校园的桅桅花作文(学校的紫荆花作文,410字)

1.学校的紫荆花作文,410字

我们的校园绚丽多姿，而最美的要数紫荆花了。

一进校门，你就会发现大门左边有一棵造型优美，枝繁叶茂的紫荆树，听爸爸说，紫荆花在爸爸像我这么大时，就已经生长得枝繁叶茂，至今大约有一百多年历史了。从建校到现在，紫荆花伴随风风雨雨，送走了千千万万的学子，又迎来了万万千千的学生。

紫荆花有粉红色的，也有深红色的，一个花苞开出五朵美丽的小花，这些小花摸上去软软的，很光滑，发出暗淡的清香，使你陶醉在这花香中，花苞里的花蕊足足有二三十多根呢！花苞中心有一根细细的小吸管，风一吹，紫荆花纷纷飘落下来，像一个个小伞兵，从天而降，飘飘洒洒，仿佛下了一场花雨，时不时引来几只勤劳的小蜜蜂，飘下的花朵在地上铺成了一张硕大无比的地毯，阵阵袭来的芬芳使你不由得驻足细细品味，流连忘返……

紫荆花的树干显得很古老，一看就知道有一段段沧桑的经历，树干的整体形状则像一尊威武巨人，在树干上有一些皱皱巴巴的痕迹，也许植物和人一样，也会老，那皱皱巴巴的皮可能是紫荆花的皮肤皱纹吧！紫荆树又像一位高度警惕的哨兵，时时刻刻守护着我们的校园……

紫荆花的叶子很青翠，小一点的叶子像一颗子弹的形状，显得坚忍不拔，中等的树叶像一个绿色的爱心，格外别致，稍大一点的树叶像一把小扇子，为人们送去清凉，紫荆花的叶子在阳光的沐浴下绿得耀眼，绿得发亮，使人一见就生爱慕之心。

紫荆花的叶子有一种韧性，无论风吹雨打，那叶子从不轻易飘落，在风雪中挺立，有着傲雪斗霜的性格，从来没有在寒冷中退缩，难道我们的学习不该有这种坚韧不拔的精神吗？绿叶虽然没有紫荆花的芬芳，但却默默无闻地为花输送养料，吸收阳光雨露，衬托那美丽的花朵，使其更加芬芳，我们做人不该有绿叶这样的奉献精神么？

我赞美紫荆花，更敬佩那具有绿叶奉献精神的人！

2.校园一角的白玉兰的作文

朋友们，在花的海洋中，你最喜欢的是什么花？是四季常青的吊兰，是香气浓郁的水仙，是富丽堂皇的牡丹，还是文静淡雅的粉丝蝴蝶菊？至于我，我却喜欢那平平凡凡的玉兰花。

春姑娘的脚步悄然而至，我家后院里的玉兰花也次第开放了。远远望去，那大朵大朵的白玉兰就像雪白的棉桃缀满枝头。晨曦中，玉兰披上一袭轻纱，霞光轻抹，疑是雪花缀满枝头，这般晶莹洁白？疑是白云在此逗留，如此婀娜多姿？喔，她比雪花更圣洁，比白云更端庄——她是人间美丽之花！朵朵花儿在金色的阳光的照耀下，白白的花瓣变得银灿灿，亮闪闪，夺目生辉，在甘甜的雨露滋润下，盆盆玉兰花更显得纯洁、高雅；在暖暖的春风吹拂中，左右摇曳，仿佛是一只只洁白的玉杯。

休息时坐在树下，举目仰视，蔚蓝的天，洁白的花，自由的风，欢快的鸟，这一切神奇地组成了一幅绝妙的图画。衬在玉兰后面的天空如平静清澈的湖面，洁白的花朵像一群纯洁的天鹅，风在她们前后欢呼，鸟儿为她们伴奏，她们在湖面翩翩起舞。

3.我们学校的玉兰树(作文)600字以上

我们学校教学楼前有一排玉兰树，树上长出了许多小花苞。

今天早晨，一进校园就闻到一阵清香，我马上向教学楼前跑去。玉兰花已经开了不少的。

有的只开出三两片花瓣，有的花瓣全都展开了，有的甚至还是一个个雪白的花苞，而有的花骨朵看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的玉兰花，一朵一朵的姿势。

看看这一朵很美，看看那一朵也很美。如果把眼前的一片玉兰花看作是一幅活的画，那画家的本领可真了不起！忽然，我仿佛就是一朵玉兰花，穿着雪白的衣服，在阳光的照射下，我摇着头，听着美妙的音乐。

