例;有两种东西,我对它们的思考越是深沉和持久,它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异,不断增长,这就是我头上的星空和心中的道德定律。——康德
要求选好角度,确定立意,明确文体
道德 最淳朴的美
外貌美并不重要,重要的是心灵的美;华丽的外衣并不是真正的美,道德才是最纯朴的美。
美在于心灵。一个人如果没有道德,就如一个人没有了灵魂,他心中只有仇恨,生活从此而改变;一个人如果拥有了道德,就拥有了一切,关爱、温暖、快乐 生活因此而更加完美;人生就如一颗宝石,如果用道德镶边,就会更加灿烂夺目,光彩耀人。
在班里发生了这样一件事:在其中测试那天,我们都被紧张的气氛淹没着,空气也凝固起来,时间一分一秒地过去。第二场考英语时,监考老师发现自己坐的凳子上不知谁吐了痰。是谁?这个同学失去了最纯朴的美 道德,他丢失了一切。也许他没在乎这件小事,随意的,可从这件小事中却反映出了大道德。他不单单毁坏了自己,也丢失了一颗无价珍珠 道德。
方法;先讲社会公德重要性,语言华丽一点.不知道你说的是什么体裁,举例社会上的有关道德的现象,引出下文也可以
例如1.头: 生活中的点点滴滴、磕磕绊绊,一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊,翻阅生命的相册,重温那曾今令我感动的瞬间…… 尾: 那一幕幕瞬间,如今会为,人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落,勾起我无限的回忆…… 2.头: 从易到难,从少到多,从简到烦……总有那段经历的过程,合深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟,如今的我,已不再是那个天真的小女孩(顽皮的小男孩)…… 尾: 成长的一路上,如今再次回首那段路程,一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切,才让我成长。
3.头: 小时候的我,现在的我,形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事,顽皮天真和徒步谨慎…… 尾:长大的感觉和以前的并不一样,经过对比,仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮…… 4.头:懂道理,是一个人,不,是一个乖孩子应有的标志吧^…… 尾:回顾我以前的不懂事,真该反省一下,做个懂道理的人……不,是一个乖孩子。
5.头:尘世间,事物的外表,仅凭这一点,足够断定一个人、一件事是否美与丑吗?何以见得? 尾:可以见得的事是,一个人或一件事,是否美与丑,也许和天生具有的外表有关吧;但,一个人或一件事的美与丑更取决于内在的心性与品质吧……通过这两件事,我深信美与丑如此! 6.头:任何一个大家,任何一件事,或许骄傲自豪来自于他们的成功;但喜悦的背后,更多的是他们,所付出的努力吧…… 尾:向往成功的我,更深信,这需要我的努力!!而不是一味的徒手幻想…… 7.头:生命来之不易,正因如此,意义价值和难忘,才能给它图上绚丽多姿的色彩吧^^…… 尾:意义价值和难忘,让我的生命不再无味。我体会到了人生无味:酸甜苦辣。
例;有两种东西,我对它们的思考越是深沉和持久,它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异,不断增长,这就是我头上的星空和心中的道德定律。
——康德要求选好角度,确定立意,明确文体 道德 最淳朴的美外貌美并不重要,重要的是心灵的美;华丽的外衣并不是真正的美,道德才是最纯朴的美。 美在于心灵。
一个人如果没有道德,就如一个人没有了灵魂,他心中只有仇恨,生活从此而改变;一个人如果拥有了道德,就拥有了一切,关爱、温暖、快乐 生活因此而更加完美;人生就如一颗宝石,如果用道德镶边,就会更加灿烂夺目,光彩耀人。 在班里发生了这样一件事:在其中测试那天,我们都被紧张的气氛淹没着,空气也凝固起来,时间一分一秒地过去。
