家真好六级作文开头(有家真好作文600字中间要有事例,开头结尾要有排比段)
1.有家真好作文600字 中间要有事例,开头结尾要有排比段
家，如那温泉般温暖，给我这个小小的心灵给予最亲切的保护，使我像一棵小树那样，顺利而开心地成长。
记得那天，是我的生日，本来就应该快乐，一年一次，应该直的庆祝，可是那晚竟然停电了，什么事也干不了。那晚，我极不开心躲在房间里生气。突然，妈妈走进我的房间，拿着一根蜡烛，亲切而温柔地对我说：“怎么了？你好不开心吗？”“是的，今天是我的生日，竟然停电了，你不觉得很不适合吗？”我生气地说。妈妈微笑着说：“是的，是很不适合，没有电，也可以玩得更开心。你看，有月亮星星做伴，有妈妈的温柔，你不觉的温馨吗？“那有星星啊，我怎么看不到呢？”我反驳妈妈的话。
“好，那你闭上眼睛，我变出来给你看。”妈妈温柔地说。我轻轻闭上眼睛，只听见拍的两声，睁开眼睛，什么也没看到。我不理不睬地说：“妈妈，你骗人，什么也没有。”“不，你看看窗外。”我伸出头去，看了看窗外，可真的什么也没有。偶然看了一下地面。好多好多的小蜡烛，连成一片，看上去真的好像很多星星。我回过头去看了一下妈妈，接着跑下楼去。眼前一片亮光，蜡烛那微弱的光照到我的脸上，那点点亮光把地面装饰得美丽极了。接着，家里的人全跑出来祝我生日快乐，哥哥还说：“满意吧。“使劲地点点头。爸爸拿出我最喜欢的烟花，我们一家人快乐地在一起玩耍。我的8岁生日，就在这一个温馨的夜里度过，是那么的温馨，那么的幸福。
虽然已经过了很久，但那一次在乡下没有电的温馨生日，我始终忘不了，那是我过得最特别，最快乐的生日。我不禁要高声说：“有家真好。”
2.有家真好6年级 500字作文
有家真好我是一片叶子，我只是一片叶子。
那透明清澈的湖水，是小鱼儿的家；那碧蓝碧蓝的天空，是白云的家；那滋润肥沃的泥土，是小草的家。而我的家，我的家又在哪里？我是一片叶子，我只是一片叶子。
而且我是一片犯下重大错误的叶子——我抛弃了我的家，离开了那儿。我对树妈妈说：“我走了，我要去见识见识外面的世界，我要闯出一个属于我的世界！”曾经，我躲在哥哥姐姐围成的树荫下。
刮风了，可是我不会被动摇；下雨了，可是我不会被冲走。我只是安稳地躲在妈妈的怀抱里，吮吸着它用树枝送来的乳汁。
我生长得那样的畅快，喝得那样的开心。本以为，日子会这样一天天过下去，时光会这样一天天消逝，可是这世界上的事情好像总是事与愿违。
当秋天来临时，我的妈妈生下了许许多多个头比我高大、身体比我结实的弟弟妹妹，听哥哥姐姐说它们叫做果实。其实，这本来对我没什么影响，妈妈生的孩子真的有好多好多呢！可是，为什么？为什么妈妈喂给我的乳汁越来越少，我越来越瘦弱呢？我好伤心，我好无奈，我好心痛。
妈妈不再爱我了，它把更多的心血给了我的弟弟妹妹们——我失宠了。于是，我不再吸收妈妈输送过来的乳汁，我看着自己慢慢变轻，看着哥哥姐姐和妈妈焦急的眼神，看着自己一天天老去。
终于，我成了黄叶，我飘走了。我飘呀飘，飘呀飘，我是一片无根的落叶……我的心快碎了。
我是一片叶子，我是一片无家可归的叶子。我知道，失去了那个家，我将会化成泥土，我将会成为小草的家。
我是一片叶子，我只是一片叶子。我只希望有一个家，其他的别无所求。
因为我知道，因为我记得：有家真好！为了那个地方，我无怨无悔……作者将自己比做一片叶子，把自己的命运与一片树叶的命运相关联，仅仅围绕树叶一生的飘零与无助，勾画出一段扣人心弦的人生经历。优美的语言中包含着许多人生的无奈和对家的渴望，引起读者共鸣的同时也催人泪下。
3.六年级作文有家真好
有 家 真 好
家，是我的欢乐谷，给予我欢笑，给予我快乐；家，是我的避风港，保护我，为我遮风挡雨；家，是一个美丽的海岛，让我幸福地在那里居住…… 家是温暖的，每当我放学回到家里，便有一桌美味佳肴等着我，这当然是妈妈的功劳；每当我做作业时，爸爸便送来一杯开水，叮嘱我趁热喝；每当……
但是有一件事情使我更依赖这个家.
