关于我宽容我快乐的作文600字作文开头
1.以“我宽容,我快乐”为题写一篇写一篇不少于600字的文章,详见下图
我宽容，我快乐！
古人云：“宽则得众，宽厚得福。”宽容包含了理解、体贴、善待他人的精神。人们在生活中不可避免地会产生矛盾或冲突，处理得不好，就会使人感到不愉快，甚至会发生极端的现象。要想使自己生活得愉快，宽容就是正确的方法。
宽容大度会使你拥有很多朋友。英国哲学家培根说过：“缺乏真正的朋友，乃是最纯粹、最可怜的孤独，没有朋友，世界不过是一片荒漠。”要想在现实社会中生活得愉快，就要拥有朋友。人与人之间的亲近是以情感的交流为基础的。特别是发生矛盾的时候，要用一颗宽容的心去与对方交流。
雨果不是说过吗：‘世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。’人与人交往，需要宽容。
你还记得《将相和》的故事吗？赵国国相蔺相如与大将廉颇一文一武，名闻全国，威镇四方。连强大的秦国也不敢轻举妄动。赵王因蔺相如出色地完成了‘完璧归赵’的任务，强封的官比廉颇高了一点，廉颇心里不服，要给蔺相如难看。蔺相如为了不至于‘内耗’，为了国家的利益，对廉颇一而再、再而三的忍让。当廉颇明白真相后，感到十分内疚，负荆请罪，说：‘不知将军宽之至此也。’蔺相如宽容廉颇，保住了彼此的友情，还维护了国家利益，更赢得了人们的敬佩与尊重。这个故事之所以能流传千百年，就是因为蔺相如宽容大度和廉颇的知错就改。在今天的生活中，我们仍旧需要像他们那样做。”
在现实生活中，我们每个人都会或多或少地遇到误会、冤枉或无意的伤害。遇到这些情况时，要采取正确的态度，做到宽容大度，不论是自己的亲人、朋友、同事还是陌生人，都要做到不计较小事，与人为善，和他人和睦相处。要取得对方的谅解，要赢得更多的朋友，就驾着宽容的船儿，驶向别人心灵的港湾吧。
哦！我宽容，我快乐！
2.我宽容,我快乐作文600初一
我快乐，因为我宽容
游览着童年的照片，拼着稀疏的记忆。小时候的我，是那么的天真、可爱。回忆着童年，就想把时间倒回来。这是多么希望有多拉A梦在身边啊！这样，愿望就会实现。
小时候，爷爷奶奶教我宽容：不论遇到了什么事，都要坚强，不能掉一滴泪。快乐是最重要的！现在，我长大了，懂得也比爷爷奶奶多。与别人争吵时，他们就告诉我：“做人一定要宽容埃”
现在，我长大了，很多事以渐渐淡忘，但是爷爷奶奶的告诫总是忘不掉。在学校，我也能做每个同学最好的朋友。遇到困难，我力所能及；不高兴，我总能当他们的开心果。我觉得，我是乐观的！没有什么困难可以难倒我。同学们也曾问过我为什么没有被讨厌，而我总是笑着说：“宽容嘛！”这是奶奶经常说的，她说的时候会常常带着微笑。所以我总能记得她的话和她的笑。
在家里，有时耍耍小孩子脾气，让爷爷奶奶开心。在我小脑海中，爷爷奶奶从未忧虑过。但那一次，让我永远都不会忘。
记得，是过年的时候：过完了大年，我们要准备回重庆了，奶奶和爷爷就去车站送我们。我知道，他们不想要我走，但是我也想啊，但那不可能啊！车子朝我们开过来时，奶奶不觉的皱起了眉头，把我冰冷的手搓了又搓揉了又揉。但是在这寒冷的早上，寒风似乎要令人窒息。要上车了，在我跨进车们的那一刻奶奶突然把我的手拉住，泪在眼眶里打转。她说道：“玲玲，回去以后要听爸妈的话，好好读书啊！”一旁的爷爷背对着我，脸轻轻的抽搐着。寒风似乎也在诉说着这场离别的倾诉。那时我也哭了，觉得自己的爷爷奶奶实在是太疼爱我了。当车开了几百米时，猛一回头，爷爷奶奶一直在那里望着，一动不动，像是在回忆什么……
