月光下的回忆作文开头怎么写(月光下的回忆的优秀初中作文)
1.“月光下的回忆”的优秀初中作文
回忆
夜深人静，窗外偶尔传来几声蛐蛐的叫声，在床上躺着，翻来覆去怎么也睡不着，于是起身来到床边。月莲静静的挂在空中，毫无保留地将月光洒在地上、屋顶上……
望着月亮，思绪仿佛回到了从前……
两年之前，我结束了小学的学习，迈入初中的校园。暑假里，爸爸妈妈帮我整理行李，爷爷奶奶天天做我爱吃的饭菜，那几天我的生活可谓是像皇帝一般。
思绪回到了初一时的“十。一”假期，我背着大包小包回家了，爷爷奶奶十分激动，不仅天天给我做好吃的，还经常陪我聊天。假期的时光快就流逝了，晚上回家，看到奶奶站在门口目送我，离奶奶的家越来越远，奶奶的身影越来越模糊，眼睛慢慢的湿润了。看着奶奶月光下的身影，感觉心好像被揪了一下。小学天天和奶奶见面，并没发现奶奶在逐渐变老，现在只是离开了一个月的时间，就发现奶奶老了许多。
前几天，已经是冬天了，一次回宿舍后，忽然接到了爷爷的电话，听到爷爷在电话那边说：“铭，你那边明天有雪，多穿点衣服，别冻着。在学校好好学习，别光玩……”电话这一边的我边回答一边想象爷爷奶奶两个人在家中看电视的场景，我记得，我小时候爷爷一直关心堂哥那边的天气，担心伯伯是否看了天气预报，担心他们粗心的一家因为不看天气预报，少穿衣服而感冒。我爸爸妈妈上班又很忙，孙子又出去上学了，没有人陪奶奶看戏，也没人听爷爷讲他小时候的故事，他们一定很孤独。
收回自己的思绪，泪水已经在眼眶里闪动，抬头看看挂在天空中的皓月，想着过年时一家人欢聚一堂的场景，自己仿佛回到了家里，月亮上仿佛出现了一个字——家。
2.月光下的遐想,作文,怎么开头
月圆之夜，天上的明月皎洁，月光从树梢上轻轻洒落下来，晶晶闪闪，分外美丽。就这样静静的坐在朦胧的月色中，感受着夜的宁静，感受着月光的温馨，而我的思绪不禁遐想起来。
乘着时空的隧道，我来到了清华大学。噢，我梦想的大学！摇身一变，我已经成熟了许多，是一个大学生了，和同学们走在大学的林荫道上，远处不时传来：“时不识月，呼作白玉盘”的读书声。夜晚，我和几个好兄弟静静的坐着，月光下，我们纵情高歌，月光下，我们倾吐心声，月光下，我们想起了“海上生明月，天涯共此时”。这种感觉真的好美，好美。
春天的清华万物复苏，真是花月使人迷。转眼间，夏月迫不及待的来了，给我们带来了迷人的月色。秋月是多愁善感的，每当它来临时，我们都会想家，想起远方的朋友，想起了远方的亲人，想起了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。冬月就像一面镜子，把地上的雪照得更加洁白，把清华照的更加迷人。
独自一人坐在湖边，偶尔会想起嫦蛾奔月的故事。为什么嫦蛾要奔月？那里是不是有广寒宫？我想也许那里无烦恼，也许那里有玉兔陪她，也许那里能长生不老。但我想我没有她那么孤单，我有我的好兄弟，我有我的同学，他们都会陪着我，和我共度这美好时光，和我共享这美丽的明月。
大学的生活好美，好令人陶醉……原来我在做梦，原来这只是一个遐想而已。但我会向着它努力的，我会用青春去努力.用汗水去奋斗，去实现我的月光下的遐想，但愿人长久，千里共婵娟
3.月光下的村庄作文开头怎么写
《梦·撒在月光里···》作文开头
梦，撒在月光里沐浴在月光下，感觉一切都变得简单，从容。带着洁净的心，去翻阅一卷卷时光。心情也犹如一朵迟开的花，一片葱郁的叶一样的纯净。你会发现，月光下读诗，连空气都能晕染一抹香气。那些藏着月光里的情愫，都会给你带来一些莫名的悸动。喜欢月亮，喜欢站在月光下守望。是为了守望一个可以相随的身影，来慰藉孤独的灵魂，还是为了沉淀一份思绪，安抚寂寞的情怀？
《月光下的村庄》作文开头
写景作文：月光下的村庄
要知道我的村庄有多美，是在月光下才能够明白的。尤其是在十五的夜晚，月亮圆得不能再圆的时候，看我银光笼罩下的村庄，那种银亮的静美，会使人不忍心把目光移开。
《如水的光阴里月光似水》作文开头
