写作思路:主要突出事件前后的反差,写出得到理解前的状态和得到了理解以后的心情,这样能够形成对比。
那是一个阳光明媚、晴空万里、烈日当空的日子。人们都说,天气影响心情。好天气,就应该是好心情。而我的心情却如同雨天一般,乌云密布,下起了倾盆大雨。
这时怎么回事呢?想知道事情的具体经过,请看下文分解。
这是星期五发生的事情。那天下午,我一吃完午饭,就来到了学校。我兴高采烈地快速走进教室,等待着他的到来。因为他今天中午决定把我等待了很久的书带到学校里来,和我交换着看。
由于我非常兴奋,来到学校的时间特别早,班级里的人自然而然地也就特别少了。
我等待着,1分钟,10分钟,20分钟……12:40,他才来到学校。我期待着他手中的书。
他走进班级,来到座位上坐下。我飞快地跑到他的座位前,速度都快比风还快了。
他看到我的那双棕偏黑色的眼睛一直直勾勾地盯着桌子上的那本书,有点儿于心不忍地说:“别急,等了那么多天还等不了几分钟吗?”
我说:“我哪里着急了,我这时兴奋,激动懂不懂?好了不说这个了,我要的书呢?快给我。”
他说:“给——,这是我表哥昨天刚还给我的。他都看了两个星期了,真是的。记住你不能这样,一个星期后还我。不要搞坏了,我买的书,我还没看呢!”
我说:“知道了,放心吧!给,这是你要的书。”
和他交换完书后,我就坐在我自己的座位上津津有味地看起了书。
放学后回到家,我依然抱着它。就连吃饭,我都不肯放下。可是,意外发生了。当我读完30页,翻到第31页时,我将30页和32页一起翻,结果第31页被撕掉了一个口子。
当我犹豫要不要告诉他事实的时候,妈妈来到我的房间,问我发生了什么事情。我将事情一五一十地告诉了她。
她说:“做错事,就要学会认错。”
星期一,我来到学校,告诉了他事实。他说:“既然你勇于认错,又那么爱书,想来也不是故意的。我就勉为其难地原谅你了。不过以后要小心点。”
回想往事,桩桩件件,历历在目.但令我印象最深的,还是那件与XXX的往事…… 那天,我的同桌XXX带来了一个多功能文具盒,文具盒别致方便,里面有很多摆放文具的装饰,各种各样的文具都有它该去的位置,它们整整齐齐的排列着,你想要什么不用到处乱找,伸手便能拿到.由于有多功能文具盒的帮助,文具显得整洁、美观.更让我爱不释手的是,文具盒上面竟画有我最喜欢的人物——迪斯尼公主!我看了又看,爱不释手,我多么想有这么一个文具盒呀!我看着这个心爱的文具盒,心里七上八下,我多么想把这个文具盒放进我的书包!可我转念一想,这是同桌的东西,再喜欢也不能拿别人的东西啊!我在心里告诉自己,最后,我恋恋不舍地还给了同桌. 可谁能想到,下午,一件离奇的事情发生了:同桌刚上学,伸手准备从书包里拿出学习用具,左找右找,可多功能文具盒却不见了.她急得像热锅上的蚂蚁——团团转.后来,把书包翻了个底朝天,还是没找到.她便思索了起来,:“落在家里?不可能,我中午就没有带回去,!还在学校?可是怎么就找不到呢?难道……”她的眼睛像一把利刀转过脸看着我.我一下子慌了:“不,不是我!”可没想到,他却恶狠狠的说:“不是你还有谁!你上午拿着它就不放,那么喜欢,肯定是你偷走了!我要去告诉老师!”