我们本来打算一年回老家一次，但由于出了什么事，就要三年才回家一次。但我终究舍不得他们，把他们接到了城里。因为那件事，我对奶奶说：我很妈妈了！但奶奶始终保持着甜甜的微笑：“做人要宽容啊，何况是你的妈妈？”
现在，宽容的我，快乐的现在。
宽容，我的快乐之源
妈妈，这个词怎么念？”一个面脸疑惑的小女孩指着“宽容”这两个字问道。
“这两个字念'kuanrong'”妈妈答道。
“哦，可是什么叫做宽容呢？“小女孩仍不死心，继续问道。
“呃……宽容就是……”那位母亲一时找不到合适的语言来表达，于是就借口说：“我现在忙得不可开交，以后再告诉你把……”这件事暂且告一段落……
一个星期后的一天，小女孩与母亲一起去逛街，正当她们准备过马路的时候，看见了一幅惨不忍睹的画面：一个骑自行车去上班的人因车速太快，而把冲过马路的一位小男孩撞到。那个人连忙把小男孩扶起来并对他母亲表示歉意。那位母亲检查了小男孩的伤势后，紧缩的眉头顿时松开了，忙说；“没事了，年轻人，你去忙吧……”
“这就是宽容”母亲像想起了什么似的脱口而出。小女孩似懂非懂的点了点头……
随着年龄的增长，小女孩对宽容的认识越来越丰富，于是，她决定做一个怀有宽容之心的人。
于是，当别人不小心撞到了她，跟她saysorry的时候，她会一笑了之，不再追究；当别人因误解她而去伤害她的时候，她会拿出她那颗惊人的宽容之心和忍耐力去对待那个人——不去反击，而去行动——用行动去洗清别人对自己的误解……
宽容的力量是庞大的，它让怀有宽容之心的她受益匪浅，让她获得友谊，体验帮助别人和自己、包容别人的快乐！所以，聪明的你，想获得快乐的你，做一个怀有宽容之心的人吧！
值得骄傲的是她（这个小女孩）便是我，而宽容是我的快乐之源！
3.我宽容,我快乐作文600初一
我快乐，因为我宽容游览着童年的照片，拼着稀疏的记忆。
小时候的我，是那么的天真、可爱。回忆着童年，就想把时间倒回来。
这是多么希望有多拉A梦在身边啊！这样，愿望就会实现。小时候，爷爷奶奶教我宽容：不论遇到了什么事，都要坚强，不能掉一滴泪。
快乐是最重要的！现在，我长大了，懂得也比爷爷奶奶多。与别人争吵时，他们就告诉我：“做人一定要宽容埃”现在，我长大了，很多事以渐渐淡忘，但是爷爷奶奶的告诫总是忘不掉。
在学校，我也能做每个同学最好的朋友。遇到困难，我力所能及；不高兴，我总能当他们的开心果。
我觉得，我是乐观的！没有什么困难可以难倒我。同学们也曾问过我为什么没有被讨厌，而我总是笑着说：“宽容嘛！”这是奶奶经常说的，她说的时候会常常带着微笑。
所以我总能记得她的话和她的笑。在家里，有时耍耍小孩子脾气，让爷爷奶奶开心。
在我小脑海中，爷爷奶奶从未忧虑过。但那一次，让我永远都不会忘。
记得，是过年的时候：过完了大年，我们要准备回重庆了，奶奶和爷爷就去车站送我们。我知道，他们不想要我走，但是我也想啊，但那不可能啊！车子朝我们开过来时，奶奶不觉的皱起了眉头，把我冰冷的手搓了又搓揉了又揉。
但是在这寒冷的早上，寒风似乎要令人窒息。要上车了，在我跨进车们的那一刻奶奶突然把我的手拉住，泪在眼眶里打转。
她说道：“玲玲，回去以后要听爸妈的话，好好读书啊！”一旁的爷爷背对着我，脸轻轻的抽搐着。寒风似乎也在诉说着这场离别的倾诉。
那时我也哭了，觉得自己的爷爷奶奶实在是太疼爱我了。当车开了几百米时，猛一回头，爷爷奶奶一直在那里望着，一动不动，像是在回忆什么……我们本来打算一年回老家一次，但由于出了什么事，就要三年才回家一次。