宁静的夜晚，圆月冷清而幽静地悬挂在黑色的夜幕上，泛着如水的白光。有轻纱般的雾缠绕着，多了几许朦胧和忧郁。掀开泛黄的日记，找寻流逝的光年。流去的岁月，随着月光淡淡走远。懵懂的青春，爱做梦的季节，尽管生命也有雨季，但只要我们能走过雨季，就不难看见绽放在天边的那五彩缤纷的虹彩。如水的岁月，如水的光阴，原本该柔软多情，而它却偏生是一把锋利的尖刀。
《月光下的遐想》作文开头
寂寥的夜晚，天空中挂着一轮圆月。我漫步在宁静的公园湖畔，湖水倒映着月儿那皎洁的身姿，伴着那闪烁的光影，湖边柳枝欢快的跳跃着。虽是深秋的季节，凉风不时地从远处袭来，但那晶莹透彻的月光依旧在我的心中泛起了一丝暖暖的涟漪……。
4.求作文,,题目：月光下的回忆,,800字
拿着毕业照，我沉沉的坐在大理石上。我不敢去想，也不会去想。我的心很沉重。
淡淡的夜雾，淡淡的月光。
我不禁感叹道，今夜的夜色真迷人啊！看着看着，不禁想起以前的小学生活，眼不禁留下了眼泪。我舍不得同学们，可是，老天爷为什么偏要我们很开呢？
但只是我觉醒的太晚了，没有好好去珍惜那段如月光般的友谊。
打开我的日记，回忆又如梦般的在我面前飘荡。
2012年3月7日
刚开学不久，可能是老师见我成绩不差，就是纪律差，男生治不了我，于是便让我和一个女生同桌，让她来治我。嘿，我瞧她那文静样，不是她治我，而是我治她！哈哈，她有好果子吃了。
2012年3月21日
她本来就文静的出奇，她问我，我也不理，无论她做什么，好像都无我无关，没我的事。她要是惹恼了我，我也不理她，所以在这个星期我们静得出奇。
其实她也挺气的。因为我以前是组长，她也是，当我和她成为同桌时，一个组自然就有两个组长，老师就让她别做了，让我做，所以她也挺气的。
2009年4月2日
愚人节刚刚过完，就听到有人喊：“NO！西米露发试卷啦！完蛋啦！”（注：西米露使我们班的英语老师，这是她的外号。）我英语一向不好，一看试卷，81这个鲜红的数字已经印在试卷上了，这个成绩太恐怖了，再看她的试卷，93，我气得差不多有一种要跳楼的感觉，撞墙死了算了。81,93，相差12分啊！
不过数学老师也发了试卷，我是全班唯一一个100，而她只有80，哈哈，我顿时有种聪明一世，不可一世的感觉。
2012年5月21日
快要考试了，已经进入总复习的阶段了。这天我本来想在上课之前做完作业，谁知快上课了，还有几道题不会，真恨当时我没听课，真是伤脑筋啊。但是，是她，走了过来教会了我：“哦，这道题应该填saw，过去式嘛！……”我开始对她有好感了。
冰凉的大理石上有浅浅的抹光晕。我轻声叹了口气，再继续看我的日记。
夜风吹动树叶，发出凌乱的响动，繁星在眨眼，夜雾在夜空中跳起了舞。叶子细小的声音都会显得格外清脆，我的一声叹息，也会变得特别深沉而悠长……
友谊啊……
5.以月光下的怀念为题写一篇日记,写回忆童年
不经意间，桌上的台历己翻完，2010年已经来了。看了看台历，哦，小寒己过。日子过得真快，又是一年将逝去，岁月于我如流水。
站在岁末的云端，总会让人生出几丝留恋，几多叹息。多少个日子，就这样从指尖轻轻滑过，悄无声息地从手指缝里一点点漏掉了。
昨日象那东流水，离我远去不可留。2009年，在流水一样的时光里走到了尽头。我寂寞茫然地站在岁月的古渡口，痛苦而沉重地回望过去一年走过的履痕，如飞机在云层中穿行留下的长烟落日，一会儿就烟消云散，什么也没有了。我的天空没有留下痕迹，岁月己经飞过。木然地展望着，在下一个不知是怎样艰辛的日子里浮萍般漂流。
岁月如梭，红尘如梦。冬夜，瑟瑟的寒风钻进窗沿登堂入室把我从梦中惊醒，整个人一下子被寒意包裹，睡意全无。又一个牛年终将落幕，又一个虎年即将上演。有句顺口溜把人的一生作了形象的总结：一岁出场亮相，二十岁远大理想，三十岁基本定向，四十岁处处吃香，五十岁发奋图强，六十岁告老还乡，七十岁打打麻将，八十岁晒晒太阳，九十岁躺在床上，一百岁挂在墙上。我看世上大多数人呐，都难逃此定律。
