中学生阳光少励志作文开头(写一篇争做阳光少年的作文,怎么开头)
1.写一篇争做阳光少年的作文,怎么开头
争做阳光少年 人生.漫漫长路远.纷繁诱惑多.人.作为微小而孤独的个体.在人生的选择题前.无可避免地徘徊起来.在一个又一个渡口上.在一次又一次险象中.人.究竟能选择什么.该选择什么？ 选择诚信.因为它比美貌来得可靠.没有美貌的人生或许是没有足够亮点的人生，但若没有诚信的人生则足以是没有一丝光明的人生.你可以不是潘安.你也可以不是西施.但你不可以失去别人对你基本的信任.[人.以诚为本.以信为天."没有诚信.生存世间的你可要作一粒悬浮其中的尘粒？ 选择诚信.因为它比机敏来得憨实.诚信好比一个乡间小伙.他每日只知弓着黝黑宽阔的脊梁在人生的沃土上默默耕耘，机敏则更像一个电脑黑客.他总是那样才思敏捷.头脑灵活.却总是不露真相叫人紧张.在人生的剧本里.一位老实踏实的演员总要比一个奸诈精怪的角儿更受观众青睐. 选择诚信.因为它比金钱更具内蕴.举着[金钱万能"旗号东奔西走的人生注定是辛苦乏味的人生.满身的铜臭最终带来的也不过是金钱堆砌而成的冰冷墓穴，而诚信.能给人生打底润色.让人生高大起来.丰满起来.它给生命灌注醉人的色泽与丰富含蕴.让生命在天地之中盈润注目.善始善终. 选择诚信.因为它比荣誉更具时效性.没有一蹴而就的业绩.没有一成不变的江山.没有人可以顶着荣誉的光环过一辈子.荣誉是短暂的.它只是人生旅途上一小片美丽的风景.它再美丽.也只是一小段的人生，但诚信是培植人生靓丽风景的种子.你一直耕耘.就会一直美丽.你将诚信的种子撒满大地.你的人生将会美丽到天长地久. 选择诚信.是正确之选.在你一一权衡过后.在你层层过滤之后.你会猛然发现.在人生面纱下最迷人的.原来是那最没有矫饰.最朴实不花哨的诚信！你会发现.没有了诚信.生活原来是那样的索然无味！ 在人生与风浪的洗礼中.有了诚信.你就用最阳光的心情高唱吧.若为人生故.诚信不可抛！ 或秋风渐凉.今日从早晨起便淅淅沥沥地下起了雨.在家闲来无事.偶然从书橱的角落里翻出了17岁在中专学校读书时记得一本日记.一本有着红色塑料封面.里面的纸张有些发黄的日记.一本17岁少年写的有些幼稚.偏激或者自命不凡的日记. 翻开.淡蓝的墨色.歪扭的字迹.伴着那少年时阳光的味道.伴着那间在二楼的教室.透过粗糙.苍白的文字.一时间真切.熟悉地在我眼前弥漫开来.青涩的成长记忆.迷茫的心情片段.无畏的少年情怀-- 这是一首轻狂自傲的诗.骨子里浅薄着桀骜不逊.毫无顾忌地藐视一切.批判一切.好高骛远地幻想一切.这是我当年写在日记扉页上的话：天生我才必有用.这里须根绝一切犹豫徘徊.怯儒将无济于事.积累中创造.探索中奋斗.从眼前踩出远行的路.不要说一无所有.我们拥有世界上最宝贵的东西-时间.给我一根杠杆.我将撬动整个地球. 这是一首情窦初开的诗.班里的那个女生.飘逸的长发.白皙的面容.含情脉脉的大眼睛.还有一袭雪白的长裙.最初的接触是在影院里.圆润的手臂无意中轻轻拂过我的肌肤.一种微痒的感觉顷刻就直达心底.一种宁静和惬意油然而生.就在那一瞬间.我的心感觉到了一种莫名的触动.一种不可逾越而又不可触摸的东西.青涩而甜蜜的情愫迅速在心中荡漾开来.那是一个夕阳西下的黄昏.在一个美丽的小河边.我们相伴走过了一段温馨的路程.在当天的日记中我这样写到：[河边的绿柳在微风中轻轻飘摇.路边的鲜花发出醉人的芳香.被晚霞映红的河水静静地流淌.一切是这样多情.一切是这样的美丽.美的让人心颤." 这是一首忧郁孤独的诗.一颗敏感的心.或青涩.或莽撞.或叛逆.对有限人生的自我觉醒.带着一丝强说愁的迷茫.泛着一丝淡淡的忧伤.无缘无故的悲悯.无可奈何的感叹.日记里有这样的文字：到处是冷漠的眼神.到处是挑剔的目光.我只有躲起来.躲到一个无人的荒岛上.静静地为自己的心灵疗伤. 这是一首憧憬理想的诗.幻想着几十年后成为一个大名鼎鼎的诗人.一个著作等身的作家.一个横刀立马的将军.一个救国救民的勇士--但不知为什么.那时唯独没有想到去当一个老板.当一个腰缠万贯的大亨.在毕业离校的最后一个晚上.我和同学在走廊上探讨的竟是国际形势.曾经的忧患意识.曾经的豪情壮志.曾经的理想主义. 少年情怀总是诗.无论是缠绵.忧伤.还是慷慨.激昂.请听古代少年才子的歌吟：[君恩如何报.龙剑有雌雄"（骆宾王的），[宁为百夫长.胜做一书生"（杨炯），[无为在歧路.儿女共沾巾"（王勃）.慨然自信的气质.卓然自傲的个性.一个朝气蓬勃的生命.一个鲜活跃动的精灵.勇敢.豪迈.毕竟是少年不变的底色. [少年富则国富.少年强则国强.少年独立则国独立.少年自由则国自由.少年进步则国进步--"梁启超的.激扬了几代国人.而更有[恰同学少年.风华正茂，书生意气.挥斥方遒--"一群气宇轩昂.胸怀天下的少年学子.忧国忧民.指点江山.蔑视权贵.激浊扬清.别样的精彩与美丽.别样的青春和人生. 美哉.少年。