说着,她便拉着我往讲台上跑:“老师,她偷了我的文具盒,还不承认!”老师听了,愣了一下,笑着说:“XXX,你不是上午刚把文具盒借给了我用,不是说下午还你吗?你怎么把账赖到了同桌身上?”XXX一下子恍然大悟:“哦……对不起!老师我忘了!说完便羞愧地拉着我下了讲台.” 虽说这件事已经告一段落,但是我与同桌还是处于冷战之中. 第二天一早,我走进教室,发现座位上有一张小纸条,上面写着:“对不起!是我错怪了你!以后我们还是好朋友吧?”这时的我,已热泪盈眶:“恩,一定!” 以后的我,不再害怕与好朋友间的误会,因为我知道:“误会过去一定会是理解,风雨过后一定会是彩虹!”通过误会,我们才能理解到对方的信任;通过理解.我们的友谊才会更加牢固.我得到了理解。
晚上,清幽的月光透过了纱帘,照在我的脸上。
白天的那一幕幕画面又浮现在我的眼前…… 夕阳投下万丈余晖,给万物披上了金纱。我们一家三口揍在山坡的小路上。
虽然黄昏的美景如诗如画,但我这个最喜欢残阳的人此时却无心去欣赏。培训班将花去我一天,还有那么多的作业,还要准备下周一的演讲稿,居然在这时候出来浪费时间……我只想加快脚步,快点儿回家。
妈妈察觉出了我的异样,关爱的声音在身边响起:“怎么了?看起来又心事嘛,说给妈妈听听。”我本来就极为烦躁,听到她的话,更是火上浇油:“烦死了,作业多!明知故问!”不料,刚刚还温柔体贴的妈妈忽然变了脸色,大发雷霆:“你最近有什么是啦,啊?整天发脾气,连一点儿鸡毛蒜皮的小事不和你的心意你都抱怨,你烦,你自己回去好了!” 我受了训斥,委屈的泪水夺眶而出,双脚没命地奔跑。
寒风在耳边呼呼直响,我的心凉透了。我走,我走的你们找不到,让你们心急如焚!明知我心情不好还来大叫我,天底下哪有这么不讲理的?已是自己家门口的车棚,我躲藏进去,失声痛哭。
我还是被爸爸找到了。在家里,我仍旧不看妈妈一眼,但她在晚饭后的一席话让我改变了看法:“我知道你很烦,作业繁重,我刚才也太冲动了,对不起。
放松自己的心情,妈妈相信你能把事情处理得更好。” 此刻。
我回想到这儿,两行热泪滑过脸颊,挂在嘴角,被月光照得晶莹剔透。一个母亲自己事务缠身,还无处不关心自己的孩子,说明什么?我仅仅得到的是母亲的道歉嘛?不,是理解,是关爱,是普天下伟大的母亲们对孩子的那份理解!母亲对我的理解,我将刻骨铭心,直到永远,永远……。
晚上,清幽的月光透过了纱帘,照在我的脸上。白天的那一幕幕画面又浮现在我的眼前……
夕阳投下万丈余晖,给万物披上了金纱。我们一家三口揍在山坡的小路上。虽然黄昏的美景如诗如画,但我这个最喜欢残阳的人此时却无心去欣赏。培训班将花去我一天,还有那么多的作业,还要准备下周一的演讲稿,居然在这时候出来浪费时间……我只想加快脚步,快点儿回家。
妈妈察觉出了我的异样,关爱的声音在身边响起:“怎么了?看起来又心事嘛,说给妈妈听听。”我本来就极为烦躁,听到她的话,更是火上浇油:“烦死了,作业多!明知故问!”不料,刚刚还温柔体贴的妈妈忽然变了脸色,大发雷霆:“你最近有什么是啦,啊?整天发脾气,连一点儿鸡毛蒜皮的小事不和你的心意你都抱怨,你烦,你自己回去好了!”
