作文中在开头怎么引用名言
1.引用名言式作文开头.
1、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
做任何事都要经过困难与阻挠才能够成功。自从经历了那件事后，我一下子懂得了这个道理。
（下面就是写那件事）2、“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”这首歌家喻户晓，可是有多少人真正体会过呢？在母亲节即将来临之际，让我们为母亲过一个节日吧！3、“少壮不努力，老大徒伤悲。”
我们要珍惜现在的时间，好好学习，将来才能有所成就啊。4、“锲而不舍，金石可镂。”
在我们的生活中，做每一件事，都只有经过持之以恒的努力，才能够取得成功。5、“友情是我们生活的照明灯。”
自从看过了《夏洛的网》这本书后，我真的觉得友情无价，我们一定要好好珍惜啊。
2.作文开头要引用名人名言 开头字数100字
司马迁在《史记·货殖列传序》中曾经写道：天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往。也就是说，人们的一切活动都离不开一个字——利！（
毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌； 毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。
3.中考满分作文开头引用诗句或名言警句
我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布；我爱那“荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山极顶；我爱那“奔流到海不复归”的黄河九曲；我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡；我爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞北；我爱好那“日出江花红胜火”的秀丽江南。
3、语文就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。语文就是文天祥“人生自古谁无死，留得丹心照汉青”的浩然正气。语文就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达。语文就是杜少陵“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。
4、追求者的目的也不尽相同。贪财者追求腰缠万贯；奉献者追求“照亮了别人，燃烧了自己”；卑鄙小人追求“只要你过得比我好，我就受不了”，可谓“小人常戚戚”；正直君子追求的是“我与因之梦寂寥，芙蓉国里尽朝晖”，真正的“君子坦荡荡”。
5、我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生沉浮的无奈；我在“人生如梦，一尊还酹江月”中体味苏轼壮志难酬的压抑；我在“征鸿过尽，万千心事难寄”中聆听李清照国破家亡的心语……
4.满分作文中开头有引用名言警句及名师点评
好人各有不同但是内心只有一种，善良，正值，无私奉献，做到自我价值与社会价值的统一.
肯尼迪说，我的美国同胞们，不要问你们的祖国能够为你做些什么，而要问你可以为国家做些什么.
雷锋说，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去.
李灵：一切从零开始，从乡村开始，从识字和算术开始.别人离开的时候，她留下来；别人收获的时候，她还在耕作.她挑着孩子沉甸甸的梦想，她在春天播下希望的种子.
杜玉波：他们纵身一跃，划出了人生最壮丽的弧线，他们奋力一举，绽现出生命最高尚的光芒.他们用青春传承了见义勇为，用无畏谱写了一曲英雄的赞歌.
5.作文如何引用名言
名言警句蕴含着深邃的哲理，闪耀着理性的光辉，在初高中作文中既可作为论点，又可作为论据。在小学写作中恰到好处地引用一些名言警句，能为作文增色添彩，锦上添花。课下常阅读，常积累是写好文章的基础。
下面，让我们以高分作文为例，介绍名言警句在作文中的妙用方法。
巧做标题
标题是文章的眼睛，引用名句作标题，言简意赅，意蕴丰富。例如中考满分作文标题：《道是无情却有情》、《繁华落尽见真淳》、《剪不断理还乱》、《你若盛开，清风自来》分别引用刘禹锡、元好问、李煜、三毛的名句，给读者留下了深刻的印象，让读者过目难忘。
用作题记
题记是写在作文标题之后、正文前面的一段简短的文字，或交代写作缘由，或渲染气氛，或点明文旨。好的题记能吸引读者，引导读者思考。
例如高分作文《独上高楼》的题记：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”
《那时花开》的题记：“只有经历地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量；只有流血的手指，才能弹出世间的绝唱。”
《我的美丽乡愁》的题记：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱的深沉…”
《赵二柱的故事》的题记：“了却父母心头事，赢的邻里一片情。”
考生们引用名句作题记，气势非凡，增强了文章的文化底蕴。
用作开头
万事开头难，作文也是一样，好的开头是成功的一半。引用名句作为文章的开头，先声夺人，美不胜收。
例如：《软硬兼备和谐我》的开头：
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”是和谐的自然景观图；
“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花‟是和谐的生态景观图；
“采菊东篱下，悠然见南山”是和谐的生活景观图……
万事万物得以正常运行都赖以和谐的氛围，我们每一个人当然也不例外。
只有造就一个和谐的自我，我们才能在人生的道路上走得更远更好，才能看见风景深处的风景。
作者借助名人名言引出文章的中心论点，自然贴切，新颖别致。
镶嵌文中
在文章的正文中恰当引用名言警句，或作论据，或用来抒情，能增强文章的说服力，激发读者的阅读兴趣。
例如：高分作文《深入灵魂的热爱》的片段：
