那两汪清水似的凤眼,虽然总是淡淡的看人,却有说不出的明澈.
在她浓黑的眉毛下,眼神如柔美的月光一样欢乐,又略见清烟一般的惆怅……
眼睛在眉毛下面炯炯发光,正像荆棘丛中的一堆火.
她这俨如天鹅般的眼眸,偶一流盼,如此甜美;柔丝般的、弓样的眉睫,荫掩着盈盈的双瞳……
一个人的眼睛不仅是心灵的窗户,更是一个人个性的象征.温柔的眼神,刚强的眼神,充满传奇色彩的眼神……而她的眼神却是独特的黑音淡中藏有一些光明,优雅中带有一些活泼,温柔中露出
就这样,我们履行了对阳光的承诺,创造了一段玫瑰色的人生.**的眼神也在我心中挥之不去.
那眼神,不是利光,而是明媚温暖的阳光.它使我阴暗、孤单、失
温暖的眼神
远处的天际,太阳已露出她红红的笑颜,俯视着美好人间。彩云朵朵,把天空装扮成一条采帛,红的,白的镶了金边。奥,又是一个美好的新开始,可这一天对我来说是庄严的,重要的……
我静静的坐在地上——与队友一样专心致志得听着老师的谆谆教诲。周围是那么的静,偶尔传来树的“沙沙”声与几声鸟叫。每一个人的心里都很清楚,就要最后一次与队友们参跳绳比赛了,所以大家格外的珍惜——即使是队里最调皮的男孩。时间依然不留一丝情面,毫不犹豫地把我们驱向了去参赛现场的车。
大家坐在车上闭目养神。而我则是在脑海中不断寻找诀窍。沉浸于其的我只觉得有一个臂膀在碰我,我睁开眼,看着同学。在那明亮的眼睛中,我看见了热情温暖的眼神。她对我说:“这个能补充体力的巧克力就送你了,你参加的项目多,一定需要足够的体力,虽然这巧克力是要留到我爬山时吃的。”我本想一口回绝,可她的眼神中我读出了一种不可抗拒的力量,顿时,我无言以对,只是潜意识让我对她说声谢谢。“不用谢,都是队友嘛!”她的口吻充满亲切,她的眼神洋溢着鼓励,夹杂着高兴。
我握着这块巧克力,暗下决心:我一定不会辜负老师对我的期望,父母对我的鼓励,更不会把同学拿清澈的目光抛到九霄云外去。我要用自己的行动报答所有支持我的人。我握紧了巧克力。
下了车,我拨开糖纸,吃下了巧克力,味道是甜的,意味是深的。我定了定神,那充满孤立的眼神又一次温暖心间,那是一种从未有过的感动……世上并不缺少美丽清澈的眼神,缺的是发现眼神感受眼神的心灵……
在我的记忆中,妈妈的目光总是亲切而又充满呵护;爸爸的目光总是豪爽而又不可抗拒,而我小学的英语老师何老师的目光总是那么的温暖而又充满希望。
人们常说眼睛是心灵的窗户,那么我想目光就应该是心灵的折射了。 何老师她长的不高也不矮,有一双又大又亮的眼睛,一头乌黑靓丽的长发垂在圆润而又温和的脸颊旁,揉揉的,飘飘的,衬托着她含笑的目光,总让人觉得特别的亲切。
何老师常说:“学生在学习上或上课不专心,责任首先在于老师。作为老师应该认真对待每一节课,同学们在学习中有什么问题,也可以来问老师,老师可以帮助你们。”
她那温暖的目光带给了每个同学赞许、鼓励和自信。 记得有次,我被一道“难题”困住了,正想去问同学。
这时,老师走了过来拍了拍我的肩膀说:“这道题其实并不难,以你的能力肯定可以做出来的,好好开动你的脑子想想吧。” “哪有啊,这道题好难的,”我疑惑不解地说。
最后在老师细心的辅导下,我终于做出了这道所谓的“难题”。 “好简单呀!”恍然大悟的我说。
“你看,如果你在做题的时候用点脑子,仔细分析题目,不管多难的题目都是简单的,老师相信你一定行!加油!”老师用温暖的目光注视着我。 “嗯,我一定会努力的。”
我说 老师的目光是悠悠的小桥,桥的一段连接着现实,一段连接着希望和梦想。老师的目光是那风筝上的线,飞得在远在高,生活的根总是系在大地上。
老师的目光是跳动的烛光,照亮人生的困惑,照亮前进的方向。 老师的目光是最醇最醇的酒,最美最美的诗,是最真最真的梦。
温暖,一个多么富有魅力的字眼!温暖是什么?是一种奇妙的感觉.我愿意用自己
的笔浅释温暖.因为那一次不变的回忆,一直温暖着我幼小的心田.
