游记开头优美句子
1、“每一次都在徘徊、孤单中坚强,每一次就算受伤也不闪泪光。”今天我唱起了那首我从来不愿唱的隐形的《隐形的翅膀》。在以前,当别人唱起这首略带忧伤的歌时我总会搞破坏,专捡一些欢乐的歌曲来消减一下悲伤的气氛,因为我不想带着悲伤活在这个世界上。今天,我并不是想抱怨人生的坎坷,我只想从中学会坚强。
若要我说生命因什么而美丽,我会说,生命因坚强而美丽。
2、水滴感激大海,因为大海让它永不干涸;花朵感激绿叶,因为绿叶使它如此艳丽;小鸟感激蓝天,因为蓝天任它自由翱翔。自然界中的动物、植物尚且知道感恩,那我们岂不更应该学会感恩,常怀感激吗?
3、人生好似调味盘,酸得是惆怅,苦的是锻炼,辣的是过程,甜的是成功。
4、花一样的你,花一样的我,花一样的年华,花一样的世界,花一样的未来。
不要在虚度光阴,不要在碌碌无为。经常同自己谈话吧,你会更了解自己,你会过的更充实,你会更真心地热爱这个美好的世界。
5、有一句话叫做:'分明看见青山顶,船在青山顶上行。'在烟雾中,似披上轻纱,层次分明,到处似天然的水墨图景。船在前行着,我们也看到了骆驼过江的有趣情景,骆驼过江是指一座座似骆驼过江的山峰。据导游介绍说:这三座骆峰是自然景观,有人说这三只'骆驼'是因为独恋桂林风光而不在离去的。
6、这次游桂林,我不仅看见了一流的风景胜地,也让我知道了保护环境的重要性。所以说:想让视觉享受美丽,就要携手共创绿色家园。
7、傍晚,太阳回去了,我也要走了,坐在车上,我情不自禁地回头望望那一棵棵古树,它摇动着树干,似乎在对我说:“欢迎你下次再来!”那晚,我睡得很熟,我梦见自己也成为一只黄蝶,无拘无束在银杏长廊飞舞。
8、天灰朦朦的,又阴又冷。长安街两旁的人行道上,挤满了男女老少。路是那样长,人是那样多,向东望不见头,向西望不见尾。
9、太阳升高了,把万物都染成了灿烂的金黄,一如既往地“履行”着他的使命。我们往山下走去,一路上,他们仍在谈论着这迷人而难忘的日出。
怎么写游记作文
一、按游览的顺序描写景物。写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。观察景物,通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶,从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察,它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置,一处一处地进行观察。选好了观察点,就是确定好了写的顺序。如课文《参观人民大会堂》,按作者参观的顺序,依次写了五处的景物。先写大会堂正门的国徽和柱子,其次写中央大厅的天花板和地面,接着写大礼堂,然后写宴会厅和会议厅。这样,就有条理有重点地写下了作者在大会堂所看到的景物。
二、抓住游览重点,详写过程。一次参观游览活动,看到的景物很多,我们不能记“流水帐”。要把看到的景物中印象较深的写下来,其余地可以写得简略些。我们在一边参观游览,一边要抓装物的特点,进行仔细观察。比方说,我们要写游览看到的景物为主的记叙文,写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物,我们要进行具体地描写,突出重点。对于重点的景物,要注意详细描写出它们的位置、大孝动态、静态、颜色等。如我们写“菊花”,颜色就有“红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗”等等,菊花的形状就有像“小姑娘的卷发,毛茸茸的小鸡,绣球”等等。我们要把过程写详细、具体,做到主次分明,详略得当,写出来的文章才能突出重点,清楚明白,才能写出游览的意义,才有教育意义。
三、略写前后,情、理、景相结合。我们在写游览记时,应把开头和结尾写得简略些。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞”。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道“‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的,无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝”。这样,写的文章有头有尾,读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中,写出真意。写作时,我们要倾注自己的思想感情。还有,我们在写景的同时,或探索人生真谛,或谈论思想问题,治学精神,使读者在领略自然风景的同时,受到启迪和教育
游记,是小学生感到最难写的一类作文,因为随着游程的行进,耳闻目睹的情景不胜枚举,很难将材料组织得当,往往写成流水账。如何将自己的游程清清楚楚、有详有略的记叙?如何避免将游记写成景点介绍?
