申请安排工作报告范文(假期的时间安排研究性工作报告)
申请安排工作报告范文
申请安排工作报告范文
工作报告，范文中的一种形式。它是指党的机关、行政机关、企事业单位和社会团体，按照有关规定，定期或不定期地向上级机关或法定对象汇报工作。汇报的内容，包括近一段的工作情况和下一段工作部署。比如，党代会、人代会、政协全会上的工作报告，各机关、单位的年度工作报告、阶段性工作报告等。下面是申请安排工作报告范文请参考！
篇一：申请工作安置报告
尊敬的`市领导：
您们好！
本人XXX特向您们申请，将我安置在市区工作。 本人XXXX是一名转业士官，从XXXX年入伍至XXXX年转业，我在部队工作了八个春秋，在这八年的军旅生涯中本人励志本职工作，取得了非常好的工作成绩，被部队党组织多次评为优秀士官，优秀共产党员，并荣获三等功一次. 现退伍已经一年多时间还没安置好工作，我虽有XXX的军人复员安置卡，但父母定居XX市多年，且均无经济来源，家境十分困难。我身为长子，承负家庭重责，责无旁贷。故再次恳请市领导将我的工作安置在市区，本人及家人万分感激！
申请人：XXXX
XXXX年XX月XX日
篇二：关于申请为我妻子安排工作的报告
尊敬的总公司领导：
我叫陈赛秋，现职是三分公司29路线驾驶员，在公司工作将满7年，安全驾驶无事故和不良记录。二次荣获总公司“先进生产工作者”和“安全标兵”荣誉。
因我妻子公司破产下岗，没有了工作，在家带小孩。家庭仅靠我的一点工资来维持。为巩固家庭，提高生活质量，特申请承蒙公司领导关照，在总公司结算中心任点钞员。我夫妻俩将表示衷心的感谢，并努力搞好工作，来回报单位和领导对我的照顾。
恳请领导给予考虑。
申请人：陈赛秋 20**.12.5
篇三：关于请求给××安排工作的申请
尊敬的***领导：
在您们工作十分繁忙的情况下，我提出这样的请求，确实有些欠妥，请给予谅解。
我是办公室职工***，于*年*月参加工作，自参加工作以来，热爱本职工作，勤勤恳恳，兢兢业业，能够按时完成好本职工作和领导交办的其他工作任务。现因妻子失业在家，家庭经济十分拮据，特向办公室领导提出此申请。 基本情况：**生于*年*月，*族，*学历，城镇居民人口，于*年底进入*公司工作，期间工作上吃苦耐劳，团结同事，思想品德端正，作风正派。我于*年*月与*结为夫妻，于*年*月生育一女，其后因无人照管女儿，妻子一直请产假在家照顾女儿，直至*年*月正式与工作单位解除劳动关系。妻子失业后，一家三口就靠我每个月微薄的工资收入维持生计，如我*年*月应发工资额为*元，扣除公积金、医保后为*元，每个月还要偿还房贷*元（到*年偿还清），只有*元可用于交物业管理、日常生活等支出。今年*月份孩子就要上幼儿园了，加之物价上涨，实在感到经济压力比较大，不得已才向单位领导伸出求援之手。恳请领导在百忙之中给予酌情考虑，在适当的时候给妻子**安排一份工作。
若安排了工作，我们会妥当处理好家庭与工作的关系，
我妻子会倍加珍惜这份工作，并加倍努力，不怕脏，不怕累，尽职尽责做好工作。
特此申请
附：失业证、工资收入、偿还房贷存折复印件
申请人：***
*年*月*日
假期的时间安排研究性工作报告
假期的时间安排研究性工作报告
在人们越来越注重自身素养的今天，报告不再是罕见的东西，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。一听到写报告马上头昏脑涨？以下是小编整理的假期的时间安排研究性工作报告，希望对大家有所帮助。
当今世界是一个多极化多元素发展的世界，而身为21世纪的新学生，我们更应该广泛地接触社会，了解及学习社会、生活以及艺术文化的技能，做一个高素质、全面发展的新学生，来迎接这新世纪的挑战。
