您好 我是北京世纪雅思的老师,很高兴为您解答:图表作文的主体段构思
作为文章的最核心的内容,主体段的完整质量在很大程度上决定了考生最后的成绩,因此完成结构合理,用词准确的主体段就成为高分作文的关键。对于雅思写作A类的task one图表类作文来说,主体段的写作任务就在于要求考生在规定的时间范围内,对题目所示图表等信息进行逻辑性的归纳和总结,并将其用准确地和高质量的英文进行语言表达。
但总结发现,对于很大一部分的考生来说,在理解图表内容和准确描述数据信息这两个方面都存在着一定的困难。部分考生无法准确把握图表信息,同时理清其逻辑关系和信息的重点,而仅仅能够对图表中的单个信息点进行机械化的罗列,从而造成评分要求中TASK ACHIEVEMENT一项的得分很低;另外一部分考生则没有很好的数据信息描述的能力,对于图表作文中常用的表达方式没有很好的把握,或用简单和重复的语言,或在表达上出现一定量的语法错误,从而导致评分要求中对语言应用能力方面的扣分。
那么,图表类作文的主体段到底如何进行构思和行文呢?如何把握图表中的重点信息和核心内容?在行文过程中哪些表达方式是必不可少的呢?
根据图表作文题中题目信息的特点,图表作文可以分成两大类,我们将其定义为“与时俱进”和“定时定点”两种,表现在具体的图表上也就是说如果在图表中有出现以时间推进为基准的数据比较,则归类为“与时俱进”类;反之,如果图表中未有出现以时间推移而变化的信息,则将其归入“定时定点”类。
本文将重点讨论“与时俱进”类图表作文的构思基本原则,从而希望能够为广大考生提供复习和练习的指导。
构思基本原则
由于在这一类的图表作文中存在随时间变化而变化的数据和信息,因此,我们在进行这类图表作文的构思时,需要把握一个基本的准则,也就是应该根据时间的推移对数据点进行描述,也即是说,从初始点的描述开始,随着时间的推移,逐一描述进程中的关键信息点,直至终止点。例如,如果在图表中出现1950-2000的变化趋势,则应该从1950年开始描述,并逐步向后推移直至描述到2000年的信息点。
何为关键信息点
上一点中我们提到了随时间推移需要对关键的信息点进行描述,那么哪些才是所谓的关键信息点呢?一般来说,起始点和终止点的描述是必不可少的,其次,图表中出现的极值点(最大最小值),拐点(变化趋势出现转变的数值点),峰值(常常可以用类似“在某个时间段内出现的第几个峰值”的表达来描述)和图线的交叉点也都是可以具体描述的信息。
如何合理的安排信息点
在确定了可以描述的信息点之后,考生往往会遇到两个难题,有时候图表中可描述的对象很多,如果一一详细描写一则时间不允许,二来也会造成文章的重心过多,因此需要考生对信息点进行筛选和取舍;另一种情况为图表中可描述的信息极少,简单进行数据的描述无法完成题目的字数要求,这种情况,就需要考生选取重点信息进行多样化和详细化的描述。这一点考生可以参考笔者“数据类图表构思必杀技”一文,文中对如何进行繁简信息量的处理有详细的描述。
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开头:花开易见落难寻,每一朵花都为那美丽的一瞬而奋斗,浩浩荡荡地穿过单薄的阳光。我终于发现花开也有声音……
中间:仅供参考:可以写捡到一束花,(简要描述花的娇弱的形态)种在泥土里,却渐渐枯萎,于是扔到草坪里。(此为悬念)但过几天去看却发现花儿挺立起来了,还长出了鲜绿的叶子。(详写花儿在阳光下盎然挺立的样子)我被震撼了。
再过几个星期,我发现花长出了花苞,十分美丽,我便蹲下细细地看,发现花瓣渐渐舒张开来,我再一次被震撼了,听到了花开的声音(详写花开的描写)
结尾:每一朵花都有属于自己的声音,那是奋斗的痕迹,永不言败。
怀念遗失的过去,是为了更好地迎接奇妙的未来。
我怀念儿时的玩伴.怀念我们放学路上无邪的争吵,兴致勃勃的互喊绰号,得意的互相传授骑单车的技巧.怀念以前经常光临的邻居大哥哥家的书房,乖乖地坐在他的旁边轻轻地端起眼前的书,以一目十行的速度翻看一叠叠书中的新奇插画。
我怀念我们这群稚气未脱的猴孩子们呆在一块玩乐的时光.一群群扎着马尾辫的小女生不厌其烦地重复跳着玩橡皮筋固有的路子;一个个黑不溜秋的小男孩不顾火红的太阳曝晒,捧着一大捧用自己衣服裹着的晶莹剔透的玻璃球,从家里一蹦一跳地跑出来,时不时还可以听到阵阵珠子碰撞的清脆声音;一二三木头人,伙伴们玩地捧腹大笑的游戏;拉狗尾巴草,一场较量内力的比赛;危险的斗鸡之后我们便负伤回家,于是就免不了爸妈一顿爱的责骂。
