读懂心作文开头结尾
1.读懂你的世界 作文开头结尾
她的世界，我懂
我不曾走进过她的世界，也不曾明白过她的世界，但我知道，她的世界是寂寞的，因为她拥有着全世界的孤单。她的世界是黑白的，因为她没有阳光的沐浴。
她说，她很孤单，然而，最怕的却偏偏是孤单。每当看到别的同龄孩子可以那样无肆地玩，她的心就会变得很沉闷，很压抑，因为她最忌伪的就是大方地去做自己想做的事。那段曾经停留在她身上的梦已悄然逝去，现在全然不在。渐渐的，她习惯了一个人的寂寞。喜欢趴在阳台上看那蓝得彻底的天空，喜欢望着窗户看夜幕织上屋顶，喜欢躲在黑暗里用手触摸那寂寞的气息，喜欢一个人独自寻找寂寞的所在。
她说，她很害怕伪装，但她还是会用微笑去面对每一个人，用微笑去掩饰自己的寂寞。因为她不想让人明白她的孤单，不想让人走进她的世界……
余下的光芒跃过她飘逸的发丝，她穿着一袭白色裙子，站在阳台上，展开双臂，享受着日光。我站在楼下抬头望着她，她似乎很喜欢阳光，但我却看不到阳光照在她身上的影子，身后的天空与她作成极好看的对比，仿佛为她撑起了另一片天空。
她低下头，俯视着我，好像终于发现了我的存在，然后对着我笑，一直笑。我也不知道，她的笑很复杂，里面蕴藏更多的而是情感，笑的背后更多的是孤单，我总能读懂她的笑。
我也回给她了一个甜美的笑，她颤动了一下，被我的笑所惊讶。
“你为什么笑？”她问我，声音很冰冷，有点凄凉，那是我第一次听她说话。我没有回答，也是一直对她笑。
“你很快乐对不对？”
“姐姐，难道你不快乐吗？”我天真地问她，有点白痴相。
“快乐，我快乐吗？我真的快乐吗？”她小声得说，好像在对自己说话。
“姐姐，你没有朋友吗？”
“朋友？我有朋友吗？”她仰起头，望着天空。
“姐姐，你没有朋友没关系，我可以做你的朋友。”
她低头，继续望着我，脸上多了一抹笑，是很真诚的笑。然后，她转身，走进了房间。
这是我们第一次对话，虽然后来也说过话，但更多的是倾听她的寂寞。
我曾经走进过她的世界，但未能改变她的世界。她说她寂寞，可我的世界也不过是寂寞而已。她说她需要朋友，但我也何尝不是呢？
她说，没有人懂她的世界。
可是，我想说的是，她的世界，我懂。
2.爱心的作文开头和结尾
开头：关爱爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！
结尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。
开头：如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。
结尾：在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！
关爱，关爱，爱在身边，无处不在！！！
3.作文心意开头结尾
“开门见山”式的开头，在我们初中语文课本中极常见，可谓俯首可拾，如： 1、我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘记的是他的背景。
（朱自清《背影》） 开篇点题，为下文写寄寓深挚父爱的“背影”设伏。 2、白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。
（茅盾《白杨礼赞》） 开篇第一句明确了赞颂的对象——白杨树，定准了全文的情感基调——赞颂。 3、在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。
在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。（高尔基《海燕》） 开头首先交代了海燕勇敢高飞的战斗环境，接着从“色”（黑色）、“形”（闪电）、“神”（高傲）三个方面，显现了海燕迅猛高飞的战斗英姿。
以“开门见山”式开头获得成功的作文为数众多。如： 1、看到这个题目，我内心深处不禁响起了一阵掌声，这掌声表达了女儿对妈妈的赞许和钦佩之情。
要是两年前，我可要为妈妈喝倒彩了。 （《作文》杂志，1999年第十期） 这是1999年“文心杯”全国中学师生作文大赛初中组一等奖获得者蒋靖菲同学的《掌声响起》的开头部分。
这个开头开门见山，同时欲扬先抑，又为下文设伏并构成悬念。 2、我的家乡四面环山，到处芦苇丛生。
秋天一到，芦苇花争相开放，把家乡掩映在一片花海里，很是好看。（同上 二等奖 郭慧芳《家乡的芦苇花》） 3、我九岁那年的春天，父亲买回一头黑水牛。
他说：“咱家田多，农忙季节，没头牛不行。待这牛长大了，就用它来耕地。”
