鼓掌,一个简单而平凡的动作,却蕴涵着人类极高的情感。舞台的灯光闪亮,一段优美的舞姿,一首荡气回肠的歌曲,会让我们的掌声经久不息,我们用掌声来表示对美的赞赏。当一场激动人心的报告给我们带来心灵震撼的时候,当我们内心感到愉悦需要表达自己的情感的时候,我们也会毫不犹豫地用鼓掌来表示心中的情感。可又有谁为自己鼓过掌呢?可能没有。或许我们有过失败,或许我们对自己较苟刻,我们为自己鼓掌很少。寂寞的掌声总是响在别人的心灵,给自己留下的是一片空白,这是我们还不能超越自己的心灵,我们还是孤独的欣赏者。看看吧,我们自己和我们的周围,也许真应该为自己而鼓掌。
每个人来到这个世上,都希望自己能创造出辉煌的成就,希望自己的风度学识、动人歌喉、翩翩身姿能得到别人的欣赏与掌声。但并非每个人都能在灯光耀眼的舞台上神采飞扬的展示自己。
也许你是一只燃烧失败,一出世就遭人冷落的瓷器,没有凝脂样的釉色,没有细腻精致的花纹;可当你摒弃了杂质,由一堆不起眼的泥胚变成有形的器物时,你的生命已在烈火与高温中变得灼人而亮丽,你应该为此而欣慰,你应该为自己鼓掌。
也许你是一块耸立山间,终日承受日晒风吹的顽石,凹凸不平的外表平淡无奇而又丑陋不堪,在沧桑变迁中,你被长久的遗忘在这深山;但你 同样应该为自己而自豪,因为长久的屹立不倒,便是你永恒的骄傲,你应该为自己鼓掌。
也许你是一朵低矮屋檐下的无名小花,娇小的花瓣,瘦削的茎叶,没有蜂蝶的殷勤,没有鸟的歌唱,在旱季初至的时刻,你微小的生命也将随之逝去,但你仍要为自己喝彩,真实而勇敢地生活,活出真正的自我,这便是你引以自豪的资本,你同样应该为自己鼓掌。
也许,也许你是一颗无人问津的小草,是一匹没有精美花纹的布料,是一张平凡普通的白纸,是人生长河中的匆匆过客……不会吸引别人的惊讶与赞叹的目光,但你也应伸出双手为自己鼓掌!
为自己鼓掌,没有半点掩饰与矜持,大大方方,潇潇洒洒地为自己的生命喝彩。
为自己鼓掌,不是自我陶醉,不是自我满足,而是一种超脱而高昂的人生境界。
为自己鼓掌,不在意别人的目光,要明白,你才是自己最好的欣赏者。
一句温暖人心的话
从超市出来,天都黑了,我一个人静静的走着,有些害怕。我要经过的是一条正在架桥的马路,那马路复杂得很。一阵寒风吹过来,我冷的直颤抖,那马路如一条恐怖的恶魔,纠缠着我,我更害怕了,不禁又打了一个冷颤。我怀着恐惧的心理小心翼翼地过马路,我敢走到马路中央,一位正在架桥的叔叔对我喊道:“注意安全。”我一时没反应过来随口说了一声:“谢谢”我愣了一会,我只为什么心中不再那么冷了,也不害怕了,心中暖暖的,也甜甜的一种甜蜜的感觉立即涌上心头。
我回头看了一眼叔叔,他的样子很难憨厚,是个老实人。透过灯光可以隐约看到他晶莹的汗珠在闪闪发。光在路上我默默的想:虽然我和工人叔叔素不相识,但他无私的来关心他人把每一个不相识的孩子,当成自己的儿女,有一些关心他人的心。现在的社会不正增加着这样的人吗?
