明天会更好作文开头
1.明天会更好的作文
明天会更好 不要为打翻的牛奶瓶哭泣——题记昨日的颓废 仿佛上次月考还放声在昨日，我糊里糊涂的上了一上午的课，带着晕晕沉沉的脑子准备答卷，一面全是字看的五开始抓耳挠腮，坐立不安的我脸开始涨红，热锅上的蚂蚁形容我在合适不过了。上战场杀头，死就死吧！能不能时间过得快一点啊，我倒数着一，二，三，终于铃响了，我可以从断头台上下来了。用冰冷的手摸着我炙热的脸，叹息道：“总算结束了！” 今日的觉醒 当然上次的失利，使我一落千丈，我的股市已跌到底谷，谁能救救我？当然只有自己，我开始领悟到，原来自己以前的那些“玩一会儿，还有时间”的借口是这样的可怕，看到了吧，全是自己以前埋下的根！我开始努力啦，中午我会找些不会的题到老师那里取经，老师会耐心的给我讲，但是自己回家后还是会再看一遍，因为我知道老师讲懂了，不代表我就会了，一切还是要靠自己的独立思维，老师只是个指明灯，俗话说得好：“老师引进门，修行看个人！”一切需从零开始。明日的太阳 昨日的哭泣，今日的奋起，明天又会是怎样的呢？ 我相信明天的太阳必然会为我升起。 我要变的更加快乐，体育锻炼成了调剂心情的一味良药，在我的劳逸结合中，明天我将面临体育考，在运动场上挥洒汗水的我不会流下泪水，我是成功的，在脸上的只有喜悦的笑…… 我要变得更加成熟，经过一次次考试的得与失，我想自己会越变越成熟，我知道考试不仅是验收一个人的学习成果，还与以后发展息息相关，现在的一切都是为了自己的将来，任何努力的汗水都是值得的，明天我将走向社会，找到一个好工作，灿烂的笑将与我常伴…….. 我要变的更加自信经验告诉我消极会让自己连连受挫，只有赶走消极找回自信才是自己得上上之选。我要自信，要张扬，这样青春才不会留下悔恨的泪水，人只活一次，不想晚年时再回首惋惜，一切已晚矣。自信的笑，笑到最后…….. 昨日，今日，明日，我还要走过更多更多的岁月，昨日的颓废给我敲了警钟，今日的觉醒预示着我明日定会迎来曙光。不要为打翻的牛奶瓶哭泣，坚信今日的努力一定会换来明日的微笑。 向着目标前进，前进，前进，一步步脚踏实地，明天会获得赞赏、名誉、……只要努力，明天会更好！
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2.明天会更好 作文800字
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线，在日落的海边，在热闹的大街，都是我心中最美的乐园，我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天……” 今天种下的因明天就能结果，不管什么样的种子，经过施肥浇灌总是能够绽放出一片属于自己的天地。
我相信，我今天的辛勤劳作，也能让我的希望之树在明天摇曳成荫。 时间飞逝，总是不经意地在滴答间悄悄溜走。
曾经怀着憧憬与希望踏入秀洲现代的大门；一晃眼，三年过去了，腼腆的新生经历了欢笑、泪水、坎坷，如今也成长了不少，在即将去面对中考这个人生道路上最难闯的关卡之一的时候，回过头想到曾经的点点，我更加相信，我今天的努力，一定能够让明天绽放的更加绚烂。 刚踏入初中的时候，由于适应不了初中高效率、高频率的学习方式，第一次的数学考试成绩，就给了我当头一棒。
