想你想作文开头结尾(想念作文开头结尾)
1.想念作文开头结尾
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关于思念的作文结尾
中秋月 又将是一个中秋夜了。望着镶嵌在深蓝色的天鹅绒般夜幕中，那静谧、安详的圆月，有一个苍老而伤感的话音？绕于耳边，恍恍惚惚的，又回到了那个中秋之夜…… 仿佛知道我们请来了孤身一人的张爷爷似的，中秋的月夜特别晴朗。在小院中用过了丰盛的“月夜晚餐”，一轮皎洁的满月，洒着银辉，缓缓跃出树梢，恬静地望着静立赏月的我们，不时揽过一缕如梦如纱的薄云，披着缓缓移动。沐浴在银光中，我只觉得此时已陶醉在美妙的意境中，却又淡淡的有几分莫名的伤感。 院边，一片梧桐黄叶披着银光，在如水的夜风中飘浮着，旋转着，安详地无声息地飘落。此时，一直翘首望月的张爷爷缓缓拾起黄叶，喃喃低语：“落叶归根，落叶……也知道归根。”我知道，张爷爷又在思念台湾马上几十年未见的儿子？？自从老伴去世，张爷爷无时无刻不在想念这唯一的亲人。 此刻，一股油然而生的冲动，一首《九月九日记山东兄》脱口而出：“独在他乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”“少一人，是少一人啊！”张爷爷低低吟着。月光下，老人闪着泪光的眼里，充满了无限的思念，无限的伤感和无限的期待；月光下，我轻轻问张叔叔何时才能与张爷爷团聚，妈妈这样回答：“十五的月亮十五圆……” “十五的月亮十五圆，但是，却有那么多不团圆的家庭……何时月能圆”，我收回思绪，哺哺低语着。“在想张叔叔吗？告诉你，今年中秋张叔叔要回来探亲了，直乐得张爷爷合不拢嘴呢！”妈妈插进话来。 虽还不是中秋，可当我乐呵呵地再仰首，只觉那使星辰失色的月是那么的圆，那么的光华四射；只觉得银色的月光照得我心头一片雪亮。 是呵，月儿该圆了…… 自读提示：年年中秋，今又中来，亲人何日团圆？这一古老的主题透过少年的心又泛起涟漪。像一首散文诗，情景交触。月夜氛围的渲染烘托出邻里张爷爷“佳节倍思亲”的伤感和期待。结句“走啊，月儿该回了”意蕴深远，表达了海峡两岸人民盼望团圆的心声
2您还好吗？故乡的水；您还好吗？故乡的草；您还好吗？故乡的土；您还好吗？我亲爱的故乡……
还记得那悠悠的山路吗？那条蜿蜒曲折的山路，孩提时代的欢声笑语都被树叶收藏在自己的百宝箱里，那个箱子呀！是他们一生中的珍品。听――“奶奶，快走呀，快点儿，前面就是小溪了”，“好，我快着呢！”“噢，洗澡，抓鱼了……”那稚嫩的童音在树林里穿梭着，那浅浅的脚印仿佛在诉说着昨天的故事……故乡，你有多么的美好啊！
还记得那锈迹斑斑的小推车吗？那是童年的音乐，童年的诗篇――“吱……吱”的车轮声就象那古老的故事，讲述着那童年的喜怒哀乐。“奶奶，我也会推车了，看……”“乖，你真棒，奶奶回家就给你买好吃的……”美好的回忆就像一场轮回的梦，一去不复返。
孩提时代的我，曾为一朵花儿而醉过，曾为一片叶而哭过，曾为一滴水而惋惜过，曾为一枝笔而兴奋过，呵！美好的往事也都是一滴留不住的水，一枝用不完的笔……
我很思念，因为我有一个美丽的故乡；我很思念，因为我有一个美丽的回忆；我很思念，因为我有一个美丽的童年；我很快乐，因为我有一个美丽的梦想；我很快乐，因为我有一朵美丽的云彩；我很快乐，因为我清澈如秋水般的思念。
