荏苒的光阴带我走够了漫漫的小学生涯,回首,一份份感动在心中萦绕。现在,我想说,母校是我的第二个家。我亲爱的老师们就像是我的父母一样亲切地照顾我,而可爱的同学们就像是我的兄弟姐妹一样,与我“有福同享,有难同当”。在这不知不觉中母校成了我们的家。那是一个温馨的家庭,可时间却使我离开了母校,但是时间永远抹不去我在母校的每一个回忆,我永远忘不了在母校的时光。
我的第二位父母,我在这里想深深地对你们说一声:“谢谢!”在这六年的小学时光里,你们为我们付出了多少心血,你们为我们花了多少心思,你们为我们恨铁不成钢多少次,我现在终于懂了,可又有什么用呢?在那六年的岁月里我从来没有报答你们,还常常惹你们生气,就连这一句“谢谢”也是我对你们说的第一句吧!
记忆又一次顺着那思绪的丝,渐渐清晰了。记得有一次,我晚上没时间写作文,所以就上网把一篇好作文抄了下来。第二天早上,老师您改完作业之后,就把我叫到了讲台。当时我忐忑不安地想:“完蛋了,肯定被老师认出来了。不知道老师会怎么处罚我。”我低着头,挪动着颤抖的步伐走上了讲台,没想到您却向大家宣布:“今天这位同学的作文写得非常好,有很大的进步,大家给他一点掌声。”我惊异地抬起头望了望您,发现您和蔼的对我微笑着,在您的鼓励和同学如雷鸣一般的掌声下,我的脸刷一下就红了,又一次不好意思地低下头缓缓走下讲台。这六年来我都将这件事情埋藏了在了心底,直到现在我才把它说出来。我想对您说:“我一定不枉费您的一片苦心,读好初中,走好迈向成功的下一步。”
我的第二兄弟姐妹,我们曾经在一起的时光我永远不会忘记。我们一起学习的时光,一起玩耍的年华,一起比赛的岁月,我永远忘不了!在别人的眼里可能这些回忆只是一些普通的小事,但是在我眼里这是我童年宝贵的回忆,这些回忆是金钱无法衡量的。
亲爱的小学,我亲爱的家,尽管我即将离开,但我始终相信,这个家已经跨越了时间,将永远在我们心中,让我们一起微笑着走进下一个站点,让它永远温暖我们的心灵。
我们的学校
在美丽的灵山江畔旁,坐落着一所小学,它叫实验小学。
走到门口,在阳光照射下,大理石上的金字闪闪发光,真好看。在大理石下是一个花坛,里面种着茶花,许许多多,五颜六色的。
走进学校,看见一个花坛,春天里面的花,鲜花盛开,夏天花朵也开着花,但不像春天那样美了,秋天鲜花凋落,冬天鲜花在白茫茫的被子底下睡觉,好像是在等待明年春天的到来。
你看花坛后面是教学楼。教学楼,有三幢,每一幢有四层。我们班在第四层,走进我们班的教室,看左角有一台电脑屏幕,在我们前面的黑板的左边,有几句名言警句,后面是我们班画的黑板报。
我游玩过电脑游戏,也玩过金钱的游戏,却怎么也比不上学校的游戏。在游戏长廊里有角斗士、跳格子、抢位子,太好玩了。
我们去看看操场,操场的中间是绿油油的草坪,在草坪的右边有一块跳远的沙坑,红色的塑胶跑道的左上方也有一块沙坑。
我们的学校就是个知识的宝库,也是知识的大门,还是智慧的家圆。
校园是我家
校园,一个多么嘹亮、多么熟悉、多么令人激动而又庄严的名字。我们每个人的童年都是在这儿欢快地度过,这里有我们幼稚的笑容,有我们那天真烂漫的面庞。校园就是我们的家,是我们共同的母亲,有母亲的温暖,有母亲的教导,更有着母亲的关怀。一位位老师陪伴我们,呵护着我们,一路上,迎着风雨去迎接那属于我们的光辉时刻。
小时候,家里人就告诉我有一个专门学习的地方,它叫做学校。从此在我的心灵深处种下了一颗对学校向往的种子,一年,两年……终于有一天,我真的上学了,才明白,学校原来是一个和谐幸福而又温暖的家。
