写人的作文开头初二
1.描写人物的作文开头和结尾
当雨水滴在我的肩膀，这一刻，他的脸又反复浮现在我的脑海之中.他，是一个平凡而又不平凡的人.他平凡在对幸福生活极力的追求；他又不平凡在与众不同的心灵：当跌倒时，他会义无反顾地站起来；当看别人难过时，他会比别人更难受；当我自卑时，他会陪到我身边.{尾} 他就是这样的一个人，一个永远为他人着想的人.在他的字典中，从来就没有过退缩这个词.我自己写的，多多光照！{头} 日子从身边悄悄溜走，不经意间我们都长大了.闭上眼睛，回首往事，一切仿佛就发生在昨天，匆匆浮现在我眼前，又似乎发生在很久很久以前，以至于当我睁开眼睛时竟找不到半点痕迹.童年的事比天上的星星还要多，数也数不清.有的让人乐呵呵，有的让人翘嘴巴，有的让人“哇哇”哭，有的让人.在我的脑海中，有一件发生在我身上的傻事，我一直都没有忘记.{尾}时间如梭，一眨眼，五年过去了.五年中有多少辛酸，苦辣和喜悦，成功.都入过眼云烟，消失在记忆的最深处 范例一：《小木老师》开头： 我第一次见到小木老师时，她穿着白色的t恤，深黑的裤子和米黄色的运动鞋.并未给人温柔似水亦或精明干练之感，而是显得冷静和缓. 这个刚毕业的女大学生，教数学. 结尾： 我看着这个依旧年轻，眼睛里依旧透着冷静智慧的光的女子，哑然失笑. 真好.范例二：《爱臭美的老爸》开头： 我的老爸可真的算得上是一个超级无敌全宇宙最爱臭美的人，“什么？”“嘘！小声点，要是被我老爸听见了我们俩就得都完蛋.”不信我现在就讲给你听. 假如你借给他一面镜子，只要你不要回去，他就可以一直照到自己睡着为止；假如你给他一把梳子，他就能在最短的时间内把自己头上那几撮毛翻来覆去的变化成好几种发型.结尾： 要是哪天评比“臭美大王”非我老爸莫属，这就是我的臭美老爸，怎么样？“说谁呢？说谁是臭美大王呀？”完了是老爸，快逃，救命呐！范例三：《哥哥》开头： 许久未见到哥哥了，特别想念他.想想那家伙当兵也一年多了，现在他快要壮得像头牛了吧！他那强壮的样子突然就出现在我的脑海里，竟不由自主地笑出声来. 结尾： 一幕又一幕，绵延不绝，我和哥哥的故事永远也说不完，我知道，他对妹妹的那份爱会是亘古不变的.哥哥已选择从军，在军营里接受严格的训练意志的磨练，这于人的一生中是难得的，我为哥哥骄傲，妹妹我祝你万事如意，相信幸福会长久伴随你.。
2.写人的作文开头和结尾
写作文总的需要这些，先帮你开阔思路：
一、写自己最擅长的体裁。
二、取一个吸引人的题目。
三、言之有物――永不过时的要求。
四、创新，向发展等级进军。
好了，现在，我们来看看怎样写吧，给你写灵感，看一看吧：
开头：
●如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。
多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。
●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的―――毅力。
●有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望……
●现代人的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。
结尾：
●老师是无私的，他不求得到学生的回报；老师是“好面子”的，他希望自己的学生成才。作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗？
●长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。
●快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。
●怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
3.写人的作文的优美开头结尾
你参考一下这篇作文吧
【在（完美的晴天）的大作中提到：想飞，心却倦了。
不知从何时起，年轻的心总渴望独立。多少次，试过逃出父母双翼的庇护，独辟一条荆棘丛生之路，在暴风雨中镀炼自己的翅膀。
也许，老天爷发现了我这一贪念，让我进了这一所全日制的高中，终于可以摆脱妈妈的唠叨了。
