写作思路:不要平铺直叙地进行,要注意及时地、不断地变化描写的角度,使描写更加具体,给读者主体化之感。做到条理清楚、自然、明白,不杂乱,要倾注自己的思想感情。
正文:
是你,在我摔倒后把我扶起;是你,在我失败后鼓励我;又是你,在我流泪后为我擦去苦涩的泪水。我只想说:“成长的路上,有你真好!”
我还记得那天早晨,我的心情很低落,当我走进教室时,同学们都喊我和他们一起玩儿,但他们并没有注意到我糟糕的心情。
到休息时,他来到我的身边,拍着我的肩说:“我知道这次考试对你打击很大,但我也知道你不是一个一碰到困难就退缩的人!”我点了点头,下定决心要把坏情绪抛在脑后,重新振作起来,上课认真听讲,回家后认真复习……
之后的每一天,放学后我俩都会相约来到学校旁的街心花园。他会把我不会的题,通过画图和线段的方法进行讲解。
尽管有的题我还是不能马上理解,他还会很耐心地一遍一遍地。我在求体积的问题上有疑问,他多次讲解,我仍旧疑惑。讲到第四遍时,他忽然站起来,紧皱眉头,双手叉腰,我心想:这下完了……不过,他该发火,都怪我理解能力太差……
可没想到,他居然责怪自己说:“可能是我讲得不够好,你别着急,让我想想怎么给你讲。”只见他在我面前踱着步,低着头沉思着,脸上全是歉疚之色。
这时,他眼前突然一亮,抬起头冲我说:“佳晔,快过来帮我搬砖头。”
“搬砖头干嘛?”我丈二和尚摸不着头脑。
“一会儿你就知道啦!”他自信地说着,并朝着花园路边堆放的砖头儿跑去。
他把砖头摆成立体长方形,然后从中间抠掉一块儿砖头,再让我数数凹进去的地方有几个面,几条边,再联系题目里的已知条件,顿时我茅塞顿开。他还出了几道类似的题,我都能很快地做对。他高兴得都快蹦起来了,我俩互相击掌以示祝贺和鼓励。
真是功夫不负有心人,再次考试,我取得了优异的成绩。他冲我微笑,为我竖起大拇指,我知道这都是他的功劳。
在今年的“换”活动中,对他来说应该是最后一次了,因为他就要出国读书了。但在这次活动中,他又把一年级换给他的那支钢笔又换给我了,但他把这支存着我们儿时记忆的钢笔,洗刷干净,充上了新的墨水,给了我,说:“我现在把这支珍贵的钢笔交给你了,你要保存好了,说不定我们20年后还能再相遇。”
我流下了眼泪,跟他说:“我们永远是朋友!”
他,就是我最好的朋友——曾子谦,是和我有福同享,有难同当的知己。虽然我不知道再见他时是何时,但我的心中永远会为他留一席之地。因为,我想亲口对他说:“成长的路上,有你真好!”
《有你真好》作文开头可以用赞美的方法把对方先夸一遍,然后第二段就开始叙事。
正文:
在我成长的旅途中,你一直是那耀眼的北斗七星,在漫漫长夜中指引我前行!你也是那充满无限光芒的太阳,让我心中充满温暖。
这件事或许你还记得,或许你不曾记得。可它一直刻在我的心里,挥之不去。
我踏着沉重的步子走上回家的路。周围的一切都是如此黯淡无光。时间一点一滴地流淌,在我的心中起伏荡漾,脚下的路是如此漫长……我想,我要迎接一场“暴风雨”
进入客厅便看到您的身影,看到了您冷峻沧桑的脸庞,我的心从头冷到底……进入客厅便看到您的身影,看到了您冷峻沧桑的脸庞,我的心从头冷到底……终于,我鼓起勇气,拿出了试卷,看着上面的分数,我的心又骤冷成冰,当我颤抖着拿出试卷给了您,低下头,像只待宰的羔羊。
心中的雨点并没有来,您只是抚摸我的头:“没事儿,下次努力就行了!” 我是如此震惊,心中充斥着复杂的感情,不知是庆幸,不知是愧疚,不知是不安……我的心中的冰仿佛正在融化,一股暖流在我心中游荡!不断洗涤着我的心!
我心中的夜被你那闪烁的星光所照耀,您,给了我鼓励。让我在精神世界增添了动力……经过一番执着地努力,我终于取得了优异的成绩‘您又像那太阳照耀我心中的黑暗!
我蹦蹦跳跳着回到家,周围的一切都动了起来,一齐为我鼓掌!路还是这么漫长,我的脚步也越来越快……回到家,我满心欢喜地递出了试卷,欣喜地望着您的脸。您的脸上露出了一丝笑容,但也是稍纵即逝。我知道,您的心情也很复杂,是骄傲?是欢喜?是欣慰?我不曾得知。
您说的那句话让我至今刻骨铭心:“这次考得很好,但取得好成绩不能骄傲,孩子,要再接再厉!”
当时,我不能理解您所说的话。我以为您会给我奖励,我以为您会赞佩我,我以为……现在,随着我年龄的增长,我逐渐理解到您的苦心。所以,您的话全部都印在我的脑海里,永远抹不去!
您,是我生命中的北斗七星;您,是我黑暗中的长明灯;您,是我心灵港湾中的灯塔。
我想到您说:“成长路上,有你真好!”