2.一篇关于阳关少年作文,求开头谢谢
阳光少年
文学 初一 1200字
这是一年的好季节。
柔软的阳光透过细密的树叶，斑驳的印在 少年脸上。
却睡得并不安稳，树下似乎有吵闹的声 音。
他微微支起身子，撑着额，喃喃道，“应 该告他们妨碍睡觉……”
于是，这个少年便出现在我们的视线里。
懒懒的抬着眼皮，简单的解决掉了欺负蜜 柑的学生，在蜜柑羡慕的目光里，慵懒的 开口，“我是特力中等部A组，影子的能力 者，安藤翼。”
那时的他是个午睡被吵醒的少年，带软软 的帽子（如果可以称之为帽子的话--）， 慵懒的睁着眼睛，咧开嘴灿烂的微笑，左 眼下的小星星映照在阳光下熠熠生辉。
不过，这个被蜜柑认为“又温柔又厉害， 脸又长得好，爱丽丝也好强，真是个理想 的前辈，绝对是个好人”的“翼学长”的美好 形象在接下来的几分钟之内立刻被美？D扔 过来的油漆桶给毁了……
但终归，这个性格随意的开朗少年便被我 们铭记在了心里。
翼对自己的事情很随便，即使是在说自己 左脸颊的“诅咒印”也是云淡风轻的，他一 边笑着一边指着自己脸上的星星给蜜柑解 释，笑着告诉蜜柑要做转换来思想。明明 只是比蜜柑大了几岁，却完全有了学长的 风度，自由自在的，却很认真。
可以说他是黑夜的精灵，总是会感觉到海 潮般的气息，活跃的，轻轻的卷起浪花拍 打着岸，有些慵懒，潮起潮落间翻涌的海 水是他发上沾染的露珠。
又像是白光下宁静硕健的竹木，竹叶轻轻 的抖动着，在树下投下不规则的形状。或 像天上的云，一朵一朵不停的飘，像是早 已计划好的，却飘向看不见的未来。
对于蜜柑，翼决不是仅以“特力系的学 长”就可以标签了的，他像个温柔的哥 哥，总是在蜜柑困惑的时候出现，摸着蜜 柑的脑袋很温暖的笑，用简单的话语就可 以让苦恼的蜜柑茅塞顿开，不再考虑那些 令她困扰的东西。后来，翼便成了蜜柑最 依赖的学长，她在苦恼的时候总是想到 翼，翼也总是会出现在最合适的时候，安 慰蜜柑，眼角弯到好看的弧度，仿佛溢满 了整个世界的阳光。他希望所有人都过的 好，过的自由自在，他尤其疼爱的蜜柑， 他想保护这个小小的女孩，所以在花殿事 后加入了危力系，做学园最危险的事，去 独立应付那些他根本无法想象的未来，却 还要装作若无其事，不要所有人告诉蜜柑 他进入危力系的事情。
他不希望别人担心，却一直在担心别人。
在高中部通过那扇门到石头森林后，他便 成了可以依托的人，有3个孩子需要他保 护，尽管他也只是个14岁少年。夜里，他 安慰蜜柑入睡，自己却并不睡去，这些孩 子需要照顾，他拨弄着火苗发呆，夜风很 静谧，森林的夜特有的气息，星空很明 亮。
在那些斑驳无法确认的树影里，你两手插 在兜里，慵懒的微笑，那些阳光的碎片点 点滴滴的落在你的额间，你的发际。
安静如光，美好如天使。
轻风静谧的吹过。
如果可以的话，请你一定要开心的自由自 在的活下去。
3.创建文明城市,争当阳光少年作文怎么开头
文明的一切都是由细节构成的，每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生.然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为.很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质.事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础.我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩.我们正处于人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，我们应该先成人，后成材，成为一个身心和谐发展的人.文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富.