在这里有一个个与我们素不相识的朋友,那一张张陌生的面庞,你瞅瞅我,我瞅瞅你,让我认识你,也让你认识我,逐渐在我们心灵的净土上撒下了一颗颗友谊的种子,不断地扎根,扎到我们的心扉,扎进我们的脑海,甚至扎到我们的血液里,与我们有了不解之缘,生命再也不能缺她。
记得那是一个清晨,我早早的来到学校做值日。蒙蒙的晨雾中,我发现一个身影在前面的甬路上晃动,突然,他弯下腰去,从地上捡起什么,然后走向垃圾箱。我走过去一看,那人竟是我们的孙校长,而他捡起的竟是一片脏兮兮的废纸!我惊呆了,这就是我们的校长,而他似乎并未想到这些,只顾朝前走去。我突然觉得他那跃动的身躯就像一个跳动的音符,他身后的一串脚印构成了一首美妙的旋律,那是春风之歌,那是奉献之歌,那是文明之歌,那是榜样之歌,他正引导着我们去迎接春天的到来。
你看,教室里,一盆盆鲜花竞相开放,一股股香气沁人心脾,这是调皮大小东改过的心声;操场上,一盆盆清水哗哗作响,一棵棵小树舒枝展叶,那是小谢宁和小超的功劳;你再看,路灯下,一个胖乎乎的小男孩,蹬着石头,翘着脚尖,伸着小手,把亮了一夜的路灯拉灭。他就是一(1)班的坤雨;马路边,两个小姑娘把一堆还带着自己体温的硬币送到了残疾人的手中,他们是五(1)班的小静和小芳。你听,起风了,是谁在把教室的窗户一扇扇关好?不用问,一看那机灵的身影便知道是六(2)班的小楠在主动检查各班的门窗;你再听,敬老院里,是谁在为老人们放声歌唱?也不用问,一听那甜美的嗓音便知道是六(1)班的小于在为老人们送来欢声笑语……
从班内到班外,从校内到校外,从晨光熹微到暮色降临,一张张灿烂的笑脸在证明,一声声悦耳的童音在证明,一阵阵朗朗的书声在证明,一个个勤奋的身影在证明,整齐划一的体操动作在证明,气势恢宏的健身鞭也在证明,我们的全体师生正在用爱心吟诵着一首首感人的诗篇,正在用行动谱写着一曲曲动人的乐章,那就是——我爱学校,她是我的另一个家!
《文明从我做起》
学校是我家,爱护靠大家。一个个的小家庭组成的一个大家那是国。那什么是家呢?就是由一个一个成员而组成。所以,一个国家中人最重要。只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。
不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”
不知大家是否记得,三年前中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,尤其是星期六、日教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将影响到我们自身的素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质。所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。
代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。同学们,我们每播下一个动作,将收获一个习惯;播下一个习惯,将收获一个品格,让我们把文明礼仪放在心上,时时刻刻与文明交谈,用它来约束自己的言行,千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生。请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。