接下去的几次数学考试成绩，也都不尽如人意。面对着一张张数学卷，心中涌起一股股恐惧：是放弃还是全力拼搏？想起老师一次次给我耐心的讲解，想起同学们一次次的鼓励，我选择了后者——全力拼搏。
接下去的日子，我如同饿狼扑食般，将近乎所有的课余时间都花在了数学上，一道道数学题在我笔下，被我所征服。老师看到我的努力，慢慢的将一些更高难度的知识传授给我，并鼓励我去克服难题；同学们看到我的进步，都纷纷向我请教问题……其间，笑容悄悄绽放在了脸上。
我始终相信，今日是明日的开始，今天的努力正是为了更美好的明天。 “我相信希望，我相信伸手就能碰到天……” 我相信—— 明天是今天的延续。
3.作文明天会更好
明天
尽管知道“明天”在很多时候是一个安慰的词，但又总是很依赖别人或自己所承诺的“明天”。我们总是相信“明天”一定会很美好，一定会比今天亮丽，于是总是“明天”的美好在支撑我们认真的活在今天。我们去探望一个长期卧病在床的病人时常常会说：“没关系，好好养着，明天会好起来的！”其实我们知道那样的安慰好无力，而他尽管在心里也会感觉到这个希望的渺茫，但还是会很依赖这句话带给他的一线生机。就是一个“明天”的承诺，让一个长期承受着病痛非人折磨的人，也不曾轻易的去放弃，而在努力的珍惜着生命。
人生的路上，不可能总是一帆风顺，难免会遇到不如意的事情。坎坷、挫折和不幸总是会在不经意间，冷不丁给我们沉重的一击。我们会因此痛苦不堪、流泪不止甚至从此倦怠生命。是“明天”的承诺在前方向我们发出诱惑且耀眼的光芒，让我们在今天，对生活再次燃起希望的火苗。今天是阴雨绵绵，寒风瑟瑟，也许“明天”就会是一个阳光灿烂的日子，所以我们总是怀揣着梦想，充满自信的走向“明天”，尽管“明天” 也许会很遥远。但“明天”就是今天的希望，生活中很多美好的结局，往往缘于“明天”为我们的今天赋予了希望。“明天”总是让我们执着于今天，为了“明天 ”，今天，我们就对昨天的遗憾、疲惫、茫然和忧伤做最后的封存；为了“明天”，今天我们就不能允许自己处于顾影自怜可笑复可悲的境地。
“明天 ”尽管是看不见，摸不着，甚至到最后也可能如今天一样的虚空。但是今天我们累了，倦了，甚至要垮了，所以在当下，我们需要“明天”的出现。哪怕它如彩虹一般，只是在点缀我们空白、无奈的心灵。在我们孤独迷茫，困扰无助，失去方向的时候，“明天”就象妈妈永远为我们敞开的怀抱，是我们可以暂时休憩和停靠心灵的港湾。它为我们抚平心中的伤痛，安慰温暖我们的梦。它让昨天的伤痕不再在今天流血，让“明天”的希望，在今天重新为我们点燃生命的火焰。过去的眼泪和今天的嘴角无关，我们要让心灵在今天稍作休整之后，笑着走向充满着无限希望的“明天”。
“明天”就如一眼流动着不竭的泉水，总是在今天给我们源源不断的透支着梦想。在我们对“明天”的幻想中，它虽然暂时只是一个未知，但我们总是喜欢赋予“明天”无限的遐想。对“明天”的向往，会让我们在今天拥有激情，拥有快乐和幸福。每一颗在今天灰暗等待着的心灵，都会因为“明天”在前方发出的一丝光亮而心生激动。今天，我们不能没有对“明天”的憧憬，“明天” 是我们在今天赖以生存的动力和精神支柱。而“明天”的美好，要始于今天的努力，所以我们要抛弃犹豫和彷徨，告别忧郁和哀伤，不去在乎是否会成功，只要我们在今天努力了，“明天”就是我们人生的希望。
在心里默默的告诉自己：“明天”会有阳光划破云翳，蓝天依旧会有白云的缠绵，头顶也会有暖暖的风惬意的吹过。
也可以写一写自己的生活经历，这样得的作文分才高一些.
希望楼主满意.
