“明日复明日,明日何其多!我生待明日,万事成蹉跎。”读了《明日诗》令我感慨万千。
现如今,生活条件提高了,人类的恶习也在提高。有的人因自己的懒惰把今天的事情推到明天去,我也不例外。但是我学了《和时间赛跑》这一文,我知道:所有时间里的事物,都永远不会回来。你的昨天过去了,它就永远变成昨天,你不能再回到昨天……
自从学了这一问,我的行为有很大的改变。
以前,老师早早的把作业布置了,同学们头都不抬一下在那写作业。而我却一个人玩起了游戏,心里想:回家还有那么多的时间,慢慢写都行。回到家以后,看见有好看的动画片,写着看着,学习效率很低。现在不同了,在学校能写多少写多少,写不完回家之定个时间,要在规定的时间里完成,学习效率自然而然的提高了。剩下的时间还可以看会儿书或是电视。
有一天,我突发奇想,为何不在洗澡的时间播放英语?连续几十次的实验,我的英语明显提高了,连续几次英语我都差不多得100分,与这个离不开关系。
大发明家爱迪生,为了寻找制造灯丝的优良材料,甚至连自己的生日都忘了,最后终于发明了电灯。由此可知,时间给勤奋者留下智慧、力量和丰硕的果实,给懒惰者留下空虚、懊恼和无尽的怨悔!因此,我们每个人,特别是小学生更应该珍惜时间、勤奋学习,掌握更多的知识和才能,以便将来给社会做更多的贡献。
“明日复明日,明日何其多!我生待明日,万事成蹉跎。”
读了《明日诗》令我感慨万千。现如今,生活条件提高了,人类的恶习也在提高。
有的人因自己的懒惰把今天的事情推到明天去,我也不例外。但是我学了《和时间赛跑》这一文,我知道:所有时间里的事物,都永远不会回来。
你的昨天过去了,它就永远变成昨天,你不能再回到昨天……自从学了这一问,我的行为有很大的改变。以前,老师早早的把作业布置了,同学们头都不抬一下在那写作业。
而我却一个人玩起了游戏,心里想:回家还有那么多的时间,慢慢写都行。回到家以后,看见有好看的动画片,写着看着,学习效率很低。
现在不同了,在学校能写多少写多少,写不完回家之定个时间,要在规定的时间里完成,学习效率自然而然的提高了。剩下的时间还可以看会儿书或是电视。
有一天,我突发奇想,为何不在洗澡的时间播放英语?连续几十次的实验,我的英语明显提高了,连续几次英语我都差不多得100分,与这个离不开关系。大发明家爱迪生,为了寻找制造灯丝的优良材料,甚至连自己的生日都忘了,最后终于发明了电灯。
由此可知,时间给勤奋者留下智慧、力量和丰硕的果实,给懒惰者留下空虚、懊恼和无尽的怨悔!因此,我们每个人,特别是小学生更应该珍惜时间、勤奋学习,掌握更多的知识和才能,以便将来给社会做更多的贡献。
在我们成长的过程中,有多少个一分钟悄悄地从我们眼皮底下溜走,这些一分钟可以组成一小时或一天,甚至一星期、一个月。光阴似箭,日月如梭,转眼我已经十岁了,但是我还没把一分钟当回事。直到今天,我才知道一分钟的重要性。
下午第二节上课,老师让我们拿出作业本,并把课本翻到一百零七页,我感到莫名其妙,这是时老师说: 今天,让我们一起看一看一分钟到底有多长时间?比一比我们一分钟可以写多少个字?把第一题的词语抄一遍,! 。同学们一听到比赛,个个都跃跃欲试,老师一声名令下,比赛开始了,我立马投入到紧张的比赛中,教室里鸦雀无声,只听见 沙沙 的声响,我知道,这是同学们在奋笔疾书。不一会儿,一分钟过去了,我数了数,一共写了二十个字,老师问孟祥森写了多少个,他说写了三十个,老师又询问了几个人,发现最快冯天立写了三十三个字,最慢李易聪九个字。想不到,一分钟这么快,一小时有六十分钟,那也是一会儿功夫就过去了。哎!时间你可不可以慢点,让我跟上节奏!
