开头:童年的事就像雨天的水滴,数也数不清;童年的事就像沙滩上的沙砾,道也道不尽;童年就像这万千世界,五彩缤纷.在这天真无邪的童年里,布满了天真的快乐与无知.而这些,成了童年里的美好回忆.
结尾:虽然童年的美好时光早已流逝,但我依然记忆犹新,童年的美好时光我至今忘不了,我真想再度一次童年.
开头:阳光掠过时间的长河,在记忆的贝壳上刻下道道印痕.波浪翻滚冲刷,真金慢慢沉下.那个背影,是我永远的回忆!
结尾:朱自清拥有父亲的背影,史铁生拥有母亲推着他的身影,而我,拥有母亲踮起脚尖离开的背影.在这一刻,我感受到了世上最温暖的爱——母爱!
开头:黑夜的沉默勾起了我的追思,也许是孤单的等待成就了无奈的习惯,花开花逝,谁的手,捧起了那暗淡的月光,洒下点点落红,将我引进了无边的思绪.
结尾:曾有一度,我一直不懂什么叫“感动”,如今,我懂了,那便是幸福的另一种感觉,也是幸福的境界.
开头:一个人如果没有梦想,等于是一个无头苍蝇飞来飞去,但一个人光有梦想,没有自信,一样成不了大事.你的梦想是什么呢?你有自信吗?
结尾:经过这件事,我们明白,做事只要有了自信,一切事都迎刃而解!时刻记住:“相信自己”并且记住:“没有永远的第一,只有不断的超越!”
开头:人们都说世上没有“后悔药”,我也这么认为.我亲身经历过一件事,这件事使我很后悔,在我心中留下了永不愈合的伤疤.
结尾:“后悔药”是没有卖的,就算用“去疤灵”涂掉了表面上的疤,去涂不掉我心里永久的疤,那次,我真的好后悔.
开头:我独自一人走在秋叶落满的小道上,耳边的微风轻轻地吹着.拾起一片记忆的落叶,细细的观察着它的纹理……
结尾:很习惯性的抬头向里望去,却已物是人非……不知怎么,心里的一角隐隐作痛.尽管音容笑貌都模糊了,但那欢笑声却如此清晰的在心间荡漾.无论是阳关灿烂,还是雨丝不断,都是那么的令我熟悉.
开头自然是会给下文做铺垫,这是无可非议的,但bai就算不是开头,你每一段也要给后面做铺垫不是嘛,所以就不用多说什么铺垫的作用了。
除了铺垫,自然还要明确整个文章的主题思想,当然有时候作者也可能会把这个放在第二段来说,但是不会再往后了,那就跑题了。所以,答题的du时候要从起始的两段揣摩文章主旨。甚至都可以用原文来概括整个文章的。
开头引用故事还有引人入zhi胜发人深思的效果作用,引用的故事有时候是人们熟知的,这样可以产生共鸣和与读者的互动作用,可以帮助读者把文章思想贯彻到现dao实生活中,贴近现实和读者。有时候引用的是典故寓言等,这就增添了文章的层次感和趣味性,故事中有故事,阐述主题,发人深思啊。
除以上外,文章开头有时候会只用来渲染气氛,比如交代一些基础条件,说明文章故内事的发生背景等等,让人们在读的过程中逐渐走入作者的世界。
其实,这样来说,文章开头的作用真的是太多了,只有通过从各个方面的深入剖析才能挖掘出深层容的含义。
开头:童年的事就像雨天的水滴,数也数不清;童年的事就像沙滩上的沙砾,道也道不尽;童年就像这万千世界,五彩缤纷.在这天真无邪的童年里,布满了天真的快乐与无知.而这些,成了童年里的美好回忆.结尾:虽然童年的美好时光早已流逝,但我依然记忆犹新,童年的美好时光我至今忘不了,我真想再度一次童年.开头:阳光掠过时间的长河,在记忆的贝壳上刻下道道印痕.波浪翻滚冲刷,真金慢慢沉下.那个背影,是我永远的回忆!结尾:朱自清拥有父亲的背影,史铁生拥有母亲推着他的身影,而我,拥有母亲踮起脚尖离开的背影.在这一刻,我感受到了世上最温暖的爱——母爱!开头:黑夜的沉默勾起了我的追思,也许是孤单的等待成就了无奈的习惯,花开花逝,谁的手,捧起了那暗淡的月光,洒下点点落红,将我引进了无边的思绪.