4.作文《明天会更好》
由于常躲于大地之脉的厚爱，母亲怀里的温暖，树下浓荫的清爽，在父母亲的爱的港口中，没有让我飞翔的地方，时光的流逝带给我的是体格上的成长。那颗还未成长的心，被父母的爱带入了中学，父母告诉我在初中会更好，听着这么一首歌“让我们的笑容充满着青春的骄傲，为明天献出虔诚的祈祷”我想我可以在这里展翅飞翔。
每当夜深人静，才发现枕巾被泪花打湿，还暖暖的。我就怨天尤人，初中带给我的是父母住在家里，我住在宿舍吗？是父母眼中那只可意会，不可言传的期望，那难以推托的负担吗？父母的期望，老师的盼望，自己的希望都被记叙在练习题里，还有自己孤僻一人走在校园林荫道上其他同学的异样目光。“合抱之木，生于毫厘，九层之台，始于垒土，千里之行。始于足下。”学习的过程就像放飞手中的风筝，开头总是要借助风飞向蓝天。因为有老师的谆谆教诲中，我看到了希望。是老师用青春构建课堂，用汗水浇灌知识。用热情点燃希望。在初中，和小学不一样，老师一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨地教书。在初中，和小学不一样，同学们一颗真心，两只慧眼，三心一意，四肢并用地学习。在初中，和小学不一样，我十卷诗赋，九章勾股，八索文思，七纬地理地翻阅。我的同学在他人涔透在欢乐时，我却挥洒着汗水。“日出唤醒清晨，大地光彩重生，让和风拂出的影像谱成生命的乐章”那一串歌声回荡在耳边，是最忠诚的告悔。
“让我们的笑容充满着青春的骄傲”在我的风雨中飘过。在初一上学期，因为惜寸阴，伶分阴，带来了许许多多的欢乐和充足。那是一个雨下的疯狂的下午，从饭堂到宿舍有一条拥挤却可以免受雨洗礼的走廊，从饭堂到宿舍还有一条要经过篮球场但要被淋成落汤鸡的雨路。在我的眼中，好像要在慌忙的情况下选择人生的道路。在和同桌面面相觑的同时，我似乎听到“玉山白雪飘零燃烧少年的心”的歌声，纵然我像一只飞起来的风筝和我的同伴在下着雨的蓝天中飞翔，看着雨中的彩虹。雨打着娇嫩的肩膀，身后是同学的惊讶。现在回眸当时的清爽，是难以从声带里发出的感受，当时头发飞扬着青春，意蕴着明日的美好，在小学是找不到的，我想在大学就更难以寻觅了。这就是初中生与小学生的不一般。青春的彩带围绕着着我，陪伴着我的飞翔。“唱出你的热情，伸出你双手，让我拥抱着你的梦”呵，拥抱着我的梦！我拥有青春的骄傲，我拥抱我的梦！
虽然走过的路不长，虽然还没走的路漫长，虽然这是过去的记忆。但是留下的痕迹是那般的深，但是前面风景是如此的多娇，但是我可以把握现在。“春风不解风情，吹动少年的心，昨日脸上的泪痕随记忆风干了”。
“让我们的笑容充满着青春的骄傲，青春的骄傲，让我们期待明天会更好”
有着么一首陪伴自己的歌，它的歌声被融入在生活中，融入在我的初中的天空，引着我飞翔，看雨中的彩虹。让我们期待明天会更好！即使飞渡了岁月的河山，它却永永远远地引导着我：
明天会更好！
5.明天会更好作文
明天会更好
时间，白驹过隙的一瞬，看着窗外‘新世纪’酒店放的烟花，才真正的明白了元旦已经来临，岁月敲响了新的一年的大门。或许在给这文章落款时，我已踏进了2010。
生命轮回的影子，错过、不能错过的瞬间不断交织，最终消逝在冗长的遂道里，被风化，随时间曲折散去。人的一生又有多长，粗略一算，大概紧有的两万多天的时日，而我们一半的时间又在睡梦之中，剩下的，才能让我们自由得支配，或挥霍，或好好珍惜每一天。有人感慨时间的伧促，有人抱怨生命的短暂，还有人醉生梦死，将时间看待凝滞，于是产生了矛盾，对立与统一的结合。两点论告诉我们，在研究事物发展过程中，我们要看到主要矛盾和次要矛盾，要看到矛盾的主要方面和次要方面；重点论要我们在研究复杂事物发展过程中，要着重把握主要矛盾和矛盾的主要方面。人这辈子就这么个理儿，调动你的主观能动性来看待你的人生。