但我终究舍不得他们，把他们接到了城里。因为那件事，我对奶奶说：我很妈妈了！但奶奶始终保持着甜甜的微笑：“做人要宽容啊，何况是你的妈妈？”现在，宽容的我，快乐的现在。
宽容，我的快乐之源妈妈，这个词怎么念？”一个面脸疑惑的小女孩指着“宽容”这两个字问道。“这两个字念'kuanrong'”妈妈答道。
“哦，可是什么叫做宽容呢？“小女孩仍不死心，继续问道。“呃……宽容就是……”那位母亲一时找不到合适的语言来表达，于是就借口说：“我现在忙得不可开交，以后再告诉你把……”这件事暂且告一段落……一个星期后的一天，小女孩与母亲一起去逛街，正当她们准备过马路的时候，看见了一幅惨不忍睹的画面：一个骑自行车去上班的人因车速太快，而把冲过马路的一位小男孩撞到。
那个人连忙把小男孩扶起来并对他母亲表示歉意。那位母亲检查了小男孩的伤势后，紧缩的眉头顿时松开了，忙说；“没事了，年轻人，你去忙吧……”“这就是宽容”母亲像想起了什么似的脱口而出。
小女孩似懂非懂的点了点头……随着年龄的增长，小女孩对宽容的认识越来越丰富，于是，她决定做一个怀有宽容之心的人。于是，当别人不小心撞到了她，跟她saysorry的时候，她会一笑了之，不再追究；当别人因误解她而去伤害她的时候，她会拿出她那颗惊人的宽容之心和忍耐力去对待那个人——不去反击，而去行动——用行动去洗清别人对自己的误解……宽容的力量是庞大的，它让怀有宽容之心的她受益匪浅，让她获得友谊，体验帮助别人和自己、包容别人的快乐！所以，聪明的你，想获得快乐的你，做一个怀有宽容之心的人吧！值得骄傲的是她（这个小女孩）便是我，而宽容是我的快乐之源。
4.以“我宽容,我快乐”为题写一篇写一篇不少于600字的文章,详见下
我宽容，我快乐游览着童年的照片，拼着稀疏的记忆。
小时候的我，是那么的天真、可爱。回忆着童年，就想把时间倒回来。
这是多么希望有多拉A梦在身边啊！这样，愿望就会实现。小时候，爷爷奶奶教我宽容：不论遇到了什么事，都要坚强，不能掉一滴泪。
快乐是最重要的！现在，我长大了，懂得也比爷爷奶奶多。与别人争吵时，他们就告诉我：“做人一定要宽容埃”现在，我长大了，很多事以渐渐淡忘，但是爷爷奶奶的告诫总是忘不掉。
在学校，我也能做每个同学最好的朋友。遇到困难，我力所能及；不高兴，我总能当他们的开心果。
我觉得，我是乐观的！没有什么困难可以难倒我。同学们也曾问过我为什么没有被讨厌，而我总是笑着说：“宽容嘛！”这是奶奶经常说的，她说的时候会常常带着微笑。
所以我总能记得她的话和她的笑。在家里，有时耍耍小孩子脾气，让爷爷奶奶开心。
在我小脑海中，爷爷奶奶从未忧虑过。但那一次，让我永远都不会忘。
记得，是过年的时候：过完了大年，我们要准备回重庆了，奶奶和爷爷就去车站送我们。我知道，他们不想要我走，但是我也想啊，但那不可能啊！车子朝我们开过来时，奶奶不觉的皱起了眉头，把我冰冷的手搓了又搓揉了又揉。
但是在这寒冷的早上，寒风似乎要令人窒息。要上车了，在我跨进车们的那一刻奶奶突然把我的手拉住，泪在眼眶里打转。
她说道：“玲玲，回去以后要听爸妈的话，好好读书啊！”一旁的爷爷背对着我，脸轻轻的抽搐着。寒风似乎也在诉说着这场离别的倾诉。
那时我也哭了，觉得自己的爷爷奶奶实在是太疼爱我了。当车开了几百米时，猛一回头，爷爷奶奶一直在那里望着，一动不动，像是在回忆什么……我们本来打算一年回老家一次，但由于出了什么事，就要三年才回家一次。