最让大家头疼的是旅游涉及的时间长,景点多,如何才能写得不像流水账,又有自己的特点呢?
首先是“舍”。只有学会舍弃,才能有重点的描写。景点太多,一一赘述很难做到详细、具体。只有突出最有特色的地方才能写出特点,写清游历的情况。例如,你到云南旅游,一路走来,昆明的石林、大理的洱海、丽江的古城,还有玉龙雪山,处处皆景。你必须忍痛割爱,选择其中的一个作为写作的重点,其他最多用一两句话带过。只有这样你才能把游历的情况说清楚。
其次是“短”。这个“短”,不是指的篇幅短,而是指文章涉及到的时间跨度要短。不要从出发开始写,一直写到全天的游程结束。这样无端生出的枝节会很多,烦扰了自己的思路。就从你到达这个景点写起,写到景点游览结束。时间的集中会有助于你更好的组织材料,突出景点的特色。
再次是“真”。这一点是同学们最容易忽略,也是最能体现写作水平的。很多人以为写游记就是把景点的情况告诉别人。其实不然。游记,就是游历的记录,更强调了自己独特的游览感受。游览同一个地方,大人和孩子的感受会不同,男生和女生游览的感觉也有差异。怎样将自己的独特感受表达出来呢?那就是将自己游览过程中的“发现”写出来。这些发现可以是“摸一摸”“闻一闻”“听一听”“找一找”,甚至是“猜一猜”,也就是把你游览时的所见、所做、所闻、所思写下来。游记最忌讳的就是通篇景物描写,有了自己的活动出现在游览的过程中那才是属于你自己的游览经历。
最后是“趣”。旅游之所以能吸引人,首先就是有趣味。那么,你的游记也要把你在游历过程中感受到的趣味表达出来。这种“趣味”的内涵很广:可以是放肆的玩耍,可以是悠闲的漫步,可以是滑稽的场面,亦可以是别样的风俗……只要是觉得有意思的就不妨多写两笔,把自己的快乐和大家分享!
最后还有一个很重要的事情:任何游记,对于景点的环境描写是必不可少的部分,这里要写得细致生动!
丽江古城游记
丽江,这个在沈从文笔下刻画得美伦美央的古城,正在静静地沉默着
清晨,阳光刚透过层层烟雾照射在大地上,唤醒沉睡的人们。小草微微抖动着身子,又笔直的挺起身来。牵牛花开了,大口大口吸入着清凉的露珠。小鸟唧唧喳喳地互相诉说着昨晚的美梦……整个古城都苏醒了。
漫步在青砖砌成的古道上,身旁不时有人在卖糖浆,那金黄的糖浆一入口,甜中带着一丝清爽的味道,使人意犹未尽。阵阵凉风吹来,那种凉爽的感觉让人心旷神怡。火辣的阳光被大榕树挡住,只有少许懒洋洋地洒在地面。各种古色古香的房屋错落有致地排列着,家家户户都冒出热腾腾的菜香。午饭后,孩子们有的举着风筝到处跑;有的光着脚捉小鱼;有的拿着树枝追跑;还有的坐在石阶上哼着童谣。妇女则到集市上买菜去了,大街上逐渐热闹起来了。
在河边买上一串糖葫芦,让后沿着岸走去。一路上山清水秀,远远望去,水天交融的样子真是恰到好处。
这时再乘车到了一个小村子,村长热情过来迎接,如果你是想骑马的话,那村长准会牵几匹骏马过来,让后细心地教你如何坐上马鞍,如何使唤马,如何稳稳当当的骑。坐上了马背,会有人先带你沿着一天偏僻的山路一直走。途中时不时有时小松鼠和小猴子调皮地挡在路前,非要你给他吃的它才会满意离开。百灵的叫声清脆动听,挺拔的松树苍翠欲滴,给你一种放松、舒适的感觉。
半小时后,就要到山顶了,这里空气异常清新,马儿也低下头来吃着那嫩嫩的绿草。天空中的雄鹰潇洒地翱翔着,似乎他才是蓝天的主宰者,在白云的衬托下,他的身姿更加敏捷。
