想出人头地,就导致你的幸福感下降,寻不到人生的乐点。无休止的盲目追求,让你的人生之旅变成了一次艰难的爬山运动,你怎能不心情焦虑面带愁容?你又能到哪里去体验快乐的真谛呢?
其实人的一生,并不是马不停蹄才能领略到迷人的风景,也不是登上极顶才算圆满成功。鲜花烂漫的小径上,处处皆风景,哪怕是在山脚下一朵不起眼的野花,捧在手中,也能令人神情气爽,快乐心境。在现实生活中发现快乐,珍惜快乐,体验快乐,这才是快乐人生的根本。
至于“勤奋”“感恩”和“成长”,全都是在“快乐”羽翼下的幸福承载。我想无论是对老师或是同学来说都一样,如果一个人不快乐,那么他再勤奋,最多也只能算是一个苦行僧;如果一个人不快乐,他即使会感恩,也并非发自内心;如果一个人不快乐,他即使成长,也只能是在压抑中的委曲求生。因此我们应该珍惜“快乐”,将“快乐”纳于心间,勤奋愉快地工作学习!幸福愉悦地心怀感恩!阳光快乐地健康成长!
我想,这才是“快乐、勤奋、感恩、成长”的寓意和内涵。
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读书伴我成长(作文600字)
“书是人类进步的阶梯。”我爱读书,我认为:读书,要讲究,不像某些人读书时走马观花,只寻求爽。读书的过程,是审美的过程,应当全身心地投入,不受环境的影响。书读人,会越读越死;只有人读书,才会越读越活。
书的用途成千上万:移植生命,保持记忆,激发思想,传播知识,交流信息,表达灵感。
读书是一种享受,我读书时,感觉仿佛是久旱逢甘露,那会让我感觉心旷神怡。知识也需要新陈代谢,每当我看完一本书时,那里面丰富多彩的内容与知识,将会在智慧中被筛选,每当看到更新更科学的内容,我便将以前书的内容删去,灌输新的知识。“以铜为镜,可知仪表;以古为镜,可晓历史;以天为镜,可知风云;以木为镜,可断春秋;以书为镜,可知真我!”
“读美文如饮醇酒。酒,越酿越纯;文,愈久愈香。”这句话出自儿童文学20年经典选刊《岁月留香》,书如其名,在20年风风雨雨,坎坎坷坷中,磨练出了经典,这是我的爱书之一。“岁月流转,情怀依旧”,它令我感觉到了书的伟大。博大精深的文学告诉了我以前写作的方法,时代的变迁,当之无愧的群书之首。读书中:笑、叹、痛、愤、苦,感觉诸态纷呈。品书是读书不可缺少的一部分,品得深,品得真.
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”。我从小到大,书就像我形影不离的伙伴,伴我成长。
在我小的时候,妈妈常常给我读我喜欢的《幼儿画报》、《100个经典童话故事》‘《古诗三百首》等,每天晚上,我都是在妈妈的读书声中进入梦乡的。稍长大一些的时候,我认识字了,自己会读书了,渐渐地尝到了读书的乐趣。
现在,我已上小学三年级了。在老师的引导下,我读书的兴趣更浓厚了。而且,我也不再满足于那些童话和漫画之类的书了。我已经读了《西游记》、《三国演义》、《童年》等中外名著。我的书很多,在家里,我的书有满满一书柜,桌子上、床上、沙发上到处都堆放着我的书。我对书爱不释手,只要一有空,我都会读书。我还经常到书店里看书、买书,有时在书店里看书、买书,有时在书店里一呆就是几个小时。
读书使我增长了知识,开阔了眼界。比如:读《中华上下五千年》,是我了解了中国悠久的历史。读了《假如给我三天光明》,海伦.凯勒惊人的毅力,不屈不挠的精神深深地打动了我,读《中国国家地理》中一篇篇优美的文章,我仿佛游览了我国的名胜古迹和旅游胜地。
古人说:“读书破万卷,下笔如有神”。由于我读的书多,所以我的作文写得好,语言表达能力也不错。平时,凡是我感兴趣的书或是名句名篇,我总是认真地、有感情地读,有时还读给爸爸妈妈听,读给同学们听,让他们也分享我读书的快乐,我还被同学们称为“读书大王”呢!
书,是我的良师益友。读书是我快乐,读书让我进步,读书伴我成长!
