公司培训制度
1、为了对员工进行有组织、有计划的培训,以达到公司与员工共同发展的目的,根据公司人力资源管理基本政策,特制定本制度。
2、公司培训采取人员分层化、方法多样化、内容丰富化的培训政策。
3、员工的专业化培训和脱产外出培训坚持“机会均等、公平竞争”的原则,员工通过突出的业绩和工作表现获得激励性培训和发展机会。
4、本制度适用于公司所有正式员工。
5、培训内容方向
(1)知识培训
不断实施员工本专业和相关专业新知识的培训,使员工具备完成本职工作所必须的基本知识和迎接挑战所需的新知识。
让员工了解公司经营管理的情况,如公司的规章制度、发展战略、企业文化、基本政策等,是员工掌握企业的共同语言和行为规范。
(2)技能培训
不断实施在岗员工岗位职责、操作规程和专业技能培训,使其在充分掌握理论的基础上,能自由的应用、发挥、提高。
(3)态度培训
不断实施心理学、人际关系学、社会学、价值观及政治觉悟的培训,建立公司与员工之间的相互信任关系,满足员工自我实现的.需要。
6、培训形式
(1)、员工的自我培训。员工的自我培训是最基本的培训方式。公司鼓励员工根据自身的愿望和条件,利用业余时间通过自学积极提高自身素质和业务能力。
其中公司可提供的资源支持及原则(时间、费用等),根据公司培训制度规定执行。
(2)、员工内部培训
新员工培训;
岗位技能培训;
转岗培训;根据工作需要,公司员工调换工作岗位时,按新岗位要求对其实施岗位技能培训。
部门内部培训。部门内部培训由各部门根据实际工作需要,对员工进行小规模、灵活实用的培训,由各部门组织,定期向人力资源部汇报培训情况。
继续教育培训。公司可根据需要组织专家进行培训。
(3)、员工外派培训。
员工外派培训是公司具有投资性的培训方式。公司针对员工工作需要,会安排员工暂时离开工作岗位,在公司以外进行培训。(如:员工个人希望在公司以外进行培训(进修),需填写《申请表》,并附培训通知或招生简章。由人力资源部审查,总经理批准后方可报名。外派培训人员的工资待遇、费用报销由人力资源部决定)。
(4)、员工交流论坛
员工从经验交流中获得启发的培训方式。公司在内部局域网上设立员工交流论坛。
7 、被培训者的权利
(1)、在不影响本职工作的情况下,员工有权利要求参加公司内部举办的各类培训。
(2)、经过批准进行培训的员工有权利享受公司为受训员工提供的各项待遇。
8、被培训者的义务
(1)、培训员工在受训期间一律不得故意规避。对无故迟到和不到的员工,按公司考勤制度处理。
(2)、培训结束后,员工有义务把所学的知识运用到日常工作中去。
(3)、外部培训结束一星期内,员工应将其学习资料整理成册,交由人力资源保管。并将其所学教给公司其他员工。
(4)、员工自我培训一般只能利用业余时间,如需占用工作时间的,在人力资源部备案后,需凭培训有效证明,经所在部门负责人批准后,做相应处理。
9、具备下列条件之一的,受训员工必须与公司签定培训合同。
(1)外部脱产培训超过公司规定
(2)由公司支付培训费用
10、其他各部门负责协助人力资源部进行培训的实施评价,同也要组织部门内部的培训。
11、培训必须严格遵守流程:需求分析、培训计划、实施、追踪步骤。
12、培训评估
人力资源部负责组织培训结束后的评估工作,以判断培训是否达到预期效果。培训结束后的评估要结合培训人员的表现,做出总鉴定。可要求被培训者写出培训小结,总结在思想、知识、技能方面的进步。与培训成绩一起放进人事档案。培训评估包括测验式评估、演练式评估等多种定量和定性评估形式。
13、公司每年投入一定比例的经费用于培训,培训经费专款专用,可根据公司实际情况调整相应数额。
14、本制度的拟订或修改规定:由人力资源部负责,报公司领导层批准后执行。