我受了训斥,委屈的泪水夺眶而出,双脚没命地奔跑。寒风在耳边呼呼直响,我的心凉透了。我走,我走的你们找不到,让你们心急如焚!明知我心情不好还来大叫我,天底下哪有这么不讲理的?已是自己家门口的车棚,我躲藏进去,失声痛哭。
我还是被爸爸找到了。在家里,我仍旧不看妈妈一眼,但她在晚饭后的一席话让我改变了看法:“我知道你很烦,作业繁重,我刚才也太冲动了,对不起。放松自己的心情,妈妈相信你能把事情处理得更好。”
此刻。我回想到这儿,两行热泪滑过脸颊,挂在嘴角,被月光照得晶莹剔透。一个母亲自己事务缠身,还无处不关心自己的孩子,说明什么?我仅仅得到的是母亲的道歉嘛?不,是理解,是关爱,是普天下伟大的母亲们对孩子的那份理解!母亲对我的理解,我将刻骨铭心,直到永远,永远……
人们常说:“理解万岁。”人的一生,需要家人的理解,朋友的理解,有时,理解会使人得到信任。
记得有一次,老师给我们布置完作业,同学们一窝蜂地背起书包,教师外跑去,我也不例外,心里美滋滋的想:嘻嘻,今天是星期五,作业又那么少,回家可以看电视咯!
回到家,我理直气壮地把电视打开,拿着遥控器,坐在沙发上,津津有味地看起了电视。正当我看得入迷的时候,突然,我感觉一只手从我手里把遥控器猛地抽走了,随即电视就被关了。
我抬头一看,原来是妈妈。她气呼呼的,眉毛成了倒“八”的形状,生气地吼道:“看什么电视呀,快写作业去!”我反驳到:“今天是星期五呀,明天又不上学,星期六星期天也可以写呀!”妈妈一听,更加生气了,喋喋不休地训斥道:“你说你啊,都是六年级的学生了,还成天想着玩,不学习下降才怪呢,去,赶紧做作业去!”顿时,我感到很委屈,想继续反驳,可是已经说不出话来,泪水模糊了我的双眼,像断了线的珠子一样从我的两颊滚落下来。
这时,爸爸过来了,问:“怎么了?为什么哭啊?”我泣不成声地向他描述了事情的经过,爸爸听后,笑着对妈妈说:“今天是星期五,想看电视可以看一会嘛,学了一天了,让她休息休息吧!”然后,扭过头来对我说:“去看电视吧,可是不要忘了学习哦!”我破涕为笑,点点头,说:“知道了!”
妈妈地训斥是为了我好,可是,爸爸地理解让我得到了信任,这两个出发点,都是爱!
理解是人与人沟通的桥梁,是社会上人与人交往的必要条件.
只有互相理解,社会才能和谐美好.同学要理解老师的辛苦;孩子要理解父母的付出;同学之间也要互相理解.要想让别人理解你,那么你首先要理解别人.
然而,我却渴望得到理解.
自从上了初2以后,我当上了班长.本以为当个班长不难,没想到,却和我想的恰恰相反.有时候,在班上传达政教处的命令时,同学们便在下面起哄,听也不听我说完.这时候我心里一阵难受,想到:不管你们愿不愿意接受,最起码要听我说完吧!有时候收作业的时候,送的晚了会耽误老师改作业.可是催同学们交作业时,他们却很急,有时还骂两句,很不耐烦.我心想:我招谁惹谁拉,我只不过是替老师收一下作业,分担老师的负担.
可是又有谁能理解我呢?我在这个位置上并不图什么利益,而是想为班级做点贡献,可是你们又是拿什么态度来对待我呢?有时候,我真的很想辞职不干了,可是又一想,老师给了我这个"班长''的称号,就是信任我.所以,我一定要坚持下去,不管多么的难,我都要坚持下去.
只有了人与人之间的相互理解,才能有一个良好的集体,一个和谐的社会.我想:同学门不理解我,是我对他们的理解不够吗?但我也做过没有官职的学生呀!不过我以后会多和同学们交流.尽量做到互相理解.
是啊!如果人人都能做到相互理解,那么哪里会有吵架,打架的现象呢?所以,人人都要做到,构建和谐的社会.