第二场考英语时,监考老师发现自己坐的凳子上不知谁吐了痰。是谁?这个同学失去了最纯朴的美 道德,他丢失了一切。
也许他没在乎这件小事,随意的,可从这件小事中却反映出了大道德。他不单单毁坏了自己,也丢失了一颗无价珍珠 道德。
方法;先讲社会公德重要性,语言华丽一点.不知道你说的是什么体裁,举例社会上的有关道德的现象,引出下文也可以。
按照人间古老的传说,上帝创造了人。当时上帝造人时没有什么偏袒,不但给每个人的寿命是平等的,而且每个人的机会也都均等,这是我们所说的“先天”决定的。但人生的未来发展上帝没有造化和安排,每个人的品行,是由每个人自己来把握。因此,几乎每个人都在为自己的人生目标进行努力奋斗。命运真是作弄人,人群中总是分成高低不等。有人出类拔萃,有人一生平庸,造成这种差异是多方面的,然而,其中一个重要因素是人的品行。
这里有一个小故事,很能说明问题。大约在100年以前,美国密苏里州伦道夫县有一个叫克拉克的村庄。村子里有一户贫困的人家,家里有一个非常聪明的小男孩。一天,小男孩的妈妈让他把一筐鸡蛋卖给村子里的一个邻居。临出门时,妈妈对小男孩说:“孩子,这30只鸡蛋能卖40美分,如果邻居嫌贵,就卖35美分。”
到了邻居家,邻居就问他这鸡蛋要卖多少钱?小男孩并没有像一些自作聪明的孩子一样撒谎,而是选择了诚实。他把他妈妈告诉他的话一字不差的告诉了邻居。邻居一听就笑了,说:“你是一个诚实的好孩子,为了对你的诚实进行奖赏,我决定用40美分买你的鸡蛋。”小男孩非常高兴,蹦蹦跳跳回到了家。而就是这样小事,对他的一生产生了极大的影响,他的良好品质决定了他的未来。这个小男孩长大以后,到了著名的西点军校学习。再后来,他成了赫赫有名的五星上将。他一生都没有改变自己的诚实的品行。为此,他赢得了“诚实的将军”的美誉。他就是奥.n.布雷特利将军。
良好的做人品行,可以决定一个人的未来的人生。这就是奥.n.布雷特利将军给我们的启示。当你选择了诚实的对待别人,就会赢得别人的诚实;你选择了尊重别人,别人就会尊重你;你选择了宽容别人,别人就会宽容你;你选择了理解别人,就会得到别人的理解;你选择了从善如流,就会听到别人的金玉良言;你选择了与人为善,你就会拥有众多的朋友。所谓“送人一轮明月,你就会得到光明。”实在是不可多得的至理名言。一个具有优良品行的人,一个具有诚实守信品格的人,一个具有牺牲精神的人,他的人生未来也一定会充满光明和无限的希望。
你们也许会看到我们的同学,旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上;也许会听到两个高谈阔论的伙伴,如何兴高采烈地发出骂人之声;也许会遇到有人撞了你一下,不打招呼便扬长而去。
每当你看到这一切的时候,你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称!但是,仍然有些同学对于这些不文明礼貌的行为不以为耻、不以为怪,并且为之辩护说:区区小事,何足挂齿。难道这真的是区区小事吗?我们要向有这种思想的同学大喝一声:“你们错了!如果任其这样发展下去,那么文明何在?礼貌又何在呢?” 我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世,我们中华民族历来十分注重文明礼貌。
在几千年的历史长河中,有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵,“融四岁,能让梨”的故事更是家喻户晓,妇孺皆知。毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一,他从小养成了对长辈有礼貌的美德,后来当了国家主席,仍然能以礼待人。
由此可见,文明礼貌是多么重要。 可以毫不夸张地说,生活中最主要的是文明礼貌,它比最高的 智慧、一切的学识都重要。
