关于我和书的故事相关作文开头(我与书的故事作文开头和结尾)
1.我与书的故事作文开头和结尾
开头
书籍，从古至今被人类所珍爱，因此获得了全人类营养品的美誉。千年岁月，如白驹过隙；沧海桑田，世事变迁，不变的就是这营养品。
说它是营养品，的确名副其实。在《诗经》里采薇，闻到的是弥漫在田间的蒲香；在“乐府”中流连，看到的是遍地战火的硝烟与悲叹的百姓；在唐诗中徜徉，可随李太白泛舟五湖四海；在宋词里踱步，可伴苏东坡游遍天涯海角；在元杂剧中畅游，可一同为窦娥鸣冤；在明清小说中徘徊，可仰慕诸葛孔明南征北战的英姿；在现代文学中遨游，仿佛听到鲁迅那“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的阵阵呐喊
结尾
顺着山间的小路，嗅着东篱下菊花的气息；沿着窄窄的山路，望着难于上青天的蜀道；通向海边的路上，遥望玲珑五云托起的仙山；来到了浔阳江上的船只，闻到铮铮然有京都的琵琶曲。
好书会荡涤人的心灵，坏书会玷污我们心中的明镜。
读好书，好读书。
2.关于我与书的故事的作文的开头好段
读书有着许多的好处，但我以前却很讨厌读书，书对于我来说是一样很枯燥的东西，我对读书没有兴趣。而我现在不这么认为，因为我发现了读书的好处，对书有了兴趣。
“女儿，你作业做完别玩啊，去看会作文书，你看你在外面补那么久作文，可看看你的作文一点长进都没有，还不去看会作文书！”妈妈对我说。“知道了，我的好妈妈！”我不高兴的说，心想：妈妈老是叫我看书，好烦哦！还是看电视好。我闷闷不乐的回到房间，拿起书来做样子让妈妈信以为真。
就在不久后，班里进行了一个小测验。当时卷发下来后，我傻眼了。心想：完了，这个作文我从没写过，怎么办怎么办？
几天之后，试卷发下来了，我一看，心想：怎么？作文扣了10分？要是那次听妈妈的话，好好看书就不会扣得那么惨了？我看了分数懊悔不已。
从这以后，每晚我都听妈妈的话：“睡前看会儿书。”看了书再睡觉，现在都已经成为了我的习惯。现在我已经六年级下起了，我的作文有了明显的提高。
最近，我们的语文老师在给我们来文笔，经常写作文，这几个星期都写了好几篇作文了。而每一篇作文的等级，都看出了书带给我的好处；每一篇作文的评语，都看出了书给我带来的好处。
3.我与书的故事开头
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我和书的故事
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”富兰克林说过：“读书是我唯一的娱乐。”罗蔓罗兰说过：“从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或来检查自己。”。。。。。。可以这样说，书是我们生活中的一部分。书也是我们生命的源泉。
开学初的一个周末，妈妈准备带我去新华书店，可真是不凑巧，正好今天要开会，原来以为这件事就这样泡汤了，后来爸爸说他晚上没事情，我喜出望外。
我兴高采烈地哼着曲儿跑进新华书店，望着这数已万计的书，欣喜若狂，可又不知道从何入手。经过我“千挑万选”我决定买这一套〈〈大百科〉〉。回到家，我坐在凳子上，如饥似渴地阅读起来。。。。。。
有一次，奶奶叫我去买酱油，我刚才正在看书，我边走边想：奶奶叫我买什么？是笔？是纸？是书？对，是书！那是什么书呢？是文学类的，还是什么？不管他了，我买〈〈小学生作文选〉〉对，就买他了，我走到书店，急忙挑一本〈〈小学生作文选〉〉，又飞快往家跑去。“我叫你买酱油，你却买书。。。。。。”奶奶既生气又好笑。
我们应该：好读书，读书好，读好书。”书就像止渴的泉水，也像美味大餐像饥饿的人扑在前头，首先囫囵吞枣，然后大口大口地“吃”，最后，慢慢品尝。
4.我和书的故事作文开头
（一）开头：书就像是一盏灯照亮着我们前进的路，书就像是一本本字典让我们了解我们不会的知识，书就像是一场春雨滋润着我们的心田，书就像是一位老师细心地辅导着我们。
在我家，就有很多书，我和每本书都有着不同的故事。
结尾：以上就是我和他们的故事。相信你一定被我所感染了吧。
书中到处都有精华。有了书等于有了一切。
我从书中真的学到了很多很多，看了书后我的素质也提高了许多，这一本本书书改变了我！我觉得我开头绝对可以的，结尾有点难写，因为我不知道你中间那段写的是什么。
你自己稍微改改把！（二） 开头：我爱书，特别是好书，爱它那行云流水般的通畅，爱它那天高云淡的深邃。应该说，每一本出自不同作者的书，都自有它独特的风格，或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。
但无论怎样的好书，都能给你带来感观于心灵的愉悦。犹如夏日里的一杯冰水，彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。
结尾：是啊，书，毕生是我的至爱，它让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。