赫胥黎说过:“时间最不偏私,给任何人都是24小时;时间也最偏私,给任何人都不是24小时。”这就告诫人们:时间对人是很公平的,看你怎么去用,怎样抓住它,怎样去使用它……就是要让我们与时间赛跑。所以,珍惜时间,就意味着收获的会更多。对此,我也有很深的感悟。
有一次,在放学回家的路上,我和其他同学一起慢慢地走, 慢慢地聊,差不多一分钟才走十几米.路上甚至还几次拐进了小卖部陪着人家买东西.接着,又陪最远的同学到了她家,然后,又迈着方步大摇大摆的回到了家.我看了一下表,居然用了一个小时!
又有一次,出了校门,我没有和其他同学聊天,而是加快了步伐,三步两步地走上了回家的路.走了一段时间之后,我想停下来歇会儿,但发现两只脚已经不听我的指挥了,想停也停不下来了.我想:也不错,既然脚这么积极,那我就一口气走到家吧!走了一会儿,我向后望了望,结果后面已经看不见我们班的一个同学了!我不由得揉了揉眼睛,睁大了嘴巴.于是我勉励自己:只要加快速度,和时间比赛的赢家就是我.想着想着,我又加快了步伐,向家奔去.说时迟,那时快,转眼间已经到家了.我瞥了一下手表:10分钟!
现在,上了中学,科目比小学多了,但时间还是那么多,所以重要的是要提高效率.因此,要想保持领先的成绩,抓紧时间是取胜的一个重要因素.我想只有珍惜时间,与时间赛跑,才能获得更多、更多……
赫胥黎说过:“时间最不偏私,给任何人都是24小时;时间也最偏私,给任何人都不是24小时。”这就告诫人们:时间对人是很公平的,看你怎么去用,怎样抓住它,怎样去使用它……就是要让我们与时间赛跑。所以,珍惜时间,就意味着收获的会更多。对此,我也有很深的感悟。
有一次,在放学回家的路上,我和其他同学一起慢慢地走, 慢慢地聊,差不多一分钟才走十几米.路上甚至还几次拐进了小卖部陪着人家买东西.接着,又陪最远的同学到了她家,然后,又迈着方步大摇大摆的回到了家.我看了一下表,居然用了一个小时!
又有一次,出了校门,我没有和其他同学聊天,而是加快了步伐,三步两步地走上了回家的路.走了一段时间之后,我想停下来歇会儿,但发现两只脚已经不听我的指挥了,想停也停不下来了.我想:也不错,既然脚这么积极,那我就一口气走到家吧!走了一会儿,我向后望了望,结果后面已经看不见我们班的一个同学了!我不由得揉了揉眼睛,睁大了嘴巴.于是我勉励自己:只要加快速度,和时间比赛的赢家就是我.想着想着,我又加快了步伐,向家奔去.说时迟,那时快,转眼间已经到家了.我瞥了一下手表:10分钟!
现在,上了中学,科目比小学多了,但时间还是那么多,所以重要的是要提高效率.因此,要想保持领先的成绩,抓紧时间是取胜的一个重要因素.我想只有珍惜时间,与时间赛跑,才能获得更多、更多……
赫胥黎说过:“时间最不偏私,给任何人都是24小时;时间也最偏私,给任何人都不是24小时。”这就告诫人们:时间对人是很公平的,看你怎么去用,怎样抓住它,怎样去使用它……就是要让我们与时间赛跑。所以,珍惜时间,就意味着收获的会更多。对此,我也有很深的感悟。
有一次,在放学回家的路上,我和其他同学一起慢慢地走, 慢慢地聊,差不多一分钟才走十几米.路上甚至还几次拐进了小卖部陪着人家买东西.接着,又陪最远的同学到了她家,然后,又迈着方步大摇大摆的回到了家.我看了一下表,居然用了一个小时!