风停了，乐曲也停了下来。我静静地站在那，小鸟飞过来，告诉我它清早飞行的快乐。

过了一会儿，我才想起我不是花，我是在看花呢。

4.求一篇作文:“校园里的白玉兰花”

今天，凶从校门口进来，刜迎面看见一树白玉兰花，刘开得灿烂，凟开得恣意。凇淡淡的香气远远的飘来。刄啊，刔又是一个春季来到了。击这是一年中校园最美丽的季节。划晴空里，刉蓝天下，删带着桃花的香甜，刡沾着清风的灵动，凗它们闲闲的向你飘来，刃等逗起了你的缕缕情思后，凘又漠漠地离你而去。凓

花瓣偶尔飘落下来，刈轻轻地落在地上。刋有学生慢慢走过，凳我忽然有个念头，凴我想看看这些学生会不会注意到这美丽的白玉兰花呢？没有，刋真的没有。切有的奔跑着去了操场；有的三三两两说笑而去；有的低头往前走，凯脚下踩着那些花瓣。刚

校园里其实有很多花，凯春有桃花，刄秋有桂花，刏还有那花季很长的月季花，凸学生却很少注意到。凯

上课时，分我问：“你们有注意到校园里的变化吗？”

我的学生摇摇头：“没有。刅”

“那么，凋你们看到那盛开的花了吗？”我不甘心他们的漠然。凙

“没有呀，凰什么花？”学生左顾右盼，凘互相询问。刃

花坛就在进校门的必经之道旁，凔他们每天都会经过好几遍。刋可他们对此却视而不见。刂

我真想告诉我的学生，刉看看它们吧，刣看看花坛里的茶花；看看路边树上的新叶；看看河面上的薄雾；看看身边美的人美的事。刖这样，凾你的心灵就会滋润了，刅你的文章就会有东西可写了，凭你紧张的学习也会变得有趣味了。刓

从什么时候开始，刣我们的学生与大自然隔膜了？是什么使他们对自然，别对生活，刞对美如此的淡漠？是什么使他们失去了天真的诗意与灵性呢？

语文课是实用的，刡工具性的，刧但是语文课更是诗意的，刐心灵性的。刉

语文学科包罗万象，刞涉及生活的方方面面。初语文的教学包含着对自然，凣生活，凋文化等丰富的审美因素，刈而且它对人的精神世界的影响是不言而喻的。凰但是由于受传统思想的影响，创我们在教学中更多地注意到它的道德教化作用，凇而忽略了它对人的整体精神空间的影响。凊今天，刕我们是不是应该关注这么一些问题：语文教学如何构筑学生的精神空间？精神世界的构筑与语文能力的发展的关系是怎样的？

我们在平时的工作中，凛总觉得有上不完的课，刖做不完的题，删改不完的试卷，删几乎忘记了身边明媚的春，凸亮丽的夏，刏金黄的秋。分我们的学生们也是一天到晚只知道埋头做作业，凗家里学校两点一线，刓对大自然熟视无睹。刌

叶圣陶先生说过：“语文是发展学生心灵的学科。刧”

对语文教学只知道对着“语言”下工夫，函以为对语言下了力气，刏就必然会从语言能力上收益。凔这种做法是错误的。初其实，凳它忽略了十分重要的一点，初那就是：向着学生的精神世界着意——着意于学生精神世界的开拓。刅学生语言贫乏，凼思维凝滞，凤是与学生的精神世界的贫乏紧密相联系的。凞如果有个多彩的精神世界，凶一颗丰富敏感的心灵，凉那么，凙他们的语汇肯定是缤纷的。刄

语文教学的载体大都是文学作品，凚是作者对生活体验的物化形式，利字里行间无不浸透着丰富的情感。凮它们是有灵魂的，凗有生命的，击不是可以拆卸的零件，刏它需要我们真情面对。刈在以往的教学中，刐我们往往忽视了这一点，凷只注意在认知上下工夫，凴在语言的法则规律上下力气，凹而恰恰忽视了语文教学对人的整体发展与精神的终极关系，刀结果导致了学生精神世界的枯竭。刑我们常常遇到这样的事情：学生怕写作文，切觉得没什么可写的。刞学生能背出写作的几要素，凶写作的结构，凯方法，刊但是却写不出好文章。凊究起原因：心里一穷二白，列情从何来？