花儿朵朵绽放，草儿棵棵青绿，明天的明天，我还会有说不清的思念？下次再见吧，我最亲爱的故乡！
2.作文谁谁,我想你开头和结尾
表妹，我想你了。
怀念与你去黄花岗公园，仰望星空，玩“捉迷藏”的日子；回忆与你用几支笔都能玩起来的时光；回想与你边吃午饭边在阳台看风景的时日……
星期六或星期天的夜晚，我们总用悲伤的口吻道别——“下星期再见！”但曾经幼稚的我们长大了，成熟了。任思绪飘飞，但是否还会飘往童年的梦？年龄的增长使我们再也无法像曾经那般玩耍。三年的时间转瞬即逝，那三年，是我们铸就了真正友谊的时刻！但这漫长而又短暂的三年，在凝结了我们童年时期最真挚的情感的那个中午，那一刻，烟消云散了……
记得我们曾经一同组织的联欢会吗？会上的节目，从幼稚走向成熟。2012新年，已具丰富经验的我们，同王清奕一起举行了春节联会晚会，那是多少心血凝聚而成的呀？台下的我们背过多少次台词？练习过多少次舞蹈？在“舞台”上尽情地展现？
你又是否想起在中华广场学溜冰的日子？你可曾回忆我们与一群小朋友追追赶赶的时光？我们往往从上午玩到晚上，却仍意犹未尽。路灯旁显现了黄晕的光，照出了我们的影子，在广场上“疾驰”，在中华广场被发布一道无耻的“禁令”：不准教练在此教溜冰！后，付教练和杨教练，何去何从了呢？我们在那以后的日子，只能一同玩耍，虽获取了不少快乐，但总有一种寂寞感环绕着……
你也长大了，也许你也曾有此类感触。在几年后的今天，我们相见——是否还能听到你曾经风铃般的笑声？看见你童稚的笑容？
表妹，我想你了！
3.作文,看到它,想起你优美的开头结尾
想起你我很温暖，就像冬天一团烧烧跳动的火焰；想起你我很温暖，就像绵绵春雨滋润着我的心田；想起你我很温暖，就像一个善解人意的朋友，在我最孤单的时候陪我欢快地游玩。
我是一个土生土长的农村孩子，所以我的童年都是在农村度过的，直至那一天，你坚强地从雪中站起来成为了我人生的榜样。 记得那是一个夏天，我和小朋友在院子里开心无比地玩着，妈妈则在打扫着院子。
这时，于二爷进了院子，只见他黝黑的脸上长了一双炯炯有神的眼睛，留着一撮俏皮的山羊胡，穿着一件棕色的大衣，手中拿着一个烟斗来到妈妈跟前说：“你家孩子也不小了，准备上哪儿念书呀？”“我打算把孩子送到德惠街里，听说那的老师教的不错。”“不错是不错，可是费用也太大了。”
说完二爷吸了一口烟，“没事我跟他爸省着点花应该就够了。”“唉，我家狗剩儿就在乡里念着，上德惠街里也供不起呀！”说完，于二爷像有心事似的回家了。
在一旁的我仿佛似懂非懂，于是就跑过来问妈妈：“妈妈，我是要去德惠街里上学吗？”“对啊，可是那家里有钱吗？我歪着小脑瓜出神地望着母亲。“”没事，只要你好好学，妈妈干什么都愿意。
“说完妈妈摸了摸我的头。 过了不几天，妈妈就把我送去德惠街里上学，不巧的是偏偏赶上那天下雨，而家里却没有雨衣，没办法妈妈只好把一块塑料布披在我身上，然后把我背在背上去道口等车…… 日子一天一天过去了，冬天来了，天下起了雪。
妈妈还像往常一样送我去等车，可能由于刚下雪路比较滑，妈妈一不小心，就摔倒了，弄得她一脸雪。我急忙上前去扶她，妈妈说：“你快走吧，车来了。”