我们共同生活在社会主义的大家庭中,文明礼貌地处事待人,是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此,我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。
为了做一个讲文明礼貌的文明小公民,我们要养成哪些习惯呢?比如说,你在公共汽车上,不小心踩了别人的脚,请先说声“对不起”;别人帮你做了事,要对别人道一声“谢谢”;在校内外,见到老师要热情打招呼问好;吃饭时,要把最舒适的座位让给长者,等等,这些都是做文明小公民的起码要求,有了这些习惯,才算具备了文明小公民的基本素质。但这些习惯不是天生就有的,需要逐渐养成。
争做文明小公民,就让我们先从三件事做起吧! 第一件事:爱护环境,你丢我捡 优美的环境是人创造的,也要靠人来保护。广场的绿色草坪上竖立的“公益广告牌”上写着:“爱护草坪,人人有责”;“同是生命,需要爱惜”;“给我一点爱,还你一抹绿”……这里没有“严禁”的呵斥,也没有“罚款”的警告,只有对文明行为规范的引导和对社会公德的呼唤。
因此,必须养成讲文明礼貌的好习惯不仅不乱扔垃圾,同时还要有“你丢我捡”的高贵品质,做一个文明小公民。 。
第二件事:遵守秩序,你挤我让 文明的人都知道“在公共场所要遵守秩序”这个简单的道理。买东西、上汽车、参观展览、进影剧院,都要排队。
而有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常,对这种同学该怎么办呢?我主张不仅要制止,而且要“让”,以“有礼”对“非礼”。“让”并不是软弱,“让”不仅是一种风度,而且是一种无言的教育和批评。
第三件事:待人谦让,你好我学 谦让,是一个人的美德。集体生活中人与人交往常常需要谦让。
一个人要做到待人谦让,必须正确地认识自己与他人,个人和集体的关系。另外,我们还要学会用欣赏的眼光看别人,看到别人的优点,谁好就向谁学习,这样的人不仅文明程度高、受人尊敬,而且自己会心情坦然,生活将愉快充实。
这些都是做文明小公民的起码要求,有了这些习惯,才算具备了文明小公民的基本素质。 同学们,文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
我们每播下一个动作,将收获一个习惯;每播下一个习惯,将收获一个品格,让我们把文明礼仪放在心上,时时刻刻与文明交谈,用它来约束自己的言行。让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯。
请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。 千学万学学做人,说的就是应先学做人,学做文明人,学做社会人,争做文明小公民,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开,让文明小公民在校园处处可见。
现在的我们,在长辈、父母的眼中是小皇帝,小太阳,对我们有求必应,想怎样就怎样。父母抚育我们,把我们看成是他们生命的一部分,关心我们胜过关心自己。父母对我们的爱,是人与人之间最深情的爱,是富于自我牺牲精神的爱。我们现在已经懂事了,怎么就不能关心爱护自己的父母呢?我们要把对父母的热爱之情化为孝顺父母的具体行动。
所以我在家坚持自己的事情自己做,主动帮妈妈做家务活。记得一天晚上,我放学回家,见爸爸妈妈还没有回来,就做起作业来。做完作业,爸爸妈妈还没有回来,我心想:“爸爸妈妈这么晚还不回来,肯定活非常多,回来一定很累,我得赶紧给他们做饭,让他们也享受一下被别人伺候的滋味。”说干就干。我先把锅子刷了一遍,又把米淘好,大约过了半个小时,饭就做好了。我又把土豆切好,又炒了起来,炒完后,我把吃饭用的东西又全部拿出来摆好,等爸爸妈妈回来。现在,到我家 串门的大人们都说你们家小牟真懂事。我在班内还被评为最佳小帮手呢!