（同上 二等奖 任美娟《与牛结缘》） 4、忘不了她那张给我鼓励的笑脸，忘不了她激发我上进的朴实的话语，忘不了她曾给我生命中带来的一片绿色。忘不了她，我至亲的爱友。
（《忘不了她》） 二、“写景烘托”式 画家画月，如果孤零零地画出个月亮，就会显得格外单调，甚至会神采匮乏。如果在月亮周围勾上几缕云彩，以云托月，情况就会大不一样，那个月亮就会格外有神，这种技法，就是“烘托”。
作文也需要这种技法。 作为一名初中生，考试大多为写人叙事类作文，一个好的“写景烘托”式的开头，有利于为人物的摹刻和事情的叙述设置入情的域境和氛围。
作为一种实用易解的行文技法，在初中语文课文中也有许多可资典范的例子。如： 1、山，好大的山啊！起伏的青山一座换一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。
（彭荆风《驿路梨花》） 这是小说驿路梨花的开头。以对山的描写为情节的展开铺垫。
如此大山，暮色又迫临，对行进在路途中的人，夜间的住宿确乎是一个必须而又难以解决的问题。他们的心情该是多么焦急啊！由此可见，对小茅屋的主人的猜度与赞美等一系列的情节张本铺垫，是为“写景烘托”式开头。
2、时间是晚上八点。太阳虽然早已下落，但暑气并没有收敛。
没有风，公园里哪些屹立着的古树是静静的。树叶也是静静的。
露天的劳动剧场也是静静的。（叶君健《看戏》） 以“静”烘托人们等待开戏彰的宁静气氛。
不仅如此，而且与后文梅兰芳表演之时山呼海啸的场景对比，表现艺术穿透性的感染力，反衬梅兰芳高超的表演技艺。 3、干干净净的蓝天上，偷偷溜来一团乌云，风推着它爬上山头。
山之边，梯田里的庄稼像绿海里卷来的一道道浪头。（高风《金黄的大斗笠》） 同样，同学们因“写景烘托”式开头成功的文章也为数不少，如： 1、公元一九九九年二月二十八日，天空下起暴雨。
地上透亮的水泡，圆了又破，破了又圆，一张一合地哭诉着一位世纪老人的溘然长逝。水泡千百次地重复着一个永远的名字：冰心 （樊瑞《百年冰心》见《作文》1999年第十期） 2、我的头发湿了，浑身沾满了泥浆。
清明节特有的雨丝欲断不续，从遥远的天际无声地飘落在荒凉的山野上。我踩着泥泞艰难地走着，寻找着，任凭雨水洒在头上、脸上、身上…… （胡波 《又逢清明节》 见李晓明 毛剑冰编“金榜作文系列丛书”《写人散文》） 3、3月26日晚18:55时，天边最后一抹晚霞尚未褪尽，周末的钢城还沉浸在一片热闹欢快的氛围中。
十里钢城，电车、巴士、“的士”穿梭不已，自行车的铃铛声，汽车的嗽叭声，小摊贩的叫卖声，时起时伏。大大小小的百货店、食品店、熙熙攘攘，热闹非凡。
有谁能料想到，这将是一个血色黄昏。 （江俐《血色黄昏——“3·26”车祸纪实》 见王竞前 宋怡明编“金榜作文系列丛书”《记事散文》） 不好意思.只能找到这些了。
4.我读懂了感恩作文的开篇和结尾首尾呼应
有的人懂得了勤奋，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜。我懂得了一个与众不同的情义——感恩。在我蹒跚学步时，是我的父母在一旁扶着；当我的人生路崎岖不平时。是父母帮我走过坎坷；当我学习压力大的时候，是父母给我端了杯热茶；当我受欺负时，是父母为我打抱不平……父母为我们付出了这么多，难道我们不应该学会感恩吗？
记得有一次，上学快迟到了，我对着妈妈说了起来：“妈妈，你为什么不早点叫我起床？我该迟到了！”我埋怨道。“好了，你快点，我到楼下等你。”妈妈一边说，一边走出门。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡乱扒了几口饭，穿好衣服，匆匆赶到楼下。妈妈早已在楼下等候了。北风呼呼的吹着，我被冻得瑟瑟发抖。妈妈把他的大外套脱下来，给我披上。我喋喋不休的还在说：“你这么晚叫我起床，会迟到的，迟到批评的！”妈妈把车开得更快了。凛冽的风“嗖嗖”地从我耳边吹过，刮得我的耳朵生疼。我果然迟到了。
回到家，爸爸更我说：“你妈妈因为早上穿得太少了，冻感冒了，正在休息呢，你别吵到他。”眼泪像断了线的珍珠，落了下来。这一切，都是因为我，都是因为爱呀！我跑到妈妈的床边，内疚地说了一声“妈妈，对不起”。
是那次经历，让我理解了父母的爱。让我学会了多一份关怀，少一分埋怨。多一份感恩，少一分厌恶！
5.一颗宽容的心作文开头及结尾
宽容是人们生活中至高无尚的美德.每个人都各有所长，各有所短，不足为奇.在现实中每个人都会有不如意或者失败的时候，而你面对遇到的这些困难又竭尽全力仍难以逾越的屏障时，怎么办 宽容是一片宽广而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切.因此，生活需要宽容，她是一种无声的教育.