昨天是诸葛祥星的生日，同学唱了首歌《明天会更好》。轻轻敲醒沉睡的心灵、、看看忙碌的世界依然孤独的转个不停。唱出我们的热情，让我们的笑容充满着青春的骄傲，去期待着明天会更好。曾几何时，我们放飞梦想，让它插上翅膀，飞到很远的地方；曾几何时，我们播种下希望，用执著的满腔热忱去浇灌它成长…年轻的理想似蜗牛在晨曦中蜿蜒，心里明明藏着另一方净土，却不明白怎会风化成只有宋词的哀叹。
每个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强，心若没有了栖息的地方，到哪里都是在流浪。水之一方，没有了昨天，今天，明天；海之一角，没有了前世，今生，来生；所思所议在刹那间全部盛开，又凋落…捧起时间的潮汐，埋葬以前的心愿，期待着明天会更好，至少我们会变得成熟了，感知到这个世界在微妙的变动。时间散落在平静的心湖中，荡起阵阵涟漪，一圈圈的希冀，勾勒出我们的人生蓝图。
不知明天会怎样？或许风和日丽，或许阴雨绵绵，亦或许狂风怒卷。但我们还是期待这它的到来，期待它给我们带来惊喜，人生就是由无数的未知构成。它犹如舞台上的一出戏，不同的是，在人生的舞台上演出是没有彩排的。
卡耐基说过：It's your taking parting in the life and the actions but not your outcome that counts.没有凝固的生命，没有亘古的荒原，只要我们满怀期待，拥有梦想，任何的消沉都会绽放瑰丽的神奇，在没有色彩的地方创造色彩，在没有声音的地方创造声音，在没有奇迹的地方创造奇迹。
明天，真的会更好。（本文来自作文库原创： ）
6.作文《明天会更好》
由于常躲于大地之脉的厚爱，母亲怀里的温暖，树下浓荫的清爽，在父母亲的爱的港口中，没有让我飞翔的地方，时光的流逝带给我的是体格上的成长。
那颗还未成长的心，被父母的爱带入了中学，父母告诉我在初中会更好，听着这么一首歌“让我们的笑容充满着青春的骄傲，为明天献出虔诚的祈祷”我想我可以在这里展翅飞翔。 每当夜深人静，才发现枕巾被泪花打湿，还暖暖的。
我就怨天尤人，初中带给我的是父母住在家里，我住在宿舍吗？是父母眼中那只可意会，不可言传的期望，那难以推托的负担吗？父母的期望，老师的盼望，自己的希望都被记叙在练习题里，还有自己孤僻一人走在校园林荫道上其他同学的异样目光。“合抱之木，生于毫厘，九层之台，始于垒土，千里之行。
始于足下。”学习的过程就像放飞手中的风筝，开头总是要借助风飞向蓝天。
因为有老师的谆谆教诲中，我看到了希望。是老师用青春构建课堂，用汗水浇灌知识。
用热情点燃希望。在初中，和小学不一样，老师一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨地教书。
在初中，和小学不一样，同学们一颗真心，两只慧眼，三心一意，四肢并用地学习。在初中，和小学不一样，我十卷诗赋，九章勾股，八索文思，七纬地理地翻阅。
我的同学在他人涔透在欢乐时，我却挥洒着汗水。“日出唤醒清晨，大地光彩重生，让和风拂出的影像谱成生命的乐章”那一串歌声回荡在耳边，是最忠诚的告悔。
“让我们的笑容充满着青春的骄傲”在我的风雨中飘过。在初一上学期，因为惜寸阴，伶分阴，带来了许许多多的欢乐和充足。
那是一个雨下的疯狂的下午，从饭堂到宿舍有一条拥挤却可以免受雨洗礼的走廊，从饭堂到宿舍还有一条要经过篮球场但要被淋成落汤鸡的雨路。在我的眼中，好像要在慌忙的情况下选择人生的道路。
在和同桌面面相觑的同时，我似乎听到“玉山白雪飘零燃烧少年的心”的歌声，纵然我像一只飞起来的风筝和我的同伴在下着雨的蓝天中飞翔，看着雨中的彩虹。雨打着娇嫩的肩膀，身后是同学的惊讶。