但我终究舍不得他们，把他们接到了城里。因为那件事，我对奶奶说：我很妈妈了！但奶奶始终保持着甜甜的微笑：“做人要宽容啊，何况是你的妈妈？”现在，宽容的我，快乐的现在。
宽容，我的快乐之源妈妈，这个词怎么念？”一个面脸疑惑的小女孩指着“宽容”这两个字问道。“这两个字念'kuanrong'”妈妈答道。
“哦，可是什么叫做宽容呢？“小女孩仍不死心，继续问道。“呃……宽容就是……”那位母亲一时找不到合适的语言来表达，于是就借口说：“我现在忙得不可开交，以后再告诉你把……”这件事暂且告一段落……一个星期后的一天，小女孩与母亲一起去逛街，正当她们准备过马路的时候，看见了一幅惨不忍睹的画面：一个骑自行车去上班的人因车速太快，而把冲过马路的一位小男孩撞到。
那个人连忙把小男孩扶起来并对他母亲表示歉意。那位母亲检查了小男孩的伤势后，紧缩的眉头顿时松开了，忙说；“没事了，年轻人，你去忙吧……”“这就是宽容”母亲像想起了什么似的脱口而出。
小女孩似懂非懂的点了点头……随着年龄的增长，小女孩对宽容的认识越来越丰富，于是，她决定做一个怀有宽容之心的人。于是，当别人不小心撞到了她，跟她saysorry的时候，她会一笑了之，不再追究；当别人因误解她而去伤害她的时候，她会拿出她那颗惊人的宽容之心和忍耐力去对待那个人——不去反击，而去行动——用行动去洗清别人对自己的误解……宽容的力量是庞大的，它让怀有宽容之心的她受益匪浅，让她获得友谊，体验帮助别人和自己、包容别人的快乐！所以，聪明的你，想获得快乐的你，做一个怀有宽容之心的人吧！值得骄傲的是她（这个小女孩）便是我，而宽容是我的快乐之源。
5.作文：我宽容我快乐
人海茫茫，教海无边，教师找不到两个完全相同的学生，寻不见一种“万能”的适用于任何学生的教育方法。
教育的创造性在于它并无固定不变的规范、程式或方法可以套用。班主任工作对于一个集体的影响是不言而喻的，其工作的好坏直接影响到一个集体的发展方向。
班主任工作千头万绪，一天到晚忙个不停，甚至连睡觉做梦都离不开班级琐事，属于典型的“当官不大，管事不少”的类型。 工作中，我们经常会碰到一些不“乖”的学生，他们对正面宣传不认同，不信任；对先进人物、榜样无端怀疑甚至否定；对思想教育和学校纪律消极抵抗、蔑视对抗……这些令人头疼的学生自然不会像听话老实的学生那样受老师欢迎，更是老师们的一大心病。
但作为他们的班主任，如果细心仔细观察分析，就会发现，在这些“反叛”学生身上，其实有着许多闪光点：他们头脑聪慧，思维活跃；观念更新快，思想前卫；敢于质疑，富有创新精神……因此，解读这些“另类”是非常有必要的——毕竟人人有才，但人无全才，唯有扬长避短，才能人人成才！从教育意义上讲尤为如此。针对这些“另类”我采取的态度是“我宽容所以我快乐！” 这不，诱导“另类”的机会来了。
近来班委反映个别同学纪律意识散漫，自习期间借口讨论作业从小声说话发展到大声喧哗，而且大有继续上升之趋势——课堂变成了自由市场，安心学习又从何谈起。闻听“噩耗”，我顿时怒发冲冠。
哼！看我怎么收拾你们！气呼呼地走向班级，适逢课间休息，看着同学们一张张笑脸，听着同学们一声声问候，我的怒气却怎么也找不回来了。试想，没有一点起因而训斥大家一顿，又怎能以理服人？机会得靠自己创造嘛……对，就这么办！ 按照惯例，今天下午第三节课是老师们教研活动时间，学生自习。