宽容对待自己，就是心平气和地去工作，生活.惟有宽容的人，其信仰才更真实.这种心境要充实到自己的良好工作中去.所以说，宽容的伟大在于发自内心，真正的宽容总是真诚的，自然的；宽容是一种充满智慧的处世之道，吃亏是福，误解不太计较，其实就是一种博大的胸怀和真诚的态度.它使我们认识到自己得到别人的理解，也使别人值得我们的宽容.
处处宽容别人，决不是软弱，而是人的待人艺术.与别人为善，就是与自己为善；与别人过不去就是与自己过不去.只有宽容地看待人生和体谅他人时，才可以获取一个放松，自在的人生，才能生活在欢乐与友爱之中，心中就会少一份懊悔和沮丧，就能在心底树起一个坚强的我.只要你具备了真正的宽容，必能取人之长，补己之短，你自已将得到一片蓝天，微笑着对待人生.
古人云：金无足赤，人无完人.要知道人并不是自己在单行，在这个世界上，虽然人们各自走着自己的生活之路，但是纷纷攘攘中难免有碰撞.在生活中我们难免与人发生摩擦和矛盾，其实这些并不可怕，可怕的是我们常常不愿去化解它，而是让摩擦和矛盾不断升级，使事情发展到不可收拾的地步.这就必须学会用宽容的心去体谅他人，真诚的把微笑写在脸上，多说一声对不起，其实这就是一种美.当我们用平实真挚，清灵空洁的心去宽待对方时，对方当然不会没有感觉，这样心与心之间才能架起沟通的桥梁.从此我们也获得了宽待，获得了快乐.
宽容是一种美，当你做到了，你就是美的化身. 一个人能否以宽容的心去对待周围的一切，是一种素质与修养的体现.大多数人都希望得到别人的宽容和谅解，可是自己却做不到这一点，因为总是把别人的缺点和错误看成烦恼与怨恨.常言道："世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀." 如果人人有这样宽阔的胸怀，人类就会多一份理解，多一份善美，多一份珍重，生活中的酸舔苦辣也将化作五彩的乐章.
天空宽容了云雾，于是拥有了神韵；人生宽容了遗憾，我们便拥有了未来.这一切铸成了幸福，和谐和事业有成，这就是一个人丰富多彩的生活写照.
6.作文 读懂那份爱 要情景渲染式开头 结尾与开头照应~ 字数500字 求~即
从前，我听到同学在议论自己的父亲是如何伟大，是如何关心自己时，我总是语塞。因为在我的记忆里几乎记不起父亲关心我的片段。有的只是一张严肃的脸，一颗冰冷的心，在父亲的脸上永远也看不到那阳光般的笑容。
五年级期末，当我第一次拿到了“优秀奖”时。爸爸只是给了淡淡的一句“下次再努力吧。”这一句令我彻底地失望了，爸爸真的不了解我当时的心情及需要，我需要的是一句鼓励的“真棒”之类的语言我就满足了，而不是要那些冷淡无味的话语。这句话足以刺痛心灵脆弱的我。但我似乎跟爸爸斗气般，不流眼泪也不自卑而是勇敢的向前奋进，不输给看不起我的人，证明自己是不需要冷酷无情的人的“施舍”的。
就这样在不断的自励中，我升上了初中。
一天我看上了一款手表，这是我梦寐以求的式样，我情不自禁的向爸爸提出了自己的需求，但当爸爸心不在焉的听完后一句话也没说就走开了。我早该预料有如此的结果啊！我也悄悄地走了，“真是自讨没趣”，我心后悔极了。几天后，我突然发现我的书桌上放了一只我最爱的手表，我爱不释手地左看右看，舍不得用力去抚摩这心爱的手表。生怕会伤害到这精致而漂亮的手表。我问了妈妈才知道这表是爸爸前几天在香港走遍好多个区才买到的。我呆住了，以前从不会爱我，关心我，理解我，听不懂我讲话的人——爸爸，今天竟然为了我飘洋过海到香港买了一只手表来给我！我认为他太傻了，何必到香港去买呢？就在本城的手表城就有卖啊。但我不但明白了手表的来之不易，还确确明白了爸爸原来是爱我的。我轻轻地抚摩着手表，心里有说不清的后悔……眼里也流出了那姗姗来迟的后悔的眼泪。
