优秀的就是你自己作文开头(最优秀的人是你自己作文写事)
1.最优秀的人是你自己作文写事
最优秀的人是你自己
毕淑敏说：我不美丽，但我拥有自信。世界上最受欢迎的从来不是那种不停地往后看着昨天的脚印的人，二十那种怀着信心，希望，勇气和愉快的求知欲而放眼未来的人。因为自信，关云长单刀赴会；因为自信，比尔·盖茨弃学从商。
李白一句“天生我才必有用”，千百年来，引起多少仁人志士的共鸣。人不可能一帆风顺，路途中充满了坎坷，对待就需要那种精神，勇气和智慧。精神的力量是无穷的，勇气往往能力挽狂澜，智慧往往创造奇迹。面对困难，不要紧张，不知所措，我们要相信自己，对自己 说：天生我才必有用！在困境中不向困难屈服，不因嘲讽动摇，发奋图强，矢志不移，具有这种魄力，胆识的人，定能出呢个位历史上的佼佼者和当代的风流人物。翻开历史看看吧，文王据而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非子囚秦，《说难》《孤愤》；诗百篇，大抵贤王发愤之所为作也。
面对因挫折和失败多带来的尴尬，需要一种非凡的勇气相信自己。而当你一旦战胜它，勇敢正视它的时候，你会发现与来“山重水复疑无路”的你，此时已是“柳暗花明又一村”了。细细想来，其实上帝还是公平的，他不会厚此薄彼。或许他把你这扇门关死了，却给你打了另一扇门，关键是你有没有足够的自信。
没有自信，便没有成功。一个获得了巨大成功的人，首先是因为他自信。自信，使不可能成为可能，使可能成为现实。不自信，使可能变成不可能，使不可能变成毫无希望。
苏格拉底在临终前有一个不小的遗憾――他多年的得利助手居然在半年多的时间里没能给他寻找到一个优秀的闭门弟子。眼看他就要告别人世，最优秀的让人还是没有眉目，助手非常惭愧，泪流满面地坐在床边。苏格拉底见到他，很失意地闭上眼睛。许久，才又不无哀怨地说：“本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略，给耽误，给丢失了……其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识你自己，如何发掘和重用自己罢了……”话没说完，一代哲人就永远离开了他曾经深切关注着的这个世界。
一分自信，一分成功；十分自信，十分成功。自信可以使你从平凡走向辉煌。当你满怀信心的对自己说：我一定能成功！这时，人生收获的季节离你已不太遥远了。
关注自己的人，智者。你的眼睛看到多远，你的脚就站到多高的地方，你的心就有多宽广，你的成就就有多辉煌。
选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸。撑开自信的帆破浪向前！
为了不重蹈那位助手的覆辙，每个向往成功，不甘沉沦者，都应该牢记先哲的这句至理名言：最优秀的就是你自己！
2.最优秀的人就是我自己 作文
我的名字叫***。我有一头乌黑发亮的头发，喜欢梳一把马尾巴。我有一个椭圆形的脸蛋，像一小鸡蛋，在那椭圆形的脸上，长着一双又大又灵的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一个黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴红红的，一说起话来就没完没了，我真喜欢妈妈给我的这张脸。我今年十二岁了，是家里的独生子，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、妈妈平时都爱这我
虽然我长得不太出众，皮肤也稍有点偏黑，但我完全不放在心上，依然保持我快乐的心情，我总是想：管他们说什么，我就是我，不是有句话说“人不可貌相”嘛，只要我觉得好，其它我都不在意。
我在班上的学习虽然谈不上数一数二，却是小有名气，我的人缘也很好，班上有一大半的同学都是我的好朋友，其中还有我的“知心朋友”。我不仅朋友多，而且兴趣爱好也多的不得了，有：“画画、玩电脑、游泳、弹钢琴、看书……
我最喜欢看书了。我很小的时候，爸爸就给我买了许多的识字手册，还经常给我读一些故事书，可以说，我的童年就是在书海中度过的。随着我年龄的增长，我家的书也越来越多，现在我家就象一座小图书馆，到处都是书，我自己的书更是多得数不胜数，整整放了两个柜子。虽然我平时一向很节约，但是对买书却毫不吝啬，只要是我喜欢实用的书，而且不是很贵，我一定会马上买下来。有时候我遇到一本好书，又因为价格太贵而不能买，我一定会翻来覆去地看好几遍才甘心，所以每次我一进书店，都要看上大半天。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”。而我也坚信：好书能伴我一生。我常常因为看书而误了其他的事情，因此爸爸、妈妈经常开导我说：“看书要学会适而可止”。为此有时我也很伤脑筋，想来想去，我下定决心，以后一定要学会克制、克制再克制！ 这就是我，一个爱读书的小女孩。我像大家介绍过我自己了，你会喜欢我吗？
就像苏格拉底说的那样“ 最优秀的人是你自己。”我是最优秀的。
希望被采纳 谢谢 O（∩_∩）O~~
（*^__^*) 嘻嘻……
3.这就是我我作文开头
直白版：我是一个.的人，我长得.样，我的优点是.，缺点是.，特点是.