现在回眸当时的清爽，是难以从声带里发出的感受，当时头发飞扬着青春，意蕴着明日的美好，在小学是找不到的，我想在大学就更难以寻觅了。这就是初中生与小学生的不一般。
青春的彩带围绕着着我，陪伴着我的飞翔。“唱出你的热情，伸出你双手，让我拥抱着你的梦”呵，拥抱着我的梦！我拥有青春的骄傲，我拥抱我的梦！ 虽然走过的路不长，虽然还没走的路漫长，虽然这是过去的记忆。
但是留下的痕迹是那般的深，但是前面风景是如此的多娇，但是我可以把握现在。“春风不解风情，吹动少年的心，昨日脸上的泪痕随记忆风干了”。
“让我们的笑容充满着青春的骄傲，青春的骄傲，让我们期待明天会更好” 有着么一首陪伴自己的歌，它的歌声被融入在生活中，融入在我的初中的天空，引着我飞翔，看雨中的彩虹。让我们期待明天会更好！即使飞渡了岁月的河山，它却永永远远地引导着我： 明天会更好。
7.明天更好作文
明天会更好作文.那颗还未成长的心，被父母的爱带入了中学，父母告诉我在初中会更好，听着这么一首歌让我们的笑容充满着青春的骄傲，为明天献出虔诚的祈祷我想我可以在这里展翅飞翔. 每当夜深人静，才发现枕巾被泪花打湿，还暖暖的.我就怨天尤人，初中带给我的是父母住在家里，我住在宿舍吗？是父母眼中那只可意会，不可言传的期望，那难以推托的负担吗？父母的期望，老师的盼望，自己的希望都被记叙在练习题里，还有自己孤僻一人走在校园林荫道上其他同学的异样目光.合抱之木，生于毫厘，九层之台，始于垒土，千里之行.始于足下.学习的过程就像放飞手中的风筝，开头总是要借助风飞向蓝天.因为有老师的谆谆教诲中，我看到了希望.是老师用青春构建课堂，用汗水浇灌知识.用热情点燃希望.在初中，和小学不一样，老师一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨地教书.在初中，和小学不一样，同学们一颗真心，两只慧眼，三心一意，四肢并用地学习.在初中，和小学不一样，我十卷诗赋，九章勾股，八索文思，七纬地理地翻阅.我的同学在他人涔透在欢乐时，我却挥洒着汗水.日出唤醒清晨，大地光彩重生，让和风拂出的影像谱成生命的乐章那一串歌声回荡在耳边，是最忠诚的告悔. 让我们的笑容充满着青春的骄傲在我的风雨中飘过.在初一上学期，因为惜寸阴，伶分阴，带来了许许多多的欢乐和充足.那是一个雨下的疯狂的下午，从饭堂到宿舍有一条拥挤却可以免受雨洗礼的走廊，从饭堂到宿舍还有一条要经过篮球场但要被淋成落汤鸡的雨路.在我的眼中，好像要在慌忙的情况下选择人生的道路.在和同桌面面相觑的同时，我似乎听到玉山白雪飘零燃烧少年的心的歌声，纵然我像一只飞起来的风筝和我的同伴在下着雨的蓝天中飞翔，看着雨中的彩虹.雨打着娇嫩的肩膀，身后是同学的惊讶.现在回眸当时的清爽，是难以从声带里发出的感受，当时头发飞扬着青春，意蕴着明日的美好，在小学是找不到的，我想在大学就更难以寻觅了.这就是初中生与小学生的不一般.青春的彩带围绕着着我，陪伴着我的飞翔.唱出你的热情，伸出你双手，让我拥抱着你的梦呵，拥抱着我的梦！我拥有青春的骄傲，我拥抱我的梦！ 虽然走过的路不长，虽然还没走的路漫长，虽然这是过去的记忆.但是留下的痕迹是那般的深，但是前面风景是如此的多娇，但是我可以把握现在.春风不解风情，吹动少年的心，昨日脸上的泪痕随记忆风干了. 让我们的笑容充满着青春的骄傲，青春的骄傲，让我们期待明天会更好 有着么一首陪伴自己的歌，它的歌声被融入在生活中，融入在我的初中的天空，引着我飞翔，看雨中的彩虹.让我们期待明天会更好！即使飞渡了岁月的河山，它却永永远远地引导着我： 明天会更好！ 高一的生活来了，踏雪走了.当我看到新生名单上没有踏雪的名字时，我的心一直在下沉.