写快毕业的作文开头(毕业作文写得好的开头)
1.毕业作文写得好的开头
明天，我们毕业 往昔的日子已成为回忆，曾经得你我早已变了。
在即将毕业之际，我在一次翻开了“它”！ 校园里仍旧回荡着当时我们的欢歌笑语；在操场上仿佛再次看到了我们一起玩耍的身影；塑胶跑道上仍留着运动员们矫健的步伐…… 我不能忘记当我们体操比赛获第一名时同学们激动的心情；我不能忘记当我们歌咏比赛失败时同学们内心的悲伤；我不能忘记当我们为运动会准备时同学的劳累。如今，马上毕业了，好想再来一次！ 明天，我们毕业。
我好想让时间停住，停在这一刻，让我们可以再看看，看看这么多熟悉的面庞；看看这与我相处多年的母校；看看这与我共经风雨的花花草草。 明天，我们毕业。
此时，往昔的恩怨早已化为尘土，留下的只有友谊。要分手了，留在内心深处的是痛苦、是纯真、是快乐！ 明天，我们毕业。
但校园里的环草仍开放，同学们仍努力学习，在校园的每个角落仍充满欢声与笑语。可是，六年级的我们――将要分离的我们，内心的痛苦是千言万语也表达不出来的。
天下没有不散的宴席。如今，我们这桌“宴席”也到了该散的时候了。
不知今后，我们能否再相聚！明天，我们毕业，它离我们到底是多远？ “朋友，珍重！”风儿会给你带去我的祝福。如果有缘，明天的明天，我们会相聚。
2.毕业作文好开头好结尾
同学，一个多么亲切而又熟悉的字眼。自从上学那天起他们便围绕在你身边，陪伴你度过生活中的每一天。
不知不觉，已经升入了初中。与小学相伴六年的同学依依不舍时，身边，又多了九十个新同学，他们将陪伴我，度过初中的三年。
刚刚开学，彼此都不熟悉，这时，一声友好的招呼，一个善意的微笑，一支体贴的钢笔……不经意间拉近了我们的距离。
在我眼中，同学，每一个都是那样可爱，九十个人，来自不同的地方的学校，今天能相聚在一起，共同走过三年，想来也是一种缘分吧，古人说：“相逢何必曾相识。”是啊，何必在乎曾经，只要相聚，就应该珍惜，应该重视这份缘。
在我眼中，同学，每一个都是那样美丽，我们同是父母的宝贝，在父母眼中，我们永远是他们的天使。每个人都有自己独一无二的性格，每个人都有不一样的精彩，都有着自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同学，每一个都是那样优秀，短短几个月的相处，我发现，好多同学，都有着自己的闪光点：他谨慎，她认真，她刻苦，她文采飞扬，他孜孜不倦，他积极上进……他们的执着与美丽，都给我留下了不可磨灭的印象，通过考试，我更是发现了一些才华横溢的女生，她们都那样勤奋，那样可爱。
3.6年级毕业作文好开头
光阴的书签
——谨以此文纪念在小学的最后时光
在千年后，或许有人会对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻叹息：“这是一颗怎样固执而简单的心啊！”
——题记
该用怎样的词藻来形容我的小学生涯呢？华丽？空旷？安静？传奇？或许都是，或许都不是。它只是一段闪着光亮的，却仍旧平平淡淡的日子。如今直在感叹着时间的流逝，那么快，我几乎还没有来得急多想些什么，为此，我常常恍惚，许多曾结伴而行的身影，如同记忆里永不褪色的段落。曾经的那个完整的世界，一夜之间，坍塌成了碎片，华丽的，饱满的，闪着光泽的碎片，也安静，也喧哗，也尖锐，也温婉。在这个闷热的，潮湿的.