忘不了那一次鼓励大家都有一个幸福的家,一个温暖的家,爸爸妈妈给你穿好的、吃好的,给你零用钱 ,可你知道他们有多么的辛苦吗? 有一天,我正在家里,突然,“咔嚓”一声,爸爸下班回来了,只见爸爸脱了鞋,慢慢地放下皮包,然后来到床床上,躺下了。
我连忙跑了过去,爸爸吃力地说:“今天跑了一天,可真累呀!”“爸爸,我帮你敲敲背吧。”爸爸听了,就把身子转过去,我握了拳头,由轻到重,由重到轻地在爸爸的腰上搞了起来。
可没过多久,爸爸又起来了,他迈着大步向电脑走去,爸爸打开了电脑,又开始工作起来了,叫爸爸吃饭,他却说等一等。结果到了7点出头才吃了饭,吃完饭又工作起来了晚上,九点钟时,我已经在床上了,我迷迷糊湖地看见爸爸还在电脑前写写、划划……第二天,我6点40分起了床,爸爸早已起来了,他的双眼略微有点红肿,看上去也不是特别精神。
随后几天,爸爸依然如此,。我担心爸爸吃不消,我叫爸爸多注意休息,爸爸只是对我笑了笑,说只要我快乐,我有成就,那以后就年不用那么辛苦了。
爸爸的一言一行都让我深深地感受到了家长的辛苦,爸爸教育了我,我长大成人了一定要好好孝敬他们。
今天,我们在作文班玩了一个有趣的游戏——击鼓传花。
老师先宣布了游戏规则:所有人围成圆形,选一位同学打鼓。鼓声响起,从第一位同学开始传花。鼓声落下,花在谁手中,谁就要上台抽取一张惩罚纸条,按照纸条上的要求表演节目。如果花在两个人手中,就用猜拳来决定谁来表演。
老师话音一落,同学们议论纷纷,都迫不及待地想让游戏快点开始。清脆的鼓声响起,花在同学手中快速传递着。花快传到我时,我有些忐忑不安,心里祈祷着:求求你,千万不要停下来啊!花一传到我手里,我像拿了个烫手山芋似的赶紧把花扔了出去,生怕在我手中时鼓声停了。幸好,花被我传出去后,鼓声才停下来,我怦怦直跳的心才缓和下来。
这时,花落在了李明手中。他大大方方地走上台抽取惩罚纸条。我们都很好奇他会受到怎样的“惩罚”。老师把他抽取的纸条打开,大声念道:“学鸭子走路!”这可真有趣!教室里炸开了锅,都纷纷催促李明快些开始。李明弯下腰,把双手翘起放在背后,脚下迈着“八”字步,一摇一摆地走着,嘴里还不时“嘎嘎”地叫着,活像一只“唐老鸭”。那滑稽的样子,逗得我们哈哈大笑!
游戏玩过几轮之后,老师宣布游戏结束。我感觉还没尽兴,心情一直沉浸在游戏当中。
今天的“击鼓传花”可真有趣。我喜欢这样的作文课!
从小到大,有一个人总在不停地给我鼓励:当我摔倒时,我会听到她鼓励的话语:“孩子,别怕!站起来!男子汉就应该在哪里摔倒就从哪里爬起来。”当我取得成绩时,我会为听到她鼓励的掌声:“孩子,你真棒!你是我的骄傲!”当我失败时,我会感受到她鼓励的眼神:“孩子,不要泄气,不要气馁!失败乃成功之母!”……她就是我最亲爱的妈妈。
记得2010年春节,镇里举行了一场象棋比赛,而我就是其中的一位选手。比赛一开始,我旗开得胜,一会儿功夫就连赢了三盘棋。这时,我不禁有些飘飘然,心想:我真是个高手啊!看来今天冠军非我莫属了!哈哈哈……
第四局开始了,我先走了几步试了试他的棋艺,原来他的棋艺很差哦!我心里更为得意了:这回,我一定要把你“剃光头”。三下五除二,我把他杀得只剩下一个“将”了。我抬头看看四周,看来时间还有的是,正好可以“玩玩”他。于是,我用双车双马不停地向他的“将军”,却没发现自己门户大开,结果让他”将”对”将”杀棋了。真是大意失荆州啊!心里的那个悔根本就无法用言语来表达。此时的我多么希望时光能倒流啊,哪怕是只有半分钟也好,但我深知事实是无法改变的。我噙着眼泪、垂头丧气地走出了“战场”。妈妈看到我沮丧的样子,就知道了这局的结果了。她什么也没问,只是来到我身边,摸着我的头,轻声地说:“儿子,不要灰心,不要泄气,还有最后一局。只要你认真沉着应战,就一定会赢的!妈妈相信你能行,加油!”