在校时间，学生大多时间都要应对日常的文化学习，而无过多的时间学习社会技能、生活技能与课外文化技能，那么寒假则成为了一次学生更真切的接触与感受社会与生活的重要机会。这次利用寒假的时间，我们研究小组也就针对这个问题在网络上以及部分身边的学生作一次研究调查。设计的问卷一共是12个小题，就课外学习与娱乐时间安排、假日文学文化素养的培养、社会生活技能的学习、寒假安排整体感受等问题做一个了解，一共收回67份问卷，同时也在网络中搜集到部分相关学生时间安排调查结果。从统计结果中来看，中学生在课外自主学习的主动性不高，而家长的强迫学习较为广泛，但对文化技能的.学习有较高的兴趣，对社会生活技能训练意识不足，假日整体感受普遍较满意。总体来说，中学生的课外时间活动安排欠科学与合理性。
（一）课外学习与娱乐时间安排
调查结果显示，平均每天学习时间小于2.5小时的仅有2人，仅占到3%。而有44人表示学习时间在3~4个小时，占65.6%，超过5小时的也只有4人，占5.8%。生活娱乐时间则有70%的人在8~10小时，甚至有3人娱乐时间高达12小时。
在第2题，参加假日班的有39人，高达58.2%。
在附录中，有7人表示睡眠不足，而在问其原因时，有4人回答“玩游戏、听音乐聊天时间过长”有2人回答“课外作业过多，负担过重”有1人未回答。
综上所述，中学生假日自主学习的主动性明显不高，学习与娱乐时间比例不合理、失调，学生离校后过度放松，缺乏自我的约束与调控能力。而家长方面，则有越来越多的家长一心为了孩子的成绩，给孩子过多的负担，走上不科学合理的硬式教育道路，这种假日补习风的兴起应值得我们社会、政府以及我们每一个人的重视与反思，引领学生形成自主的学习兴趣与习惯，提高学生的自我约束能力。
（二）假日文学文化素养的培养
在第五题中，在这个寒假，你读了几本名著？只有14个人阅读1本，5人阅读了2本以上，这各占到20.9%，7.5%，绝大多数学生没有或未读完1本。而日平均阅读名著时间则普遍低于3小时。
但在课外文化素养与技能培养中，则有56人表示很兴趣，希望并自主学习了解（83.5%），5人表示兴趣一般，无所谓学不学（7.5%），6人表示对此没有兴趣，不愿意学习（9%）
数据显示，中学生对课外各类的文化生活有着较高较浓厚的兴趣与热情，但对于流传久远的经典文学名著兴趣不大。而在当今社会，社会上大量广泛的流行介绍这各种有着自身趣味特点的文化活动，也在大众的普遍喜爱与评论中，逐渐形成了一种良好的文化学习展现交流的平台与氛围，熏陶着我们这一代的新学生，应继以保持。而在另一方面，世界文学名著更展现当时不同的年代情况，而沉睡在当今这个多元素的跳动的世界里，不免显得缺乏生气，与学生相隔较远。对此，社会政府、教育界应予以重视，利用灵活多变的方式，让文学名著活现在这个社会上，利用大众效应掀起一股读名著的风潮，形成良好的读名著、话名著的社会氛围。
（三）社会生活技能的学习
在“你所会的社会生活技能”问题中，会烧饭的仅有9人，占13.4%，会洗衣服的有29人，占43.3%，自己铺理床被的有6人，占9%，自己定期整理房间，打扫干净的的有15人，占22.4%，有参加社会实践活动的为0人，占0%
在“你打算用多长时间训练自己的社会生活技能”的问题中，大家则普遍表示自己还没有考虑过。
这些数据的普遍偏低，说明现在的中学生都太注重文化知识的学习，对于在将来生活与社会中起到重要作用的技能学习，普遍学习意识很低。而在当今丰富多彩的世界，生活与社会的技术能力都成为我们的必修课程，在知识理论的学习的同时还应注意到切实实践的训练与培养，才能真正做到全方面健康发展的优质新青年。在假日乃至是平时的学习生活的时间安排中，我们也应注意对社会与生活的技能训练给予更多更合理的时间。
（四）对寒假安排的整体感受
到最后问到大家对自己寒假的时间计划安排的整体感受时，91%的中学生表示对自己的安排比较满意，有5人（7.5%）感到一般，仅1人感到不满，原因是及作业过多，学习压力过大。
由此可见，这次调查结果显示了中学生自己理想中（喜欢）的假日生活安排。