我事先安排好学生便大摇大摆地参加“活动”去了。十五分钟后我从天而降，将玩性正浓的几个“另类”逮了个正着。
教室里静得可怕，肇事者多数惶惶不安，可更有“顽劣派”早已做出一幅大义凛然状，俨然新世纪的刘胡兰！我没有象往常一样把他们教训一翻，而是和颜悦色地请他们坐下继续上自习！课后，我让他们自己想想课上发生的事情，然后再找我谈谈。命令下达之后，我怀着忐忑不安的心情回到了办公室。
是啊，这些家伙会不会买我的帐呢？一声清脆的报告顿时把我的疑虑冲得无影无踪。谈话拉开了序幕： 师：课上你们在做什么？ 生1：做游戏了。
生2：做游戏了。 生3：和同学吵架了。
生4：助人为乐！ 一股无名的怒火从心底窜出，明明是大声说话扰乱了纪律，还美其名曰助人为乐！可一看到学生那种无所畏惧的神态，我强忍怒气把谈话继续了下去。 师：可以讲述一下你在课堂上是怎样助人为乐的吗？ 生：边兴科朝我喊，“勇哥，给我点水喝。”
我说行，然后就把水瓶朝他那里扔了过去，可是没扔准，水瓶砸在了宿聪的头上，她就朝我发火，我们就吵了起来。接下来发生的事情你都看到了。
师：你对整个事件有什么想法？ 生：没什么想法啊！听凭老师惩罚，就是没想到助人为乐还成了错误！ 面对这样独特的见解，我一时也找不到合适的处理方法，目前问题的症结在于三个肇事者都有不同的错误，可他的这种“助人为乐”解说，其实是没有认识到自己错在何处，所以我看解铃还需系铃人。 于是我说到：‘助人为乐’是我们中华民族的传统美德，确实是一件好事，我希望你能把你今天课堂上的“助人为乐”细节以及你的想法和感受都写出来，题目就叫做《由助人为乐想到的……》，要求感情真挚，不少于600字，怎么样？同时，给另外的几个肇事者也都一视同仁地分别布置了作文题目《都是口渴惹的祸》、《都是语言不美惹的祸》、《都是好玩惹的祸》。
看得出，学生们对我今天的宣判着实是吃了一惊。不过，现在他们已是骑虎难下了，只好乖乖就范！第二天学生在交文章的同时对我说：“老师，我认识到自己的错误了，‘助人为乐’确实是美德，可我昨天的行为不能称其为助人为乐。
首先，我不该在课堂上乱扔东西，其次，在砸了宿聪的头之后更不应该和她吵架，我的做法的确是影响了自习纪律，使其他同学无法安静学习，以后，我还会助人为乐的，可我会选择正确的场合和方法，老师，我向您保证！”当我问及他怎么和昨天的态度有如此不同之时，他不好意思地说：“原以为自己的屡屡‘造反’势必引起您的责骂，没想到结局会是这般。我本想去战斗，却没有了对手。
同时为了凑足那600字，我确实搜肠刮肚地想了许多，并从中感悟出了新的知识。可又有什么比这更好呢？您不因为我的过去而瞧不起我，我是没有理由再让您失望的！请您看我的行动吧！”说着深深的向我鞠了一躬。
这时的我真的好感动，没想到，没有厉声的训斥，没有唠叨的说教，而学生的心灵却受到了如此巨大的触动，这不就是宽容的力量吗？在对学生的教育中，换一种方式，用宽容、帮助、关怀、鼓励去代替抱怨、训斥、讽刺、惩罚，或许学生更容易接受，教育效果会更好。试着去宽容学生吧！宽容是阳光，能使学生得到感情上的温暖；宽容是甘露，能源源不断滋润学生的心田；宽容是钥匙，能开启学生的心灵，消。
6.作文：我宽容我快乐
游览着童年的照片，拼着稀疏的记忆。
小时候的我，是那么的天真、可爱。回忆着童年，就想把时间倒回来。
这是多么希望有多拉A梦在身边啊！这样，愿望就会实现。小时候，爷爷奶奶教我宽容：不论遇到了什么事，都要坚强，不能掉一滴泪。