那一天,天
的,不见一丝阳光.就像被一个巨大的麻袋遮住了一样.“好冷啊!”一阵刺骨的冷风迎面扑来,我不由得打了个冷颤,我多想把整个人都缩进
里暖和暖和.
来越黑,越来越暗.就在不远处的灯光里,一个熟悉的身影伫立在风雪中.任凭风雪肆虐,她还是神情专注地望着路上的行人.
那是妈妈在等我.我心中一颤,泛起无以名之的温暖,
顿时模糊了.
一下子变得格外亮,把妈妈的脸庞也照得格外清晰.她
地看着,等着,手里抱着我的外衣,还不时
跳一下.显然,她等了很久,已经很冷了,可她还是不放弃,仍然望着远处,天已经很黑了.我向妈妈招手,她的表情豁然开朗,脸上露出了微笑.我走到妈妈面前,问到:“您不冷吗?”妈妈微微一笑说:“不冷,天冷了,把衣服穿上.”她为我穿
衣,并用有些冻得
色的手帮我拍打身上的雪花.无意间,我看见母亲头上竟“藏”着几根白发.我顿时明白,值得我
的妈妈的
已被沉重的压力冲刷掉了灿烂的光泽.“什么时候来的?”我又问到.“来了有一个小时了.”我愣住了,
妈妈会在寒风凛冽下站上一个小时!尽管我竭力忍着,泪水还是湿润了我的
模糊了我的
原来这就是爱.我想:母子之情,是人间最普通的感情,但也是人间最诚挚,最深沉的感情.父母为儿女,不惜倾尽精力和
;父母为儿女,甘愿含辛茹苦.唉,我真糊涂!十二年来我却丝毫没有察觉,我是一直在父母的慈爱中长大的……
温暖,是幸福的代名词,它象征着生活的幸福
明朗的世界恍然间变得乌云密布,似乎整个天地间都被黑暗所覆盖。一座小小的幼儿园也快要被这汹涌的气势所吞没,风尽管在嘶喊,雨似乎也挣扎得厉害,可就任抵挡不住教室里温暖的气息。
小小的空间,只见的几张书桌整齐摆放在墙边。一个稚嫩的声音忽然打破了这常有的宁静,显得有些突兀。“梅妈妈,我画了一张图画,你快来看!”一位近30岁的女人坐在讲台上,像是早已习惯了这样的情景。她的眼神有些深邃,里面饱含着说不出的情愫。从我第一天来到这里,我第一眼就爱上了她那双充满情感的眼睛,有魔力一般吸引着我,可那时我不知道那到底是什么。美丽的老师静静地望着那位活泼的孩子,然后轻轻地走到她的身边,缓缓地抚摸着那小小的脑袋,像是鼓励,又像是爱抚。“小丫头真棒,我来看看小画家今天又创作了什么新作品。”随机她便认真的端详着,她的眼神里没有任何的杂质,满满的都是对作品的喜爱和那让我迷恋的情愫,她裂开了嘴,却已经可见得一丝丝褶皱在她的眼角,她却不以为然。“咱们的小画家真棒,以后肯定得是顶级画师啊。”其他的孩子很是好奇。那张纸上没有太多的内容,仅有一双眼睛,好像还因为笔误画的歪歪扭扭,不成线条。但那双眼睛里有一种世界最美的事物。一个男孩指着那图纸问道“这是谁的眼睛,好奇怪的眼睛。是你妈妈的眼睛吗?”女孩没有回答,其他的孩子也是各种猜测。
一天放学后,夕日的余晖洒满了每一个角落,整个校园都看起来“金碧辉煌”了起来,两个影子倒影在地面上,一大一小,是那么的和谐。女孩抓着女人的手,那位一袭长裙的女人用慈爱的眼神望着女孩,女孩亲昵地说:“梅妈妈,那是你的眼睛,我好喜欢你的眼睛,我问妈妈为什么我没有那样的眼睛,妈妈告诉我因为你的眼睛里有爱。”女人拉着女孩的手,坐在树荫下,静静地,没有任何的解释。她只是望着一群孩子——她的孩子,正在操场上嬉戏玩耍。