成长真好
散文式开头+结尾
成长是漫长的,成长是艰难的,成长又是幸福的。(总起)
(从三点分别论述成长,例如:第一段,我从小就盼望自己快快长大,然后说自己的梦想,如今才知道成长的路是多么漫长,尽管我已经成长了十多年了,但离我那憧憬的梦想还是太遥远。我还不成熟。第二段:成长的路是漫长的,同时也是曲折的,讲述遇到的问题,以及如何战胜困难,经历了这战胜困难的过程,我感到它和幸福是一对孪生姐妹,时刻伴随在我成长的每一刻。第三段,成长路上胜利的喜悦、困难的打击、亲情友情的支持、各种各样的任何事丰富着我们的成长,每一种经历都是幸福,都是今后的回忆。)
成长是漫长的,在漫长的成长中学习收获不断完善自己;成长是艰难的,在战胜困难的过程中磨练提高使自己变得独立顽强;成长又是幸福的,各种情感丰富着我们让我们感动懂得感恩。其实,成长就在我们生活中的每一瞬间。成长的感觉真好。
记叙文式开头+结尾
成长真好,在成长的道路上我们有很多酸、甜、苦、辣。我们都要去经历,都要我们去体验。
(叙述一件让你感觉自己成长的事,完后说感觉,最好是独立完成一件以前没完成的事,先是有害怕或者没自信等情绪,然后做好这件事后的心情。)
成长真好。经过了这件事情我知道了:(写通过这件事情获得的感悟)。在成长的路上有很多经历要我们去完成的。
议论文貌似不好写这个题目- -就不说了。
-----记忆里,童年的天空清透清透。轻轻一下,就掐出水。
-----日子在脚下,脚下踩出平静的声音。终于,我不知不觉地成长了。后来,在某个清晨的镜子里,看见微笑,熟悉而陌生的微笑。儿时的影像是珍贵的,回想从前,在易碎而晶莹的玻璃柜里,没有出没。新的生活时代代替了回忆,填补了心中的空白,让理想蠢蠢欲动。
停在每一个成长的心灵驿站,以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。童年固然美好,今时亦多精彩。于是,我们都是感悟着的成长,思考着的成长,无悔着的成长。成长的我们,把一切隐藏在心底,唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰……
----- 蓦然回首,发现我们已渐渐长大。不知从什么时候起,18岁这个字眼已时常挂在嘴边。曾几何时,认为18岁是那么神圣,只知道那时我们长大了,成人了,可以飞得更高更远。而此时,当我真正要面对它的时候,突然感到一种莫名的手足无措。我担心自己是否能够充分理解18岁这一平凡数字所蕴藏的丰富内涵,但我明白,18岁意味着责任。也许成长本身就是一种责任吧!
----- 曾经苦涩的日子,在回忆的画面里,已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗而来,白昼的繁荣和喧闹渐渐销声匿迹,在朦胧和宁静的夜晚,我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中,那曾经许下的愿望与美丽的诺言,那执著的坚持与不懈的努力,都化为幸福的叶片,被我精心收藏。
是的,成长记录着痛苦,也镌刻下欢乐。沿着成长的足迹,一步步,我们击向成熟.走向未来。
时间从指间不经意地弹落,往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网,把每一个格子都尘封起来,只是有的地方密密麻麻模糊难辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金,如果不去品它,便永远不知道它的真正价值,那就是成长的故事。
成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头,听拔节声声,走进森林旷野,听万籁和鸣。噪动与喧腾,追逐与奋争,这就是成长的旋律。在成长的行列里,弹奏的是辉煌的音响。
成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙,飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服,一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面,看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。—切浮躁归于沉静,昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。
成长是缓缓流淌的溪流。悄然地,我们就长大了。学会了坚强,学会了坦然。同时,也学会了修饰与包装。似水流年,流走了少年的纯净与质朴,正如苇岸在《白桦树》中所述:在白桦树的生长历程中,为了利用生长,总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是—个兑变的过程,由简单到复杂,由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳,痛苦在所难免。作家刘墉说,成长是—种美丽的痛。
成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后,是—条曲折的山路,身后蜿蜒,脚步依稀前面,长满荆棘,堆满鲜花。勇敢地追寻,路就会在脚下延伸,成长即路。
成长的故事很多很多,有欢乐也有悲哀;成长的岁月很长很长,需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成长就是希望编织的彩带,串连回忆和向往
时间从指间不经意地弹落,往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网,把每一个格子都尘封起来,只是有的地方密密麻麻模糊难辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金,如果不去品它,便永远不知道它的真正价值,那就是成长的故事。
成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头,听拔节声声,走进森林旷野,听万籁和鸣。噪动与喧腾,追逐与奋争,这就是成长的旋律。在成长的行列里,弹奏的是辉煌的音响。
成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙,飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服,一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面,看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。—切浮躁归于沉静,昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。
成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后,是—条曲折的山路,身后蜿蜒,脚步依稀前面,长满荆棘,堆满鲜花。勇敢地追寻,路就会在脚下延伸,成长即路。
成长的故事很多很多,有欢乐也有悲哀;成长的岁月很长很长,需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成长就是希望编织的彩带,串连回忆和向往。
停在每一个成长的心灵驿站,以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。童年固然美好,今时亦多精彩。于是,我们都是感悟着的成长,思考着的成长,无悔着的成长。成长的我们,把一切隐藏在心底,唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰……
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