无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键，是品德高尚的情操.代表民族未来的我们，需要学习继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是，我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒.同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯；播下一个习惯，使收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事.每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草.相信通过全体师生的努力，一定会营造出一个宁静、有序、有着良好学习环境的青青校园！
让我为大家讲述一个事例：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写.但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写.为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客.为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻.
4.阳光少年好伙伴作文的开头怎么写急
阳光校园我们是好伙伴征文 ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？？ 当清晨的阳光照在校园，当俏丽的小鸟在翠竹梢头鸣唱，当晶莹的露珠还在草叶间滚动的时候，我们的校园就已充满了欢笑声。
当教师走进校门时，就迎来了学生微笑的招呼，同样老师也向学生问好，学生脸上也露出了阳光般的笑意。当我刚从家乡调入江门任教时，遇到的都是陌生的面孔，可我用微笑面对每一个同事和每一个学生，时过不久，慢慢从隔膜到接纳，从接纳到相熟，甚至从争吵中使我们有了更深的了解。
因此，我觉得微笑在做人中的重要性。 微笑被人誉为“解语之花，忘忧之草”，被人称做春天里盛开的鲜花，被人比做阳光雨露。
微笑会增添生活的情趣，给人们带来轻松、和谐、开心、愉快，可以缩短人与人之间的距离，化解令人尴尬难堪的僵局，沟通彼此心灵的渠道，使人产生一种安全感、亲切感。 当你向对方微笑时，你实际上就是以巧妙、含蓄的方式告诉他，你喜欢他，尊敬他。
这样，你自然也就赢得别人的尊重和喜爱。生活中多一分微笑，就多了一分欢乐；社会上多一分微笑，就多了一分安详；同事间多一分微笑，就多了一分真诚；同学间多一分微笑，就多了一分友情；校园里多一分微笑，就多了一分和谐。
美国的卡耐基说过：“微笑，它不花费什么，但却创造了许多成果。它丰富了那些接受的人，而又不使给予的人变得贫瘠。
它产生在一刹那间，却给人留下永久的记忆。” 微笑富有魅力，微笑是生活中不可缺少的部分。
笑一笑，十年少。生活不能没有微笑，社会不能没有微笑。
我国着名“唐宋八大家”之一的曾巩，读书路上曾屡屡受挫，就在母在亲始终微笑的帮助下，像明媚的阳光照亮儿子阴暗的心窗。终于，曾家四子一婿同时考中。
世界着名的希尔顿大酒店的创始人希尔顿先生用微笑闯进了成功之门，开出了盖世精店。在这里，微笑是形象化的哲理，是秘诀化的智慧，是打开孩儿心锁时的那脆然一响，是拨开子女心窗时的那豁然一亮。
微笑是成人、成功、成业的“催化剂”、“推进器”。幸福的人儿从微笑里感到更加幸福，不幸的人儿因微笑而决心战胜不幸，豆蔻年华的花季人在微笑下花开更艳，忙忙碌碌的成年人则用微笑祛除疲乏。
微笑是无声的爱，是温柔的鞭策，是表达深爱的天然而又特殊的语言。 同样，校园是社会的细胞，是社会的窗口，是知识的海洋，是人才的港湾。
校园是教师与学生组成的结合体，校园不能没有爱，不能没有微笑；没有微笑的校园，就会失去和谐、温馨，缺少师生情和同学情。记得有一个学生，性格比较固执。
有一次，因为他上课讲话，影响了他人，我就批评了他，可这个同学根本就不理睬，甚至与我对质起来。 为了不影响课堂，我暂且没有与他理论下去，只是微笑地表示，下课后我们再沟通吧，于是继续讲我的课。