有踏雪在，踏雪回帮助、指引我去寻找明天.而现在，却是需要我自己去寻找明天了.是的，人不可能永远依赖朋友.而踏雪的离开，让我变得消沉，我在很多时候觉得我是一个没有明天的人. 岁月流动了，我却不愿意动了.我变得好逸恶劳了.在学校里，我当真是又变得沉默、孤僻，小学生作文《明天会更好作文》.回到家里，我把自己反锁在房间里，即使是假日也是如此.我曾经幻想：识遍天下字，读尽人间书.现在除了偶尔翻阅心爱的杂志《少男少女》，连小说也懒得去看了.整天在房间里发呆，只会空想，不会亲自动手去做事了. 今天怎么样了，我什么都不想了.年轻的心，流敞的血，热情的火，都与我绝缘了吗？越来越搞不懂老师上课说什么了，我越是期望下课了.回到家，要么发呆，要么看《少男少女》.提到《少男少女》，我的感觉便是如坐针毡，因为《少男少女》里面讲到很多关于阳光男孩的故事，因为我也是男孩，因为我觉得自己很无能，因为我以为自己是一个没有明天的人.看着别人的成功，除了羡慕，还有妒忌.因此也怨恨自己，悲哀一事无成学业糟糕. 我孤寂地走过了，我惧怕了.宁静的日子让我想到死亡，想到余生的漫长，想到内心的恐惧.我一直祈求时光倒流，我一直渴望更多像踏雪的知己朋友在我身边，给我支持和鼓励.可惜时空转移，物是人非.学习上，生活上，我迷茫了，我转来转去，以为大家都抛却了我，却不知道，原来我是自己抛弃了自己. 我该振作了，我要疯狂了.既然过去的一切不能在复返，那么让它们都变成美好大回忆.即使某年某月某日真的倒下来了永远起不来了，也要做到让自己无悔这一生.活着，就应该多做些实事.曾经希望生活更加美好，那么现在，就要以实事去做例证，把自己的友爱奉献出来，也试着去歌唱：只要人人献出一点爱，世间将变成美好的人间.我不该把自己变得冷酷、麻木，我应该活得疯狂，活出真我的风采. 昨天错过了，我要思考了.梦想源于思考，因为思考所以进步，培养了怎么样去做人做事的好习惯，也培养了爱国心.俗话说：天下兴亡，匹夫有责.但是每个人都不振作，又怎能给国家和社会提供什么帮助呢？我想我既然生活在幸福的社会里，我就应该有责任去为社会维护幸福.我知道，光说不行，还要有行动.的确，没有行动的人容易空虚.每个人都应该在活着的每。
8.以明天为话题作文怎么开头
为了明天
雏鸟扑腾翅膀，是为了明天能展翅飞翔，搏击长空；幼马奔跑不息，是为了明天能驰骋沙场，追风赶月……自然界的一切无不在告诉我们一个梦想：为了明天，我们要做好准备，要去奋斗拼搏！我们的一切，为了明天！
为了明天， 我们要只争朝夕，分秒必夺。
人生看似长如流水，迢迢不绝，其实不然！站在历史的高台上审视人生， 不过是白驹过隙的一瞬！为了明天会更好，我们必须珍惜，把握时间，抓住寸金难买的光阴！古语曰：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时！为了明天，我们必须挑灯夜战，闻鸡而起！莫要白发方悔读书迟！而今，我们高三学子，在这不足百日的时光里更应分秒必争！为了明天，为了高考，为了未来华丽的人生篇章， 我们必须抓住每一分每秒，去努力，奋斗！若不然，便只能是“白了少年头，空悲切！”
为了明天， 我们要甘于付出，付出自己的血水、汗水与泪水！
没有人不知道， 一份耕耘一份收获！为了明天能收获硕果累，稻香阵阵，我们必须在今天，为希望的种子浇灌汗水，为理想的幼苗洒下血与泪！这一点，居里夫人为我们做了最好的诠释！谈及居里夫人，人们只惊羡于她两次获得诺贝尔奖的荣誉，可又有多少人了解她为此做出的巨大付出！为了明天， 只为了明天世人能承认她的“孩子”——镭，她和丈夫在简陋的实验室里，几年如一日，从八万吨沥青中提取出0.07克纯净的氯化镭！付出总有回报，为了明天，她埋头苦干，付出汗水与辛酸，她的“明天”，也回报给她一世的荣誉！