结尾:曾有一度,我一直不懂什么叫“感动”,如今,我懂了,那便是幸福的另一种感觉,也是幸福的境界.开头:一个人如果没有梦想,等于是一个无头苍蝇飞来飞去,但一个人光有梦想,没有自信,一样成不了大事.你的梦想是什么呢?你有自信吗?结尾:经过这件事,我们明白,做事只要有了自信,一切事都迎刃而解!时刻记住:“相信自己”并且记住:“没有永远的第一,只有不断的超越!”开头:人们都说世上没有“后悔药”,我也这么认为.我亲身经历过一件事,这件事使我很后悔,在我心中留下了永不愈合的伤疤.结尾:“后悔药”是没有卖的,就算用“去疤灵”涂掉了表面上的疤,去涂不掉我心里永久的疤,那次,我真的好后悔.开头:我独自一人走在秋叶落满的小道上,耳边的微风轻轻地吹着.拾起一片记忆的落叶,细细的观察着它的纹理……结尾:很习惯性的抬头向里望去,却已物是人非……不知怎么,心里的一角隐隐作痛.尽管音容笑貌都模糊了,但那欢笑声却如此清晰的在心间荡漾.无论是阳关灿烂,还是雨丝不断,都是那么的令我熟悉。
二、七种开头写作的用法
1.内涵解释法
适用情况:题目中的话题有比较生僻的词汇,第一句话可以直接做解释说明。文章写作题如果有阅卷要点的话,一般都要求开头就生僻词汇做出解释说明。
2.观点引入法
适用情况:题目中的话题是某个观点,即是某人所说的话。开头第一句话可以直接把这句话抽出来,做解释或评价,这是回扣题目最快、最直接、最有效的方式。最近几年这种题目较为常考,如果文章写作题有阅卷要点的话,一般都要求开头对观点做出解释或评价。
3.关系分析法
适用情况:题目中的话题属于关系类话题,第一句话可以直接从分析关系入手。
4.案列现象法
适用情况:题目中的话题是案例现象类,或者能够与案例现象相关联,开头第一句话直接引出即可。
5.对比分析法
适用情况:题目中的话题能够做二分法的分析,对其意义与危害,利与弊,成绩与问题,挑战与机遇,理论层面与现实层面等做对比分析。
6.时代背景法
适用情况:题目中的话题能够与当前的时代背景相关联。第一句话可写当前的时代背景。
7.名言警句法
适用情况:头脑中有与题目中话题相关的名言警句,第一句话直接引出即可。引对了会有加分,引错了则会扣分。机会与风险并存,脑海中有一定要用,要不怎么和别人拉开差距,为什么放在最后,是因为你头脑中不一定有。材料中有的,可以用。平时注意积累。
三、开头写作的注意事项
1.开头基本上都是由“引论+论点”组成。
2.开头最好是单刀直入、简单明快、开门见山、表明观点,直接揭示文章主题。
3.开头应当言简意赅、准确客观,不要有过多的描述性语言,少一些抒情。
4.文无定法,开头可以是不拘一格的,但要写清楚论点。
5.文章的成败,很大程度上取决于开头。
四、例题讲解
例题:2014年国考(副省级):五、“给定资料”结尾写道“我们或许应该如作家米兰•昆德拉所言,‘慢下来’,因为自在有为的生活是急不得的。”请结合你对这句话的思考,联系自己的感受和社会实践,自拟题目,写一篇文章。(40分)
要求:(1)自选角度,见解深刻。(2)参考“给定资料”,但不拘限于“给定资料”。(3)思路清晰,语言流畅。(4)总数1000~1200字。
作家米兰.昆德拉曾言:“要‘慢下来’,因为自在有为的生活是急不得的。”这里的“慢”并不是速度上绝对的慢,而是一种健康的心理状态,是一种积极、乐观、勇敢的生活方式,是一种回归自然、轻松和谐的意境。这种慢让我们的生活变得更加美好,任何人都想过这种慢生活,这种慢也能够给我们带来启发,反思现代化发展之路,实现平衡和可持续发展。(此篇开头运用的是名言警句法跟内涵解释法这七种方法直接并不是并列的,而是可以进行排列组合。)
