诗歌歌曲作文开头摘抄(中考满分作文诗歌：歌声以漫步岁月的长河开头的那篇,谁有)
1.中考满分作文诗歌：歌声 以漫步岁月的长河开头的那篇,谁有
歌声
漫步岁月的长河，往事如烟。故人远去，孤帆随波千万里，独留我一人徘徊此地——看风轻云淡，听潮起又潮落。淅淅沥沥……那寂寞的歌声在为谁想起？曾经纵有千丈豪气、万种风情，都随大江东去……
我也曾风华正茂，也曾为赋新词强说愁，也曾吹响那苍凉悲壮的号角，弹起那五十弦的塞外声；我有铁骨柔情，也曾在灯火阑珊处寻他千百度，千金买来相如赋，脉脉此情为谁诉？曾记否，那个凄冷的雨夜，独上高楼，把栏杆拍遍时，你身在何方，可曾听见我为你低唱？想当年，南征北战，金戈铁马，气吞万里如虎？为何如今只剩我独问：廉颇老亦，尚能饭否！我歌，我笑，我哭，我狂，苍天负我！谁共我，醉明月！
顾影自怜，昨夜青丝今成雪，这还是那个“轻解罗裳，独上兰舟”的闺中娇娘吗？可还有昨夜的雨疏风骤，浓睡不消残酒，可还有心思追问绿肥红瘦？还记得，那个明媚的夏夜，兴尽晚回舟，藕花深处的浪漫温柔。然而命运捉弄，为何如此亏待我，把国恨家仇让我柔弱的肩头来承担？天下兴亡，又岂是一句“生当作人杰，死亦为鬼雄”能担待？罢罢罢！错错错！莫莫莫！物是人非事事休，且把浊酒黄昏后，管他帘卷西风，人比黄花瘦。
“桂棹兮兰桨，击空明兮泝流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方”，可知我唱的是何曲？如果没有“乌台诗案”，没有左迁黄州的遭遇，也许我会眷恋红尘而不愿“羽化而登仙”，也许就小舟从此逝，江海寄余生。遥想当年，名满京华，自问天涯何处无芳草。奈何夜来幽梦忽还乡，只留下尘满面、鬓如霜。赤壁百里乱石、千堆融雪，西湖的落霜霞孤雁、淡叶浓花，故乡的蓬荜荒草、明月松岗……曾经爱我、怜我、恨我、伤我、负我的人，原来，不过都是沧海之一粟，过眼云烟。今夜，举杯对月，我深深地祝愿每一个人：但愿人长久，千里共婵娟……
长歌一曲，为追忆那三千年的荣华，为抚平那三千年的忧伤，为怀念往昔岁月中那些不朽的灵魂！
2.优秀作文开头结尾摘抄及赏析十条
开头简小精美，结尾简洁有力。
一、怎么写好初中优秀作文的开头
文章的开头方法多种多样，但是最重要的一条就是：简洁明了，迅速进入主题。正如有人把文章的开头比喻成“凤头”一样。
方法一：“开门见山”指的是直截了当的进入主题。
方法二：巧用修辞手法，使开头更加的形象生动，最常用的是比喻、排比。
方法三：描写环境，烘托背景。
方法四：引用诗、词、歌曲、名句。可以达到吸引读者，帮助中心的突出。
方法五：突出矛盾，渲染气氛。
二、怎么写好初中优秀作文的结尾
方法一：首尾呼应。
方法二：静物烘托，情景合一。
方法三：引用诗、词、歌曲、名句。可以达到吸引读者，帮助中心的突出。
方法四：抒情议论。
三、中学生优秀作文开头结尾集锦
友谊
开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。 结尾：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。
宽容
开头：宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。
结尾：生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。
3.怎么用诗歌开头写作文
诗歌在中国文化的宝库中，就像一颗明珠，散发出璀璨的光辉。
本学期我们展开了“与诗同行”的活动，在这次活动中，我们走进了诗歌的国度，去欣赏诗歌，体会诗歌所描述的意境，领略诗歌独有的魅力。首先，我们分了组，制定活动计划，如：我们这组就由张兵等人收集现代诗，柯霁虹等人收集古诗，等一切都准备就绪后，就开始行动了，大家按资料内容进行了归类，在网上将有关诗歌简介和诗歌背景的资料整理成文。
如：李白《赠汪伦》我们就是通过收集来的资料，品出了作者对朋友依依不舍的情感。通过这次活动我们还收获了许多了知识，我们了解了诗歌的起源，学习了如何去欣赏诗歌，尝试了自己写诗，欣赏诗歌的方法有很多，这些都需要我们在平时欣赏诗歌时总结出来。