快乐是最重要的！现在，我长大了，懂得也比爷爷奶奶多。与别人争吵时，他们就告诉我：“做人一定要宽容埃”现在，我长大了，很多事以渐渐淡忘，但是爷爷奶奶的告诫总是忘不掉。
在学校，我也能做每个同学最好的朋友。遇到困难，我力所能及；不高兴，我总能当他们的开心果。
我觉得，我是乐观的！没有什么困难可以难倒我。同学们也曾问过我为什么没有被讨厌，而我总是笑着说：“宽容嘛！”这是奶奶经常说的，她说的时候会常常带着微笑。
所以我总能记得她的话和她的笑。在家里，有时耍耍小孩子脾气，让爷爷奶奶开心。
在我小脑海中，爷爷奶奶从未忧虑过。但那一次，让我永远都不会忘。
记得，是过年的时候：过完了大年，我们要准备回重庆了，奶奶和爷爷就去车站送我们。我知道，他们不想要我走，但是我也想啊，但那不可能啊！车子朝我们开过来时，奶奶不觉的皱起了眉头，把我冰冷的手搓了又搓揉了又揉。
但是在这寒冷的早上，寒风似乎要令人窒息。要上车了，在我跨进车们的那一刻奶奶突然把我的手拉住，泪在眼眶里打转。
她说道：“玲玲，回去以后要听爸妈的话，好好读书啊！”一旁的爷爷背对着我，脸轻轻的抽搐着。寒风似乎也在诉说着这场离别的倾诉。
那时我也哭了，觉得自己的爷爷奶奶实在是太疼爱我了。当车开了几百米时，猛一回头，爷爷奶奶一直在那里望着，一动不动，像是在回忆什么……我们本来打算一年回老家一次，但由于出了什么事，就要三年才回家一次。
但我终究舍不得他们，把他们接到了城里。因为那件事，我对奶奶说：我很妈妈了！但奶奶始终保持着甜甜的微笑：“做人要宽容啊，何况是你的妈妈？”现在，宽容的我，快乐的现在。
宽容，我的快乐之源妈妈，这个词怎么念？”一个面脸疑惑的小女孩指着“宽容”这两个字问道。“这两个字念'kuanrong'”妈妈答道。
“哦，可是什么叫做宽容呢？“小女孩仍不死心，继续问道。“呃……宽容就是……”那位母亲一时找不到合适的语言来表达，于是就借口说：“我现在忙得不可开交，以后再告诉你把……”这件事暂且告一段落……一个星期后的一天，小女孩与母亲一起去逛街，正当她们准备过马路的时候，看见了一幅惨不忍睹的画面：一个骑自行车去上班的人因车速太快，而把冲过马路的一位小男孩撞到。
那个人连忙把小男孩扶起来并对他母亲表示歉意。那位母亲检查了小男孩的伤势后，紧缩的眉头顿时松开了，忙说；“没事了，年轻人，你去忙吧……”“这就是宽容”母亲像想起了什么似的脱口而出。
小女孩似懂非懂的点了点头……随着年龄的增长，小女孩对宽容的认识越来越丰富，于是，她决定做一个怀有宽容之心的人。于是，当别人不小心撞到了她，跟她saysorry的时候，她会一笑了之，不再追究；当别人因误解她而去伤害她的时候，她会拿出她那颗惊人的宽容之心和忍耐力去对待那个人——不去反击，而去行动——用行动去洗清别人对自己的误解……宽容的力量是庞大的，它让怀有宽容之心的她受益匪浅，让她获得友谊，体验帮助别人和自己、包容别人的快乐！所以，聪明的你，想获得快乐的你，做一个怀有宽容之心的人吧！值得骄傲的是她（这个小女孩）便是我，而宽容是我的快乐之源。
7.求 “我宽容,我快乐”为题写一篇700字左右的作文,不少于650字,
这就是宽容，不仅仅是一种精神，更是一种勇气。然而，现代社会的人们，却越来越胆小，从他们的脸上，只能看见利益两个字，至于宽容，大概已从他们各自的字典里消失了吧。像医生这样的人，也只能永远封藏在记忆之中了吧……被人扶了一把，很快就忘却了；被人踩了一脚，却一直忘不了。不过，人贵在求知，既然自己的字典中已没有了，那就从别人的字典中从新学会吧——宽容即允许别人自由行动或判断；耐心而毫无偏见地容忍与自己的观点或公认的观点不一致的意见。——这是《不列颠百科全书》中对宽容的解释。