是啊！父爱如一杯龙井，初品时是略带苦味，可慢慢体会便有一股清香，泌人心脾。父亲是一个不善言表的人，但是此时此刻我读懂了父亲对我的爱。
7.心声作文的精彩开头和结尾600字
心声
每个人心中都有一些想倾诉的话，给妈妈的、给老师的，喜悦的、烦恼的，关于个人的，关于社会的……因为没有合适的机会，一直深埋在心里。现在，请拿起你的笔，我们在倾听……
请以"心声"为话题，写一篇600字以上的文章。题目自拟，除诗歌外，文体不限。文中不得出现真实的地名、人名、校名。
心声
心声是一种来自心底的呼喊，心声是心灵深处最真诚的声音。倾听声音，感受心声，你才知道你真正需要什么。
聆听大海的声音，那声音从遥远的大海吹来，带着些海的气息。我就站在海边，海风缭乱了我的发丝，缭乱了我的心。我静听大海的故事，心开始变得不安分起来。向往着大海的故事，向往着大海的宽容的胸怀。面对着大海，我的心似乎也变的宽阔许多。
倾听大海的心声，我的内心开始震撼："我愿做一个像大海一样胸怀宽广的人。"
聆听云的声音，那声音从高高天际飘来，带着太阳的温暖，带着蓝天的活力。我静听云的声音，那声音告诉我，美丽的蓝天其实并不遥远，只要你勇于追逐梦想，再遥远的天空，我们也能抵达。
倾听云的心声，我的内心开始澎湃："我愿做一个有理想，坚持奋斗的人。"
聆听父母的声音，那声音是如此的繁杂，深沉的心啊，到底装着些什么呢？我们生活在他们无休止的唠叨中，他们盼望着我们的长大。我们在一圈圈唠叨中，浓厚的爱层层包裹中成长着。
倾听父母的声音，我的内心开始呼喊："爸爸妈妈，谢谢你们的爱。但是我需要一片自己的天空，我要自己学着飞翔。我需要一块自己的土地，我相信，经过我的辛勤耕作，一定会结出很多很多的果实。而这些后面，有着大树为我支撑。我需要你们的理解与支持。"
鸟鸣阵阵、涓涓溪流、海浪翻滚、天高云阔；仔细倾听，这世间有如此多的声音。我喜欢倾听，听出他们内心的心声，最真挚的，灵魂的本质。
倾听着各种各样美妙的声音，我的心如雨后春笋破土而出般，充满了活力。我在倾听心声中长大。
静静倾听，一个个私语绵绵，从内心悄然绽放的心声在诉说着！
8.作文妈妈我懂你的心优秀结尾
妈妈，我懂你的心妈妈，我知道，在您的心目中，我仍然是儿时的那个傻气而又天真的小女孩。
其实，您知道吗，我已经长大了，我已经读懂您对我的心意了，已经懂您对我付出的爱了。我依旧清楚地记得，那是初夏的一个异常晴朗的早晨，天空湛蓝万里无云。
我津津有味的吃完了妈妈精心为我准备的丰盛早餐，背上书包准备去学校，可是刹那间天空中乌云密布，不一会儿就“哗啦啦”的下起了倾盆大雨。妈妈看见了就对我说：“孩子，下雨了路滑不好走，我送你去上学吧！”尽管我再三推辞，妈妈还是坚持要送我去上学。
这时，妈妈递给我一件雨衣，而她自己的身上却没有一丝雨衣的踪影，我疑惑的问：“妈妈，你怎么没有穿雨衣啊？”妈妈说：“还有一件破了一个大洞。”我又继续追问：“不是还有一把雨伞吗？”妈妈说：“那把雨伞被你爸爸拿走了。”
“可是……”我还没有说完，妈妈就对我说：“快走，不然就要迟到了！”路上，雨越下越大，我不由得紧紧地抱住了妈妈的腰。这时，要上坡了，我看见妈妈瘦弱的身躯显得更加疲惫，她吃力的咬了咬牙。
突然，我看见妈妈的额头冒出了许多细密的水，一滴滴的顺着脸颊流了下来，那水，不知道是雨水，还是汗水。妈妈的衣服已经湿透了，轻轻一拧就能拧出许多水来。
我看在眼里，感动在心里。不知道为什么，时间仿佛凝固在了那个瞬间，原本只要是分钟的路程，我却感觉，过了一个世纪。
妈妈脸色苍白，显得十分憔悴。妈妈替我拿下书包，帮我背在肩上，对我说：“快进去吧，不然就要上课了。”
我知道虽然妈妈很累，但是为了不让我担心还是勉强挤出了一个生硬的微笑，目送着我进入教室。妈妈，我懂，我懂您担心我上学迟到的心意。
妈妈，我长大了，我已经懂您了，您对我的爱，您对我的心意，我全都懂了。