五年级上半学期时，学校组织全体五年级学生去浏河进行二日营的活动.这是我第一次离开家，和同学们在一起生活一天.晚上，我翻来覆去睡不着.在家里，我的那张床又大又舒服，而现在这张床又小又窄，睡觉时只得蜷缩着身子，太难受了.
就这样，我一夜没睡着……
第二天下午，我们回到了学校.在校门口，我伸长脖子，急切地寻找妈妈的身影.在那儿呐！我背着沉重的背包，快步向那儿走去.妈妈牵着我的手，心疼地说：”怎么面孔这么憔悴？还瘦下来许多！”
回到家里，爸爸和外婆赶紧凑上来，嘘寒问暖，问这问那.外婆焦急地说：”呀！眼圈怎么这么黑？一定是没有睡个好觉.””那赶紧去睡一会儿吧.”爸爸附和道.妈妈马上为我倒了杯菊花茶.我双手捧着那热气腾腾的茶杯感觉好温暖.
我来到卧室，爸爸已经把床铺好了.我一头倒在了我的床上，好累呀！不知不觉中，我进入了梦乡……
我被妈妈摇醒了，妈妈对我说：”吃饭了，妈妈烧了一桌子你爱吃的菜.快来吃.”这唠叨是那样的熟悉，那样的亲切.
来到饭桌前，哇！有红烧鲫鱼，有鸽子汤……这么多美味佳肴，我大口大口地吃着，一旁的爸爸，外婆和妈妈笑眯眯地看着我，不时地说：”多吃点，多吃点.”
饭后，我来到书桌前，准备做作业.这时，爸爸送来一杯热水.复习时，已经是夜深人静的时候，妈妈递给我一个苹果.苹果真甜，一直甜到我的心里……
电视节目里，常常播放出一些无家可归的孤儿，他们很可怜，不能感受到家的温暖.我也替他们感到惋惜.
有些孤儿被送进了福利院，但是那里比家温馨吗？还有哪里比家温馨呢？
4.作文有家真好开有结尾急
家，对于这个字我们都不陌生，但它的真正含义是什么，只是一个普通的小家吗？我想不是的，它一定有其他的意义。
家，处处都可以是我们的家，只要有亲情，有集体感，就可称为家。那些流浪者们不正是如此吗？马路虽然冰冷，但仍是他们的家，只要有一个栖身之所，或许就是最大的快乐了吧！有家真好！ 家，是妈妈辛勤劳动的结果，她辛苦了一辈子，却从不抱怨，默默撑起这个温馨的小家。
对她来说，只要我快乐的成长，拥有健康的身体，这便是她坚持的动力。有家真好！ 家，是爸爸头上的丝丝白发，妹妹我给爸爸按摩的时候，看到他头顶的丝丝白发，我便心头一颤，热泪顿时充满眼眶，为了这个家，他不辞辛劳。
家里的大小事都由他负责，这便是他生出白发的原因吧！他的幽默，他的和蔼，他的……，我都铭记。有家真好！ 家，是辛勤培育我的老师们站立的身姿，教室里一片安静，同学们都埋头写作业，有一个人他站在教室的讲台上，慰藉的笑着，同学们都坐着，只有他站着，不分昼夜，不分季节，他依然站着，没有怨言，或许银粉笔末“吃”的太多，他日渐消瘦，却依然站在那儿。
有家真好！ 家，是那日夜守护我的学校，在那里，我得到了一双翅膀，借用知识的风帆自由的翱翔。在哪里，我抛掉烦恼和忧愁，做最快乐的自己。
操场上的红旗迎风飘扬，他极力我们奋发向前，辛勤劳动，那些垂柳守卫在自己的岗位上，丝毫不松懈，有家真好！ 家，是那亲爱的祖国，56个民族在它的的怀抱中酣睡，如慈母般，它用自己的血肉守护着它的孩子们，儿女们也不辜负母亲的期望，个个都用自己的努力开拓了一块属于自家的领域，有家真好！ 家，是温馨的港湾，实难舍得亲情，是温暖的集体，是亲爱的祖国，在这里，父母用慈爱的三维儿女撑起一片晴空；儿女用孝顺的心给父母奉上意思为界，有家真好！ 家，可以是一个，两个，也可以是三个，甚至无数个，只要你在哪里陆地生根，就可称之为家。 四川发生的大地震把它们的房屋震塌了，但房子倒了可以再建，家美乐却无法建立，所以当幸免的人们拥抱自己亲人是那种激动便可，因为他们还有家，还有亲情，有家真好。
5.六年级作文有家真好