宽容，代表着一种非凡的气度，一种宽广的胸怀，它是对世间万物的包容和接纳。拥有宽容，你就会拥有碧海万里，否则，你只能拥有一潭死水，这死水也会因人心的黑暗，而成为你最终的墓地。有时，宽容就是一种忘却，忘却自己，忘却利益，忘却别人的错……宽容别人，其实就是宽容我们自己。多一点对别人的宽容，其实，我们生命中就多了一点空间。有朋友的人生路上，才会有关爱和扶持，才不会有寂寞和孤独；有朋友的生活，才会少一点风雨，多一点温暖和阳光……学会宽恕，既是对别人的释怀，也即是对自已善待……作文网 home.sanwen8.cn
安德鲁·马修斯在《宽容之心》中说过：“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽容。
耶稣在最后原谅了背叛自己的犹大，而成为了世人敬仰的神。虽然这只是人们的信仰，但贯穿《圣经》，字字句句都体现着一种宽恕之心，而这正是世人所崇敬的。重新信仰宽容，只为一个和谐的社会，只为华夏五千年的文明，只为不让我们的老祖宗失望……作文
拥有宽容，你在心灵的旅程上将会逍遥自在；拥有宽容，你不用再担心四海为家。学会宽容，这将是人生的一项课程……
8.我宽容我快乐作文800
“人不是因为快乐而幸福，而是因为幸福而快乐！”幸福无需刻意追求，也无需苦苦思索，其实幸福是一种感觉，一种发现，也是一种状态的持续。我小时候，在爸爸妈妈打骂我时，我会觉得自己不幸福；在看着小伙伴在院子里欢快的玩耍，自己却被逼着读书写日记时，我会觉得自己不幸福；在爸爸妈妈冤枉我时，我也会觉得自己不幸福……直至现在，我才发现，其实幸福一直围在我身边……
我看过这么一个故事：有个事业失败的商人，在最后一次走出公司的大门时，他感觉自己一无所有了，一切都完了。可当他看到门口那乞讨的老者时，他想自己还算幸福，最起码比老者还多一套笔直的西装。在他搭人力车回家时，他看到那蹬车的人是如此的高兴，问他为什么，蹬车人说有人坐他的车，他有钱挣就是一种幸福。商人突然改变主意了，他还是一个丈夫，一个父亲，所有的这些他都拥有，他很幸福。就这样，他回家时一脸笑容，胸中溢满了幸福感。
我幸福，我快乐，因为我有一个温暖幸福的大家庭。在这个温馨的家庭中，有博学多才的爸爸，总是在我遇到困难挫折时，给我鼓励、给我帮助；有勤劳体贴的妈妈，总是在我生病时无微不至的照顾我；有乖巧可爱的弟弟，总是在我伤心时，给我一个温暖的微笑；有知识渊博的爷爷，总是给我讲许多名人事迹；还有善解人意的奶奶，总是给我讲许多做人的道理……我幸福，我快乐，因为我有一个给我关爱的家庭！
我幸福，我快乐，因为我有一个健健康康的身体。我不用像盲人那样面对眼前的一片漆黑，我不用像聋人那样眼睁睁地看着别人在交谈却听不见他们在说什么，我也不用像哑巴那样想说话也无可奈何……我幸福，我快乐，因为我能够用眼睛看这五彩缤纷的世界，能够用耳朵倾听各种各样的美妙音乐，也能够用嘴巴与别人欢快的交谈……
我幸福，我快乐，因为我有许多知心的好伙伴。他们在我伤心时给予我安慰，在我失败时给予我鼓励，也会在我孤单时一直陪伴在我身边……我幸福，我快乐，因为我有许多伙伴与我有福同享，有难同当！
我幸福，我快乐！！！
9.给我一个有关宽容的作文开头
宽容是一种修养，更是一种美德。宽容不是胆小怕事，而是海纳百川的大度。做人要学会宽容。