尝试自己写诗也让我明白了写诗不一定要用多么华丽的词语，而是要写出自己眼中的事物，写出自己独特的感受。活动结束后，我进一步感受了中国诗歌带给人美的享受，也让我明白了读一首诗，并不仅仅限于把这首诗背熟，而是要体会诗中所蕴含的情感，掌握并欣赏诗歌的方法，这样才算真正弄懂了一首诗。
这次活动虽然结束了，但我们对诗歌的热情还没有消逝，我们要多读诗，品味其中美好的乐趣，将诗歌陪伴我们一生。生活中处处有诗歌。
有天真的儿歌、典雅的古诗、朴素的民歌，常在我们耳边回响。在诗歌的海洋里，有无数珍宝。
我们组通过本次综合性学习“轻叩诗歌的大门”的活动，对诗歌的了解有了更深的认识，可以说是获益良多。我们小组的活动在上周开始。
通过阅读提供的材料和搜集诗歌各个方面的知识，对资料进行了分类、整理和编排，还了解了唐诗、宋词、元曲的不同之处。最后，还制作了诗集等，活动取得圆满成功。
在本次活动中，我收获丰富。其中，我了解到唐宋八大家是：欧阳修、柳宗元、王安石等诗人。
我还知道了一些诗人的别号特别有趣：诗狂——贺知章，诗魔——白居易，诗仙——李白……除此之外，通过阅读课外有关诗歌的书籍，我明白了词又叫做诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。其特点是：调有定格、句有定数、字有定声……在活动过程中，我发现许多活动流程都是要通过小组相互合作才可以顺利完成。
从中，我体会到团队精神及合作的重要性。俗话说得好：“众人拾柴火焰高。”
只有孤零零的一人是成不了大事的。可是，在活动的过程中，也有许多做得不足的地方：有的同学在捣乱、嬉戏，搜集的资料不正确、不充足等。
经过组长的制止和修正才得以解决。希望今后有待改进，在本次活动中，我们还未发挥的最好，相信下次的活动，我们会有更大的进步！漫步诗园意未尽，生活中处处充满诗情画意，处处都是诗歌的百花园，让诗歌伴随我们一生！与诗同行，我们感悟到美丽的人生；与诗同行，我们追求着生命的芳香。
本学期，我们在老师的带领下开展了以“轻叩诗歌的大门”为主题的综合性学习活动。通过阅读，我们了解到：我国是一个诗歌的国度，最早的诗歌总集《诗经》已有两千多年的历史。
课堂上，观看着精美的ppt，听着老师绘声绘色的讲解，我们学习了古典诗歌的分类、理解诗歌的方法以及现代诗歌的写作手法，并对各朝代的诗人做了进一步认识……这些都使我们的想象力有了丰富的延伸，对我们的知识增长有很大帮助。在这次活动中，我们还背诵、欣赏了许多诗歌。
轻闭双眼，伴随着一个个优美的文字，尽情畅游在诗的海洋之中，我看见了青天中的一行白鹭；看见了沉舟侧畔的万点白帆。我体会到了金戈铁马，气吞万里如虎的豪放和洒脱；体会到了帘卷西风，人比黄花瘦的婉约和细腻。
我更感受到了曹孟德横槊赋诗时对酒当歌人生几何的感喟；感受到了李太白对生命短暂的那弃我去者，昨日之日不可留的情思；感受到了白居易笔下那琵琶女浔阳江畔的凄凉之音；感受到了苏东坡对人生如梦那大江东去浪淘尽，千古风流人物的无可奈何；感受到了李清照那才下眉头，却上心头的幽思；还感受到了李商隐那秋影不散霜飞晚，留待残荷听雨声的萧瑟……这些千锤百炼出的文字精华，如激情燃烧的火焰，似灵感孕育的珍珠，让我们一咏而三叹之，久久难以忘怀！指尖穿过唐朝的风、宋朝的雨，唇齿间弥漫着淡淡的墨香。轻叩诗歌的大门，让我们一同踏进浪漫而绮丽的诗歌殿堂，去放飞我们的思想，净化我们的心灵吧！这次综合性学习活动结束了。
通过这一次综合性学习，我们广泛地阅读了诗歌，不仅拓展了知识面，而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深，体会诗中所蕴含的美丽与感情，了解诗歌的内涵，真是受益匪浅。我们学到了很多诗歌，还学会了诗歌的分类，这样更有助于我们学习诗歌，也收集了很多有关诗歌的故事。
在学习了写诗歌的方法之后，我们还试着自己写了几首童趣盎然的小诗，感受了一回当“小诗人”的感觉。我们的诗中虽然还有着欠缺的地方，但字里行间都洋溢着童趣，令我们自己赞叹不已。
诗歌是一个充满了诗情画意，充满了自己的渴望，在诗歌里，我们可以放飞自己的心灵，我们的思维可以跳跃，我们的想象力得到了丰富的伸展，我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。我们还学会了。
4.中考满分作文诗歌：歌声 以漫步岁月的长河开头的那篇,谁有
歌声漫步岁月的长河，往事如烟。