有 家 真 好 家，是我的欢乐谷，给予我欢笑，给予我快乐；家，是我的避风港，保护我，为我遮风挡雨；家，是一个美丽的海岛，让我幸福地在那里居住…… 家是温暖的，每当我放学回到家里，便有一桌美味佳肴等着我，这当然是妈妈的功劳；每当我做作业时，爸爸便送来一杯开水，叮嘱我趁热喝；每当…… 但是有一件事情使我更依赖这个家. 五年级上半学期时，学校组织全体五年级学生去浏河进行二日营的活动.这是我第一次离开家，和同学们在一起生活一天.晚上，我翻来覆去睡不着.在家里，我的那张床又大又舒服，而现在这张床又小又窄，睡觉时只得蜷缩着身子，太难受了. 就这样，我一夜没睡着…… 第二天下午，我们回到了学校.在校门口，我伸长脖子，急切地寻找妈妈的身影.在那儿呐！我背着沉重的背包，快步向那儿走去.妈妈牵着我的手，心疼地说：”怎么面孔这么憔悴？还瘦下来许多！” 回到家里，爸爸和外婆赶紧凑上来，嘘寒问暖，问这问那.外婆焦急地说：”呀！眼圈怎么这么黑？一定是没有睡个好觉.””那赶紧去睡一会儿吧.”爸爸附和道.妈妈马上为我倒了杯菊花茶.我双手捧着那热气腾腾的茶杯感觉好温暖. 我来到卧室，爸爸已经把床铺好了.我一头倒在了我的床上，好累呀！不知不觉中，我进入了梦乡…… 我被妈妈摇醒了，妈妈对我说：”吃饭了，妈妈烧了一桌子你爱吃的菜.快来吃.”这唠叨是那样的熟悉，那样的亲切. 来到饭桌前，哇！有红烧鲫鱼，有鸽子汤……这么多美味佳肴，我大口大口地吃着，一旁的爸爸，外婆和妈妈笑眯眯地看着我，不时地说：”多吃点，多吃点.” 饭后，我来到书桌前，准备做作业.这时，爸爸送来一杯热水.复习时，已经是夜深人静的时候，妈妈递给我一个苹果.苹果真甜，一直甜到我的心里…… 电视节目里，常常播放出一些无家可归的孤儿，他们很可怜，不能感受到家的温暖.我也替他们感到惋惜. 有些孤儿被送进了福利院，但是那里比家温馨吗？还有哪里比家温馨呢？。
6.《家》六年级小学作文结尾
难忘的教导轻点时光的台阶，细数故去的光阴，除去与同学嬉闹的时间，留下的只有耳畔边老师的谆谆教导。
我拿放大镜去窥探这六年的小学光阴，回首成长的路程，看到的是一路成长的历练。
在这过得仓促且漫长的六年时光里，有人离开，也有人进来，匆匆面容反复交叠。唯有高老师的教导，他那每一个眼神，每一个举动，仿佛早已刻录成光盘不断回放在我记忆的深处，不断地、不断地回放。
那节课间，我忐忑不安地坐在自己的座位上。看着数学课代表正在叫那些作业不合格的人去老师公室。
昨天我的作业写得一团糟，前一次的作业也没有改错。一本本作业从课代表的手中发出去，直到最后一本，课代表拿着它走向我。
我接过课代表手中的作业，径直向老师的公室走去。只见高老师一边揉着他那通红的鼻子——那是他鼻炎发作时惯有的动作。
我走到老师的公桌前，老师抬头看了我一眼，却一声不吭，接着伏下头改着作业。一个个对勾落在作业本上，接着是一个潇洒的100分，拿起另一个本子重复着刚才的动作，时间那样的漫长，我呆呆地看着，一个个对勾紧接着又是一个100分……这样的画面重复了几遍。
那时，公室里只有老师打勾时笔尖与本子纸面磨擦声与我内心不安的心跳声。老师仿佛终于想起了站在一旁的我，用力吸了一下鼻子，伸手拿过我的作业本，翻开只是淡淡的说了一句：“作业写得不太好啊。”
便开始讲起那些我做错的题，时不时抬起头问我听懂了没有。尽然没有预想中的责骂与训斥，老师这样的态度使我更加的愧疚。
本子上哪一连串的“x”让我无地自容。我突然感觉，老师正在用他那无声的语言教导着我，不训斥不责骂，只是那样淡淡的，却让我心生愧疚之情。
时光发出细碎的声响，像脚步要离开，我知道若没有离别成长也平淡无味。老师的教导没有责怪与训斥，像极了失望，我知道即使是无声的也足以让我痛彻心扉。
也正是在那以后，我再也没有应付过老师的作业，因为我怕让他再次失望！你的认可是我解答的动力，请采纳。
7.6年级作文（有家真好）300字以上（追100分）
每当我遇到困难与挫折的时候，爸爸妈妈都帮我度过了一个又一个难关，爸爸妈妈对我的关怀使我感觉有家真好。
记得有一次放学回家，我和一个同学高高兴兴地一起回家可是我们俩人跑得太快，地板又滑，一不小心摔了一跤。我站起来，摸摸脑门，只觉得一阵阵的疼痛，我扶起那位同学，问她：“你摔坏了吗？”“没，只是屁股有点疼，倒是你，你额头上好像起了大包了。”
她端详着我说。回到家，妈妈看见了我头上的包，惊讶地说：“怎么回事啊？”我没有回答，一下扑到妈妈的怀里，泪水却再也止不住了。