学校是我家,卫生靠大家 人们都说:“学校是社会上最文明的地方,是一方净土;”而对于我们学生而言,是一个天堂,我们的第二个家…… 那么,如此重要的这方育人的净土又如何才能做到真正无瑕疵的“净”呢?我想:做好卫生工作,营造一个美丽、清爽、舒适的校园环境,能使我们学生在一个宜人的氛围中静心、努力地学习。
常听见学校领导在广播里呼吁我们要有卫生公德的意识,我觉得:我们是学校的小主人,应该自觉养成讲卫生的好习惯,懂得“学校是我家,不能为他抹黑,要使她更加光鲜亮丽”这一道理。 作为值日生,我见到许多感人的事迹,也发现了一些令人气愤的现象:每天早上、中午以及放学后我们都会抽出一定的时间打扫,可是,令人不解的是,先前打扫得干干净净的地面、楼梯、走道却总会出现新的垃圾:餐巾纸、零食包装袋、塑料瓶……似乎永远都清扫不完。
我们不禁叹息道:怎么就总有人要乱扔垃圾呢?更有甚者,竟当着我们的面,看见我们拿着卫生工具,熟视无睹地乱扔垃圾,当我们前去劝阻时,竟还会听到“反正有人打扫,扔了也无所谓”的类似话语,真是令我们愤怒不已、哭笑不得;相反,我们也曾看到过一些令人欣慰的场景:有的同学见到一些比较显眼的纸屑后,用不着他人提醒,及时、主动地捡起、放入垃圾箱,并称之为“举手之劳”…… 同在东方校园内,却有两种极其不同的行为反差形成鲜明的对比,难道不该引起我们对“卫生公德”一词的深思吗?前者所述受人谴责与藐视,而后者则需表扬、大力推崇及学习。 我们青少年是祖国的花朵与未来,能否拥有良好的素质是至关重要的,而拥有卫生公德是体现我们内在素质的一方面,也是不可缺少的一部分,只有人人都树立起讲卫生的意识,不随意破坏这分美,尽自己所能,从小事做起,才会有一分真正宜人的环境呈现在大家面前。
只有学校这一社会最文明的地点培育起了卫生公德,营造起了和谐、宜人的环境,整个社会的环境彩绘更和谐、更宜人! 让我们都来形成“学校是我家,卫生靠大家”的良好意识吧。
篇一:美丽的校园
我的学校风景优美、绿树成荫、鲜花盛开,是个美丽的地方。
踏进学校,你会看见南北两边各有两座教学楼。南楼前面有一座旗台,旗杆上高高飘扬着鲜艳的国旗。旗台前是一片宽阔的操场,中间种着各种各样的花。最引人注目的就是操场两边的两棵榕树了,远远望去,就像两位士兵守卫着学校。
篇二:清晨的校园
清晨的校园是寂静的,又是热闹的。刚踏进校园的时候,我看到:小草在微风中悄悄地探出头来,好奇地看着校园里的景物,刚长出嫩芽的柳树姑娘也在用春风做的梳子,梳理着自己那细细的长辫子,等待着同学们的到来。黄色的迎春花揉了揉自己朦胧的睡眼,害羞的张开了含苞欲放的花朵,花蕊的清香还引来了几只可爱的小蜜蜂,它们在花朵上翩翩起舞,帮助迎春花传播花粉。校园的早晨是多么美丽呀!
篇三:校园的一角
走进我们的校园,最引人注目的是那校园的一角——一座美丽的大花园。
校门口,正西边就是一座假山,假山的顶端有一只雏鹰,正在准备展翅高飞,你们知道吗?这只雏鹰代表长征小学1500多名少先队员们,在这里储智丰翼,准备将来飞向祖国的四面八方,去建设祖国、保卫祖国。
篇四:春天的校园
绵绵春雨把大地染绿了,软软春风把河水烫暖了,也把我们的校园吹得花红柳绿。
从一走进校园你将看到一座假山池,池水静得像一面镜子,绿得像一块碧玉,微风吹来,泛起鱼鳞似的波浪。池水很清,清得像天真的少女纯净的眼波,连池底的游鱼和碎石也历历可见。
篇五:我们的校园
我们的校园每个季节都很美。春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天红叶似火,冬天白雪一片。让我们一起走进美丽的校园,观赏这美丽的风景吧!