本制度未尽由人力资源部负责解释。
公司员工培训制度
一、培训宗旨
1、根据企业发展战略,将培训的目标与企业发展的目标紧密结合,围绕企业发展开展培训工作,不断探索创新培训形式;
2、将培训与人力资源开发紧密结合,拓展培训的深度和内涵;
3、实行全员培训,建立培训效果与激励挂钩机制,搭建起学习型、知识型企业的平台。
二、培训目的
1、达成对公司文化、价值观、发展战略的认知和认同。
2、掌握公司规章制度、岗位职责、工作要领,使新进员工尽快适应和能胜任本职工作。
3、改进员工工作表现,强化责任意识、安全意识和质量意识,树立效率原则、效益原则。
4、提升员工履行职责的能力,端正工作态度,提高工作热情,培养团队合作精神,形成良好的工作习惯。
5、提高员工学习能力和知识水平,提升员工职业生涯规划发展能力,为个人进步和企业发展创造良好环境和条件;
三、培训的组织
1、各部门自行负责汇总、整理、编制培训教程;做好课堂管理,制备教材,保证良好的环境;准备必要的培训设备及辅助材料。。
2、员工享有参加培训的权利,也有接受培训和培训他人的义务。除了积极参加公司和各部门组织的各项培训外,公司提倡和鼓励员工在提高专业知识、工作技能和综合素质方面进行自主学习。
四、培训种类和内容
(一)新员工岗前入职培训是对新员工入职前进行的上岗培训,企业文化和制度培训、岗位培训和模拟实习三个部分。
1、企业文化和制度培训,目的是使员工了解企业发展史,熟知企业宗旨、企业理念、企业精神和经营范围;学习和掌握企业行政管理制度、业务工作制度和道德行为规范。
2、岗位培训,培训部门要对新员工拟任岗位进行专业培训,使其熟悉岗位职责、业务知识、日常工作流程、工作要求及操作要领。
3、案例研究及模拟实习,以案例形式讲解本企业在经营活动中的经验和教训,使新员工掌握一些基本原则和工作要求,而后可进行有针对性的模拟实习。
4、培训后进行考核,分为理论考核和实践考核,结合平时的学习态度、学习纪律和学习成绩综合进行。考核合格者方可继续上岗,对于补考不合格者,公司予以辞退。
(二)在职员工的培训
1、岗位培训是对在职人员进行岗位知识、专业技能、规章制度、操作流程的培训,丰富和更新专业知识,提高操作水平。采用部门内训,让员工了解每个岗位必须掌握的新理论、新知识、新技能等。
2、转岗培训:对公司员工进行内部调动时进行的培训,为其适应新岗位的要求补充必要的理论、知识、技能。
4、升职培训:员工职务晋升后的培训,针对新岗位的要求补充必要的理论、知识、技能,以尽快胜任新工作。
5、专业培训:是对从业人员就某一专题进行的培训,目的是提高从业人员的综合素质及能力,内容为行业新动态、新知识、新技能等。采用灵活多样的.培训形式。
五、培训方法
1、以部门自办为主,外请为辅。授课人可通过聘请方式从公司技能明星、优秀员工、专业能力强的资深老员工中选出。
3、聘请外单位的专业技术人员到公司为员工讲课或组织训练 。
六、培训要求
1、培训工作要准备充分,注重过程,讲求效果,防止形式主义。
2、授课方法要理论联系实际,通俗易懂,深入浅出。
3、参加培训的员工要严格遵守培训纪律,准时参加培训,认真听课,细作笔记。实习时要尊重老员工,严格按规程操作。
4、培训考试成绩记入个人档案,作为转正、升(降)级、晋(降)职、转岗的重要依据之一。参加培训的员工未经批准无故不参加考试者,视为自动放弃考试,扣除培训期间的工资、奖金和补助,并作降级、降薪或辞退处理。
5、参加培训的员工培训过程中所获得和积累的技术、资料等要做好保密工作,不得私自拷贝、传授或转交给其它公司或个人。
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