我记住了妈妈的话,再次走进了“战场”。这时,妈妈在窗外朝我做了一个“加油!”的手势。此时无声胜有声,我的心逐渐恢复了平静。第五局开始了,我使出老师教我的“弃马十三杀”。我先以马当诱饵,引他的炮把我的马吃了,再用炮下去把他的马赶跑,接着用中炮把他的“中卒”杀了——“将军”。他马上上“仕”,我再来一个“双车”并列,杀他个措手不及。他把“将”走出来,我的“车”再下去吃了他的“仕”。他又用他的另外一个“仕”吃了我的车。可我不贪吃,又将了他一军。现在他的将不能回去了,只能用“炮”挡车,我吃掉了他的“炮”。他的“将”只能回到中线了。可我把右边的“炮”移过来,来了个“双炮杀”,这次他的“将”无处可逃了。比赛结束后,我抬头看到了正在为我喝彩的妈妈……
虽然那次比赛,我只得了第二名,但我领悟到了“骄兵必败,骄人必害”的道理,更不忘妈妈对我的鼓励!
触动心灵的瞬间作文
天空,触动我的心灵
“摇啊摇,摇到外婆桥,咱们家乖乖好好睡,明早吃灶糖……。”外婆的呢喃回响在耳边,扩充、弥漫,直至浸染心灵深处的细小角落,在我幼小的心灵撒下第一缕温柔和绪的阳光,细小的光点一点一点跳跃、升华、照亮着我前进的方向。
——题记
记忆深处,总有一声声轻柔的呢喃萦绕,在耳旁用心倾听,那呢喃却又梦幻般的消失,我的直觉隐约约地告诉自己:“那是一段生命最初始时的爱的呢喃。”
午后的阳光永远那般令人惬意,不过于强烈又不过于凉澈。悄悄地触动你的神经,美妙而舒适,我依偎在外婆身旁,望着她不再红润的脸颊,和散着微光的褐色眼睛,聆听着那段充满着欢乐困苦,夹杂着酸甜苦辣的时光。
在外婆平静的字词里,我仿佛真正触碰了那个世界的事物:那时的我活像个头尖嘴大的小怪物,妈妈被我闹得吵得没有一个安宁觉,只有外婆耐着性子哄,耐着性子喂。夜深人静时,外婆只得把爱哭爱闹的我搂在怀里,轻轻摇,轻轻拍才能把我这个折磨人的小鬼怪送入梦乡,外婆碎碎念叨着我的闹人,略带嗔怒边道着我的不是,边用手轻叩我的脑门,尔后又细眯着眼自豪地说道:儿时的我最爱听的便是她吟的歌谣,一哼一唱,便把我哄手舞足蹈,欣喜若狂,慢慢念,慢慢颂,我过会儿便能进入梦乡。她还一遍遍念叨妈妈的不是,胡乱将我扔入摇篮,不懂不问照顾小孩的方法,任我哭闹。外婆有些激动,说到气愤外,喘不过气来,不住地咳嗽,我急忙伸出手搀着外婆,轻拍着她瘦弱的肩背。外婆渐渐平静下来,直直地望着我双眼,抿着嘴勉强地笑,不知为何,我总觉得心中有口闷气压抑着血液的流动,总感到那笑复杂,深奥得令我有些不敢揣测想象,眼角莫名地有些湿润。望着外婆,我竟有些畏惧让泪珠自由洒落,只得努力紧憋着泪水,甚至不敢正视外婆的笑,我长大了,而此时外婆身体日渐衰老,疾病缠身。
外婆也许是累了,靠在椅背上眯了眯眼,喝了点水润了润喉,少顷,故作神秘地说道:“晗晗,还想听外婆给你哼歌谣吗?”我抬起头望着外婆充满慈爱与期待的目光,点了点头,便轻轻靠在外婆不再坚实的肩膀上,细细地听,认真地听,那一声声呢喃勾勒着童年一幕幕温馨多彩的画面,震动了我心灵深处久未探求过的回忆。记忆深处轻柔呢喃,正是外婆念着,外婆吟着!这呢喃瞬间响彻了心房,震动了鼓膜,与灵魂最深处的情感,奇妙地契合。
我惊叹,欣喜更感动于外婆对我的深爱,更难忘于外婆对我的关怀。
外婆的呢喃,澎湖湾里的爱,将伴随我一生。
[思路分析] 作文开头一般有以下几种方法。