又有一次,出了校门,我没有和其他同学聊天,而是加快了步伐,三步两步地走上了回家的路.走了一段时间之后,我想停下来歇会儿,但发现两只脚已经不听我的指挥了,想停也停不下来了.我想:也不错,既然脚这么积极,那我就一口气走到家吧!走了一会儿,我向后望了望,结果后面已经看不见我们班的一个同学了!我不由得揉了揉眼睛,睁大了嘴巴.于是我勉励自己:只要加快速度,和时间比赛的赢家就是我.想着想着,我又加快了步伐,向家奔去.说时迟,那时快,转眼间已经到家了.我瞥了一下手表:10分钟!
花开花落,转眼间,我就十一岁了,再这十一岁的岁月里,我经历了无数的事情,时间也不知不觉流走了许多许多,再这剩下的时间里,我们应该充分的利用他们,时光一去不复反,过了昨天就回不到昨天,我们应该珍惜时间,利用时间,作时间的小主人。
我想,虽然我跑不过时间,但我可以和时间赛跑,努力追上他,我此时就与时间定下了约定,每天早上,我都在太阳还没有升起来起床,每日“追上”时间,我的心里就特别的高兴,因为我在时间“前”作了事情,一点点时间能是我们比别人多做许多的事情,虽然只是一个起来的动作,但我们已经迈出了成功的一大步,一点点时间里,我们却超越了别人,一点点时间里,我比别人多做了许多事情。
让我们充分的利用时间,和时间赛跑,我一定能赢!
我有一个很不好的习惯——早晨拖拉。为这事,妈妈不知说了我多少次。 小荷作文网 每天早晨,从闹钟响了开始,我要在床上赖十分钟才能起床,这中间,不知道妈妈要喊我多少遍,可我就是起不来。接下来洗脸刷牙,往往是妈妈早餐都准备好了,我的牙膏才刚刚挤出来,妈妈急得跳脚:“快点!早晨的时间很紧张的!”
最难的要数吃早餐了,别看我胃口好,可再美味的早餐我都知同嚼蜡,面包——不爱;牛肉粉——不爱;鸡蛋——也不爱,反正妈妈是拿我没办法,只规定一样,牛奶必须喝下。妈妈总说:“文蝶什么都好,就是吃饭那段时间,实在令我头疼!”说来也许你不信,我都有好几次因为太拖拉,因此惹得妈妈发火了。 这学期,我新学了一篇课文,名叫《与时间赛跑》,是台湾名作家林清玄的作品,文中优美的文字给我留下了很深的印象。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句话以前我知道,但似懂非懂,更不知道该如何去珍惜时间,学了这篇课文,再想想自己拖拉的坏习惯,真是惭愧极了!因此,我下决心要改正拖拉的坏习惯,从每一件小事做起,像文中作者那样和时间赛跑,现在,我早晨起床后只要十几分钟就能出发了,妈妈别提有多高兴了!
“和时间赛跑”在今后的路程中,我要时刻记住它!
给你几个:1.“快起来!……”我睁开朦胧的睡眼,只见妈妈焦急地坐在床上,一边使劲地摇着我,一边大喊大叫“现在7:40了,你上围棋班快迟到了!”吓得我睡意全无,猛地坐了起来,开始和时间来了一场史无前例的比赛。
要知道我可从来没迟到过,要是今天例外,那我一世英明可就毁于一旦了。于是,这种潜意识使我超迅速行动。
我三步并作两步,飞奔到我的衣橱前,不假思索的扯出一件衣服和一条裤子,忙忙往身上套。真是越忙越乱,等我把衣服穿好走出房间,差点没把老妈笑出病来,原来我忘了脱掉睡衣,正好露出衣边,弄了一个搞笑的“二级干部”。
等我调整好着装,看看时间,整整过了四分钟,要知道这时的时间可比金子还要珍贵(面子嘛!)接着,我又在洗漱上和分秒开始了争夺战,忘挤牙膏——20秒!洗一下眼圈——20秒!以闪电般地速度穿好鞋,打开门,脑子里就一个字“快!”脚下踩风一般的我恨不得拥有瞬间转移魔法,好神奇的出现在老师面前。为我提着早餐的老妈在我后面紧追,气喘吁吁地喊:“儿子……慢点!……”我又看看时间,离8:00只差10分钟,步行根本不可能在规定的时间到达,我急得眼泪在眼眶里打转,顾不上老妈,准备来一个百米冲刺!在这千钧一发的时刻,一向节俭的老妈及时拦下一辆摩托车,来不及讲价,便招呼我坐上。