妈妈摸着我的伤，说：“乖，是摔的吧，没关系，这点小伤算不了什么的？”接着，又转身到洗手间里拿来牙膏，边给我涂在伤口上，边轻轻地吹着气，还安慰我说：“没关系的，涂上一些牙膏，过几天就好了，我女儿可是个坚强的孩子，怎么会就为这一点点的小伤抹泪呢？”……在妈妈的悉心照顾下，我头上的包一天天退下去了，可是两眼圈去黑乎乎的，像大熊猫。 还有一次，我有一道题目不会做，怎么也想不出来，就连忙向爸爸求教，爸爸看过题目后，让我再读读，找找关键词，想想它的意思，边还在纸上划着，以便我理解……在爸爸的耐心的启发诱导下，我终于会做了。
爸爸妈妈对我的关怀，点点滴滴，像涓涓细流温暖着我的心田，使我觉得有这真好。
8.写作文《家》的好开头、结尾、好词好句
一 莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品。”
我觉得这个比喻就我自己的成长历程来说，特别亲切。从小时候的连环画报到现在的《中学生读写》、《书摘》等融知识性、趣味性于一体的杂志，我都吸收了不少的营养。
初识文字时，看着那些连环画报，不禁为那些丰富的想象所吸引。久而久之，我也变成了一个幻想家。
有时会禁不住一个人对着镜子发呆，勾画自己长大时的模样，以后所从事的工作。开始作文时，我又把眼光放到了文学作品上。
从《小红帽》一遍一遍地读到《红楼梦》一字一字地品位，我尝试着把自己的想象和这些作品中的佳词妙句融汇在一起，去描绘我自己的作文天地。于是，在我的笔下有了像小红帽似的可爱女孩，有了像林黛玉般清秀的可人儿，有了古灵精怪的小精灵，有了无所不能的天外来客。
所以，老师常常把我的作文当做范文来念，尤其对那些佳句更是又圈又点。殊不知，那可是我精心借鉴的成果。
随着年龄的增大，我对写作的兴趣越来越大。尤其是当我的文章第一次变成铅字时，我更是欣喜若狂，更衷心感谢给我信心和鼓励的作文园地——《中学生读写》。
通过它，我学到了很多的写作技巧，而且更好地学会了如何遣词造句；通过它，我也明白了作文光借鉴别人的是不行的，要想有更多的内涵，需把眼光放远一些。于是，我又开始读一些知识性、趣味性、时事性较强的书，诸如《书摘》、《青年博览》、《黄金时代》、《知音》等。
通过它们，我对世界有了更多的认识，对政治多了番领悟，更重要是他们让我明白了，要想成为下世纪的主人应具备的本领。于是，在它们的指引下，我有了自己的奋斗，有了自己独立的见解。
书陪伴我走过了14年的岁月，它似一阕跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画页，是人类文明的长生果。它把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。
它让我看到了社会的各个领域，让我的心灵得到净化。它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。
我和它的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富……二书籍，是人类智慧的结晶。有了书，才有了知识，才有了无穷无尽的宝藏。
读书，就是让我们更好的去汲取里面的精华，从而使自己的精神世界丰富起来。我也爱看书，书对于我来说就是无价的珍宝。
我爱读书，更爱书。每本残缺的书，到了我手里，就像脱胎换骨似的，又焕然一新。
但我总觉得这还比不上书带给我的好处大：有一次，老师让我们写写对人生的看法。我怎么懂得人生呢？其他同学都说要让家长指导，可我的爸爸妈妈，一个远在东莞出差，一个又出去购物了，怎样来指导我完成这次作业呢？我既苦恼又着急。
苦恼的是没有一个人能来帮助我完成此项作业，着急的是明天老师就要验收了。这该如何是好？我急得像是热锅上的蚂蚁一样，不停的在客厅里转来转去。
眼看着钟上的指针快要指向九点，我更加着急了。此时，我的眼前一亮，看到了——书。
我高兴得一蹦三尺高，为自己的作业解决了而感到高兴。我拿出爸爸的《培根人生论》，慢慢翻开，发现自己选对了书。
便把培根的见解再加以改进，加上自己的一些独特理解。就这样，我出色地完成了自己的作业。
第二天，老师还表扬了我呢。还有一次，我怎么也想不到几句朗朗上口，好听又好记的谚语。
这时，我的好朋友——书，再一次发挥他的作用了。我找出《谚语大全》，翻出了许多好玩有趣的谚语。
把他们给记了下来，并在作文中让他们现现身。老师再一次夸奖了我，我抱着书，对他感激不尽。