时间跟随着岁月的年轮在不停地转动,还没有好好地感受生活这个女孩就长大了,而那个女人也老了。女孩后来没有再画画,一直在努力拼搏地学习,其实她画的并不好。关上笔记本,仿佛画面还在昨天,如今却转瞬即逝了,我闭上眼睛,脑海里浮现了一双眼,纤细的眉下的那种眼神让我觉得久违。如今我站在人生的第二个十字路口,经历了物是人非,我明白那种眼神是慈爱,那是比教徒还要虔诚的眼神,那是和母亲一样真挚的眼神,我永远难忘。
那一缕温暖的目光
公元前:吴越战争,越败,越王勾践一脸沧桑,屈膝于一个高大的男人面前,目光中透着绝望与愤恨。面前的这个人突然发出一声歇斯底里的笑声,他是吴王夫差,他的笑声穿刺着勾践的胸口,笑声突然停止,夫差说道:“勾践,你现在从我胯下钻过,我便饶你不死。”接着,又是一阵刺耳的笑声,勾践稍稍颤抖了一下。
2006年:在那张鲜红的光荣榜上,我费尽了全身气力,可还是没能找到我的名字。三尺讲台上,老班发出最后通牒:“初三了,这是你们最后的机会。否则,一切晚矣。”我目光凝滞,手中的笔掉落在地,教室死一般的寂静。 公元前:勾践心中翻腾着,打算做最后的一搏,大不了来个鱼死网破。他握紧了拳头,刚准备动手,忽然听到一旁妻子低声啜泣,他抬起头,发现妻子正注视着他,目光中尽是暖意,她轻轻地摇了摇头,她眼中的泪光和着那异常温暖的目光,犹如一缕温暖的阳光,射入勾践的心中,让他重新看到久违的光芒,他弯下身子,缓慢地向面前那个高大的男人爬去。
2006年:我将书桌上那知淡蓝色的玻璃杯狠狠的摔在地板上,淡蓝色的碎片洒落一地,让人心痛。难道我就这么不堪一击?昔日的梦想转瞬间就要化为泡沫?这时,妈妈推开门,递给我一只削好的苹果,没有说话。我慢慢地抬起头,无意间看到了妈妈双鬓的银发,终于鼓起勇气看了看妈妈眼睛,刹那间,我的心头为之一颤,那目光中,是一种极度平和的温暖,犹如那清晨的朝阳,明媚又充满希望,温柔又饱含激励,顿时化解了我心中的枷锁,那种暖意照亮我心中的黑暗,我接过苹果,轻轻地说了声“谢谢妈妈。”
公元前:勾践忍受难以想象的屈辱,卧薪尝胆,终于东山再起,兵临城下之际,夫差跪地求饶,历史却没能重演,勾践猛地一挥长剑,结束了这一切。勾践转过头,看看身旁的妻子,那温暖的目光更加灿烂,更加温柔,勾践心中充满感激。
2006年:我忍受着孤独的煎熬,与清茶为伴,走过数十寒夜。终于,我又在鲜红的榜单上找到了那份只属于我的温暖,嘴角不禁有些上翘。回到家中,嚼着妈妈削好的苹果,再次看到那温暖的目光,更加灿烂,更加明媚。妈妈,我会更加努力的。
这是一篇关于行乞者的眼睛眼神的作文: 啊!那双眼睛 走在这条再熟悉不过的街上,这里是城市的中心地段,打扮时尚的男男女女连同繁忙的车辆共同穿梭在这繁华的大街上。
带着轻松的心情,我走在这儿,聆听着都市的喧闹,欣赏着都市的繁华。猛然间,一声哀号震住了我的心,出于好奇,我随着声音传来的方向张望,在一个黑暗的角落,我看到一团黑乎乎的东西在动。