我怀念初夏闷闷,雷雨哗哗,赤着脚丫,头顶荷叶,匆匆回家的惊慌;下地割稻,伤到小手,呼喊求救的紧张;池塘耍闹,坠落水中的淘气。
我怀念和同桌一起下夜自修,一起回家,迎着和风,谈笑风声;怀念每晚陪同我的日月星辰;怀念军训那会儿的狂欢之夜;怀念可爱室友们的天真烂漫;怀念班上开心果们讲的无厘头笑话。
期待每天晚上天空降下的帷幕,我兴奋的把这些折成星星,小心翼翼的挂在上面.又盼望这帷幕早早的升起,好让我的星星们快快点缀天空。
每当繁星闪烁时,我便会记起这一段段美好的回忆,或许也是它们在对我说不要忘记它们吧!呵呵!
我怀念的!我思索地前行!
总分结构:
开篇段:
总述图表内容【改写题目】,或总趋势特点【三大基本句型】
主体段:
(1)分析走势变化【增加、减少、持平、波动】
(2)比较数据【倍数、排序、份额、最值】
(3)角度多变【同类比较+异类对比】
(4)顺序布局【时间、类别、图表内联等】
(5)合理删选、突出重点
结论段:
总结现象或问题,不要深入分析
最后推荐一篇Task1可参考的英语新闻:
Grain Prices Start to Level Off in China
The grain price hikes that have occurred in China in recent months are gradually winding down(很有用的词汇, 表示逐渐慢慢地降下来, 写线段图的时候可以用), according to the National Development and Reform Commission (NDRC).
Wheat prices, which spearheaded the price climb last November, have dropped (看吧! drop也不见得就是所谓的junk word哦!) for the third consecutive week in Henan, Shandong and Hebei provinces, major grain production bases. (这个句型太经典了, 仔细一看, 这不就是本人上课反复强调的非限制性定语从句吗?)
The average price of rice, wheat and corn stood at (维持在。。, 相当于remain)1,506 yuan (188.25 U.S. dollars) per ton during Jan. 18-24, equivalent to (等于……, 相当于equal to)the previous week, statistics from the NDRC showed.
Industry analysts have attributed the decline (刚才用了drop这里就用decline, 原来新闻稿也要求variety啊!) to a bumper harvest as well as government's moves to secure the market and curb grain prices.
However, as a net soybean importer, the prices will not drop in the near future as the international soybean price remains at a high level, analysts said.
Last year, grain prices went up by 2.7 percent on 2005, with the growth rate 1.3 percent higher than that of 2005. (with引导的从句)
To stabilize soaring grain prices, the Chinese government has continuously released its wheat and rice stockpiles. Through the latest auctions, China released 392,900 tons of wheat and 145,100 tons of rice onto the market.