我决定写下这篇琐细的文字，也好让我在这段最后的岁月中留下点什么。
人的生命，这是一个常常令我费解的问题。
在人生的漫漫长路中，当我们的时间用尽，万物共同的结局来临，死神夺去我们的躯体，尸体将埋葬在寒冷的地下，一切都消融了，归化了。那时，有人会为我们悲伤一阵子，然后各奔前程，在人们的记忆库里，我们将被永远遗忘。我们什么也没有留下。记得朱自清先生在《匆匆》中说：我留下些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢我赤裸裸地来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能不平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
执笔至此，我心中涌起数不尽的悲伤。我们的死难道就轻于鸿毛了？
无奈中顺手拿起一枚收藏多年的贝壳，很小，却很精致，回旋的花纹使我浮想连翩。古人用贝壳做钱币，然而，对于我来说，这是一件舍不得拿去和人交还的艺术珍品！
我把玩着它，我难以想象，里面曾经居住过的小小柔软的肉体。也许它早已死去，在阳光，沙砾和海浪的淘洗下，它生命留下的痕迹早已消失。但是，为了这短暂细小的生命，为了这样一个脆弱而卑微的生命，它制作出来的居所却那样精致，那样一丝不苟！
我们在世间停留的时间和空间是不是会比贝壳中的细小躯体更长、更多一些呢？我们能够留下点什么呢？在千年后，有人会对我留下的痕迹反复观看，反复把玩吗？我们又能怎样留下过痕迹？臧克家在一首《有的人》的诗中有那么几句：
……
有的人把名字刻入石头，想“不朽”
有的人情愿做野草，等着地下的火烧。
……
把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早；
只要春风吹到的地方，到处是青青的野草。
……
那么真正被人记住的人，永远不是那些贪求与名利的，而是平凡的实干者。
燕子去了，有在来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，我们的日子为什么一去不复返呢？是的，我们会悲哀地发现，时间不可预测、从无草稿、难以回放、无法修改、不能重来。我们能够做的也就是在这短暂的光阴中活得更精彩，用我们的能力把我们所能做到的事情做得更景致、更仔细、更加一丝不苟。那样也许会少一些遗憾吧。
为何不在我们人生的光阴中插上书签？也好给我们留下一些记忆，一些令人珍惜、令人感叹的东西。那样，当我们离开时，也好让这书签永远记载着我们那段稍纵既逝的记忆。
毕业班的同学们，夏天将要过去的时候，你们，又会带着怎样的心情回忆我呢？
4.有关毕业作文的开头与结尾
开头等待是一种幸福，等待是一种希望，等待是一种无奈，等待是一种辛酸。
或许，等待的人是甜蜜的，一切都像童话般散发着诱人的光彩。 我一直相信着，只要等待奇迹，梦想就会成真。
于是我一个人怀着许多梦想等待着——徘徊不前。我想，奇迹是等来的。
就像童话世界哪个灰姑娘等来那华丽的装束，那个捧着空花盆的孩子等来当上国王的机会。这就是我的真理，铁铮铮的，谁也改变不了。
中间你举1个事例 什么蝴蝶破茧而出什么的结尾你点题 或者 弄首尾呼应什么学会等待，好似为成功做酝酿 铺垫什么的、、觉得可以请给分谢谢 打字累啊- -。
5.写《快毕业的作文》500字
敬爱的母校：
您好！我是一名普通的在校学生，面对即将毕业的我，我对母校是恋恋不舍.
学校的样貌早已在我的脑海里深深烙印.学校的那座雕塑依然那么美丽.松树随风飘扬，百花竞艳，鱼儿水中嬉戏，鸟儿展翅高飞，母校的一切一切是那么令人向往.
在母校里可爱的同学们，他们在我学习上遇到困难时，帮助我解答疑难，遇到烦心事时，他们会安慰我.我们上课一起学习，下课一起玩.我们团结，有着像露珠一样的友谊.虽然偶尔闹点小矛盾，可我们即将要分开时还是舍不得.