通过了解，该同学还经常与任课教师发生争执、顶嘴，同学们也都不喜欢接纳他，不愿与相处。后来我找到他，微笑地跟他谈心，并且一相见，我首先送给他微笑，慢慢地，他接纳了我，并能将他的知心话告诉我，再以后没有与其他教师发生争吵，同学们也接纳了他，使感到非常的高兴。
因此，校园的欢乐，在很大程度上浸透在亲密、融洽、和谐的关系之中。和谐的校园使人感到愉快，融洽的教师使人感到幸福，亲密的同学使人感到欢乐，这样的校园不能没有微笑。
微笑，是对教师辛勤劳作的慰藉，是对学生走向成功的祝福。 诚然，微笑不是虚伪，不是做作，不是心不欢而强装，喉不爽而强唱，情不真而强颜，而是真情实感的自然流露，是一种修养，一种风度。
一个懂得生活，热爱事业，充满信心的人，不应该没有微笑。微笑是花，微笑是美，微笑是阳光，微笑是温暖，微笑是教师对学生满意的表现，微笑是学生学习进步的显露，微笑是构建校园和谐的点点滴滴，让我们的校园时刻充满微笑吧！ 追答 ： 望采纳采纳采纳。
5.阳光少年,不少于500字必须要原创,开头结尾也OK,求
阳光少年我是一个乐于助人的阳光少年。
我不会认为帮助别人是给自己带来麻烦。别人问我问题，我当然会尽自己的努力去帮助别人。
而不是随便的去给别人答案。在给别人讲解问题的同时也加固了印象。
我是一个懂事听话的阳光少年。在家，我是一个不怎么任性，撒娇的孩子。
我从不做家里的“小皇帝”“小公主”。双休日在家里可不能闲着，做好了作业，打扫一下自己的小卧室，在去帮妈妈做做家务。
现在的孩子，生活优越了，也不怎么帮爸爸妈妈做事。双休日，也是懒洋洋的坐在电视或电脑前打发时间。
对于正朝气蓬勃的我们来说。一切才刚刚开始。
现在有太多的学生逃课，涉毒，抢劫。这么小就走上了不轨之道，以后呢，以后怎么办。
他们的前途难道就这么毁了？我希望能够有热情开朗，聪明活泼的阳光少年。这样我们的中国，我们的世界就会变得更好。
我是一个热情开朗，聪明活泼的阳光少年。我不仅热爱生活，而且对未来有着远大理想。
我喜欢读书，多读书可以增长知识。 晚上，作业写完了，坐下来，读读书，这是一种享受。
不一定要读非常深奥的书。放学时，我喜欢拿一本漫画书，对我来说没有什么比这更释放压力了。
读漫画书也并不一定像大人所想的那样。我个人认为度漫画书还可以发挥我们的想象力。
但不要过于“爱不释手”喔。 希望对你有帮助。
6.作文——阳光少年600字以上
凤凰中学阳光少年郑珂事迹材料 郑珂，2003年9月出生，凤凰中学四年级1班学生。
他是一个品学兼优、热爱集体、团结同学、勇于创新、乐于助人的阳光少年。在老师的关怀和帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，他始终以高标准严格要求自己，激励自己，全面发展，不懈努力。
一年来他曾被学校评为“优秀少先队员”、“凤凰中学三好学生”、“讲故事能手”。现将他的先进事迹概括如下： 一、负有责任感勇担重任。
郑珂同学作为班级的班长，他是老师眼中的好学生在老师心目中，他勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，他是一个快乐的畅游者，培养了良好的学习习惯和自学能力，学习成绩名列前茅，本学期期中考试数学学科取得100分的好成绩，数次被表彰奖励。
他尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中，不断塑造个性鲜明的自我。
不论是当课代表还是宿舍长他都尽职尽责，成为老师的好帮手。他积极为同学搞好服务。
班务工作中，他始终吃苦耐劳走在前面，带领同学们搞好本班环境卫生，并组织开展“树文明新风，改不良陋习”的主题班会活动，启发和鼓励同学们改掉坏习惯，做一个文明礼貌的优秀学生。在他的努力下，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。
二、勤奋学习成绩突出。 郑珂能够专心学习，勤学善思，不懂就问，能主动与老师同学交流，从中获益非浅。
“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。”郑珂同学总是这样说。