车子风驰电掣般驶向目的地。下了车,好家伙!7:57!我接过妈妈手中的早餐,来不及给她一个感激的眼神,便大步流星地走进教室,坐在自己的位子上,长长地舒了一口气,我似乎看见老妈在晨光中的微笑……时间啊,我今天是个胜利者,明天你仍是我的手下败将!2.革命先烈李大钊曾经说过:“我以为世间最可贵的就是‘今’最容易丧失的也是‘今’。”
他又引用了一位哲学家的话:“昨日不能唤回来,明日还不确实,尔能确有把握的就是今日。今日当明日两日。”
他在生活中就是利用这些思想知道自己珍惜时间的,充分利用时间。我们何不借用这种方法引导自己呢?“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。”
一生的时间有多少呢,只等着明天,把什么事都推到明天,那消耗的就只是我们自己的生命。虽然司马迁写《史记》花了十八年,左思写《三都赋》花了十年,李时针写《本草纲目》花了三十年……但他们并名优荒废自己的时间。
时间就是金子,时间就是知识,时间就是生命!我们要珍惜自己的生命,今日事今日必。我们都知道东西丢了,可以再买;学要什么可以设法制造,惟独时间稍纵即逝,用不从返,它是无价之宝。
节省时间就是延长生命;爱惜时间就是十倍的爱惜财富。不爱惜花瓣,就看不到花木的美丽,不珍惜时间就得不到生命的价值。
因此时间就是生命,效率就是金钱。我们要同日月同行,和时间赛跑,让时间在我们手里,光彩。
3.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间是那么宝贵,如果你不信,那我们就跟随老师做个实验吧。
以我为例,我每分钟心跳90下,每分钟能跳绳102个,读书一分钟327个字,每分钟写字27个,如果背诵能记住25个字。还能在一分钟内完成5道算术题。
“啊,这短短的一分钟竟让能干那么多事?”照此计算我们一节课,一天,一年,一生,会干多少事啊!我们正为这些庞大的数字惊叹时,老师接着说:“还不止这些呢,声音一分钟能传播20400米!光速每分钟达到18亿米!磁悬浮列车每分钟能达7000米!”我一下惊呆了,这小小的不起眼的一分钟会创造那么多奇迹!我以前又浪费过多少一分钟啊。“花有重开日,人无再少年。”
珍惜时间吧,做个和时间赛跑的人。珍惜时间每个同学大概都知道,但又有谁会理解的那么透?三年级学生能通过贴近自己生活的事例,列举另人信服的数字说明时间的珍贵。
还有什么理由浪费点点滴滴的时间呢?4.时间是无始无终的,而每个人的生命却是有限的,属于一个人的时间也是有限的.如果一个人的生命走到了尽头,那么他所拥有的时间也即将宣告结束。 大千世界中,最伟大、最公正、最无私的是时间生活中最平凡又最珍贵的还是时间。
春夏秋冬,年复一年。杨树枯了,有再青的时候百花谢了,有再开的时候。
然而,一个人的生命却只有一次。“花有重开日,人无再少年”,时间亦是如此,一步一步,一节一节,永不停留,如若“黄河之水天上来,奔流到海不复回”,稍纵即逝。
因此,我们应珍惜属与自己的时间。古人说的“三更灯火五更天,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,正是告戒我们:生命有限,必须惜时如金,切莫把宝贵是光阴虚掷,而要趁着青春的大好时光多学点知识,在自己的有生之年里争取赶一反大事业。古人尚且如此,难道我们还不如古人吗? 珍惜时间就是爱护生命。
大发明家爱迪生平均三天就有一项发明,他正是抓住了分分秒秒的时间去探索去研究,才取得如此大的成就。大文豪鲁迅曾说过:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上罢了。”
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”然而,在我们的生活中,有的人却不好好的珍惜时间,他们有的抱怨时间太慢,整天无所事事,得过且过。
有的感慨时间的稍纵即逝,却不付诸行动。
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