那是什么?我在心中问到,于是走上前去。你根本不会想到,那竟然是一个活生生的人!他一点也不具有一个正常人的条件:只能发出声音不能说话,手和腿完全畸形,显然失去了正常的劳动能力。
在他的面前,有一个孤零零的钱盘子。 看到这样的景象,我本能地想转移视线,却无奈地恰好与他的视线相逢。
这是一双充满渴望的眼睛,在黑暗中,那双眼睛显得格外明亮,似乎是黑暗中的一盏小灯,并吸引了我。他虽然说不了话,但他想要说的东西却清清楚楚写在了眼睛里,我想我可以读懂。
在他那双眼睛里,我读到了他凄惨的生活,期盼的心声,绝望的心境。他这双眼睛里装了多少东西!他把他所不能倾诉的,不能记录的伤悲与苦难一一通过他对人生的理解,对世道的思考流露在了眼睛里,他还流露了他的理想——能像正常人一样地生活。
这双眼睛对他来说无比重要,它代替了一张嘴、一双手。他的双眼仿佛又在责备、怨恨过路人的冷漠。
霓虹灯下,大都市中,他只能倚着墙,躲在又黑又脏的角落或横卧在路边,只能任凭路人在他身旁视若无睹地走过。多少冷漠无情的路人都带着钱包而来,而这些钱却只能和他们一样永远冷冰冰,毫无生机与体温。
无数的人们啊,当你们走在这样的街上,请多留意那些蜷缩在角落需要关怀的人们吧!他们的眼睛会告诉你们一切,会唤起你们的同情心。 我站在那儿,沉思了许久,这才回过神,我向他面前的盘子里放了5元钱,然后无奈地离开了。
眼前,仿佛还是那双眼在闪闪发亮…… 下面还有写各种各样眼睛的作文: 那是一双深沉的眼睛 小的时候,我很怕那双眼睛。总是试图躲过那眼神,避免与他直视,生怕遭到那双眼睛的责骂。
那是一双怎样的眼睛:眼珠深陷进眼眶,眼角旁扎着深深的褶皱,眼皮如蜡黄般老化,染上褐色。如刀般锋利的眼神穿过浑浊了的瞳孔直射开来,透过磨旧了的大边框老花镜,划破你的肌肤,直射你的心脏。
浑身惊悚,发一身冷汗。还是孩童的我不喜欢那双眼睛,这也成了我不喜欢外公的唯一的理由。
长大后,心中仍带着那份恐惧。外公却看我如成人般,有时会给我讲中国字。
外公给我讲的字不少,惟有“贱”讲的最为深刻。每次讲字的时候,外公总毕恭毕敬地在纸上写下端正的简繁字体。
初见“贱”字时,我倒吸一口气,外公却笑了,那时我很少见他笑,他的一席话至今犹记在心:“贱,左边是贝,右边是戈多一横,宝贝应是自己靠劳动所得,而靠武力去抢夺而得,便是贱了。你可别看中国字多,其实个个都有一定道理的,古人可是很聪明的。”
最后一句话在每次讲完后,外公总会念叨,眼里盛满了笑。我看到,那是一双中国学者的眼睛,带着对中国文化的尊敬和崇仰。
外公懂得很多,而我却不知道为什么,后来才知道,外公是文革前的大学生,穷乡村里唯一的大学生,却狠狠地被推下来,用曾经执笔的手握上锄头,上田干活。忽然忆起外公喜看杂文,总取一些好文章来给我看,那上面充满着讽刺与犀利的语言,用比外公眼神还尖锐的油墨刺痛着社会污浊黑暗的伤口。
外公看着我一点点地念着文章,眼里充斥着兴奋与快感。我忽然觉得有些害怕,是那眼神后对社会政治的仇恨与报复,有些辛酸,有些苦辣。