考场写作时一定要写好开头段,紧紧抓住读者的目光,让读者不由自主的随着你的思路走。总的来说开头方法多种多样,有一条是最重要的,那就是:简洁明了迅速入题。请看近年各地中考满分文的开头技巧。
技巧一:设计悬念,吸引读者
我快要死了——
我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂静,偌大的房间里,只能听得见我微弱的呼吸声。护士只有到吃药是、打针的时候才会进来,而且很少和我说话。我已经习惯了,我不会有太多的报怨,因为我知道我快死了。我凝视着窗外,告诉自己要坦然面对死亡。(陕西省中考满分作文《感受生活之美》)
技巧点拨:这篇文章的开头设计了一个悬念:“我”快要死了。于是读者不由得被吸引住了,会想,他怎么会快要死了死了呢?他得了什么病?后来会怎样?这一连串的问题自然而然地把你的目光带到了下文,使你迫不及待想知道下文。这种开头方法,抓住了人们阅读时的好奇心理,精心设计吸引读者阅读,效果很好。
技巧二:开门见山,亮明观点
朋友,当你看见一堆堆垃圾高如小山,一条条溪河恶臭难闻,一股股有害气体毒害人体时,你的感想如何?我那时却是气愤得想大声呼叫:“请关注人类的生存环境!”(选自广东省中考满分文《我关注人类生存环境》)
技巧点拨:考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自己的观点。写作时开门见山,摆明态度,不失为一种普通但又实用的方法。这篇文章的开头采用设问的方式,一问一答,简洁有力,鲜明地亮出自己的观点,为下文展开打下了基础。
痛苦的时候,你会回家,用眼泪尽情发泄;心
关于information的organizing和paragraphing也是一个很重要的得分参照点。剑4TEST3中是一张技工,本科,学士,研究生,硕士以及博士的男女数量分布图。很多同学在中间描述段的时候将其按照学位的排列顺序分成了六段来写,这又让你的内容变得复杂和臃肿了!为何不按照性别来分段呢?只需要两段就可以将图表内容梳理清楚。所以建议大家在动笔之前首先在自己的头脑中有一个最为清晰和直观明了的分段。
在最后的结尾段,建议考生为求文章结构板块的完整性,起到首尾呼应的作用,用1-2句话重申图表突出特征,总结图表反映的现象,揭示其规律和本质。切忌添加主观观点!图表没有反映的信息,绝对不写,也不要随意乱猜!
这是中国学生的习惯性毛病,写作文时候总喜欢写上为什么。雅思小作文是客观性写作,只要求通过图表描述和总结,不能写上为什么,不需要解释。参照剑5TEST1中曲线图,日本在2030年左右65岁人口数量预计要陡增,但我们只要求写出事实,不要求写出陡增的原因!
在评分标准第二点中明确提到了CoherenceandCohesion(连贯与衔接),可见是一个相当重要的得分参考点。而很多中国学生的作文中充满了then,after,before等这样单调的连接词,最后的得分自然不会上去。新东方,关联词会使你的句子看起来更加精炼和有创意。
开头和结尾 开 头 “良好的开端是成功的一半”,一篇文章的开头是很重要的。
文章有了好的开头,不仅能带动全篇,使文章顺利展开,而且能抓住读者,引人入胜。古人说的文章的“凤头、猪肚、豹尾”就含有这个意思。
这里,向大家介绍几种比较好掌握的记叙文的开头方法: 一、开门见山法 (1)交代事件基本要素的叙述法 《挥手之间》的开头,交代了事件的时间、地点:“一九四五年八月二十八日清早,从青凉山望下去,见有不少人顺着山上大路朝东门外飞机场走去。” 《记一次乒乓球赛》的开头,交代了时间的人物、起因和时间。
(2)开门见山、揭示主题的点题法 《背影》一文的开头写到:“我与父亲不相见已二年多了,我最不能忘记的是他的背影。” 《白杨礼赞》一文开头就说:“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树。”
《美好生活的剪影》的开头使用的也是这种方法 。 (3)把事情的开头作为文章开头的自然起笔法 一篇题目是《记一堂生物课》的作文开头是这样的:“上课铃声响了,大家都走进了生物实验室。”
二、非开门见山法 这里所说的“非开门见山法”,并非无“门”,而是使用写作技法(如议论、描写、抒情、引用等)、修辞方法(如设问、比喻等)或其它的方法(如设置悬念等)把“门”装饰的更美一些,使文章更添文采,进而更深刻、更生动地表现主题,更引人入胜。如: (1)环境描写、渲染气氛的描写法 《驿路梨花》的开头描写了自然环境:“山,好大的山啊!起伏的青色群山一座挨一座,延伸到远方,消失在迷茫的春色中。”
渲染了哀牢山中深远迷茫的气氛,对后文写边疆军民助人为乐的感人事迹起了衬托的作用。 例文《逝去的岁月》、《分房》开头使用的是这种方法。
(2)深化主题的议论抒情法 课文《谁是最可爱的人》、例文《不寻常的考试》都是用了这种开头方法。 (3)名言、警句、诗歌的引用法 《人民的勤务员》的开头:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。
我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”这是雷锋日记中一段著名的话,以这段话开头,对后文记述雷锋的事迹,无疑是起到了“文眼”的作用。
冰心的《每逢佳节》一文开头引用了王维的诗《九月九日忆山东兄弟》:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”
入题新颖、感情真挚,点明了思念海外亲人的题旨。 (4)引人入胜的提示法 《第二次考试》的开头提出了一件奇怪的事情,引起读者的注意,自然会使人想到:“这是为什么?”急于从后文中寻找答案,因而增强了文章的吸引力。
(5)吸引读者的设问法 有一篇作文的题目是《我的家乡》,它的开头是这样的:“朋友,你到过我的家乡吗?你登过我家乡的山、游过我家乡的水、吃过我家乡的肥鲤鱼吗?” 文章开头的写法是多种多样的,这里不过提示了其中常见的几种。在写作当中,有时并不能单一地使用某一种方法,而是几种方法兼而有之。