宽容如水。宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。
宽容似火。因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得；雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗？选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的海阔天空。
宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。
10.以宽容和美好为题的作文,600字以内
宽容是一种美，因为它能给我们带来更多的快乐和幸福。当我们为一件小事耿耿于怀的时候，当我们抱怨他人做的不好的时候，当我们愤恨自己不如别人的时候，当我们为之苦恼、纠缠的时候，当我们心生不满的时候……。我们是否会静下心来想过，或是思考过这其中的原因。现在快节奏的都市生活，让我们变得麻木和机械；高强度的工作压力，让我们变的只会抱怨和指责。
这是为什么呢，因为我们的心境被一些生活中的“小事”困扰着。之所以称它为“小事”，实质上就是一些需要我们随时把他们从我们的头脑中清除掉的事。在生活中，在人与人的交往中，碰撞和磨擦是时有发生的，而我们又常常会为这些事而耗费心志。想摆脱吗，想解放吗？其实方法很简单，只要我们找到它的根源，就会有“柳暗花明又一村”的喜悦，那就是我们时刻都要清楚“人无完人，金无足赤”，自己也并不是都做的很好，自己也有缺点和不足，也有让别人讨厌和不满的时候。
因为我们每个人都有自己长期以来形成的习惯、处事原则和方法，如果一味地拿自己的标准来衡量和约束别人，就有可能会导致亲情或友情的破裂。如果因为一件“小事“，因为我们的斤斤计较、不包容、不宽容一点，而导致产生这样悲惨的结局，不是得不偿失、百害而无一利吗？为什么我们不选择宽容呢？
宽容的基本标志就是能够容得下不顺眼的人，听得近不顺耳的话，装得下不顺的事。历史之例更是不胜枚举。齐桓公不计较关仲一剑，任用关仲为卿；魏征原在瓦岗军中，与李世民为敌，后李世民即位，却选魏征为谏议大夫，魏征之言常常逆耳，引得李世民发火，但“兼听则明，偏听则暗，水能载舟，亦能覆舟，居安思危，戒奢以俭”等至今流传的名言也让李世民受益非浅；美国总统林肯曾试图跟他的政敌交朋友，引起一位官员的不满，他认为应该利用手中的权力消灭他们。对此，林肯十分温和地说，我使我的敌人都变成了朋友，难到不是消灭了敌人吗？
古人们都能把“大事”化作“小事”，不放在心上，我们为什么就不能把“小事”化无呢？更何况宽容是一种美德，有了一颗宽容的心， 我们就会时常感到生活是如此美妙，天空的本色还是那样的蓝。生活中还是有很多令我们高兴的事，也许只是因为短暂的阴影蒙蔽了我们的双眼，我们只要把注意力转移一下就好了，这就是我们经常做的要“发现别人的闪光点”，忘却缺点和不足，学习别人的长处和优点 。
当我们学会了宽容，学会了欣赏别人，我们就会把注意力放在令自己满意开心的事儿上，我们就会忘记一些烦恼，忘记一些百害而无一利的琐碎小事，我们的心境就会趋于平和，我们就能很清醒的看待周围的人和物，我们的心情也会因此变的更加美好，我们的生活就会更加幸福。
学会宽容，学会悦纳，记着：宽容是一种美德，拥有它，把它化作内在的品质，那么你是幸福的。
