开头 :我是一个不太喜欢讲话的人,或许和我的性格有关,所以我喜欢的动物也很少。牛——是我最喜欢的动物,虽然它的外表不像小兔、小猫之类的动物讨人喜欢,我喜欢的是它那种不辞辛劳、埋头苦干的实干精神。
结尾:我喜欢牛,不是因为它的外表而是被它的精神所打动。
编辑于 2018-11-05
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描写小动物的作文的开头和结尾
作文开头对比法1.有的人喜欢乖巧的猫,有的人喜欢可爱的白兔,有的人喜欢美丽的金鱼,而我,最喜欢的是我家可爱的小狗。开门见山法2、如果有人问我最喜欢的小动物是什么,那我会毫不犹豫地告诉他——小狗。我喜欢它的原因很多,且听我细细道来。3、我家有一头可爱的小猪,它遍身都是小黑点,妈妈给它取了个名字叫点点。引用法。4.“耳朵长,尾巴短,红眼睛,白毛衫,三瓣嘴儿胆子小,青菜萝卜吃个饱。”你们猜,这是什么?没错,就是小白兔。我最喜欢我家的小白兔了,我给它取了个名字,叫“雪球”。结尾1、XX是我最好的动物伙伴,它给我家的生活带来了欢乐。我希望好好爱护它,和它快快乐乐地在一起,永远不分开。2、从我家XX的身上,我明白了……,我敬佩它,热爱它。3、XX真是一种……的动物,我真喜欢它。4【想念小鸡】我已有一年没去姥姥家了,也没再见到花大将,可是我连做梦都想它呢!5【赞美小狗】小雪儿陪我度过了金色的童年,我爱我家的小雪儿。6【怀念兔子】虽然兔子已经送给表姐了,可它那可爱的样子经常浮现在我脑海之中。
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和来福在一起
在我5岁那年,外婆家养了一只活泼可爱的小狗,取名叫“来福”。意思是希望它的到来能给我们带来福气。
每次我去外婆家的时候,还没进大门,来福老远就会对我不停地摇尾巴,蹭我的身子,好像在说:“我好想你哟!”
来福是外婆从路边捡来的。刚来时身上脏兮兮的,一双眼睛布满了恐惧,一见到人,就想躲起来。它肯定很饿,我想了想,立刻从背包里拿出一根火腿肠。小狗看见我手上有火腿肠,怯怯地走到我跟前,一下子就把火腿肠吃完了。从那天起,来福就开始亲近我了。我每走一步,它总是调皮地跟在我的身后,巴望我随时给它一点什么吃的。
我和来福经常做游戏。虽然它听不懂我说的话,但这并不妨碍我们交流。记得有一次我和它“捉迷藏”,我故意装作要外出的样子,来福就悄悄地跟在我身后。我快走几步,趁它不注意,闪身躲藏起来,谁知转身就被它找到了。外婆说,谁有本事能逃开狗鼻子?狗鼻子灵光哩!
还有一次,我们玩追赶游戏,又是来福赢了。它赢后就得意地站在我前面,调皮地盯着我,耸耳朵摇尾巴,还打响鼻。我故意生气,干脆不跑了,索性席地而坐。这时,来福就回头小跑到我身边,舔我的手,咬我的衣角拉我起来。看它讨好的样子,我忍不住把它抱在怀里。
我很喜欢和来福玩。和它在一起的日子无忧无虑、自由自在。后来,我回城里上学,和它见面的机会逐渐减少,每次想起它,什么烦恼都没了
去年暑假,一只拇指般大的“识字蜘蛛”在我家屋檐下安家落户了.这只蜘蛛织了一张很大的网,上面写满了许多英文字母M.因为这只蜘蛛很有趣,所以我没有把它赶走.它是一只勇敢的蜘蛛,它那不屈服的精神令我至今难忘.
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我家有许多热带鱼,我最喜欢的是可爱的燕鱼了.
鱼缸里有四只燕鱼.其中两只身体雪白雪白的,眼睛火红火红的,游动起来长长的尾巴和他那像白纱一样的鱼鳍在水中飘动,好像仙女下凡.另外两只身上长着黑白相间的花纹,像两只燕子在轻盈的飞翔.
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红红的小眼睛,灵敏的小耳朵,一个调皮的小氧孔,还有灰色的前鳍、背鳍和尾鳍组成了一条活泼可爱、聪明伶俐的小海豚.