为了明天，我们要学会坚忍！
苏子有曰：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志！此言得之。大丈夫要成就丰功伟业，没有坚忍之志，那靠什么？“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴！”丧国的勾践，为了明天能复国，甘为人奴，甚至为了配合太医的诊断，亲尝夫差的粪便，这不是无耻， 不是自甘堕落，这是不拔的坚忍之志！为了明天， 他卧薪尝胆地坚忍着！于是，“明天”终于来临了，他不是凭三千兵甲灭吴复越了吗？学会坚忍，只为了明天！
为了明天， 我们要以只争朝夕、争秒必夺的精神，去付出拼搏！为了明天，我们要坚忍在寂寞与黑暗的途中！ 一切只为了明天。
9.求《明天会更好》800字作文
明天会更好
由于常躲于大地之脉的厚爱，母亲怀里的温暖，树下浓荫的清爽，在父母亲的爱的港口中，没有让我飞翔的地方，时光的流逝带给我的是体格上的成长。那颗还未成长的心，被父母的爱带入了中学，父母告诉我在初中会更好，听着这么一首歌“让我们的笑容充满着青春的骄傲，为明天献出虔诚的祈祷”我想我可以在这里展翅飞翔。
每当夜深人静，才发现枕巾被泪花打湿，还暖暖的。我就怨天尤人，初中带给我的是父母住在家里，我住在宿舍吗？是父母眼中那只可意会，不可言传的期望，那难以推托的负担吗？父母的期望，老师的盼望，自己的希望都被记叙在练习题里，还有自己孤僻一人走在校园林荫道上其他同学的异样目光。“合抱之木，生于毫厘，九层之台，始于垒土，千里之行。始于足下。”学习的过程就像放飞手中的风筝，开头总是要借助风飞向蓝天。因为有老师的谆谆教诲中，我看到了希望。是老师用青春构建课堂，用汗水浇灌知识。用热情点燃希望。在初中，和小学不一样，老师一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨地教书。在初中，和小学不一样，同学们一颗真心，两只慧眼，三心一意，四肢并用地学习。在初中，和小学不一样，我十卷诗赋，九章勾股，八索文思，七纬地理地翻阅。我的同学在他人涔透在欢乐时，我却挥洒着汗水。“日出唤醒清晨，大地光彩重生，让和风拂出的影像谱成生命的乐章”那一串歌声回荡在耳边，是最忠诚的告悔。
“让我们的笑容充满着青春的骄傲”在我的风雨中飘过。在初一上学期，因为惜寸阴，伶分阴，带来了许许多多的欢乐和充足。那是一个雨下的疯狂的下午，从饭堂到宿舍有一条拥挤却可以免受雨洗礼的走廊，从饭堂到宿舍还有一条要经过篮球场但要被淋成落汤鸡的雨路。在我的眼中，好像要在慌忙的情况下选择人生的道路。在和同桌面面相觑的同时，我似乎听到“玉山白雪飘零燃烧少年的心”的歌声，纵然我像一只飞起来的风筝和我的同伴在下着雨的蓝天中飞翔，看着雨中的彩虹。雨打着娇嫩的肩膀，身后是同学的惊讶。现在回眸当时的清爽，是难以从声带里发出的感受，当时头发飞扬着青春，意蕴着明日的美好，在小学是找不到的，我想在大学就更难以寻觅了。这就是初中生与小学生的不一般。青春的彩带围绕着着我，陪伴着我的飞翔。“唱出你的热情，伸出你双手，让我拥抱着你的梦”呵，拥抱着我的梦！我拥有青春的骄傲，我拥抱我的梦！
虽然走过的路不长，虽然还没走的路漫长，虽然这是过去的记忆。但是留下的痕迹是那般的深，但是前面风景是如此的多娇，但是我可以把握现在。“春风不解风情，吹动少年的心，昨日脸上的泪痕随记忆风干了”。
“让我们的笑容充满着青春的骄傲，青春的骄傲，让我们期待明天会更好”
有着么一首陪伴自己的歌，它的歌声被融入在生活中，融入在我的初中的天空，引着我飞翔，看雨中的彩虹。让我们期待明天会更好！即使飞渡了岁月的河山，它却永永远远地引导着我：
明天会更好！