半直白版：他/她是一个.的人，他/她长得.样，他/她的优点是.，缺点是.，特点是.，.你猜，他/她是谁？不错！他/她就是.的我
自大版：.以上事件充分说明：我是一个.的人
赞美版：你别看我.其实我.
含香版：我仪态万千、风度翩翩、甜到飞天，春日的桃花、夏日的荷花、秋日的菊花、冬日的梅花都无法与我相比
作文版：因为老师让我们写下这篇作文介绍自己，所以我不得不做，下面我开始介绍自己：我.
实际版：对于这个字我有一种说不出的敏感，为什么这样说呢？因为我不太了解那个做真实的我.人人都说相由心生，对着镜子可以照出我的外在，可对着我的外貌我却迷茫了，这张脸，这颗心，是给予人什么样的感觉呢？回过头来想想，也许我不必看待别人怎么想，到要先看看自己怎么想.
（第二、三、四段） 我认为我是一个.样的人，还记得有一次我.（举出1~2个实例突出自己的特点）
（最后一段）不管你怎么看待我，总之我就这样看得我自己，或者多少年以后，我将往事回顾，会发现当年我错了，但我依然会无怨无悔.
还在为写作而烦恼的朋友们，其实，想写一篇优秀的作文并不难，只有你用心
4.优秀的作文开头和结尾
1.头： 生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间…… 尾： 那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆…… 2.头： 从易到难，从少到多，从简到烦……总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）…… 尾： 成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切，才让我成长。
3.头： 小时候的我，现在的我，形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨慎…… 尾：长大的感觉和以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮…… 4.头：懂道理，是一个人，不，是一个乖孩子应有的标志吧^…… 尾：回顾我以前的不懂事，真该反省一下，做个懂道理的人……不，是一个乖孩子。
5.头：尘世间，事物的外表，仅凭这一点，足够断定一个人、一件事是否美与丑吗？何以见得？ 尾：可以见得的事是，一个人或一件事，是否美与丑，也许和天生具有的外表有关吧；但，一个人或一件事的美与丑更取决于内在的心性与品质吧……通过这两件事，我深信美与丑如此！ 6.头：任何一个大家，任何一件事，或许骄傲自豪来自于他们的成功；但喜悦的背后，更多的是他们，所付出的努力吧…… 尾：向往成功的我，更深信，这需要我的努力！！而不是一味的徒手幻想…… 7.头：生命来之不易，正因如此，意义价值和难忘，才能给它图上绚丽多姿的色彩吧^^…… 尾：意义价值和难忘，让我的生命不再无味。我体会到了人生无味：酸甜苦辣。
参考资料：做个参考 不适合自己去另想办法。
5.优秀作文开头和结尾
1:<；关于幸福的>；：（开头）幸福是清泉，是绿洲，是无私的付出，是生命对生命的惠泽。
（结尾）真正的幸福正如此，愈深愈无声。天地间每一个角落都传递着幸福的信息，它让我们感悟到：幸福的世界真好！
2:<；关于坚强的>:
（开头）“每一次都在徘徊、孤单中坚强，每一次就算受伤也不闪泪光。”今天我唱起了那首我从来不愿唱的隐形的《隐形的翅膀》。在以前，当别人唱起这首略带忧伤的歌时我总会搞破坏，专捡一些欢乐的歌曲来消减一下悲伤的气氛，因为我不想带着悲伤活在这个世界上。今天，我并不是想抱怨人生的坎坷，我只想从中学会坚强。
（结尾）坚强的意志，坚强的信念，坚强的……一切的一切都在支撑着我们。
若要我说生命因什么而美丽，我会说，生命因坚强而美丽。
3:<；关于感恩的>:
（开头）水滴感激大海，因为大海让它永不干涸；花朵感激绿叶，因为绿叶使它如此艳丽；小鸟感激蓝天，因为蓝天任它自由翱翔……自然界中的动物、植物尚且知道感恩，那我们岂不更应该学会感恩，常怀感激吗？
（结尾）我们常说，生活中不是缺少美，而是缺少发现美。发现美，不光需要一双敏锐的眼睛，更重要的是要有一颗充满爱的心。我想说，感谢爱你的人吧，正是他们的关心、鼓励和支持才让你感到了生活的温暖和充实；感谢讨厌甚至恨你的人吧，是他们让你的生活曲折多彩，让你面对挫折时变得更坚强。这种爱就是一种感恩，爱世间万物，感激世间万物，用一颗感恩的心去“打量”万物，那上面定有细微之处让你心怀感恩。
感恩———幸福的真谛！
4:<；关于人生的>:
（开头）正所谓“天生我才必有用”，一个人还活着，是因为他至少对这个社会还能有所贡献，还有一种力量来支撑着他去走接下来的路，如果这个人对生活已无所寄予，失去了希冀，那他还有什么理由继续生存呢？活着的也无非只是那具早已失去了灵魂的行尸走肉罢了！那么，又是什么使我们还充满着勇气，大步向前；是什么让我们在这纷繁复杂的社会中尚且没有迷失心智；是什么时刻激励着我们奋发图强，斗志昂扬……是“信念”，这个始终在我们心中燃烧着的不灭的火炬，这个一直暗暗在我们心中给了我们无形的指引。
（结尾）若为人生故，只要有一份坚定的信念，那么你就一定能够“直挂云帆济沧海”！
5:<；关于理想的>:
（开头）“理想是人生的太阳”德莱特的这句话至今仍是很多人的座右铭。理想，不仅是一个美好的名词，更是人活一世奋斗努力的目标，倘若没有了这个目标，人生也会随之黯然失色。
奥运史上第一个独得三枚田径金牌的女子是美国的威尔玛·鲁道夫，她辉煌的成绩足以令世人感叹，可她曾经被医生判定为终生残疾，曾经有六年不会走路。年幼的威尔玛立志要成为最优秀的田径运动员，这个可望而不可即的理想激励着她不顾别人的嘲讽，日复一日年复一年的努力，终于赢得了鲜花和掌声，创造了辉煌的奇迹。
（结尾）没有理想的人，就像一艘无舵的孤舟，终将被大海吞没；不肯为理想奋斗的人，就像一颗黑夜的流星，不知会陨落何方。寻找你的理想之灯并将它点亮，让不灭的灯火伴你一生前行！
6:<；关于团结的>:
（开头）团结就是力量，在各方面都需要团结。我们的大家庭更需要团结，以绽放出更加询丽的光彩，团结中不免有合作。
（结尾）因此，一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。特别是我们这些作为新世纪的接班人的青少年更应该学会团结，这样才能立足社会。继承和发扬中华民族的传统美德，也是我们作为炎黄子孙义不容辞的责任。
希望楼主采纳咯~
6.求精典的作文开头
技巧一：设计悬念，吸引读者
我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。（陕西省中考满分作文《感受生活之美》）
技巧点拨：这篇文章的开头设计了一个悬念：“我”快要死了。于是读者不由得被吸引住了，会想，他怎么会快要死了死了呢？他得了什么病？后来会怎样？这种开头方法，抓住了人们阅读时的好奇心理，精心设计吸引读者阅读，效果很好。
技巧二：开门见山，亮明观点
痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄；心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云。家——融进去的是悲伤，化解出来的是快乐；家——接纳的是难过，释放的是开心。家真好！（选自云南省中考作文《家，真好》）
技巧点拨：记叙文也能开门见山。你看，这篇文章运用排比的形式将自己对“家”的感受毫无遮掩的表达出来。为全文定下了基调。
技巧三：联想回忆，巧妙叙述
独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还好吗？（河南中考满分作文《当我面对“溶溶月色”的时候》）
技巧点拨：中考中，常有追忆式文题出现，需要考生追忆过去发生的某一件事。此时不妨联想回忆，引发思绪。
技巧四：突出矛盾，渲染气氛
“你这书记趁早别当了，半点用也没有！”从学校风尘仆仆赶来的我，离家门还有百来米远，就闻到了一股浓浓的火药味，听到了妈妈对爸爸的呵斥声，一种“黑云压城”的感觉猛烈袭上我的心头。妈妈也是多事，爸爸干什么她都要干预一通，搞不好就暴跳如雷。好在爸爸宰相肚里能撑船，每次都是任凭妈妈一阵暴风骤雨过后，才用几句绵里藏针的话收拾残局。今天不知又为了什么。（选自湖北仙桃中考满分文《“民主墙”的风波》）
技巧点拨：记叙文的写作要善于制造矛盾，在矛盾中展开故事情节才能吸引人。这篇文章在一开头就抖出一个矛盾冲突，目的是要迅速抓住读者的心，引发读者的阅读兴趣。
技巧五：巧用修辞，展示文采
假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地；假如我是江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印；假如……无论我是什么，无论我以什么方式存在，我可以忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭的——那就是回报。（选自贵阳市中考满分文《诠释回报》）
技巧点拨：修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。在考场作文中，考生若能熟练运用修辞手法扮靓语言，定能得到良好的效果。
技巧六：描写环境，烘托背景
晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一首余晖，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。”（选自安徽省中考满分文《曾经拥有》）
技巧点拨：一切景语皆情语，在记叙文、散文的写作中，环境描写是不可少的。环境描写可以渲染气氛，可以衬托人物、可以推动故事情节的发展。如果在文章的开头先进行一段简洁的环境描写，既可以为文章提供一个特定的背景，又能使文章形成一种特殊的氛围。
技巧七：广泛引用，突出主题
“月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红。”每当我吟诵这句诗，心中便有说不出的陶醉。心也朦胧，眼也朦胧，眼前真个展现出一幅画来。（选自吉林省中考满分文《陶醉》）
技巧点拨：引用法是一种很常见的文章开头法，的内容是很丰富的，若是议论文则常名人名言以增强论证效果，突出主题；若是记叙文、散文则可以引用歌词、诗句。此外，还可引用古语、俗谚、对联等等。