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春季,是绵绵的细雨,绝细,绝轻,似乎只想默默无闻的为大地付出,从来不求回报……
我走在学校的廊道里,天气潮湿,给周旁的瓷砖都抹上了珍珠粉.天气像一个低温的烧水炉,温度不高,但人却很想蒸发.我无所事事地边走边忘着一旁的瓷砖,突然……
这个是什么东西?我认识它,是蚯蚓.从前看过书,说蚯蚓呢,是药材,是辛勤的恳地者,当然也是无私的.也许春天的孩子都继承了她的无私精神——不求回报.
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每当盛夏,我家门前的几棵大树上,蝉儿们常常会弹奏起动人的乐曲.
清晨,蝉鸣细小而单一,虽然没有激情,却给人一种清新、舒适的感觉,仿佛一首晨曲由远及近.
其实写关于动物很少有很优美诗意的句子,通常以比较活泼幽默的作为基调,如果是自己写着玩可以尝试使用优美诗意的句子 若是考试或者要上交的作文,活泼幽默的动物作文更深的老师的喜欢.
蚂蚁个儿的确很小,但却能举起比它自身大数倍的物体,这是多么了不起啊!这还不说,蚂蚁还有许多人们意想不到的特殊本领,如触角传递信息等.但我这里所要介绍的是--蚂蚁团结一致的精神.我想蚂蚁能给我们一些启发,有人也会因此改变对小蚂蚁的看法吧!现在,还是让我先叙述一件我亲眼所见的普通平常的小事吧!
记得那是一个炎夏,我在大树下看见一只大甲虫被两只小蚂蚁紧紧地咬着,可是力量太悬殊了,两只小蚂蚁要对付眼前这个“庞然大物”显然是“鸡蛋碰石头”.在这种情况下,只见一只蚂蚁用触角碰了碰另一只蚂蚁,然后便匆匆忙忙地离开“战场”.另一只蚂蚁会意的继续顽强地与大甲虫搏斗,那只小蚂蚁干什么去了呢?原来,他去搬救兵了.只见他来到离大甲虫不远的一块大石头下,不一会儿,一群群,一队队的蚂蚁就像纪律严明的军人似的,一个个踏着整齐有力的步伐向“战场”奔去.他们开到“战场”时,一直与甲虫搏斗的那只小蚂蚁已经奄奄一息了.这时,只见“蚂蚁部队”就像有人命令似的,忽地像潮水般涌上前去.大甲虫在这番猛烈进攻下慌了手脚.蚂蚁真是好样的,他们在“战场”上个个英勇作战,没有一个畏缩不前或后退的,黑黑厚厚的一层全是蚂蚁,蚂蚁勇士们毫无顾虑地心情发泄着他们对敌人的愤恨,直到大甲虫再也不能挣扎为止.蚂蚁战士最终得胜了,战后,他们埋葬了战斗牺牲的同伴,又迈着整齐坚定的步伐走了.看啊,这就是集体的力量,这就是团结的力量!
从上面这件小事中,你难道看不出“团结就是力量”的真理吗?你难道还不为蚂蚁勇士的这种无畏精神喝彩吗?他们,是一种具有多么高贵品质的动物啊!他们,不愧为我最喜爱的动物.诚然,我喜爱他们,但我更喜爱他们的那种顽强不屈的精神!
可爱的山羊
今天是正月初四,我和爸爸妈妈一起去乡下看望姑奶奶。虽然是早春,路边的枯草丛中却已透出了一层赏心悦目的绿,无数的绿草从地里钻了出来,显示出它们的勃勃生机。我们给姑奶奶拜了年,我正在享受小狗的狂舔时,忽然听到姑爷爷叫我去河边草地拔萝卜,那可是我最爱做的事了,于是我快活地一路小跑着向河边奔去。
到了河边,我发现了两个美丽的身影——两只可爱的羊。一个羊妈妈,一个羊宝宝。羊妈妈有着尖尖的角、强壮的四肢、柔顺洁白的羊毛。虽然它是羊妈妈,看起来也并不老,却长着长长的胡子,样子真有点滑稽。小羊呢?它的毛也是白白的,还未长全,圆溜溜的黑眼睛透着天真稚气,小尾巴翘得老高,可爱极了。我轻轻的走过去,羊妈妈发现了我,带着小羊迅速离开。我拔了几丛嫩草放在它面前,羊妈妈见我没有恶意,慢慢向我靠近,还用鼻子在我身上闻了闻,然后发出“咩咩”的叫声。它大概是想叫小羊过来吃“美味佳肴”吧,我出神地想着。虽然很想摸摸它可爱的耳朵,可我还是忍住了,我要和它做朋友!,羊妈妈小心翼翼地吃着我手里的嫩草,我享受地看着它柔软的粉色舌头快速地翻动,鲜嫩的小草就“顺”入了口中,白白的牙齿嚼得嫩草“嘎吱嘎吱”地响。吃完了我手里的草,它又带着小羊去灌木丛中吃树叶,够得着的吃完了,它们就眼巴巴地看着上面够不着的叶子。我见了,连忙把树枝压低,小羊津津有味地吃了起来,吃完了,小羊还高兴地在我脚上舔了舔,它是在感谢我帮了它吗?羊妈妈吃饱了,又带着小羊去河边喝水,我担心它们喝凉水会着凉,想去阻止,姑爷爷笑着说:“这水挺干净的,不要紧的。”我这才放下心来。
太阳下山了,我兴高采烈地赶着羊们踏着暮色回家了,放佛我就是一个快活的牧童。是呀,小羊既温顺又可爱,叫我如何不想和它们交朋友呢?