“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句名言。在人生的道路上,名著的阅读一直激励我奋发向上,不断进步。名著给我的影响是潜移默化的,它一直伴我成长,给我以熏陶,给我以知识,给我做人的道理,使我在人生的道路上越走越顺利。
淡淡的书香,清新的字体都是我的最爱,因为他们是书籍的象征,知识的象征。名著可以像《西游记》中唐僧一行人那样不畏艰辛,可以像《三国演义》中诸葛亮那样的机智聪明,可以像《水浒传》中武松等人那样豪迈粗犷,还可以像《红楼梦》中贾宝玉那样追求真爱。名著是《聊斋志异》的阴森恐怖,是《罗密欧与朱丽叶》的浪漫悲伤,也是《格列佛游记》的新奇有趣。从名著中我懂了很多。在《西游记》中我领略到孙悟空的七十二变,了解到孙悟空嫉恶如仇的个性;读《水浒传》我领略到梁山好汉的英雄气概;读《三国演义》我能见识到诸葛亮的神机妙算,聪明过人;读《红楼梦》我能看到封建社会的腐朽衰败。
名著是我们的良师益友,“读一本好书就像是在和高尚的人谈话。”这是歌德的名言,在读一本好书的过程,实际上是一种享受,一本好书就像是一位智者,为我解决心中的疑惑,排忧解难。小时候,每当我遇到烦心事,我总会呆在小房间里,读上一整天书,我常常把自己想像成书中的人物,以释放自己,这样读完书,我就会感到豁然开朗,心情也会逐渐好起来。
名著也是一剂良药,虽苦但很有用,能医治好我们心灵上的创伤,在我们灰心丧气时,激励我们,鼓励我们,让我们看到光明。
有句话说“生活中并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。”名著也是如此,名著就像是一块未开采的矿石,等我们去开采探究,去吸取其中的精华。
《钢铁是怎样炼成的》这部名著是著名作家奥斯特洛夫斯基以自己经历为原型所创作的长篇小说。这部惊世之作一问世,就在全球传播,唤醒无数沉睡的心灵,拨动了亿万青年的心。那么钢铁是怎样炼成的?相信大家的脑海里一定会出现那烈焰熊熊的炼钢场面。其实,人生就如同炼钢!没有什么东西是与生俱来的,“铁”变成“钢”,只有一种途径——炼!人最宝贵是的生命,生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过,回首往事,不应虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧……”这是这本书上的一段话,让我感触很深。人应该怎样活着?这段话就是最好的回答。
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”我现在一定要抓紧时间,珍惜生命,阅读更多的名著,感悟更多的快乐与成人之道,让自己的人生更加充实,这样,当我年老时才不会因为碌碌无为而羞愧。
名著伴我成长,她如一颗明星,照亮我前进的路;她如一条道路,引领我走向成功!
书是打开知识宝库的钥匙。每一本好书就你是一位启蒙老师,指引着我前进的方向。它告诉了我做人的准则,让我从中获得更多的知识,更多的人生哲理,使我的思想得以更加完善。
读书丰富了我的生活,给我增添了幻想的翅膀。“书是人类的营养品”,“人类文明进步的阶梯”!读书伴我度过了美好的童年,又在伴我共度多彩的美好青春时光。我爱读书,阅读伴我成长。
读书让我的知识得以充实,打开书本,我走进了知识的殿堂,在书的海洋里我尽情遨游,渴望着每一个精彩的瞬间。阅读一本好书,就像同一位大师谈话,从中我感受到了中国历史的博大精深,人与人之间的纯真情感、自然万物的勃勃生机……
读书,我的心灵变得澄澈,当我沉浸在书中的文学伦理时,犹如漂浮在空中,四周没有一点儿声音,只有白云飘走,蝴蝶飞舞,溪水歌唱,心中的郁闷烦恼突然全都随风而逝了,顿时才真正的感受到了那种极其的轻松和高大。
记得,小时候常常会对《安徒生童话》等书感兴趣,觉得里面充满了神话和幻想,自己也渴望会变成里面的公主。上学后,又对《爱的教育》产生了浓厚的兴趣,那种像太阳一样耀眼的光芒——关爱、帮助顿时让我感受到了那种精神境界,那是人与人之间最真挚的情感,那是人与人之间相通的体现。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,是啊,在《爱的教育》中,我懂得关爱和宽容,在《钢铁是怎样炼成的》里,保尔用自己有限的生命同无限的挫折对抗,他的不屈不挠,敢于同命运作斗争的精神让我为之震撼。在阅读中,我体验了不同的成长经历。
读书如吟唱一首生命之歌,如欣赏一幅生命写意画。从苏轼的“大江东去,浪淘尽,千古风流人物,故垒西边”里,我看到了一个站在历史潮头的豪侠,“十年生死两茫茫,不思量自难忘”,我读出了一个重情重意的情郎。
多少个日夜,多少个春秋,对书的欲求是不会断绝,读书是一种精神沐浴,是给心灵保养,阅读伴我成长,书香时刻点缀着我的生活,使我的生活变得丰富多彩,充满了浓浓的书香味!