过了一会儿,太阳就快落山了,我们也抓紧时间下山了。途中经过一片果园,那硕大的梨竟有股香味,我耐不住心中的馋虫,一下摘了一个。哇,那甜甜的味道让我回味无穷。
又回到了古城内,一切又安静下来了,只有少许老人在散步,他们望着璀璨的星空,嘴角抹过一丝欣慰的笑容……
这就是丽江古城,这个美丽的古城在月光的照耀下又一次沉睡了……
今天早晨起的格外早,像是有什么神秘的力量在呼唤着我,在六点的时候,就机灵一下的起来了。因为我知道,今天是个美妙的日子,我们班级要去游览和平公园。
到了集合的地方,好些同学早早的就到了,看来大家都按耐不住的期待今天的旅行。随着老师的口号发起,我们整齐的朝和平公园进发了,大有雄赳赳气昂昂的气势,呵呵,我们很像一支勇往直前的军队吧,好有气派。
大约走了二十分钟,我们到达了和平公园。早晨的公园真是空气清新,万物复苏。闭上眼,鸟儿在叫,清风在吹,远远闻去,还可以闻到淡淡的花香。睁开眼,眼前的花园更是五颜六色,翠绿的众小草簇拥着满园的鲜花,细看去,还可以看到托着露水的叶子在微微颤动,河边有早起的老人在锻炼,又打太极的,有做体操的,还有一对对踢毽子的。俨然一副春色美图摆在我们的眼前。
这时候老师让我们解散自由分组。喔!我们早就按捺不住自己兴奋的心情,想要更好的融入到这美景中去。我和我最好的朋友第一个窜到了河边,欣赏着这里独有的荷叶,因为上面的露珠格外的可爱,好大一团,稳稳的浮在荷叶上,我们好奇的看着,不经意间,我们发现荷叶下,竟然还藏着一只只红色的小雨,我们不禁叫了起来,原来生命的感觉是这么让人激动。之后我们又逛了了石头小路,逛了独特的石亭,还有在健身器旁边玩了半天。可是总觉得还是河边的景色让人难以忘怀。
快乐总是苦短,时光总是过的飞快,转眼到了要集合回去的时候了。这次春游真的是让我们感到意犹未尽是什么感觉。
为了让这种感觉慢一点的从我的记忆中消失,我决定写这一篇有和平公园录,记录下我的经历,记录下我的心情。把我的快乐继承下去。
实际上按自己的实际情况书写,因为楼主没有给出具体的资料,我也只能按自己的想象力来描写了一篇,以作范本。
是否可以解决您的问题?
写作思路:在写作时,重要的是要明确结论,整理出想要向人们传达的信息,然后再考虑书写方法。
如果只把注意力集中在“措辞”上的话,就不能说整理好了想要书写的内容。 正文: 今天天气格外晴朗,温暖的阳光洒满大地,万里蓝天飘荡着朵朵莲花般的云彩,正是外出游玩的好时机。
我们全家商定去成都野生动物园游玩。 汽车迎着初升的太阳在平整的马路上欢快地奔驰,路边的所有物体都向后跑,打开车窗,我们尽情地呼吸着清新的空气,好爽快!好高兴! 我们乘车很快到了动物园,一进大门,啊!里面的游人可真多呀!三个一群,五个一伙。
过了一会儿,我们大家坐上了观光车进入了“车行区”。 车子驶了一会儿就来到了虎山,哈哈,那只威武雄壮的大老虎竟懒散地趴在那儿伸懒腰打哈欠呢!我想看看这百兽之王的威风,听听它的吼声,于是就冲它百般挑逗,可它只是满不在乎地瞥了我一眼,又闭目养神了。
我有点扫兴,只好向它招招手,说声“再见”了。瞧!到熊山了!看!那只白熊突然站了起来,好像在给人们表演节目又好像向人们打招呼。
再看黑熊,只见它怀下有两只小熊左转转右转转,好像在想自己应该怎么玩耍…… 到了“步行区”了。我们沿着林荫道进了猴馆,猴馆里有许多猴子,金丝猴、白眉猴……最有趣的要算白头长尾猴了。