记得前苏联作家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”没错，书就像一辆小舟，载着我们向波涛汹涌的知识海岸驶去。
三冥冥之中，我越来越深刻地体会到，除了亲情、友情，还有谁支撑着我生命另外的三分之一呢？是书，一个生命中最宝贵的精神支柱。孤独时，书是益友；忧闷时，书是敞开的窗户；心灰意冷时，书是熊熊的火焰。
只有和书生活在一起，才能真正感受到书的乐趣，受到真善美的熏陶。我第一次接触书是在3岁那年，我还年幼，自然喜欢无忧无虑的生活。
可是严厉的父亲不得不逼我与书认识。从此，我与书结下了不解之缘。
起初，我很讨厌书。因为它束缚了我自由的童年，‘强迫’我尽早地认识世界。
我讨厌书的存在，讨厌书的广泛，是书‘剥夺’了我快乐的童年，也是书，使我和它结下了一辈子难解的缘分。书陪伴我的时间，比父母陪伴我的时日还长，因为我童年中的三分之二的时间都是在书海中度过的。
渐渐地，我发现了书中的乐趣，发现了书的广泛作用。从此，我不再讨厌书了，而是爱上它了——我终生的益友，书。
我10岁的时候，更是体会到书的精髓，书的真谛，它使我明白“书读百遍，其义自见”的道理。读书，既是一种乐趣，又是一种享受。
在书中，我找到生活中的情趣；在书中，我找到生命中的悠闲；在书中，我找到童年的足迹。书像一顿丰盛的精神粮食。
是书，让我学会坚强；是书，让我学会忍让；是书，让我学会宽容。饶恕是人生最大的美德。
直到现在的我，已经完全离不开书了。生活中的哪一点小事，不是听了‘书’这位良师的教诲？不是受到‘书’这位益。
9.有家真好作文600字 要适时点题 六年级标准
家，是一所房子，有梁柱的支撑和坚实的墙壁。父母是房子的屋顶，可以遮风避雨，抵挡冷雪酷日。孩子是房屋的窗户，以便房子里新鲜空气的流通。在这所房子里走来走去的，是许多欢乐的笑声。门是家与外界的通道，所以家不会与世隔绝。屋顶下，每人各有各的刻意，有聚有散，互不干扰。家一定有厨房，可以烧出美味的食物，所以在冬天，家里也是热气腾腾。
家，是一辆汽车，可以送你到很远的地方去。父母是轮换开车的司机，孩子是乘客。到了父母年迈的时候，孩子就当上了司机，父母变成了乘客，大家都觉得这样的安排很合理。开车的时候必须小心翼翼，不能违反交通规则。一般来说，遵纪守法的人家，像开车一样，不容易出事故。即便车子偶尔有些小故障，平日注意保养，就可以尽量避免损失。还有车子是需要经常加油的，所以一个家就需要有多多的收入。作为家庭成员，不能只用油不加油，因为油用完了车子就走不动了。作为乘客的时候，只会消耗油料，那么哪怕经常抽空擦洗汽车，实际也会很觉得安慰的。
家，是一棵大树，在土壤里有很深的根，经风沐雨岿然不动。它把养料输送到枝条和树叶里，然后结果打籽，一代一代延续下去。一个人丁兴旺的大家族，就像大树上筑着许多鸟窝，小鸟叽叽喳喳很热闹的。树很怕蛀虫和白蚁什么的咬噬，台风来了，坚持不住的是有虫疤的树。大树倒下时，在地上留下一个大坑，看了很令人伤心。所以大树需要爱护，整枝打药浇水，件件事情马虎不得。
家，是一首轻音乐，让人心旷神怡。烦了累了的时候，音乐响了起来，人在外面被那些震耳欲聋的迪斯科摇滚乐轰炸的疲惫的神经，会像丝弦一样放松下来，感觉到有一点儿陶醉和惬意。轻音乐的演奏不需要庞大的乐队，不像交响乐那么雄壮，于是呆在家里的时候，请抓紧时间享受那欢快而轻松的乐曲，它会让人忘记许多不愉快的噪声，然后想一想以前和以后美妙的旋律，日子就像流水一般过去了。
编辑本段
作品鉴赏
《有家真好》是一篇极有特色的散文，通篇用的都是比喻。作者用了几个形象有趣的比喻来描绘温馨和谐的家庭，表达了作者对温暖家庭的理解和向往。同时，作者用许多其他相应的比喻来说明维持一个健康和谐的家庭需要遵守的规则、需要做的事情，其实维持一个和谐的社会又何尝不是这样的呢！