(摘自散文吧网)
自己从来都很迷迷茫茫的,得不到亲人.朋友和别人的理解,或许自己也不懂自己吧。。。我哭了谁会懂?自己就怎么的没用,了解别人有什么用!自己都没理解,根本不知道自己在想什么。。..痛谁会理解,比如:我的家长会,我从来没有忘记过,我的家长会,他们一直都没去过,不管我考的好不好他们有没有去,我向老师道歉的时侯,他们有没有理解过我。。..为什么弟弟的家长会,就算在忙也会去,而我的却不行,我的上,他们能理解么?
或许。。..自己本身就不配的到别人的理解吧,朋友的任性我能理解,我无助的时侯,朋友没有安慰,我能体会,或许他(她)们有事吧,我自己躲在看不见的角落里哭泣,谁会懂?往往自己太过愚蠢了。。。傻傻的陪着她们,安慰.依靠。对于我来说这是朋友的职责,没必要得到回报,自己开心就行。
每当自己不快乐,哭泣的时侯,只有狗狗才会心痛,我看得,必竟狗狗是我喂养的到现在的,我不快乐,它就舔我的手,我哭泣的时侯它做许多好笑的动作逗我,我发脾气的时侯,我拿它出气,它也不在乎,我觉它真傻,或许也只有它懂我吧,为什么它是动物,动物懂得事,为什么人类却不懂?
我渴望得到别人的理解,渴望得到亲人以及朋友对我的理解,真的好想,好想得到。。。。..这种理解,谁懂请告诉我?我真的很没用。..很迷茫。。.知我者谁也?
(摘自查字典作文网)
得到理解的感觉真好从我出生到现在,生活中每一次让人成长的经历就像天上闪闪发光的璀璨星星,每一颗都如此耀眼,就让我摘下那最耀眼的给你们瞧瞧吧!记得在一次大队部开展的“环保我能行”的活动中,我小心翼翼地带着工具——一把长长的夹子和一只红红的塑料袋。
可是,当时我脑袋里不知在想些什么,刚准备上前捡去一个被人随手丢在马路边的牛奶瓶的时候,一个不留神摔了一跤,脚上的鞋带松了,手心儿里摔破了皮儿。好疼!强忍着的泪水在眼眶里直打转。
真的好难过,大家都在旁边看着呢,脸一瞬间红了起来。我拭了拭还是忍不住蹦出来的泪水,暗暗告诉自己不许娇弱弱的。
正当我想抬起脚跨开一步时,一个让人心灰意冷的语句传进了我的耳边:“这个人这么不小心啊,摔了一跤就这么娇滴滴的,还流眼泪,都这么大的人了,真丢脸!”这些话不但有不屑、鄙夷,而且还让人有悲哀、绝望的感觉,还有许多我一下子说不出的内容。其实我不想流眼泪的,只是那会真心的疼,泪水流出眼眶的一刻我就知道会让人笑话,因此内心很尴尬。
正当我在想这些的时候,一双温柔的手伸过来扶起我的双臂。我抬起头来,这是一张陌生而又“熟悉”的脸,她那舒畅的温柔由然而生,像泉水一般涌上我的心头。
此刻,我心里想着:这种感觉是多么好啊!在绝望的误会中,伸出一双温暖而又充满理解的援助之手。我内心洋溢着一种从未有过的感觉。
我知道该站起来了,总会有人理解的。得到理解的感觉真不错!我在得到理解的同时,又一次成长了,我明白了理解可以使人与人沟通更加亲密,总之有一个人理解的感觉就是一个字——好。
,在我成长的过程中,有喜怒哀乐,有批评、表扬;有泪水、欢乐……但最令我难忘的是那一次表扬。
在我的记忆中,妈妈总说我长不大,所以我一直渴望妈妈表扬我,说我长大了!
那是一个星期天,爸妈都上班去了,我一个人在家,很无聊,觉得无事可做……突然,门铃响了,我以为是妈妈回来了,高兴地跑了过去。从猫眼里一看,不是妈妈回来了,门外是一位身穿黑衣衣服的陌生男子。我的心“扑通、扑通”的,好似一只兔子在我的心里乱跳。我想起了电视里拐骗、诱骗的种种行为,紧张至极。“叮铃——”门铃又响了,我急中生智,大叫道:“爸爸,妈妈叫你开门!”片刻之后,我再向猫眼看去,耶!陌生男子已不见了!