高高的教学楼，宽畅的食堂，拥挤的超市，陌生的面孔，一切令我新奇而兴奋。然而，当一切都熟悉后，一种难以忍受的孤独和空虚却占据了我的心。繁重的学习让我感到压抑和沉闷，孱弱的身体使我整日昏昏沉沉，我感到痛苦，想回一次家，但昔日的壮志豪情使我忍了下来。
秋天似乎来得很早，刚入秋，就感到一丝寒意。瑟瑟的冷风漫无边际地刮着，使窗户随隙发出一阵阵鸣叫。
我呆呆地坐在座位上看杂志，看到了一篇关于母爱的文章，是我不禁想起了妈妈。。
以前有的晚上学习到很晚，这时，妈妈就会端来我最喜欢的绿豆汤，慈祥地看着我，把汤一口一口喝完。然后替我整理好床，劝我早点去睡觉；有时，在外面受了气，就在妈妈面前大发脾气，但妈妈从不计较，反而还安慰我，是我心情好起来；以前。。
我这时才体会到叨唠的优美，那昔日烦人的话现在回想起来是那么的温暖。
“铃---”下课的铃声打断了我的思绪，我一阵飞快来到电话亭，拨通了家里的电话号码，电话的另一头传来妈妈那慈祥的声音。
“喂，你找谁？”
“妈，是我。”我低声地说道。
“**，你在学校好吗？身体好不好，一个人要当心身体。现在天气冷了，注意加衣服。吃得习惯吗？。。”
“好，一切都好。。”我说着说着就流下了眼泪。
曾经我一度认为，我是一个不会动情，不会流泪的人，然而在妈妈面前，却毫无掩饰地流下了泪。
周末，坐在回家的车上，心情特别开朗。我这才明白，无论我飞得多远，也永远像一只风筝一样离不开妈妈的视线。
母亲，是系在心头的线。拉得越久越远，心就越痛。】
4.写人的作文开头和结尾最好的
头} 当雨水滴在我的肩膀，这一刻，他的脸又反复浮现在我的脑海之中。
他，是一个平凡而又不平凡的人。他平凡在对幸福生活极力的追求；他又不平凡在与众不同的心灵：当跌倒时，他会义无反顾地站起来；当看别人难过时，他会比别人更难受；当我自卑时，他会陪到我身边。
{尾} 他就是这样的一个人，一个永远为他人着想的人。在他的字典中，从来就没有过退缩这个词。
我自己写的，多多光照！！！{头} 日子从身边悄悄溜走，不经意间我们都长大了。闭上眼睛，回首往事，一切仿佛就发生在昨天，匆匆浮现在我眼前，又似乎发生在很久很久以前，以至于当我睁开眼睛时竟找不到半点痕迹。
童年的事比天上的星星还要多，数也数不清。有的让人乐呵呵，有的让人翘嘴巴，有的让人“哇哇”哭，有的让人。
.在我的脑海中，有一件发生在我身上的傻事，我一直都没有忘记。
{尾}时间如梭，一眨眼，五年过去了。五年中有多少辛酸，苦辣和喜悦，成功。
都入过眼云烟，消失在记忆的最深处。
5.写人的作文开头20句和写人的结尾20句
敬师
段
、门见山
（温暖觉）提起肖师同都说完题想起我禁想起桩桩往事
二、外貌描写
1、（我作文师）胖瘦高矮皮肤点黑精神浓黑眉毛两充满智慧眼睛我作文师我见创新师
2、（我师）曹师期我第踏进五（2）班教室第见候便温神情染：白皙脸庞双眼睛总能显现丝灵气加您秀气嘴巴给我第觉温婉秀美、恬静聪慧
三、内独白
1、（慈祥师）我崇拜物便师前觉师威风神气现我身解师并讲台充充派物位拥肚帮解答难题知识颗充满关怀、宽容真师
2、（良师益友）李师您光我良师且我益友您接我班始我喜欢您您您自教风格光讲课本单性东西结合课文引经据典、引文叙事每节课我都懂少课外知识历史典故
四、言语
1、（奇迹）病严重呢习吧定……教室乱团家都纷纷议论着谁都知道谢师病谢师累病唉节数课我扫兴摇摇师同门外跑进谢师——我惊异说能呢
五、运用修辞
1、（伟师）说师像园丁用勤劳双手我修枝剪叶；说师似红烛照亮我燃烧自……我认师伟
2、（）我您师您我伟师您园丁我种花朵；您象广阔草；您像海我像海朵朵浪花；您像蓝蓝空我像空雁师您每给我带光热知识真理您带走晶莹汗珠、摞作业本欣慰笑容情您世界
3、（师本书）说师园丁我觉我班陈师像本书本让越读越书本内容丰富、色彩斑斓书
六、引用
1、（奉献）故事：气炎热阳台两棵仙掌仙掌由于营养良快撑住仙掌便自营养传送给仙掌仙掌养茁壮仙掌却渐渐枯萎看故事我想：仙掌像我师
2、（敬师）静静深夜群星闪耀师房间彻夜明亮……支悠扬听歌飞入我家窗口我情波涛似浪潮久久能平静我想起我敬班主任——刘师
七、直抒胸臆
1、（师您辛苦）敬师我曾经您比喻燃烧自别带光明蜡烛私奉献粉笔默默闻春蚕说您倾腔热血铸类灵魂引万道清泉浇祖花朵；身示范教育满园桃李沁芳菲高师教才栋梁……赞美师格言家太太千言万语表达我师敬我向您说：师您辛苦