去年暑假,一只拇指般大的“识字蜘蛛”在我家屋檐下安家落户了。这只蜘蛛织了一张很大的网,上面写满了许多英文字母M。因为这只蜘蛛很有趣,所以我没有把它赶走。它是一只勇敢的蜘蛛,它那不屈服的精神令我至今难忘。
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我家有许多热带鱼,我最喜欢的是可爱的燕鱼了。
鱼缸里有四只燕鱼。其中两只身体雪白雪白的,眼睛火红火红的,游动起来长长的尾巴和他那像白纱一样的鱼鳍在水中飘动,好像仙女下凡。另外两只身上长着黑白相间的花纹,像两只燕子在轻盈的飞翔。
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红红的小眼睛,灵敏的小耳朵,一个调皮的小氧孔,还有灰色的前鳍、背鳍和尾鳍组成了一条活泼可爱、聪明伶俐的小海豚。
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春季,是绵绵的细雨,绝细,绝轻,似乎只想默默无闻的为大地付出,从来不求回报……
我走在学校的廊道里,天气潮湿,给周旁的瓷砖都抹上了珍珠粉。天气像一个低温的烧水炉,温度不高,但人却很想蒸发。我无所事事地边走边忘着一旁的瓷砖,突然……
这个是什么东西?我认识它,是蚯蚓。从前看过书,说蚯蚓呢,是药材,是辛勤的恳地者,当然也是无私的。也许春天的孩子都继承了她的无私精神——不求回报。
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每当盛夏,我家门前的几棵大树上,蝉儿们常常会弹奏起动人的乐曲。
清晨,蝉鸣细小而单一,虽然没有激情,却给人一种清新、舒适的感觉,仿佛一首晨曲由远及近。
其实写关于动物很少有很优美诗意的句子,通常以比较活泼幽默的作为基调,如果是自己写着玩可以尝试使用优美诗意的句子 若是考试或者要上交的作文,活泼幽默的动物作文更深的老师的喜欢。
初中的学习生活是我们人生中的一个挫折点.它如画般多彩,如鸟般欢快,如夜般静谧…让我们架起一叶扁舟尽情地在初中生活的大海中遨游!
我理想中的初中学习生活如画般多彩.清晨,我们随着欢快的起床铃苏醒,拥抱着阳光,迎来了这充实的一天.学习科目是不少,可是,活动也不少.课堂上,老师幽默风趣,同学们不再感到枯燥乏味,脑子飞快地转动;操场上,也涌动着老师与同学一起娱乐的倩影;池塘边,竟还有同学向老师说着悄悄话.校园里充满了欢声笑语.
我理想中的初中学习生活如鸟般欢快.课堂上,同学们尽情发言,陈述着自己的观点,不再害怕于老师的批评与指责;课间,和老师是朋友,不再戴着面具,隔着膜.校园里弥漫着自由的气息.
我理想中的初中学习生活如夜般静谧.自修课上,不再有同学小声地讲话,不再东张西望.大家都独自完成作业,不交流,静静地看书.熄灯后,不再有同学在黑暗中做事,悄悄地谈天说地.大家都静静地睡了,安心地休息.校园里如冬眠般悄无声息.
我理想中的初中学习生活中,老师与同学间隔膜在一点点地撕碎;同学与同学之间的友谊之花不曾凋谢,在一点一点地长大.