勤俭节约是中华民族的传统美德,自从开展这项活动以来,我就把妈妈给我的零花钱全部积攒起来,用在学习上。常言道:“不知苦中苦,难得甜上甜。”所以我们平时不能乱花钱,做个勤俭节约的好学生。
记得有一个星期六,我妈妈给了我五元钱让我买两支雪糕,一斤花生米。我买来后,把剩下的2元5角钱准备交给妈妈。妈妈说:“你拿去买点心吃的吧!”我听了后,欣然得答应了,但是我却悄悄地放进了我的储蓄罐里。另外,我们班还成立了废品收集小组,把卖废品的钱积攒起来,作为活动经费,开展各种活动。
友爱互助是我们每个少先队员应具备的品德。正因为有了爱,我们周围才充满了阳光;正因为有了爱,我们才能健康、茁壮成长……我们一定要记住那首歌曲:这是心的呼唤,这是爱的奉献……只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……是啊!我们只要献出自己一颗完整无缺、纯洁善良的心,世界上将到处充满阳光。
记得有一次开校会的时候,老师告诉我们:“二年级有个同学因患重病,而落下功课,并且家庭经济也越来越困难。”我们知道后,就纷纷将自己积攒的零花钱捐给了他。有的同学还主动帮他补课,有的护送他上学、放学。让他感到了同学们的友爱,学校大集体的温暖。
“五、一”节放假,我们全家人都到公园去玩。在公园里,我看到了一位阿姨正在往地下扔瓜子皮,当我再次抬头看的时候,她又把一个酸奶袋扔在了地上。我看了,非常着急,我想阻止,可又没有勇气,正在这时,我想起了我心中的榜样——雷锋叔叔。我想到这后,就鼓足勇气,对那位阿姨说:“阿姨,请不要再乱扔垃圾了好吗?”当我说这话时,妈妈在一边悄悄对我说:“别多管闲事。”我听了一甩胳膊。那位阿姨看了说:“哎呀!一个小毛孩子管得事还不少呢!一边玩去。”我听了非常伤心,就对那位阿姨说:“阿姨,如果在你所待的环境当中,无视你的劳动成果,你会怎样呢?”同时周围的很多阿姨叔叔对这位不爱护卫生的阿姨说:“这位小朋友做得对,你不应该用这样的恶语去伤害她。”这位阿姨听了,又看了看周围的人们,羞愧地低下头走了。
回到家后,妈妈对我说:“璐璐,今天你做得对,是的,爱护卫生人人有责,这些事情应从我们每个人做起,我不应该阻止你去做好事,今后妈妈会支持你的。”听了这话,我心里热乎乎的,眼泪也流了下来。我扑到妈妈怀里,说:“妈妈,谢谢你的理解与支持,今后我会坚持不懈地去做一个合格地环保小卫士。”
我们每个人都有优点,也有缺点。但是如果想成为一名优秀的少先队员,就必须全面发展,从小做一个合格的小公民,提高民族素质,在家做个孝顺父母的好孩子,在学校做一个的好学生,在公共场所做个好少年,在独处时做个胸怀开阔的小主人。
文明的行吗?
文明就在我们心中
文明,一个简简单单的名词。
“心生而言立,言立而文明”,古人认为万物自有天地之道,人能够靠自己的内心去感知这个世界。
说到“文明”,作为中华民族文化的传承人,问一问自己,我们是否问心无愧呢?人们常说:“中国是礼仪之邦,文明古国。”不知道是不是也会有人这样理解:从前的中国人确实讲文明,有着无与伦比的创造,然而如今,这一切只能借由我们炫耀祖先。如今有些人,口中有文明,心中“空荡荡”。“传递文明是大人的事,我们还小呢……”小朋友天真地说。却殊不知,文明就在我们身边。
孔子曾说:“不学礼,无以立”,一说起“爱护公物”,也许有人会认为这是老生常谈。类似“爱护公物光荣,破坏公物可耻”、“爱护公物,人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园的小朋友也能说上几条。然而,我们是否去做了,是否行动了?
类似这样的报道相信大家都听说过,美国是一个通用英语的国家,国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些关于文明礼貌的标语,例如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?记者问到当地的管理人员,回答说:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”一位出国考察的中学校长回国后语重心长地说:“不文明行为也是国耻”。
古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,我们从小就懂得文明,总觉得人要有多么宏大的心灵,其实不是,文明礼仪就在你心灵深处,不需学习,也许只是一瞬间。有时候,一句话,一种手势,一个微笑,一份等待,一声问候,一把雨伞,就可以温暖许多人;还有时候,一张纸的厚度,一米的距离,一分钟的时间,就可以让文明在我们的身边闪烁。只要社会上下每一个人都有一颗功德之心,一颗纯洁的心,就能浮现出一个温馨的生活氛围,一个文明的社会。
代表中华民族未来的我们,需要学习和继承的东西还有很多很多。然而,最基本的问题是“我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒?”每当我们播下一个动作,都会收获一个习惯,播下一个习惯,会收获一个品格。每个人迈出一小步就会使社会迈出一大步,文明的力量是伟大的,它能汇聚所有人的热情,像火炬一样在每个人的手中传递。文明会在我们生活中不经意地流露着,就在我们心中,它需要我们用内心去挖掘、去领悟。
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