无奈下，我走上了车，从车窗上看见妈妈艰难的站起来，拍打着身上的雪。不由得我的眼睛湿润了。
一位母亲，无论大雨倾盆，还是风雪交加，她都无怨无悔地送我上学，她为了什么？不就是为了孩子能接受到更好的教育吗？每当我遇到困难的时候，都会想起母亲在雪中艰难行走的样子，心中不由得感到温暖。 想起你，就像在饥渴的时候喝上一杯甘泉；想起你，就像在冰天雪地里燃起了一团火，是你的爱与付出教会我人生的道路该怎样走，你就是我人生最好的启蒙老师，想起你我很温暖。
4.我的梦想作文开头和结尾各五句要少一点的
开头
1 人人都有梦想，人人都可以实现梦想。梦想，是一个看不见，摸不到却能给你莫大的希望和无限力量的东西。
2 每个人都拥有自己的理想，理想——一个最美的词语！它包含着我们对未来的无限向往，对未来的无尽希望，对未来的美好憧憬。
3 人的梦想多得像天上的繁星。有想自己当老师；有想自己当上售货员；有想自己坐上了飞船、游览了太空……
4 小溪流的梦想是汇入大海，所以她才日日不停息的向前奔跑；小树苗的梦想是长成参天大树，所以她才早早的起床迎接最健康的第一缕阳光，茁壮生长；雏鹰的梦想是飞翔在蔚蓝的天空，所以她才在风雨中一次又一次张开翅膀去练习……
5 梦想是什么？是要去追去找的，有了梦想就有了心中广阔的蓝天，一个慈祥辛勤的老师，一个为祖国做贡献的保卫者，一个像爱迪生那样伟大的发明家，一个像季羡林爷爷那样的大作家等等，都是一个远大的梦想，而我的梦想只想做一个服装设计师。
结尾
1记得苏格拉底说过，世界上最快乐的事，莫过于为梦想而奋斗。我从不怀疑，因为梦想只要经过奋斗，就可能变成现实。哪怕没有成功，我们也不后悔，因为我们至少为梦想努力过，也奋斗过。
2为了心中的理想，让我们像小草一样破土而出，像溪流一样勇往直前，像雄鹰一样划破长空吧！
3现在是奋斗的时刻，载着理想乘风远航！
4梦想是生活的延伸和拓展，是人类进步的动力，是创造的源泉。让我们拥抱梦想，生命不息，梦想不灭。
5记住“有志者，事竟成”这个简单的道理！让我和我的梦想敞开雪白的翅膀，飞向梦想的蓝天！
5.三年级作文妈妈,我想你说开头结尾
开头
妈妈，我有好多话想跟你说，但我知道你不是那种性情中人，如果这些话，我当面对你说，你会说我傻，所以还是在这说吧！
正文
记得曾经我问你，明明有两个儿子了，为什么还冒着被罚钱的险，生下我。你说，有女儿才好，以后女儿长大了，自己老了，女儿可以谈心，还可以分担家里的一些家务。后来你为了生下我而不被罚钱，你到处地奔波，还回了老家，结果还是被罚了3000块钱。
童年的记忆有点模糊了，只是记得我再淘气，再爱哭，你也比较少骂我，更没打过我。呵呵，倒是记得你有打过哥哥。还记得蛮清楚的呢！那时我大概三四岁吧！大哥七八岁，二哥五六岁吧！那个夏天的旁晚，两个哥哥不知从哪里玩倦了回家，你不知道怎么就生气了，就操起鞭子打哥哥，嘴里还说着，都滚去，都别回来了。我就在一旁观摩着，两个哥哥没哭，忽然跑过来，拉起我，说，妹妹，我们走。就这样，没等反应过来，两个哥哥带就着我离家出走了。呵呵，后来好像跑到了外婆家。（还好外婆家不远）哥哥都不敢进去，肚子又饿，三个小孩子只能抱着腿，坐在门口了。..后来不知过了多久，你还是来把我们领了回去。..