可以根据文章的不同选不同的开头方法 [解题过程] 作文开头五法: 一篇文章的开头,如果是别开生面,新颖别致,往往能引人入胜,有的还可起开拓思路的作用。 1.开门见山法 开门见山就是直接了当地落笔扣题。
如冰心《樱花赞》开头的一段话,定下全篇文章的基调,即赞美樱花,赞美中日人民的友好情谊。开始用两个“首先”,写凡到日本去的人总要“想起樱花”、“谈起樱花”。
日本朋友接待客人的惋惜或挽留,也总是以樱花作为感情的纽带。樱花和“瑞雪灵峰”的富士山一样,是日本的象征,它联结着中日人民的友谊,这就是本文全篇的主旋律。
文章从头到尾就是围绕这个主题来进行描述的。 运用这种开头方法作文,必须准确地把握文章的主题思想,也就是说既要根据材料确定好要表现的中心,又要准确的概括。
这种开头方法的好处是:作文时可以随时考虑围绕中心描述,这样容易使文章的中心突出。读者读起来也容易抓住要领,掌握基本内容,深刻理解文章的主题。
2.抒情揭示法。 如魏巍《谁是最可爱的人》,文章一开始就揭示了主题。
但也有它自己的特点,即在抒发感情中步步深入地引入中心。文章开始就写了“我”无法抑制的思想感情——想把自己感受的一切都告诉祖国的朋友们。
一个“但”字既写出了文章意思上的转折,更重要是突出了要表达的重点:思想感情的一段重要经历。至此,文章虽然讲了“我越来越深刻地感觉到谁是最可爱的人”,但并没有点明谁是最可爱的人。
接着用“谁是最可爱的人呢”这个设问句进一步引起人们的注意。但却仍然没有直接回答,而是先说谁是“无比可爱的”,然后才说谁是最可爱的人。
这种开头感情饱满,激动人心,发人深思,一开头就使人对文章的主题有了深刻的认识。这种开头方法另一个突出特点是从一般到个别,用一般衬托个别:写被一切事情感动着,想把一切东西都告诉祖国的朋友,是为了突出、衬托“思想感情的一段重要经历”;写“无比可爱”是为了进一步突出“最可爱的”。
3.倒叙法 这种开头,由眼前的情景,联想起以往的事情,引起回忆,沿着这个思路叙述往事,形成倒叙。 运用这种开头方法作文,要注意几个问题:一是要描写眼前看到的什么事物,并给人强烈的印象;二是要揭示看到事物包含的意义,用准确精炼的语言概括;三是要写由此而联想什么,引出一系列的形象鲜明的记忆。
4.地点和时间法 如《祥林嫂》开头一段话描写了祥林嫂生活的社会环境,既有对阴沉、低暗的年底景象的描绘,又有对家家准备祝福的盛况介绍,更有对虚伪、反动、保守的鲁四老爷及其书房的描写,揭示了悲剧主人公——祥林嫂所生活的典型环境,为祥林嫂悲剧的发展,提供了背景。这段开头是情节发展的序幕,虽然没有直接接触文章的主题,但已经为全文渲染了合适的气氛,而且交代了故事发生的地点和时间等等,与全篇的主题联系极为密切。
5.描写景物法 如孙犁《荷花淀》开篇即用浅淡的色彩,疏落的笔触,把荷花淀的景色描绘出来。文章从高空的月亮写到水面的雾气;从远处的一片白色世界,写到眼前凉爽、干净的院子;从视觉——荷花淀的夜景,写到了嗅觉一荷花荷叶的馨香。
这段从不同的角度着眼的自然景色描写,意境优美,诗情浓郁,使人感到一股醇香的乡土气息扑面而来。就是这样的开头,即渲染了荷花淀的的自然风光美,衬托出解放区劳动妇女热爱新生活,热爱劳动的内心世界的美,把文章自然地引入了正文。
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