白头长尾猴的头发全是白的,毛茸茸的脑瓜,好似一个八九十岁的老太婆。它的面孔小巧玲珑,活像《西游记》里的齐天大圣孙悟空。
再看那只猕猴。瞧!它坐在山石上咬开一个荔枝,再用毛茸茸的小手把壳掰开,然后取出果肉塞进嘴里,小脑瓜儿还来回转动朝四周张望。
我们又沿着小路来到了蛇馆。蛇馆里有大蟒蛇、青蛇、花蛇、眼镜蛇、乌蛸蛇… …你瞧!那只大蟒蛇还在那间小屋里睡觉呢!再看那只花蛇,只见它全身都是花纹,而且还吐着信子在干树枝上爬来爬去。
再看看那些眼镜蛇吧!它们盘着身子,伸长脖子,个个虎视眈眈,随时都在向目标发出攻击。 “哈哈哈哈……”一阵笑声把我们吸引了过去,原来人们在附近的鹿馆里观察蓝牛羚呢!只见它的模样挺怪的;短短的耳朵像匹马,吃草的样子像头牛,走路的姿态像只羊,它的个头像头驴,人们也叫它“四不像”。
“爸爸、妈妈快过来看吧!大象表演开始了!”只见有一头大象一头小象,它们鼻子牵着鼻子,扭动着笨重的身躯,翩翩起舞,嘴里还叨着一朵花,好像在给观众们展示自己优美的舞姿,又好像在招示游客们快来观赏。 表演正式开始了,有的像在投篮球,有的像在过独木桥,有的像在走钢丝……真是太好看了,太可笑了,我依依不舍地离开了象馆。
最后,我们来到了俄罗斯马戏团看马戏表演。节目非常精彩,既惊险又刺激,既有趣又威风,让游客们大饱眼福。
游了动物园,我真正地感觉到动物的存在是多么地重要,它是自然界中不可缺少的重要组成部分,它的存在不仅保持了自然界的生态平衡,而且给人们带来了无限欢乐。
在我还很小的时候便听见有人说过丽江是一个令人神往的美丽圣地。
听说丽江的夏天有着春天般柔暖凉爽的风,那里的夏天不热但又不缺少夏天韵味,想想都让人觉得沉醉。 我一直对丽江都充满着期待,我是那么渴望能够感受一下丽江的夏天,看一看夏天的丽江是一幅怎样的美景。
妈妈陪着我们来到了美丽的丽江古城,原来像我一样对丽江充满期待的人有很多,丽江古城人来人往处处都可以看见游客的身影。 欢笑声,谈话声使这个寂寞的小城显得格外的热闹。
走过一条热闹的大街,就看见“丽江古城”四个字镶嵌在大大的青石板上。像一位大书法家在岁月的纸张上挥洒出绚丽的一笔。
水车拍打着池谭里的水,溅到了行人的脸上,格外清凉。鱼儿摇着尾巴,在池中捉迷藏。
我沿着河流朝里面走去,好奇地打探着这个古城。白墙青瓦说的就是这个吧!青石板磨出了一身光滑,在阳光下闪闪发光。
我在青石板上跳动“塔塔”,身旁的流水热情地附和,与我一道将欢乐呤唱。 我登上丽江古城的最高处——狮子山,探索着木府的风云,感受着东巴古老的文化。
从塔上看整个丽江,感受到这古老城市带个我的震撼。想到那些慢慢被利益化的建筑,那些慢慢被人类拆除的古老文化,我不禁一阵叹息。
我探索着丽江古城最古老的地方,摸着还未被白墙所代替的青石板墙,触摸着石板上凹凸不平的痕纹,一直蔓延到古城的最深处。 妈妈说晚上的丽江和白天的丽江很不同,所以我一定要再去寻访一次。
余晖一点点暗下去,笼罩在古城上,水在桥下缓缓地流。我走在小桥上,月光照在水上,如镜子一般闪着点点金光。
夜的香气弥漫在空中,织成了一个柔软的网,把所有的景物都罩在里面。古城里的一草一木,都有着一种模糊、空幻的色彩。
我听着寂静的酒馆里传来的古典音乐,听着旁边店里古典鼓发出的“咚咚”声音。心仿佛被音乐带领在古城中游荡、游荡…… 骆驼看着月亮,踢了踢脚,仰头长啸“嗷——”。
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