7岁，第一天上学，我死活都不肯去，哭着、闹着。但还是被你拽去了。那时，上学的头三天，你总是站在教室门口看我上课。可我总是不听课。老闹着要回家。后来你不来看我上课了。我就天天逃课，每天上一节课就回家。还记得，那时邻居一看到我背着书包回家就问我，你怎么放学那么早？我说，老师说“再见”了呀！就回来了呗！其实，那时我都不知道自己逃课，就是觉得如果还有课，那老师上完了干嘛不说“待会见”呢
直至一天，我看到同桌的书本上，他的一些练习写了，而我自己的没写，就拿着自己的书和他的书，问，怎么你的写了，我的没写呢？同桌无语。
结尾
妈妈，谢谢你这么多年来对女儿的爱！
也许女儿永远都无法偿还，也知道，其实你也并不奢望我的偿还，只要我快乐、健康地成长！妈妈，我也希望你永远快乐、健康！
6.渴望 作文的开头和结尾（要好）
“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。”
“自由”，多么诱人的两个字，有多少人要自由、盼自由、爱自由。对于监狱里的牢犯，自由是重生的希望，但对于我们这些刚迈入青春期的孩子们，“自由”，又是什么呢？
老一辈人常常把这些话挂在嘴边：“你们这些孩子真是太幸福了，我们那年头，只求三餐温饱，哪像你们，天天都讲名牌”，也许这句话有道理，但是经过历史与岁月无情的洗礼我们却不这样认为了。
每当夜晚，我总会凝望天空中那闪烁的星晨，它们看起来好自由，如果我有一双翅膀我会……“咔嚓”开门声打断了我所谓的叛逆的思想，望着那如山的作业与妈妈炯炯地探测目光，我不禁鼻头发酸，呵！这就是现代人所谓的幸福。
我不屑这种幸福，我更希望自己能成为草原上狂奔的野马，那种天然、野性、不受拘束的美深深震撼着我。一想到明天7:30的辅导班，我咽了口苦水，看了看那在旁监视着我的妈妈，我有一种想把自己的想法说出的感觉，但我知道，这样做只会换来妈妈的责备……
我走上了那辆通往老师家的公交车，车里人山人海，我被挤在人群中希望探出一口气，这时我觉得自已好像是被关进笼子的小鸟，那样的绝望，那样的无助，眼巴巴地望着外面的世界，尽管这种被挤压的环境我早已熟悉。好像那首歌中所唱到的一样：“我是一只小小小小鸟，想要飞却飞都飞不高……”
面对社会的不断发展，社会上的人才也越来越多，家长们为了孩子适应社会，于是人人都得“强化教育”，但是有句俗话说“望子成龙子成虫”，让孩子学到眼冒金星也未必是件好事啊？“我要飞得更高！飞得更高……”
自由，意味着解脱了束缚；自由，意味着可能翱翔于天穹！自由！我渴望得到自由！
7.我想说作文的开头和结尾
我想说，在青春的阳光下成长。
踏入中学的大门，习习金风吹开了崭新的一页，那个饱含着笑声与幸福的童年随着暑假的结束而被永久地封存。日子过的真快，儿时的快乐还记忆犹新，我们还在那一幕幕“童年趣事”中温存，殊不知，我们已长成了意气风发的少年。
中学的六年，是成长的六年。日子将过的更加充实，更加精彩，也将更加复杂与烦恼。青春年少的我们将在这六年的韶华中沐浴着青春的阳光成长，成熟，在一个充满青春气息的秋天收获。六年，既遥不可及，又如白驹过隙，我们只有努力地汲取青春的阳光，奋力地向着蓝天成长，才能开出绚美的花，结下累累的果。
8.想一想文章的开头和结尾还可以采用哪些手法呢
排比、比喻入题，文采斐然
修辞是语言运用中不可缺少的部分。生动而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采来。在高考作文，你若能熟练运用自修辞手法，定能使文章增色添辉。排比比喻结合使用，能增加文章气势，朗朗上口，使文章富有节奏感和音韵美。用来状物，能景象纷呈；用来叙事，能2113酣畅淋漓；用来说理，能气势磅礴；用来辩论，能排山倒海；用来抒情，能汪洋恣肆。
用排比句开头，句式整齐，语势铿锵，促人赏读。并且能够成为所要叙述事物的衬托。如：假如我是5261小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地；假如我是江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印……这段话就可以作为作文的开头，引出自己难忘家乡。
用比喻作文文章4102的开头，文中所要表达的可以是个别事物的比，可以是多种事物的比，也可以是文中所塑造、所寄托的整体形象的比，比喻用于文章的开头，形1653象、生动，更加凸显文章主题的特点。
9.想一想文章的开头和结尾还可以采用哪些手法和同学交流交流试着写下
文章开头：一、开门见山，紧扣主题。一开始就直截了当，切入文章要旨，亮明主题。如《白杨礼赞》一开头就触及题旨：" 白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！"这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，容易吸引读者的注意力，所以受很多同学青睐。
二、借物联想，引发情趣
三、交代要素，引人入胜
四、巧设悬念，曲径通幽。
五、名人作答，启人深思
六、场景描写，渲染气氛
文章结尾：一、抒发感悟式
二、蕴含丰富式三、画龙点睛式