2、（我师）师您园丁辛勤培育着祖花朵；您化作翅膀载着我知识空翱翔寻找未知答案师您位伟贡献者啊
3、（伟师）我师默默教育岗位耕耘几十自私献给教育事业献给……伟
八、倒叙
1、（忆师）间像流水似眨眼六马要结束顾往事我尤其想念您——师
2、（谢师）岁月匆匆光流逝短短几我非谢班主任张师给我知识、力量智慧
敬师
结尾段
、愿望表达
1、（王师）王师我敬佩您我您教给我知识掌握我用优异绩报答
2、（像师）提起李师我都愿望：做做像李师夸
二、呼告
1、（伟）啊罗师您根根银丝我群稚气孩白；您额条条皱纹我群淘气孩；您眼线线血丝我群懂事孩所现啊罗师您教育事业付血我您师您我伟
2、（师恩难忘）于师您我恩情我辈都忘我您师比自豪与骄傲师我您
三、首尾呼应
1、（谢谢师）每取绩我总想师说：谢您我带进奥妙穷知识海洋让我像鱼自由呼吸断汲取知识营养
2、（师妈妈）左师您我良师我益友我第二妈妈虽我已经离您我永远忘记您——我第二妈妈
3、（万师）蜡烛师怕牺牲自青春血点燃着知识明灯照亮我前进道路我蔼尽职万师
四、问句结尾
1、（我语文师）我语文师知道喜欢
2、（我师）宋师我习良师前进道路明灯我能忘记位师呢
五、主题升华
1、（平凡）啊我师私奉献自平凡伟我我师我更平凡显伟
2、（私师）现我深深懂师受尊敬、戴全部精力都放身着颗私
3、（伟事业）师您伟您事事业使您骄傲我敬佩您我枝嫩稚笔写您伟您我灵帆船我百树播种您我扮演着重要角色更缺少角色您引导我展翅膀让我飞向理想彼岸
六、运用修辞
1、（闪光师）赞美啊王师您辛勤耕耘27春秋您祖呕沥血党培育才我奉献自敬王师您耕耘芬芳拓闪亮奉献充实我师平凡师闪光师
2、（师眼睛）师您我前进力量像明灯指示着我前进像甘泉熨贴着我灵师谢谢您
6.写人的作文.开头和结尾怎么写
不知从何时起，年轻的心总渴望独立。
多少次，试过逃出父母双翼的庇护，独辟一条荆棘丛生之路，在暴风雨中镀炼自己的翅膀。 也许，老天爷发现了我这一贪念，让我进了这一所全日制的高中，终于可以摆脱妈妈的唠叨了。
高高的教学楼，宽畅的食堂，拥挤的超市，陌生的面孔，一切令我新奇而兴奋。然而，当一切都熟悉后，一种难以忍受的孤独和空虚却占据了我的心。
繁重的学习让我感到压抑和沉闷，孱弱的身体使我整日昏昏沉沉，我感到痛苦，想回一次家，但昔日的壮志豪情使我忍了下来。 秋天似乎来得很早，刚入秋，就感到一丝寒意。
瑟瑟的冷风漫无边际地刮着，使窗户随隙发出一阵阵鸣叫。 我呆呆地坐在座位上看杂志，看到了一篇关于母爱的文章，是我不禁想起了妈妈。
以前有的晚上学习到很晚，这时，妈妈就会端来我最喜欢的绿豆汤，慈祥地看着我，把汤一口一口喝完。
然后替我整理好床，劝我早点去睡觉；有时，在外面受了气，就在妈妈面前大发脾气，但妈妈从不计较，反而还安慰我，是我心情好起来；以前。
我这时才体会到叨唠的优美，那昔日烦人的话现在回想起来是那么的温暖。 “铃---”下课的铃声打断了我的思绪，我一阵飞快来到电话亭，拨通了家里的电话号码，电话的另一头传来妈妈那慈祥的声音。
“喂，你找谁？” “妈，是我。”我低声地说道。
“**，你在学校好吗？身体好不好，一个人要当心身体。现在天气冷了，注意加衣服。
吃得习惯吗？。”
“好，一切都好。”
我说着说着就流下了眼泪。 曾经我一度认为，我是一个不会动情，不会流泪的人，然而在妈妈面前，却毫无掩饰地流下了泪。
周末，坐在回家的车上，心情特别开朗。我这才明白，无论我飞得多远，也永远像一只风筝一样离不开妈妈的视线。
母亲，是系在心头的线。拉得越久越远，心就越痛。
7.写人的作文好的开头与结尾
当雨水滴在我的肩膀，这一刻，他的脸又反复浮现在我的脑海之中.他，是一个平凡而又不平凡的人.他平凡在对幸福生活极力的追求；他又不平凡在与众不同的心灵：当跌倒时，他会义无反顾地站起来；当看别人难过时，他会比别人更难受；当我自卑时，他会陪到我身边.
{尾}
他就是这样的一个人，一个永远为他人着想的人.在他的字典中，从来就没有过退缩这个词.
我自己写的，多多光照！
{头}
日子从身边悄悄溜走，不经意间我们都长大了.闭上眼睛，回首往事，一切仿佛就发生在昨天，匆匆浮现在我眼前，又似乎发生在很久很久以前，以至于当我睁开眼睛时竟找不到半点痕迹.童年的事比天上的星星还要多，数也数不清.有的让人乐呵呵，有的让人翘嘴巴，有的让人“哇哇”哭，有的让人.在我的脑海中，有一件发生在我身上的傻事，我一直都没有忘记.