老师与同学不是敌人,有时,只是需要一点理解这个润滑剂;同学和同学之间没有仇恨,有时,只需要一点宽容这种万能胶
理想中的初中学习生活,令人向往,如磁铁般吸引着我们,但我们可曾换一个角度去
蚂蚁个儿的确很小,但却能举起比它自身大数倍的物体,这是多么了不起啊!这还不说,蚂蚁还有许多人们意想不到的特殊本领,如触角传递信息等.但我这里所要介绍的是--蚂蚁团结一致的精神.我想蚂蚁能给我们一些启发,有人也会因此改变对小蚂蚁的看法吧!现在,还是让我先叙述一件我亲眼所见的普通平常的小事吧! 记得那是一个炎夏,我在大树下看见一只大甲虫被两只小蚂蚁紧紧地咬着,可是力量太悬殊了,两只小蚂蚁要对付眼前这个“庞然大物”显然是“鸡蛋碰石头”.在这种情况下,只见一只蚂蚁用触角碰了碰另一只蚂蚁,然后便匆匆忙忙地离开“战场”.另一只蚂蚁会意的继续顽强地与大甲虫搏斗,那只小蚂蚁干什么去了呢?原来,他去搬救兵了.只见他来到离大甲虫不远的一块大石头下,不一会儿,一群群,一队队的蚂蚁就像纪律严明的军人似的,一个个踏着整齐有力的步伐向“战场”奔去.他们开到“战场”时,一直与甲虫搏斗的那只小蚂蚁已经奄奄一息了.这时,只见“蚂蚁部队”就像有人命令似的,忽地像潮水般涌上前去.大甲虫在这番猛烈进攻下慌了手脚.蚂蚁真是好样的,他们在“战场”上个个英勇作战,没有一个畏缩不前或后退的,黑黑厚厚的一层全是蚂蚁,蚂蚁勇士们毫无顾虑地心情发泄着他们对敌人的愤恨,直到大甲虫再也不能挣扎为止.蚂蚁战士最终得胜了,战后,他们埋葬了战斗牺牲的同伴,又迈着整齐坚定的步伐走了.看啊,这就是集体的力量,这就是团结的力量! 从上面这件小事中,你难道看不出“团结就是力量”的真理吗?你难道还不为蚂蚁勇士的这种无畏精神喝彩吗?他们,是一种具有多么高贵品质的动物啊!他们,不愧为我最喜爱的动物.诚然,我喜爱他们,但我更喜爱他们的那种顽强不屈的精神。
我喜欢的一种小动物小狗
我喜欢的小动物是一只小狗,它全身长满白色的毛,像一团棉花糖;眼睛是圆溜溜的,像两颗宝石;耳朵是半圆形,鼻子是黑色,尾巴短短的,很可爱。
我给它爱吃的骨头,它会一块一块,一小段一小段地啃。它啃完骨头后,就会汪汪地叫几声,好像在说:“小主人,谢谢你。”
每当我去上学,她总是会送我一段路程,直到我假装生气打它两三下,它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学,还喜欢和我一起赛跑,跑得十分快,有时,把我落了一段路程。平时,它看起来很胆小,但看见陌生人时,却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动,关键时还会大声叫,
它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊!
我放学回家时,可算是小狗最开心的时候。只要小狗在家,我在放学回家的路上离家门口还有一段路总可看见小狗在门前等着我。它看见了我,就会摇着尾巴往我这里飞奔而来,然后在我人前人后蹦来蹦去。这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗?
我很希望把这只小狗养得白白胖胖,因为它实在太可爱了。
1、在公园里偶遇小白兔!我喜欢得不得了!你看了也一定会很喜欢的!
2、我非常喜欢小白兔,因为它的样子很可爱。放暑假了,爸爸就从花鸟市场给我买了一只活泼可爱的小白兔,我真是太高兴了。
3、它全身都是毛茸茸的、雪白的,两只大耳朵又长又大,两只眼睛好像两颗晶莹剔透的宝石,胡须长长的,好像拉得紧紧的,尾巴像个小圆球,如果不仔细看它的尾巴,还以为它没有尾巴。你猜这是什么动物?
4、今天,妈妈带我去外婆家,一进外婆家,只见几只小白兔见到我撒腿就跑.我就追上去,便对它产生了兴趣。
5、我最喜欢的动物是小白兔,小白兔全身雪白雪白,没有一点杂颜色,好像是用洁白无暇的汉白玉雕成的.它的眼睛是红色的,好像两颗闪闪发光的红宝石.它的耳朵又大又长,只要听到一点声音,就竖起来了。
6、上个周末,我陪着妈妈去逛街,在市场边的宠物店里,有一只小白兔吸引了我的目光.我苦苦哀求妈妈让我饲养,后来妈妈无可奈何只好答应,给我买了一只小兔子。
7、我家养了一只可爱的小白兔.它圆圆的脑袋上长着两只毛茸茸的长耳朵,眼睛圆溜溜,红红的,好象两颗红宝石.它长着一张三瓣嘴,嘴边上有几根稀疏的胡须.它的前腿短,后腿长,走起路来一蹦一跳的,像个雪球往前滚。
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