故人远去，孤帆随波千万里，独留我一人徘徊此地——看风轻云淡，听潮起又潮落。淅淅沥沥……那寂寞的歌声在为谁想起？曾经纵有千丈豪气、万种风情，都随大江东去……我也曾风华正茂，也曾为赋新词强说愁，也曾吹响那苍凉悲壮的号角，弹起那五十弦的塞外声；我有铁骨柔情，也曾在灯火阑珊处寻他千百度，千金买来相如赋，脉脉此情为谁诉？曾记否，那个凄冷的雨夜，独上高楼，把栏杆拍遍时，你身在何方，可曾听见我为你低唱？想当年，南征北战，金戈铁马，气吞万里如虎？为何如今只剩我独问：廉颇老亦，尚能饭否！我歌，我笑，我哭，我狂，苍天负我！谁共我，醉明月！顾影自怜，昨夜青丝今成雪，这还是那个“轻解罗裳，独上兰舟”的闺中娇娘吗？可还有昨夜的雨疏风骤，浓睡不消残酒，可还有心思追问绿肥红瘦？还记得，那个明媚的夏夜，兴尽晚回舟，藕花深处的浪漫温柔。
然而命运捉弄，为何如此亏待我，把国恨家仇让我柔弱的肩头来承担？天下兴亡，又岂是一句“生当作人杰，死亦为鬼雄”能担待？罢罢罢！错错错！莫莫莫！物是人非事事休，且把浊酒黄昏后，管他帘卷西风，人比黄花瘦。“桂棹兮兰桨，击空明兮泝流光。
渺渺兮予怀，望美人兮天一方”，可知我唱的是何曲？如果没有“乌台诗案”，没有左迁黄州的遭遇，也许我会眷恋红尘而不愿“羽化而登仙”，也许就小舟从此逝，江海寄余生。遥想当年，名满京华，自问天涯何处无芳草。
奈何夜来幽梦忽还乡，只留下尘满面、鬓如霜。赤壁百里乱石、千堆融雪，西湖的落霜霞孤雁、淡叶浓花，故乡的蓬荜荒草、明月松岗……曾经爱我、怜我、恨我、伤我、负我的人，原来，不过都是沧海之一粟，过眼云烟。
今夜，举杯对月，我深深地祝愿每一个人：但愿人长久，千里共婵娟…… 长歌一曲，为追忆那三千年的荣华，为抚平那三千年的忧伤，为怀念往昔岁月中那些不朽的灵魂。
5.【求引用古诗或名言的作文开头我们老师让我们搜集5个引用古诗或
1、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来.”做任何事都要经过困难与阻挠才能够成功.自从经历了那件事后，我一下子懂得了这个道理.（下面就是写那件事）2、“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝.”这首歌家喻户晓，可是有多少人真正体会过呢？在母亲节即将来临之际，让我们为母亲过一个节日吧！3、“少壮不努力，老大徒伤悲.”我们要珍惜现在的时间，好好学习，将来才能有所成就啊.4、“锲而不舍，金石可镂.”在我们的生活中，做每一件事，都只有经过持之以恒的努力，才能够取得成功.5、“友情是我们生活的照明灯.”自从看过了《夏洛的网》这本书后，我真的觉得友情无价，我们一定要好好珍惜啊。
6.作文开头结尾摘抄要短
谅解 开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情；谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。
结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者；我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。 把握谅解，社会便会进步； 把握谅解，人类便拥有财富。
理解 开头：理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。
结尾：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌！ 分享 开头：孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。
人生得一知己足矣！ 结尾：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。 分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。
分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。 快乐的分享，痛苦的承担。
在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。