似水流年中，我不止一次的回头望，总想紧紧抓住稍纵即逝的旧年的尾巴，但这只是一种伤心的奢望，时钟每分每秒不肯停留，不肯为曾经的日子做一次殇情的守候。于是，所有的记忆便成了痛得不敢触摸的伤口。在日夜交替中，我体会着岁月的无情。岁月它悄悄的来，又悄悄的走，来去是那么的轻盈。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。这就是多情却被无情恼的岁月。岁月不老，老去的，是人的血肉之躯。淡然的，不只是点点滴滴的记忆，还有岁月的痕迹。
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。滚滚红尘里，我只是一个孤独的匆匆过客，在岁月的冰河里，独钓寒江雪。有几句话让人感悟到岁月之真谛：昨日会昨日，昨日何其好！昨日过去了，今日徒懊恼。世人但知悔昨日，不觉今日又过了。水去日日流，花落日日少，成事立业在今日，莫待明朝悔今朝。今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜。若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎！世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠，百年明日能几何？一句话，是白手起家发奋图强也好，还是作老百姓“发粪涂墙”也罢，从今日起，莫等闲，趁早趁早，图早不图黯，宁可做过不可错过，到老终无怨恨心。
6.乡村夏夜的回忆作文开头
夜晚，我坐在屋里汗流浃背，手中的扇不停地扇动，吱吱叫的知了鸣个不停，真恼人！
索性放下蒲扇走到门外，迎面吹来一股清凉的风，真凉爽！刚才的燥热早已消逝了。这清凉的风中，还蕴含着一丝“稻花香”的味道，真香！一瞧，整条只容得下一辆小汽车穿过的街上，坐满了乘凉的人们。在昏暗的路灯和皎洁的月光下，有的一边拿着蒲扇轻轻扇动一边海阔天空地谈古论今；有的坐在藤椅上泡着茉莉花茶和功夫茶，那淡淡的芳香弥漫在空气中；有的小孩依偎在母亲怀中，边静静听母亲讲那狼的故事，边仰望布满星星的夜空……我情不自禁，也从屋里搬出一张木椅子，坐在母亲旁边乘凉。
抬头仰望夜空，这夏夜的星空真是无与伦比！瞧，远远的天空悬着一轮明月，静静地挂在那里。多么皎洁的月儿啊，像睡美人的脸，嘴边挂着迷人的微笑！那淡淡而朦胧的像光圈般的美妙光彩围绕于月亮周围，给人以祥和静谧之感。多么皎洁的月光啊！流翠泻玉般倾泻于大地，泼洒在乘凉的人们身上，缓缓流进人们那枯干的心灵，银色的月光映着羽毛般的云，好美！
再看那月儿周围，几颗大而亮的星星挂在夜空，仿佛是天上的人们提着灯笼巡视那浩瀚的太空、美丽的街市。正如郭沫若所说：“不信，请看那多流星，是他们提着灯笼在走。”其他较小的星星，微微的亮光一闪一闪的，像是在眨眼睛，又似乎在与我们捉迷藏。
母亲泡了一杯茉莉花茶给我，我一边细细品尝，一边抬头仰望这醉人的夜空，不禁吟出“明月几时有，把酒问青天”的优美诗句，觉得满身愉快和轻松！
低头远望，那轻柔的月光洒满大地，一切像披上了一层银纱，不禁让人惊叹！我起身漫步在田边的道上，耳边刚才那恼人的知了鸣叫已成了一曲悠扬的小夜曲。仔细一听，还有青蛙“呱呱”声的伴奏。那田里的西瓜和其他蔬菜都镀上一层银色。那条小溪，也泛着粼粼的银色。那皎洁的月儿倒映在上面，一阵微风吹来，溪中玉盘碎了……
乡村夏夜，你那么宁和，那么充满魅力，将会永远刻在我记忆深处！
7.月光下为题的作文怎么写
课题
《月光下的遐想——打开想象的空间》
教
学
目
标
知识与技能
引发学生打开想象空间，培养学生的想象、与联想能力。
过程与方法
学生：自主学习 教师：情境设置法、启发法
情感、态度、价值观
让学生能发散思维，大胆联想，大胆想象，感悟生活的美，表现在自己的作文中去。
重点、难点
启发学生打开想象的空间，多角度进行遐想。培养学生的想象、联想能力。
教学方法
情境设置法、启发法
课时安排
1
教学用具