外公,我深深崇敬着的外公,他有一双盈满泪水的眼睛,他永远是中国文化的信徒,向着悠深的传统文学顶礼膜拜,他永远是社会黑暗的仇恨者,这来自他的岁月所无法经历的苦楚,无奈而又感伤。他活着,是为了用那双眼睛,明亮地闪烁在文革40年后的今天,用他的生命,坚守他心中的信念。
我会永远注视着你的眼睛,那双沧桑岁月的眼睛。 ==================================================================================== 那是一双憔悴的眼睛 俗话说:“人生中有两双眼睛,一双是自己的眼睛,一双是母亲的眼睛。”
确实,成长生涯中,每每被我们忽略或遗弃的东西,却永远被母亲的眼睛抓到。所以说:我们身上又长了一双关爱眼。
小时侯,常依偎在妈妈的怀中坐在葡萄树下,伴着夏风的清爽来学习汉字,妈妈会让我看着她的嘴来怎么发音,可调皮的我爱看妈妈的那双眼,一双黑大黑大的眼睛,凝眸时如同不起波澜的黑海,闪动时如同空中飞走的流星,让我至少无法忘怀。长大后,不曾那样仔细的看妈妈的眼,直到有一天…… “妈妈,我回来拉!”从郑州回来的我满怀喜悦之情,想向妈妈说我这十天以来的所见所闻所感。
但是,妈妈随后的一声回应,让我彻底打消了心中的所有的念头:“哦,回来了。”这句话中,我听到妈妈的声音变了,变的沙哑了。
于是,我放下手中的东西,问妈妈:“妈,你是不是感冒了,说话声音怎么变了?”“你妈妈感冒了好几天了,正在喝药呢。
目光是无声的语言,它温柔如水,它热情似火,总能给我无尽的鼓励。还记得那一束期盼的目光,为我注入了动力与勇气。
那是在小学时,一节语文课上。老师提了一个问题:“《匆匆》表达了作者什么思想感情?哪位同学来回答?”我听到后,立刻埋下头装作做笔记。其实这个问题很简单,我心中早已有了答案,可手就如千斤重,怎么也抬不起来。
我将头低了低,生怕老师点我的名。
其实课堂之外我非常活跃,天不怕地不怕,可一到课堂上就蔫了,也不知为什么,总是想这想那:如果回答错了怎么办?同学会不会笑我啊?但我内心也是想表现自己的。我暗自想:你真的不想大胆展示自己的风采吗?这个问题你一定能回答的!
这么想着,头便抬起了一点,刚好撞上了老师那充满期盼、清澈的目光。我的脸立刻火辣辣地烧了起来,心中也像揣了一只活蹦乱跳的兔子,“怦怦”地跳着。我偷偷地瞄了一眼老师,她仍然用和善的目光注视着我。不大的眼睛装满了一潭“期盼”的湖水,似乎还荡漾着碧波。她微笑着,那炯炯有神的眼睛似乎在对我说:你要相信自己!老师相信你是最棒的!快举起你的手,让老师与同学们听听你自信的声音!老师期盼的目光让我如沐春风。我抬起头,手举了起来,20°、45°、90°……老师眼中透露出欣喜,立即叫我回答,我挺胸抬头,响亮地回答了问题。老师又抛出第二个问题,那期盼的目光令我信心十足,又一次响亮回答了问题。同学们也纷纷鼓起掌来。
老师将鼓励与期待的目光投向我,又在说:你真棒!期待你再一次大胆表现自己!
从那以后,我也成了课堂积极分子。而那一束期盼的目光,则如烙印般刻在我心中。
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