在母校里和蔼可亲的老师，他们像花园里辛勤的蜜蜂，勤劳、诚恳，把知识无私的传授给我们.还不忘教我们做人的道理.上课时是师生，下课后是朋友，对我们有耐心，视我们像儿女一样亲，无时无刻不关心着我们的生活中的点点滴滴.
亲爱的母校给我们提供了舒适的学习环境，宽敞的操场.感谢母校陪伴这我们走过六个美好的春夏秋冬.光阴似箭，日月如梭，时间流逝，我们即将毕业，我们依依不舍，怀念母校.学校的一草一绿和美好的事物都将变成永恒的记忆.这俗话说得好：天下没有不散的宴席.宴席即将散了，总得对母校好好的说一声：再见了，母校！同时也祝母校能有更加美好的明天.
亲爱的母校：
光阴荏苒，日月穿梭.转眼间，小学六年的生活即将过去.2000年那群满脸稚气、充满好奇心和求知欲的小学生，如今已经成为就要踏上人生新旅程的2006届毕业生；曾经让我们感到漫长的二千多个日夜，如今也仅仅剩下了屈指可数的几天.小学六年的学习过多难忘的日子，在这些日子里，我程中，我们经历了许许多们有说不完的回忆，道不尽的往事，还有那叙不完的离校之前这最后三个多月时间的友情.离别学校之际，接受了六年教育的我，对学校的感情可想而知.为此，我想对母校提两点建议.
我想学校应当考虑一下教学设备的问题.有许多数学知识需要利用教具来理解，而我们却一直在靠看图和想象来了解.这样的学习效果当然没有利用教具进行学习的印象深刻.不明白其中的真正算理，靠死记硬背做题，最终还是没用的.
第二个就是学校的公共电话问题.有时学校要求带的东西总有少数同学丢三落四，学校也是为了我们的安全，不允许同学们擅自出校门，那就只能靠电话了.学校现在只有一台电话可以供我们使用，就算每班只有一名同学忘带，全校二十三个班级也可以积少成多，排队也须要很长时间.所以我特别希望学校能够多增加几台电话机来供我们使用.
希望母校您能够接受我的建议，将我们的母校越办越好，让更多的孩子有一个良好的学习环境，优质的学习设备.
现在，学校的扩建已经开始动工，虽然，我不能享受到竣工后舒适的环境，但我也为在校的全体师生感到高兴.
母校，请相信我：
今天我为母校骄傲！明天母校将为我自豪！
祝：
母校培育出更多的莘莘学子！
愿：
母校再创佳绩！
此致
敬礼
6.毕业作文写得好的开头
明天，我们毕业往昔的日子已成为回忆，曾经得你我早已变了。
在即将毕业之际，我在一次翻开了“它”！校园里仍旧回荡着当时我们的欢歌笑语；在操场上仿佛再次看到了我们一起玩耍的身影；塑胶跑道上仍留着运动员们矫健的步伐……我不能忘记当我们体操比赛获第一名时同学们激动的心情；我不能忘记当我们歌咏比赛失败时同学们内心的悲伤；我不能忘记当我们为运动会准备时同学的劳累。如今，马上毕业了，好想再来一次！明天，我们毕业。
我好想让时间停住，停在这一刻，让我们可以再看看，看看这么多熟悉的面庞；看看这与我相处多年的母校；看看这与我共经风雨的花花草草。明天，我们毕业。
此时，往昔的恩怨早已化为尘土，留下的只有友谊。要分手了，留在内心深处的是痛苦、是纯真、是快乐！明天，我们毕业。
但校园里的环草仍开放，同学们仍努力学习，在校园的每个角落仍充满欢声与笑语。可是，六年级的我们――将要分离的我们，内心的痛苦是千言万语也表达不出来的。
天下没有不散的宴席。如今，我们这桌“宴席”也到了该散的时候了。
不知今后，我们能否再相聚！明天，我们毕业，它离我们到底是多远？“朋友，珍重！”风儿会给你带去我的祝福。如果有缘，明天的明天，我们会相聚。