下午,外面下起了小雨,这时,我想起了妈妈快下班了,我要赶紧送把伞去。我穿上雨衣拿起雨伞,跋脚便往外跑。到了那里,我发现妈妈已站在校门口避雨!我走过去,把伞递给了她。周围的阿姨都很羡慕,夸我是个懂事的孩子,我很开心。在路上,我跟妈妈说了上午家中发生的那件事,她会心地笑了,说:“你真的长大了,遇事会冷静处理,我真为你高兴!”啊,我长大了,我心里比吃了蜜还甜。那天夜里,我做梦还笑个不停呢!
啊!被表扬的感觉真好,特别是被妈妈表扬的感觉更好。
晚上,清幽的月光透过纱帘,照在我的脸上.白天那一幕幕画面,又浮现在我眼前…… 我们一家三口在西塘河边散步.虽然黄昏的美景如诗如画,但我却无心欣赏.作业将花去我一天时间,还要准备作文.在时间如此宝贵下出来散步真是浪费……我只想加快脚步,快点回家. 妈妈觉察到了我的异样:“怎么了?看起来有心事,说给妈妈听听.”我本来极为烦躁,听了她那火上浇油的话更来气:“烦死了!作业那么多,还要准备作文稿子,明知故问,白痴!”不想,刚才还温柔体贴的妈妈忽然变了脸色,大发雷霆:“你最近烦什么呀!鸡毛蒜皮的事,你也烦,再烦,你自己走吧!” 我受到训斥,委屈的泪水夺眶而出,没命地跑回家.回到家里,我仍不看妈妈一眼.但她在晚饭前的一席话,让我改变了看法:“我知道你很烦,最近作业多,刚才我自己太冲动了,对不起!妈妈只是希望你能放松自己,相信你能把事情处理好.”顿时,我明白了母亲的用心良苦,我是多么不应该呀! 母亲自己家务缠身,工作繁忙,还无处不在地关心自己的孩子,我得到的不仅仅是道歉,更是母亲的理解!母亲对我的理解,我将刻骨铭心,永远,永远……。
《我得到了理解》期中测试的试卷发下来了,我才得了86分,这让我怎么面对我的父母啊!回到家,妈妈见我垂头丧气的便说:"怎么了,期中考试考了多少啊?""我低着头,小声的说:"考了86分。
""这时妈妈生气的说:"怎么才考了这么点分啊?真是辜负了我对你的期望啊!""妈妈有问我:"你的好朋友考了多少分啊?""我支支吾吾地说:"她。
她考了95分。"""什么?人家考了那么多分,你怎么就考了这么点,真是气死我了!""妈妈说着将我手中的试卷一把夺过。
她看了看试卷,指着一个错题说:"这个题这么简单不应该错,你怎么错了呢?真是太粗了!""说着把试卷扔给了我。我拿着试卷伤心急了,没想到妈妈会这样说我,我已经知道错了。
回到我的书房我在我的日记中写了一篇日记,叫做"无助的我""。我把日记放在桌子上,吃完饭后,我就睡了,我知道妈妈每天都会来看我的日记本,我是故意写这篇日记的,我要让妈妈知道我也有我的自尊。
果然,一切都在我的意料之中,妈妈看了我的日记,走时还若有所思的点了点头。次日清晨我起了床,发现桌子上放着一张纸,原来昨天妈妈看了我的日记之后,给我写了封道歉信,信上是这样写的:对不起,孩子,昨天是我不好,我伤了你的自尊心,你要继续努力,认真分析一下你考不好的原因,祝你下次考一个好成绩!加油吧!看完这封信后我开心极了,我得到了妈妈的理解。
妈妈,我下次一定考个好成绩。
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