读书是他课余的一大乐事。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读得津津有味，广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。
家庭作业从不拖延，能保质保量独立完成。郑珂爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，课前，他能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。
课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，从小到大看的书已无法计算，主要有《我们爱科学》、《小学生读写》、《红蕾》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。
记得前一段时间，《小哥白尼》系列丛书入了迷，每天向同学借来看，一中午看一本。 “读书破万卷，下笔如有神”，郑珂同学正是由于养成了良好的看书习惯，促进了写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级交流，参加学校举办的讲故事比赛，获得“讲故事能手”光荣称号。
三、尊敬师长团结同学。 对待老师，郑珂同学发自内心的尊重与敬爱，是老师给予了他知识，帮助他成长，没有老师的辛勤付出，就没有郑珂同学所取得的成绩，因此回报老师是他奋斗的一个重要动力。
他对同学十分友好，能热心帮助同学解决一些困难，乐于为同学们服务且不计任何个人得失，班上金玉同学是一位智残的同学，学习成绩不好而且自理能力差，郑珂同学经常帮助他。 生活中，经常帮助身边老人，扶老人过马路，看到邻居奶奶买菜回家，帮他们开门、提菜。
他说：“我在最困难的时候曾经得到过别人的帮助，所以现在我也想通过自己的努力去帮助那些更需要帮助的同学”。在“5.12”汶川大地震后，他看到电视上灾区小朋友生活环境那样恶劣，条件那样艰苦，就用自己平时节省下的零用钱积极的为他们捐款，不仅参加了学校组织的募捐活动，还积极参加社会慈善机构组织的募捐活动，把自己平时节省下的书包、笔和本子等学习用品寄给灾区的同学，尽其所能地奉献了自己的一份爱心。
他以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。四、自主自立全面发展。
在生活上，郑珂同学坚持“自己的事情自己做”，尽量做到自主自立，他是父母心中的好孩子郑珂的爸爸是一位普通的煤矿工人，妈妈在外打工，一家人生活朴素而且节俭。自小就懂事的他每日目睹爸爸妈妈起早贪黑，辛勤劳作。
他看在眼里，记在了心里。放学回家，他主动帮父母做些力所能及的家务。
虽然是个男孩子，但打扫卫生、洗衣做饭样样在行。他从不乱花钱，生活很节俭，但帮助别人时他又会很大方，周围邻居看在眼里，乐在心里，也夸奖他是个懂事的好孩子。
他适应环境和独立生活的能力很强。在保证学习成绩优秀的情况下，他还积极发展兴趣爱好。
坚持学习参加学校的军鼓队、舞蹈队，一年来没有间断过，取得了一定的成绩。 郑珂同学有较强的活动能力和组织能力，还有良好的心理素质，他心胸开阔，乐观豁达，具有一定的人际交往能力，勇敢坚强，在困难面前从不低头，有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。
由于他综合素质全面，组织能力和自立能力较强，老师和同学们都感到让他做事十分放心。一路走来，郑珂同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。
他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。总之，郑珂同学开朗自信。
7.有关“阳光少年”的作文
这段行吗？希望对你有些帮助，祝你评选成功。
俗话说：“金无赤足，人无完人。”我相信，过去我的成功与荣耀并不能证明我就是十全十美的。我要走的路还有很长。心中没有阳光的人，势必难以发现阳光的灿烂；心中没有花香的人，也定不能发现花朵的芬芳！今天无论我成功与否，我都会去追求阳光，追求花香，因为在我的心中，有阳光，也有花香！但我并不是最优秀的，我要再接再厉，更上一层楼，因为是雄鹰就要展翅高飞，是海燕就要飞越瀚海，我们要做的不是欣赏或享受生命，而是用心在生活的画布上描绘出最美的图景。