春天,鲜花盛开,百鸟争鸣。有玉兰花,有月季花,有兰花,还有茶菊。有红,有黄,有蓝,有粉,还有紫。这些花儿在绿叶、蓝天、还有盈耳动听的鸟鸣的映衬下,显得格外娇艳,好像一位位穿着美丽的舞裙正赴舞宴的小公主。
当你迈着轻盈的脚步跨进大连实验学校时,你是否感到了一股力量,一股很强大的力量正推动着你,前进再前进呢?这就是我第一次来到这个学校的感觉。
这种感觉使我不由地爱上了这个学校,慢慢地融进了这个校园,融进了校园的生活。 我爱校园的朝霞,我爱校园的夕阳。
当东方映着鱼肚白,那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候,她索性不再遮掩,不再害羞,整个展现在我们的面前。
朝霞下的教学楼,一幢接一幢,鳞次栉比,给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。 夕阳西下时的校园,有着不可抗拒的美丽。
那是一种详和安静,那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上,静得没有声息,绿色的水草点缀着、摆动着,偶有微风,就激起了阵阵涟漪。
鱼儿们在水中尽情畅游,是否也为这校园喝彩? 从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声,那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲,那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声,那是在整天埋头苦读时的一段插曲,那是欢乐愉悦的见证。
当同学们迎着朝霞,大步走在校园美丽的小径上的时候,那是何种的生机!当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候,那又是何种的惬意! 还有我们可爱可敬的老师,当你遇到困难无法解决时,老师就成了你的引路人;当你心里有话却无处诉说时,老师就成了你的倾听者;当你拥有喜悦与快乐时,老师就成了你的分享者。这样的老师,难道不能让你由衷地喜爱吗? 谁说校园生活百般枯燥,谁说校园的一切充满无奈。
看我的校园:校园生活时时处处充满色彩,时时处处充满欢笑。因此,我要说:“我的校园生活多姿多彩,我爱我的校园!” 打字很辛苦,给我分吧。
[作文 -我的学校我的家]天气依然晴朗,天空清澈的如同湖水一般,晶莹得令人屏息,作文 -我的学校我的家。蓝的梦幻、遥远、宁静,带点小心翼翼的安详。迎面吹来徐徐微风,站在护栏面前俯视着操场,看着早已开始训练的同学,竟不知什么时候,我已不知不觉地与我人生中的第二个‘家’共同走过了六年之久。在这里,总有那么多美丽的风景,美丽的事迹令我至今难以忘怀… 寒冬过去,又迎来又一个春天,嫩芽初长,吹来温暖的春风。诺大的操场上站在许多的学生,他们笔直地站立着,分别身穿着清一色的礼服,在操场上形成了一道亮丽的风景。主席台上耀眼的红旗也随着春风的吹动也略显生动,站在操场上的我们又迎来了新一届的开学晨会。国旗下的讲话对于我们来说是那样的熟悉,主持人悦耳的声音、旗手们整齐的步伐、与号鼓员有力的鼓声都无时无刻的提醒着我们。我们是学生,我们正在学校里,学习着做人的道理和知识。在这个充满知识气氛的地方,正是我们的书香校园。 炎炎夏日,正在操场上努力向前奔跑的我们,坚持完成目标。在红白交错的赛道上挥洒着我们辛勤的汗水,憧憬着属于我们的未来。自由活动时,我们来到我们校园奇丽的一角‘养正园’,放眼望去,刻画着养正园的石碑上再阳光下显得徐徐生辉,初中二年级作文《作文 -我的学校我的家》。给人一种神圣而不可侵犯的感觉。我们绕开恶毒的太阳躲在周围的绿荫下,有人嬉戏,有人休息。学习紧张的我们此时也只能在这仅有的自由活动中任意开怀,时不时传来同学们开怀的嬉笑声仿佛就像是夏天的解暑茶,令周围焦躁不安的分子也变得安分起来,给寂静的校园内增添了别样的氛围。在这个充满生机的地方,正是我们的趣味校园。 转眼间,秋天将至,秋风吹过,不带走一片云彩,却留下片片秋叶。校园小路上两边的树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺展翅高飞,还有的像舞蹈演员那样轻盈旋转着,飘飘而下,好不美丽。给往常干净有条的小道上仿佛铺上了一层层梦幻的镀金。夕阳西下,放学回家的同学们看到这梦幻的景色也忍不住赞叹,更有诗意的同学也会不自觉的吟起两句小诗然后笑着离去。在这个充满诗意的地方,正是我们的美丽校园。 寒风刺骨,同学们正忍受着寒冷的温度下还不忘刻苦学习。这是期末考前的前几周,同学们依然在奋笔疾书,努力学习。清晨,教室里传出一阵阵朗朗的读书声,似乎是在向大自然宣战。说‘即使条件再怎么恶劣,我们也不会放弃的!’顿时,原本空寂寒冷的校园也因为同学们的学习热情而迅速升温,不再那么寒冷。在这个充满朝气的地方,正是我们的朝气校园。 亲爱的校园啊,即使我们未来身在异地,也不会忘记我们人生的第二个‘家’,想对孕育我们多年的‘家人’说再多的赞语,却发现一切早已哽咽在喉间。多年以后,也许我们暮然回首,会发现我们的‘家’已经不单只能用言语来形容,一切只尽在不言中。
这样可以么?