学生的写作是一种创作活动，刐阅读是一种精神传达与创生。凵所以，出我认为语文教学很重要的一点，凶就是要关注学生的精神世界，凑以美滋润其心田，刉以美去指点他们发现五彩缤纷的世界，凶最终达到人的精神世界的发展和语文能力的发展同步，凲这样的语文教学，刉才是成功的。刅

5.作文校园里的紫檀花

校园是，六年来，我无时不刻不在品味它带给我的甜蜜，在幸福的海洋中畅游。

老师·老师是一颗，初入口硬中还带着苦，但细细的嚼，里面的夹心就溢满嘴，甜得让人。还记得刚上学时，老师很严厉。

预习课文有很多要求，又是写，又是画，每次要花四十分钟，这对于一个刚刚上学的孩子不免有些严格。什么组词、造句、查成语，听着就头疼，还要家长每天签上预习情况，我几乎是天天在抱怨中度过，甚至还哭喊着换老师。

但当学期末时捧着100分的卷子，看着写话中圈出的波浪线，我还是乐开了花。那一次，全年级只有我们一个班造句题全对，写话还得到了的赞赏。

拿着大红，吃着老师发的奖品—糖果，感觉如坠入，也品味出老师带给的那份爱。同学·同学是一颗颗，各有不同的味道，却让我品味了不同的甜蜜与快乐。

和好朋友，挤在小小的雨伞下说着心中的秘密；值周时，同桌帮我拎书包，还找出交给课代表；上，观众席中的呐喊。成功时，我们一起笑啊，跳哟，品味那份喜悦；失败了，那一声声安慰，足以让心中的不快得到一丝慰藉。

同学间的友谊，通过不同的传来，就如同各种各样的口味，但它们的核心是爱，集体的关爱，同学间的友爱，也就是那份互相友爱，带给人快乐的甜蜜。校园是蜜糖，在校园里成长，就是在爱里成长，淋浴在甜蜜中。

6.我们学校的玉兰树作文

[我们学校的玉兰树作文]

我们学校的玉兰树 这几棵玉兰树位于我们学校的升旗台旁，像守护国旗的卫士，我们学校的玉兰树作文。 玉兰树的树干十分细，一个一年级的小朋友就可以把它抱住，降色的权干摸上去十分粗糙。细细的树枝和树干的颜色差不多。树枝上的树叶大的有一个手掌那么大，小的比小指头还小。碧绿的树叶有好几种形态：有新芽、有小指头大的嫩叶、还有一个手掌大的老叶……最漂亮的还数玉兰花了。它的颜色不是一般的白而是如银如雪的白！闻一闻，清香的气味会让你全身舒爽，小学一年级作文《我们学校的玉兰树作文》。雪白的花瓣使你忍不住想摘下来摸一摸。玉兰树的花大约有大人的手掌那么大，形状各不相同：有的是个花骨朵外面有一层绿色的东西包着；有的上半开的，像个害羞的小姑娘迟迟不敢露面；有的是刚开的，像刚刚洗完澡似的比其他的花都白；有的是快掉落了，已经开得“四分五裂”，花瓣有点像勺子；还有…… 我爱我学校玉兰树的一家三口！ 我们学校的玉兰树作文350字小学生作文（/）

7.春天校园的花作文400字

春天的校园

当五彩缤纷的春天来临时，校园里的迎春花是最早开放的，它们金灿灿一片。有的还是花骨朵儿，有的已经全部绽开，露出了花心，有的只展开两三片花瓣，在阳光的照耀下嫩黄色的花瓣更加美丽！只要腑下身子，一阵芬芳扑鼻而来的香味迎面吹来，就连蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引来了！每当一阵阵微风吹来时，花儿轻轻摇曳，仿佛跳起了优美的舞蹈，像是在给我打招呼似的。黄色的花朵在碧绿的叶子衬托下，更加生机勃勃人见人爱！

穿过走廊展现在眼前的是一个弯弯的小池塘，池塘的水缓缓流动，秋天落下的树叶，这时已经是蚂蚁的小船，小鱼的帽子，小岛上花都开了，有红的，有黄的，有白的等颜颜色的花，真是一派春的气息。