5.我与书的故事开头结尾
一、项脊轩志 上高中的时候，每个早上都有半小时的晨读时间，一天是英语，一天是语文。
而我，实在不喜欢背诵，所以从来只读两篇文章。一篇是《滕文阁序》，一篇是《项脊轩志》。
前一篇是因为它实在太让人膜拜了；而后一篇是因为淡然叙事中的浓浓情意，静物、动物、祖辈、母亲、爱人……。“项脊轩，旧南阁子也……”，开头说项脊轩采光不好，所以读书青年归有光同学盖了墙，刷了白漆，反射日光才亮堂了。
旧旧的台阶上，小鸟时来啄食。后来听着人走过时的脚步声，就能听出是谁。
叔叔们分家，大院子里增加了围墙，可东边的狗叫起来，西边的狗也叫起来，虽然兄弟们伤了和气，但还是一家人。“儿寒乎，欲食乎？”六个字道尽了古往今来妈妈对孩子的关心。
年老的祖母拿着祖上上朝的笏板，希望孙子将来也能光耀门楣，这是一份纯粹的期望。十余年后归有光再次看到这个文章，又添上了对妻子的回忆。
妻子回娘家，回来就说自己的妹妹“闻姊家有阁子，且何为阁子也？”夫妻间私房话也是如此可爱的话题。文章的最后，也是最落寞的句子：“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。”
发现有这么一篇打动人心的文章，大概是十多年语文教科书给我最大的感动了。而我与教科书的故事，到后边还会有一段哭笑不得的段落。
二、那些年，我们没有书读。很小很小的时候，生活在太行里的奶奶家，上茅房是旱厕，也没有现在软软的手纸，用的是书的纸，上边印着字，听说那些书是叔叔们上学看的“闲书”，是不好的书，所以撕起来、用起来也没什么负罪感。
哥哥姐姐有不少连环画（我们叫小画书），蹭了不少，但就看个热闹，不识字啊。小画书的看书高峰，是小学。
不过那会儿已经不是小画书的年代，只能从柜子里翻，翻出一本高兴得很。后来上了一年级，认字了。
妈妈去了趟天津，从舅舅家拿来了四本书。一本《格林童话》和《儿童实用故事大全》（上中下）。
全是成人书的印刷，但就这四本书，陪伴了我小学低年级大多数的读书时光。不是不想看新书，而是没有。
后来看到一篇文章说作者的妈妈对每一张写着字的纸都很重视时，我是如此的共鸣。想象一个小镇儿童看到《格林童话》时的惊奇吧，原来还有种故事叫童话！！！可惜的是，这本书不知道被哪个小伙伴永借不还了。
直接导致我现在借给别人书很大方的恶习。倒是三本《儿童实用故事大全》一直在我的书架里放着。
其实听听这名字，就不是给孩子看的，而是妈妈讲故事的素材。可惜咱那妈，虽然是人民教师，无奈是个老顽童，所以我是实实在在把这书看了个滚瓜烂熟。
古今中外、人与动物，各种故事。那会儿还有一种叫《365夜》的漫画书，出过几本质量很高的，里边有《没头脑和不高兴》等等故事，可惜后来买到的，就一点也不好看了。
三、全庸 土鳖的小镇儿童，就在几本漫画、几本连环画、《365夜》和四本大书的陪伴下长到了四年级。小学阶段最开心的事情莫过于每次期末考试后的两天，老师们判卷子去了，学校还没放学，所以小伙伴们都可以把自己的书拿来互相换着看。
所以，庆幸的是，我又看到了《舒克和贝塔》，感谢郑渊洁先生。识字多了，看书的欲望就强了，总觉得书不够读。
有一件事情挺庆幸，话说庆幸这个词将会在这个关于书的故事中一而再、再而三的提及。不知道是小朋友拉屎的频率不够，还是叔叔们上学时积攒的闲书太多，反正到了四年级基本上可以自由阅读的时候，奶奶的柜子里，还剩了不少书。
印象最深的便是全庸先生的武侠和半本讲香港小姐选美大赛的。是的，你没看错，是“全庸”。
如果金庸老先生知道我看的第一本武侠小说是全庸写的，不知道会不会哭笑不得。那本书好不好，已然不记得，但主人公的名字几乎是铭刻在我的脑中——“管中流”。
而那半本讲香港小姐选美大赛的书，至今是个遗憾。呃，我一直不知道这本书算不算性启蒙……似乎那会儿也不明白有些描写是什么意思，哥才10岁……现在想想，可惜只有半本。
四、文学、黄书、历史教科书 读书的欲望，在书籍缺乏的日子里，总是那么的旺盛，以至于不加选择的读了一些书，有所得有所失。如果我说这样的读书方式，直接改变了我对历史教科书的看法，那是不是又有些庆幸呢？姑妈家有个书架，因为放了不少哥哥们上学时的教材和姑父姑妈单位的书，我实在是没兴趣。
直到无聊至极翻出一本列车上看的小说杂志后，就经常性的探宝了。那会儿小说杂志，虽然也有各种色情、罪案什么的，但和现在列车上那些平庸之极的杂志相比，还是有不少好作品的。
一个小说情节是这样的：“在一次画展上，一位记者发现一幅特别的画，画面上是一个在囚车中哭泣女子的脸庞，眼睛里透射出来的是绝望和留恋。后来作者获知了一个故事。
说上海滩一个家族的少爷与一个女孩子恋爱，但女孩子被另外一个家族强娶了。结婚当天，女孩儿用剪刀以死相逼，结果错手杀死了这个家族的少爷，于是女孩儿被抓了起来。
之前的恋人用尽各种方法来营救，但最终还是没能救出来。小说最后，就是这个女孩儿在囚车中远去的场景”。
虽然这个桥段老掉牙，但是对于《还珠格格》还未影响到的孩子。