我家住在兴华街七委二组。走出家门,就能看见一个大菜园。里面种有碧绿玉盘的向日葵;躲在叶妈妈的怀抱里的小玉米;绿油油的大葱、生菜;葱葱郁郁的豆角、黄瓜。
走出大门,就能看见一片壮观的景象。原来外面正在建设下水涵洞,“轰轰轰……”原来是拖拉机在挖土。看!工人伯伯们在喷油漆呢!怪不得有一股怪味刺入我的鼻子。那银灰色的油漆,在阳光下闪闪发光。工人伯伯们用汗水浇灌这个宏伟的建筑。
再往前走,来到北转盘广场。只见一些中老年人在晨练。他们有的舞剑,有的打太极拳,有的练太极扇,有的慢跑,还有的甩鞭子……美妙音乐、欢声笑语和晨曦与中老年人们“共舞”,老人的脸上写满了幸福。你看!广场景色很优美,有很多座雕塑:壮观的“草原红流图”、温馨的仙鹤夫妇一家、正在跳舞的仙鹤舞蹈家,还有“犟牛图”。。广场山还有许多鲜艳的花朵:红的似火的串红,黄的赛金的高粱菊,还有白如银、粉如霞、蓝如海、紫如烟的牵牛花。
再向东走不远,大街上有一家水果店开业了,那水果果香四溢,令人馋涎欲滴;有的人在餐饮店吃早餐;还有的人在商店买东西。
再往东走过两道街,就来到了小早市。这里好热闹啊,看,有的卖绿油油的蔬菜,有的卖新鲜的肉,还有的人卖生活的必需用品。。顾客们的讨价还价声、小贩的吆喝声、人们的欢笑声交织在一起,仿佛一首快乐的交响曲。
马上,我来到了学校。校园鲜花盛开,草木茂盛,干净整洁。东面是操场,西面是大门,南面是园中园,北面是教学楼。这就是我的学校——实验小学。
我的校园
我的校园美丽如画,处处充满欢歌笑语。
走进校园,映入眼帘的是一幢崭新的教学楼,教学楼披着红黄相间的外衣,绚丽耀眼,引人注目,楼前是一座美丽的花坛,一到春天,五颜六色的花朵竞相开放,花丛中蝴蝶翩翩起舞,辛勤的蜜蜂忙着采蜜。宽阔的操场中是一片人工草坪,青青草坪为校园增添了一抹绿色。操场上有篮球架、双杠、单杠、乒乓球案…操场四周绿树成荫,小鸟儿在枝头飞来飞去,叽叽喳喳地叫着,好像在跟同学们打招呼。
叮铃铃,上课了,同学们像离弦的箭一样奔向教室。此时,有的教室传来朗朗的读书声,有的教室传来优美的音乐和动听的歌声,还有的教室非常安静,只有唰唰的写字声。
下课了,同学们像快乐的小鸟,三五成群来到宽阔的操场上,在金色的阳光中,在徐徐的微风中跳皮筋、做游戏、打篮球、摔跤,大家尽情地享受着课间的快乐。
这就是我的学校。一所充满希望与欢声笑语的小学,我热爱我的学校,我的梦想从这里起飞。
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