例题:2013年国考(副省级):5.“给定资料6”中的题字“岁月失语,惟石能言”能触发人们许多思考和感情,请参考“给定资料”,以“岁月失语,惟石能言”为题,写一篇文章。(35分)
要求:自选角度,立意明确,有思想性;联系实际,不拘泥于“给定资料”;内容充实,语言畅达;800-1000字。
“岁月失语,惟石能言”,这是著名作家冯骥才先生站在贺兰山下的感慨之言。这里的“石”是指文化遗产,这句话的意思是说,光阴荏苒,岁月无声,只有文化遗产才能够告诉我们鲜活的历史。文化遗产之所以弥足珍贵,是因为它承载的是一种记忆,是一种文化,是一种民族精神,同时文化遗产的存在也推动了文化的交流与传播,满足了人类对文化多样性的要求。(文章中有句话这是作家F这里的F就是冯骥才当年的评分标准把作家F写出是冯骥才就加十分所以说我们需要注重平时的积累让我们的文章开头大放异彩) 公务员之路,从华图起步。
好的开头是作文成功的一半,又称凤头。
要写好这样的开头,必须具备两个条件:第一,构思成熟,全文内容已了然于胸;第二,有较复强的遣词造句的能力,准确、简洁、生动,富有节奏感。
优美的乐章要有好的尾声,或余音袅袅,或震人心魄。议论文的结尾能起到归纳全文、照应全篇、深化主旨的作用,并可以综合运用议论抒情等手段,制使文章意味深长,发人深省,回味无穷,又称豹尾。
要写好结尾,作者必须有着全文脉络的知强烈的整体感,有着深化中心、升华主旨的强烈意识,遣词造句要抒发饱满的激情,从而使结尾蕴含震撼力。
俗话说:“织衣织裤,贵在开头,编筐编篓,重在收口。”一篇好文章,除了有引人入胜的开头,还应该有耐人寻味的结尾。
有开头提问,中篇寻理,结尾总结答案的;也有首尾都描写同一场景,或同一人物,同一事物,形成呼应的;也有开头给出方法论,结尾质疑引人深道思的。
记叙文开头的基本功能
记叙文最常见的开头也有其基本功能,只要掌握一点写作知识、写过一般记叙文(狭义上的记叙文)的人,就知道开头的三个基本功能:
1.开头首先要点题——题目里面的关键词语,要在开头段提到,“点题”这个“题”是指“标题”,而不是主题,开篇不点题,对新手而言,就常常会跑题;
2.其次,开篇要总起下文——文章开头对一篇文章的整体写作而言,仅仅是开了个头,真正要写好的核心内容,是文章的第二部分——主体。文章开头要把下面主体内容引出来——即总起下文,这是开头第二个作用。
3.最后,文章开头要与结尾呼应,保证文章结构的完整和严谨。没有头、没有尾的文章结构是不完整的——写开头首先保证结构完整,同时,与结尾呼应,就像用一根无形的线,把首。记叙文开头的基本功能
记叙文最常见的开头也有其基本功能,只要掌握一点写作知识、写过一般记叙文(狭义上的记叙文)的人,就知道开头的三个基本功能:
1.开头首先要点题——题目里面的关键词语,要在开头段提到,“点题”这个“题”是指“标题”,而不是主题,开篇不点题,对新手而言,就常常会跑题;
2.其次,开篇要总起下文——文章开头对一篇文章的整体写作而言,仅仅是开了个头,真正要写好的核心内容,是文章的第二部分——主体。文章开头要把下面主体内容引出来——即总起下文,这是开头第二个作用。
3.最后,文章开头要与结尾呼应,保证文章结构的完整和严谨。没有头、没有尾的文章结构是不完整的——写开头首先保证结构完整,同时,与结尾呼应,就像用一根无形的线,把首位链接起来,让我们感到文章的整体结构更结实——这就是为什么说呼应能够使文章结构严谨的原因。严谨其实在这个语境中就是“结实”的意思,之所以不说“结实”而说“严谨”,是因为文章结构不是一个看得见、摸得着的事物。
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