池塘两面三边的柳树也长出了嫩芽，它们一定是允吸着春天的雨露，一个劲地往外钻，才出来的。一阵微风吹来，柳姑娘摇曳着头发，又像在跟小鸟捉迷藏似的还发出“呼呼的声音。

春天的校园，文竹在抽新枝，花朵在开放，鸟儿在唱歌，我们在快乐的玩游戏。春天的校园真美呀！春天的校园一派生机勃勃。

8.写我的校园大英县蓬莱小学的作文450字五年级

我的美丽校园

我学习在一所美丽的学校里，它一年四季都非常美丽！

春天，树木抽出新的枝条，小草也探出了小小的脑袋，桃花像和其他花争着报春一样，开的特别美丽。那小小的紫丁香花也努力的展示它与众不同的紫色，仿佛要比桃花更加鲜艳，让人看了心情非常舒畅！

夏天的天气非常炎热，杨树和松树绿的逼你的眼！坐在像伞一样的大树底下的人们既舒适，又可以凉快。有时下小雨，同学们就在树下嬉戏打闹，别有一番乐趣。

秋天，它是一个穿着金色衣裳的仙女。它用它的衣服抚去了太阳的炎热，将清爽和明亮带给了大地。这个季节校园的花坛中菊花千姿百态，最迷人了！

冬天，当校园被披上厚厚的银装，树木中的松柏比以前更加强壮了，像一位战士，守护着校园。

啊，我爱我美丽的校园！

9.校园里的桂花树作文500字

[校园里的桂花树作文500字]我们学校的教学楼和科学馆后面都有一排桂花树，校园里的桂花树作文500字。这些桂花树比一个大人还高，主干大约和我们的手腕差不多粗，枝干不可计数，一年四季常绿。那翠绿的叶子长满了叶脉，像老人脸上长满皱纹似的。我用手去摸一摸却是光溜溜的，舒服得很。

今年中秋节过后，桂花树上长出了一个个绿色的小花苞，像米粒般大小，看起来饱胀的要破裂似的。过了几天，淡黄色的花从花苞里钻了出来，像是婴儿从他妈妈的肚里生出来。几天以后，有的开出了两三片花瓣，像一个小孩露出害羞的笑脸一样。这是，你不仔细闻，还闻不到香气呢？有的花瓣全开了，像一把把金黄的四叶伞，为树叶增添色彩。我们一走进校园，就能闻到香味。上课时，香气偷偷地从窗户里溜进来，教室里充满了香气，把我们都醺醉了，怪不得人们都说桂子花开十里飘香，小学五年级作文《校园里的桂花树作文500字》。田野里的油菜花是不能和桂花相比的。下课了，我和同学们来到桂花树旁，摘了一朵桂花放进嘴里嚼，呀，真苦啊！原来桂花闻起来香，吃起来苦。我摇了摇桂花树，头上、身上、都落满了桂花，仿佛我就是一棵桂花树。蝴蝶停在我的头上，告诉我飞行的快乐；蚂蚁从我的脚旁爬过，跟我述说昨天的趣事……一阵风吹过，我才记起我不是桂花树，而是再看桂花。

听大人们说，桂花可以泡茶，还可以做桂花糕，一年四季都能闻到桂花的香气。我爱桂花树，更爱我们的校园。

10.学校里的花丛 作文

春天来了，我们校园里的花坛便显得更加美丽。

花坛正中有一棵又矮又粗壮树----鸟不宿。它的叶子四季常绿，每张叶子上有五个又尖又硬的角，均匀地分开着，好象是在迎接客人。因为它的角又尖又硬，使人见了都害怕，所以就没人敢到它那里去作客，连鸟儿也不敢在那停留，所以叫做“鸟不宿”。常有人被绿如碧玉的叶子所吸引，不由自主地去摸一下，不过，总要被它刺得生疼而猛地缩回手。

鸟不宿的前后各有一株幼小的迎春花。它们舒展着柔软的枝条，好象在拥抱着美好春天。它那倒垂着的枝条上，一个个幼小的叶芽，嫩嫩的，尖尖的，甭提多可爱！上面有的花含苞未放，有的花半开，还有的花全开了。花飘散出来的香味，在整个校园里迂回流荡。

花坛的西北角上有一棵紫薇.它浑身滑溜溜的，摸上去光滑舒服，它很怕“痒”，只要有人抓它一下，它就晃动起树枝，树枝上还会发出沙沙的响声，好像是在吃吃地笑。

花坛的边上有几棵高大挺拔的松树，它们好像一个个卫士在保护着花坛里的一株株花木.

花坛里还有腊梅、山茶、茉莉等。如果有客人来我们学校里，只要看到这美丽的花坛，他们一定会吸引住，一定会赞不绝口！

校园里的花坛啊！你把我们的学校点缀得更加美丽、可爱了