在大多数人眼里，家应当是温暖的、和谐的、健康的、使人身心放松的。作者对家的这几个特点不是平铺直叙，而是运用几个贴切生动的比喻，以细腻的文笔对我们娓娓道来。文章分四段，每段围绕一个比喻来展开，每一个比喻都说明了家的一个特点。家是“房子”这个比喻说明了家的温暖的特点，“遮风避雨，抵挡冷雪酷日”，并强调要有厨房，这样才会“在冬天，家里也是热气腾腾”。家是一辆“汽车”的比喻说明了家的和谐的一面，父母子女随时间的推移交换做司机、乘客，家庭成员共同为车保养、擦洗、加油，车才会顺利前行。家是棵“大树”的比喻说明家庭健康的一面，“树很怕蛀虫和白蚁什么的咬噬”，“所以大树需要爱护，整枝打药浇水，件件事情马虎不得”，否则大树也会倒下，让人看了伤心。家是一首“轻音乐”的比喻说明家让人身心放松的特点，“烦了累了的时候”，“疲惫的神经，会像丝弦一样放松下来”。
10.以家真好为题 写一篇作文
家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。
我爱我家，一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。每逢放学回来，妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解，妈妈对我的学习甚是关心，她怕我学习累着，尽力想办法为我加强营养。每天早晨都给我煮一杯热牛奶，还总是调方的给我做菜。
我爱我家，一个和睦快乐的家。在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总是逗得我和妈妈哈哈大笑。我是一个很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸妈妈生气。如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的冰点，每次我都是先给爸爸妈妈斟上一杯酒，因为我深知，我成绩的取得，除了有老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。
我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈；是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实；是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。
我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。
我爱我家
每个人都有一个家，而且每个人都会很爱他自己的家，因此，我也不例外。
家，能给人一种温暖的感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来。然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。
我爱我家有许多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的环境。"日久生情"这句话说得一点都没错，无论是人还是一样死物，只要你面对的时间一长，就会产生深厚的感情。不知不觉地，我在我家已经生活了十三年了，那里有我最敬爱的父母，最熟悉的环境，还储存了我多年的故事。
在家中，父母亲犹如我的好朋友，每天都说说笑笑地过日子，哪怕是在回家的路上多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的轻松、自如。
在我成长的环境中，有令我快乐的一面，也有令我悲伤的一面。在整间屋子里，我最喜爱的就是我的房间，房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜，一张梳妆台和一台电脑……我每天在书桌上写作业，在大床上睡觉，有时候累了，就坐在电脑前轻松轻松，让工作多时的大脑松懈下来，有空的时候就翻翻书柜的书。房间里的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、乐。另一个我熟悉的地方就是我家的小花园。花园里有翠绿的小草，争芬斗艳的鲜花。我还时常在花园里玩耍。我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。