究竟使用什么方法开头,要从文章的整体构思出发考虑,要从表现中心思想的需要出发,通篇安排整体设计,选择最恰当的开头方法。 结 尾 与开头一样,文章的结尾也是相当重要的。
成功的结尾,能使读者更深入、更透彻地理解文章内容,进一步领会文章的中心思想;精彩的结尾,能唤起读者的思考与共鸣,增强文章的感染力,结尾当如撞钟,“清音有余”。选择结尾的方法,也必须从全局来考虑,要使记叙的事件完整清楚,使文章的结构首尾呼应,以求得更好地表达中心,达到写作的目的。
下面介绍几种常用的结尾方法。 (1)自然顺畅的结果交代法 聂华苓的《人,又少了一个》,写了一个女乞讨者三年前后的不同形象与神态,表现了人格的堕落这一深刻的主题。
文中作者未加任何评论与分析,只是用白描的手法,记述了事件的经过。结尾写道:“砰地一声,大门被踢上了。
那女人回过头来,冷笑了一声,然后漠然望了我一眼。她已经不认得我了!”这一不加修饰的自然结尾,给读者留下了无限的思考余地,令人回味无穷。
例文《记一次乒乓球赛》使用的也是这种结尾方法。 (2)照应开头的首尾呼应法 结尾要呼应开头,这是记叙文的一般写法,很多文章都体现了这一特点。
郭沫若先生的《白鹭》一文开头就说:“白鹭是一首精巧的诗。”结尾又说:“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。”
“白鹭是诗”,这一不寻常的比喻,特别是结尾具体化为“散文诗”,突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点,赞颂了白鹭的美。 (3)画龙点睛的全文总结法 这种方法,一般是用议论或抒情的方式概括全文中心或对文中的人物、事件加以评论。
《谁是最可爱的人》一文的结尾段就属于这种类型,这段文字兼用议论与抒情的方式结束全文,最后一句话点题:“你一定会深深地爱我们的战士,——他们确实是我们最可爱的人!”例文《春天的色彩》、《分房》的结尾也是这样的。 有时,用来总结全文的还可以是名言、警句或诗句,这样的结尾更是言简意赅,起到画龙点睛的作用。
如《驿路梨花》的末段“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句话‘驿路梨花处处开’。” (4)含蓄。
The table shows how people in different age groups spend their leisure time in Someland over the course of a year. It can be clearly seen that the amount of leisure time available varies considerably across the age groups and that people of different age levels have very different ways of spending their leisure time.
According to the figures, as people age in Someland their social lives reduce. Teenagers and people in their twenties spend on average 500 hours per year on socialising and 350 hours of that time is with a group of more than 4 people. Although the total hours of socialising in their 30s, 40s, 50s and 60s is fairly constant (between 300-350), socialising with more than 4 people drops dramatically to 50 hours in the 30s and 40s age groups and only 25 from 50 years old. Group and individual exercise follow a similar pattern.
People of all ages spend a good part of their leisure time on entertainment such as TV/video viewing and cinema. In both cases, teenagers and retired people spend around twice as much time as those who are at working age. Home entertainment ranges from just over a thousand hours for teenagers and retired people and an average of 600 hours for everyone else. Cinema accounts for 100 hours of the teenagers and retired people's leisure time and 25-50 hours for the rest.
In conclusion we can see there is a significant trend towards solitary and smaller group activities as people grow older and that teenagers and retired people spend a lot more time on entertainment than those of working age do.
望采纳!谢谢!
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