竹子长得太美了，多少丹青画师、文人墨客为之倾倒。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”、“竹喧归浣女，莲动下渔舟”、“独坐幽篁里，弹琴复长啸”这是多么唯美的画面！辛弃疾的“一松一竹真朋友，山鸟山花好弟兄”，郑板桥的“举世爱栽花，老夫只栽竹”，苏东坡的“宁可食无肉，不可居无竹”， 这是多么倾心的热恋！我愿意像古人一样，与竹子交朋友，和竹子做知己。
另一高分作文《享自然，品人生》的片段：
流沙一指，兰花清幽，纵使昔日的美景悠然长去，却仍是沧海明月，天长地久。唯愿找到李太白“举杯邀明月，对影成三人”的洒脱，唯愿寻得海子“面春大海，春暖花开”的希冀，唯愿觅得林徽因“你是一树一树的花开，你是人间的四月天”的美好。
作者在文章中大量引用名句，使文章文采斐然，富有感染力。
6.作文如何引用名言
名言警句蕴含着深邃的哲理，闪耀着理性的光辉，在初高中作文中既可作为论点，又可作为论据。
在小学写作中恰到好处地引用一些名言警句，能为作文增色添彩，锦上添花。课下常阅读，常积累是写好文章的基础。
下面，让我们以高分作文为例，介绍名言警句在作文中的妙用方法。巧做标题标题是文章的眼睛，引用名句作标题，言简意赅，意蕴丰富。
例如中考满分作文标题：《道是无情却有情》、《繁华落尽见真淳》、《剪不断理还乱》、《你若盛开，清风自来》分别引用刘禹锡、元好问、李煜、三毛的名句，给读者留下了深刻的印象，让读者过目难忘。用作题记题记是写在作文标题之后、正文前面的一段简短的文字，或交代写作缘由，或渲染气氛，或点明文旨。
好的题记能吸引读者，引导读者思考。例如高分作文《独上高楼》的题记：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”
《那时花开》的题记：“只有经历地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量；只有流血的手指，才能弹出世间的绝唱。”《我的美丽乡愁》的题记：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱的深沉…”《赵二柱的故事》的题记：“了却父母心头事，赢的邻里一片情。”
考生们引用名句作题记，气势非凡，增强了文章的文化底蕴。用作开头万事开头难，作文也是一样，好的开头是成功的一半。
引用名句作为文章的开头，先声夺人，美不胜收。例如：《软硬兼备和谐我》的开头：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”是和谐的自然景观图；“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花‟是和谐的生态景观图；“采菊东篱下，悠然见南山”是和谐的生活景观图……万事万物得以正常运行都赖以和谐的氛围，我们每一个人当然也不例外。
只有造就一个和谐的自我，我们才能在人生的道路上走得更远更好，才能看见风景深处的风景。作者借助名人名言引出文章的中心论点，自然贴切，新颖别致。
镶嵌文中在文章的正文中恰当引用名言警句，或作论据，或用来抒情，能增强文章的说服力，激发读者的阅读兴趣。例如：高分作文《深入灵魂的热爱》的片段：竹子长得太美了，多少丹青画师、文人墨客为之倾倒。
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”、“竹喧归浣女，莲动下渔舟”、“独坐幽篁里，弹琴复长啸”这是多么唯美的画面！辛弃疾的“一松一竹真朋友，山鸟山花好弟兄”，郑板桥的“举世爱栽花，老夫只栽竹”，苏东坡的“宁可食无肉，不可居无竹”， 这是多么倾心的热恋！我愿意像古人一样，与竹子交朋友，和竹子做知己。另一高分作文《享自然，品人生》的片段：流沙一指，兰花清幽，纵使昔日的美景悠然长去，却仍是沧海明月，天长地久。
唯愿找到李太白“举杯邀明月，对影成三人”的洒脱，唯愿寻得海子“面春大海，春暖花开”的希冀，唯愿觅得林徽因“你是一树一树的花开，你是人间的四月天”的美好。作者在文章中大量引用名句，使文章文采斐然，富有感染力。
7.高中作文好开头,最好引用名言
引用名言警句、古诗词、歌词等作为文章的开头，可以营造一种文化氛围，唤起读者的 阅读情趣，同时也丰富了文章的文化底蕴，使文章熠熠生辉。如：
(1)“智者乐水，仁者乐山，智者动，仁者寿”。冯友兰先生曾经说过，属于海洋性 文明的希腊文明，亦即西方文明，如同灵动的水，如同灵动的智者，追求变革，而属于大陆性文明的中国文明，却是一位长寿的“仁者”，是一座沉稳的大山，尊重 传统，对“变”有天生的审慎。（江苏考生《永远的葱郁永远的中国》）
(2)“从谏如流”常被用来形容能虚心听取别人的意见。古语云：“古之贤君，其从 谏也，犹水之就下，沛然谁能御之？”由此可见，古人对此是非常推崇的。波兰的谚语也说：“常问路的人不会迷失方向。”至此，我们是否可以下个结论：从谏如 流，多多益善，听从一切的谏议？（山东考生《给“从谏如流”上把锁》）
例1引孔子及冯友兰的话导入，例2由古语及谚语入笔，切合题旨，意蕴丰富，既显示 出考生深厚的文化积淀功底，又展现其灵活驾驭的才思。可见，把自己平时集锦的妙言佳句巧妙地安置在文章的显眼处，无疑会使开篇文采飞扬，魅力十足。
(3)问世间情为何物，直教人生死相许。元好问的确好问，也很会问。他这一问可谓 一问问千古。多少年来，有多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。但各家之言却如每个人的脸一样，各不相同。 （《问世间情为何物》）
(4)美学大师罗丹曾经说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而 是缺少发现。”今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说：“答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”许多时候，我们都迷惑 于问题的不解或徘徊于多解的选择路口，怎样走便成了心中的疑团，往往举棋不定，左右乱倾，这时，就有换个角度考虑的必要，这样会给你带来更多成功的机 会。（《旋转这只万花筒》）
(5)古人云：“仁者乐山，知者乐水。”乐山之挺拔峻秀，乐水之轻盈灵动。无怪乎 一条青溪会引来诸如李白杜甫的驻足凝视，会令众多得志或不得志的文人骚客甘愿在此了却一生，不原再“误入尘网中”。（《水的联想。》）
(6)天之道，利而不害；圣人之道，为而不争。孟子曰：“若所行似善而非善，毋宁 不为；若所行似恶而非恶，毋宁为之。”匆匆的人生路途，匆匆的行路脚步，匆匆的心灵选择。在这来去匆匆之间，又应点燃一盏怎样的心灯？（《心星点灯》）