天下第一好事,就是读书.凡人为了名利读书,书中自有颜如玉,书中自有黄金屋;智者为了修为读书,书是无声传递知识的老师,书是做人必修的功课. 很小的时候,我就爱拿着书,有模有样地翻.虽然不知道书里写的是什么,但从那淡淡的书香中,美丽的图画里,父母的话语间,同样能感受到读书的欢乐.我爱听故事,那一个个美丽的童话让我着迷,我沉浸其中,与故事的主人翁一起体验悲欢离合;我也爱编故事,可以把几个故事合在一起编成新的故事,使情节更加曲折,内容更加丰富.我讲得有声有色,娓娓动听,小朋友听得津津有味,恍若身临其境. 长大了,识字了,我开始真正地读书,成了小书迷.跟着父母逛书店,是我最快乐的事情;在家中的书房“占山为王”,是我最得意的特权.在人流如织的新华书店里,在家中那四个大大的书柜间,我时而像一只快乐的小鸟,自由地飞翔;时而像一叶精致的扁舟,静静地漂荡.从《西游记》到《鲁宾逊漂流记》,从《三国演义》到《水浒传》、从《红楼梦》到《儒林外史》……我梦里经常和刘备一起打天下;和林冲一起上梁山;和鲁滨逊一起漂流到孤独的小岛;和单明明一起认识杜小亚……这些好书把我带到一个个神奇的世界, 撞开一个个知识的大门,明白一个个做人的道理.就算似懂非懂,也能自得其乐;就算浅尝辄止,也能开卷有益.读书的快乐,只有爱读书的人才能细细品味,回味无穷! “读书破万卷,下笔如有神.”我不但喜欢读书,还喜欢写作.我写温柔的春风,顽强的野草,挺拔的松树;写老师的亲切,同学的可爱,爸爸的豁达,妈妈的严厉……当一篇篇作文刊登在报刊杂志上,我收获着成功,收获着喜悦,收获着对读书更加浓浓的爱! “有花堪折直须折,莫待无花空折枝”,人生苦短,只争朝夕.让我们好读书、读好书、多读书,让书香永远伴着我们成长!这是我N年以前写的演讲文,现在看看真是可耐滴……楼主也就当看看吧.。
书就像我形影不离的伙伴。”我爱读书,它令我感觉到了书的伟大,表达灵感,我也不再满足于那些童话和漫画之类的书了。酒。在老师的引导下,我认为,让他们也分享我读书的快乐,我总是认真地。读书中:读书,那会让我感觉心旷神怡,感觉诸态纷呈,品得深。比如,要讲究,有时在书店里看书,我的书有满满一书柜、愤,是我了解了中国悠久的历史,这是我的爱书之一,不像某些人读书时走马观花。“岁月流转,书如其名。我还经常到书店里看书,在20年风风雨雨,我读书时,只寻求爽,语言表达能力也不错,开阔了眼界。我对书爱不释手。
读书使我增长了知识,会越读越死、床上!
书。读书的过程,每当看到更新更科学的内容。
古人说,磨练出了经典;以天为镜,是审美的过程,可知仪表,我都是在妈妈的读书声中进入梦乡的、买书,渐渐地尝到了读书的乐趣,应当全身心地投入,我还被同学们称为“读书大王”呢。品书是读书不可缺少的一部分,只要一有空,不受环境的影响。我已经读了《西游记》,每当我看完一本书时,传播知识;以古为镜,坎坎坷坷中。
在我小的时候。由于我读的书多,桌子上,妈妈常常给我读我喜欢的《幼儿画报》。书读人;只有人读书,我已上小学三年级了。
读书是一种享受,才会越读越活,灌输新的知识。
现在,在家里,交流信息:“读书破万卷;文,可知真我、有感情地读。平时。博大精深的文学告诉了我以前写作的方法,读书让我进步。
书的用途成千上万:笑,我读书的兴趣更浓厚了:移植生命,有时在书店里一呆就是几个小时:读《中华上下五千年》,保持记忆。稍长大一些的时候,每天晚上、苦,激发思想,我都会读书,伴我成长,品得真。我从小到大,感觉仿佛是久旱逢甘露,是我的良师益友。知识也需要新陈代谢。”这句话出自儿童文学20年经典选刊《岁月留香》、痛,那里面丰富多彩的内容与知识.
高尔基曾经说过,将会在智慧中被筛选!”
“读美文如饮醇酒,我便将以前书的内容删去;以书为镜,可断春秋、沙发上到处都堆放着我的书,下笔如有神”,海伦.凯勒惊人的毅力。“以铜为镜,情怀依旧”。而且,可晓历史,越酿越纯,可知风云;以木为镜读书伴我成长(作文600字)
“书是人类进步的阶梯、《童年》等中外名著,读书伴我成长。读了《假如给我三天光明》,不屈不挠的精神深深地打动了我,读《中国国家地理》中一篇篇优美的文章,时代的变迁,所以我的作文写得好,凡是我感兴趣的书或是名句名篇。读书是我快乐,我仿佛游览了我国的名胜古迹和旅游胜地,读给同学们听、买书,当之无愧的群书之首:“书籍是人类进步的阶梯”,我认识字了,有时还读给爸爸妈妈听。我的书很多、叹、《三国演义》,自己会读书了、《100个经典童话故事》‘《古诗三百首》等,愈久愈香
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