教
学
过
程
【过程】
课前准备：
1、学生搜集有关月的名篇。2、试写一段与月有关的话。
一、情境导入
播放《水调歌头》影片
教师：每当夜幕降临，在那蓝色的苍穹，升起了一轮明月，它将银光泻在广袤的大地上，勾起人们心中多少的往事，引发人们多少遐想——同学们，如果我问你们，月亮会给你带来怎样的遐想呢？不要急着回答，让我们先来共同体验、感受一下，今天就让我们一起打开我们的想象，在月光下把我们心中的感触说出来，写下来。
二、明确本次写作的相关知识和要求
1、联想与想象必须以现实生活为基础，实际还是对现实生活的反映。
教
学
过
程
2、想象不是胡思乱想，不切实际，要有合理的构思，恰当的情节，由表及里、由景入情的感情发展过程。
3、具体要求：
(1) 要运用合理的想象。
(2)所写文章要紧紧扣住话题，必须和“月亮”有关，必须由“月亮” 生发开去。
(3)必须综合运用多种表达方式。做到叙述、描写、抒情、议论的综合运用。
(4)借景抒情，情景交融，以情感人。
三、引发遐想
1、播放二胡名曲《二泉映月》，配以一幅幅优美的月景图，让学生一边听音乐，一边欣赏月下景，联系自身感悟。
2、请两三位同学谈自己的感受。
3、让学生自己谈印象最深的月下景、月下事、月下人。引导学生确定要写作的的对象。
四、美文欣赏，进一步引发遐想。
1、让学生自由谈自己收集到的有关月的作品。
2、播放影片，欣赏诗人李白作品《月下独酌》，引发学生感悟作者的大胆的想象和联想。
3、一边播放《月光曲》，一边配图展示名家名篇。
4、让学生谈谈以上三步里的作品写月有什么共同点。让学生明确进行写作时应该要注意的事项。（见第二环节写作知识点和要求）
5、让学生展示课前所写的话，看看还有哪些需要调整的，再次组织。
五、作文
要求学生以“月光下的遐想”为题，写一篇文章，体裁不限，600字左右。要求：
1、综合运用多种表达方式。
2、写出真情实感。
3、可写月下的景、月下的事，月下的回忆……一切在月下遐想的东西。
4、也可以就本课多媒展示的画面进行遐想。
六、小结
“一切景语皆情语”，古往今来，多少文人墨客，把月下的人、月下的景、月下事、月下的思……形成了一道亮丽的风景……
同学们，但愿我们也能为这美丽的月增添一笔色彩。
8.写回忆作文的开头怎么写
岁月的脚步总是在不停地走着，转瞬即逝。时间过得可真快啊！才转眼间，我就已经度过了十几个春夏秋冬，但是关于每个季节的回忆却是唯一的，与众不同的，也是永恒的。
记得在我小的时侯，我家的院子里种着一棵和我出生时就一起种的桔树，我经常拿着小刀在树干上刻记号，天天去测量自己是否长高了。看着那一条条横线，我就盼望自己快快长高。可是有一天，我忽然发现自己比那记号矮了。天啊！难道我倒着长了？我心里害怕极了，就跑去问妈妈：“妈妈，为什么别的小伙伴都长高了，我怎么变矮了？”妈妈忙放下身边的活，把我放在椅子上问：“为什么这么说啊！”我忙跳下椅子，拉住妈妈的手，把她拉到院子里指着说：“我天天用小刀在树上刻我的身高，可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了。”我边说边在树上指出那两条横线。妈妈听了我的话，又看了看树，沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来，笑得都直不起腰来，眼泪都出来，拍了拍傻呆呆看着她的我的头说：“傻瓜，这不是你矮了，而是树长高了，以后可千万别做这种傻事喽。”此时此刻的我才恍然大悟，原来不是我矮了，而是树长高了。之后我又高高兴兴去找小鸡玩耍，真不知道自己又会对小鸡干出什么傻事……
岁月的脚步任然在不停地走着，转瞬即逝，我儿时那些美好的回忆啊，是那么美好！它就像一只小船载着我的梦想，在岁月中遨游。这时，冰心那句“童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”这一句一直回响在我耳旁……
