去劳技作文开头(去劳技中心的作文600字急)
1.去劳技中心的作文 600字急
作文：一同去劳技基地一早，全校五年级满怀期待地坐在正准备出发的车里。鸦雀无声的车里顿时闹腾起来，就像被关在笼子里的小鸟重获自由一般。
“终于到了！”我情不自禁地在车里大胆的喊了出来。一下车，不知不觉的被带到生态科技馆内。咦？好美丽的大自然呀，乍一看，原来是假的！
听带队老师说，里面有一个体验地震的的地方。我充满了好奇：是像鬼屋一样恐怖，还是会想现实一样危险？我带着问题看来看去，这里像迷宫，那里似岩浆。，突然，前方传出声声尖叫声，怎么了？但又看见前方在说：“这是什么，真好玩！”、“这就是地震？"、这算什么？你们女生也忒胆小了吧！”……有些同学紧张地付了周围的栏杆。这么微弱的地震幅度就令大家大惊失色了，假如级数再大些，同学们还会那么从容吗？
经过令人感到惊险的模拟地震后，令我营销最深刻的还是——魔屋。先迎来的是高低不平的地，许多人上去又飞快的下来，后看到墙上神奇的画，虽然这些我在qq空间看到过，但我还是看了一会。随后，我们去了魔屋中的蝴蝶馆，一只只的蝴蝶标本，挂在墙上，各式各样的，令我目瞪口呆。最吸引我的昆虫是——金裳凤蝶。该蝴蝶飞翔的时候姿态优美，前翅黑色，后翅金黄色和黑色交融的斑纹会在阳光的照射下，显得华贵美丽，它为大型的美丽的种类。这么美丽，这么典雅的蝴蝶却被钉在这当标本，如果她活了，便会翩翩起舞，它会留下一美丽的弧线……
生态科技馆多么神奇，令我大开眼界；一天很快过去，这一天，令我是很难忘
2.求一片去劳技的作文
在初中的劳技已经结束了，我的收获很多，快乐也很多.
我们一共学了4个项目，最初学的是烹饪和服装设计，这一次学的是数码摄影和汽车模拟驾驶。这4个项目我都很喜欢，这些都是生活中经常用到的东西。
2天半的烹饪课程让我学会了煮菜，我认为烹饪很麻烦，需要掌握的技术很多，做1道菜也是考验了我们的耐心和细心。一道道菜都是自己做的，都是自己的劳动成果，所以吃起来觉得特别香。服装设计让我懂了很多，设计服装要有很有创意的头脑，想像怎样设计出来的一衣服漂亮，还要会针线活，这也使我知道做什么事要用心去做，不能三心二意，。学了这门课后，我可以缝自己想要的东西了。数码摄影很有趣，我们可以拿着DV机在劳技中心拍摄
来劳技除了让我们学这些内容，我们还学到时时刻刻约束自己，管好自己的坏习惯，处处保护自己。
这真是一堂有意义的劳技课，它让我们了亲自动手劳动的乐趣。
30%偶写的 应付随笔应该可以
3.初二劳技日记劳技日记开头怎么写啊
今天，是我们第二次去丰谭中学上劳技课，在上个学期，我们已经去过一次，并且对那里也有所了解，知道了劳技课的内容，这次，我们照例来到丰潭中学。
与以往不同的是，这次我们上课的顺序有所改动，上一次是先搭模型，然后是陶艺，再是金工。今天我们到达后，先是进行分组，然后是早读。
因为老师正在对我们等下上劳技课做一些准备，班级里没有老师，自然，不少同学就不愿意早读了。我们组也有几个，在说说笑笑，打打闹闹，身为组长的我，毫不留情的点了他们的名字。
随后进行了金工的学习，这是最累的一项，也是最危险的一项，要用到锯子，榔头，锉刀，等等尖锐的工具。 今天的任务是割下一块4cm的铁板，在上面隔出一个半圆，一个三角形和一个四分之一圆弧。
老师将草图画在了黑板上，稍微做了一些指导后便让我们自行根据草图操作。 因为我们班力气大的或者说是技术高的同学很多，在锯铁块时，我才锯了不到一半的时候，不少同学已经完成了。
时间一分一秒的过去，环顾四周，不少同学已经完成，而我，却还有一段距离，凭着老师说的要坚持，我终于锯了下来，后面就是要考验自己的耐心了，三角形还可以一口气锯下来，但是两个圆弧，需要用小锉刀不停的进行磨，还要时刻注意是不是太过了，或者对角度的修正。 虽然这些任务看似难度不大，但是，真的操作起来，还真不是那么简单呢。
下午，是模型的制作，老师介绍到，这次的模型制作是一个四角亭，特别是屋顶部分，十分的难做，不像原来只需要黏贴就可以，这次还需要进行一定角度的弯着，而这个角度，是要靠自己实验出来的。 我试了好几次，基本上是粘了三块就没空位粘第四块了，许多同学都和我出现了类似的状况，我们看在眼里，急在心里。
老师看到我们着急的样子，不禁笑了起来，走到每个组中间，和我们说，每条边与边之间要控制在九十度角，就可以了。我们恍然大悟，看来以后还是要多多把课堂上学习的知识用在生活上呀。
劳动是辛苦的，也是快乐的！明天还有为期一天的课程，加油！。
4.求一片去劳技的作文
在初中的劳技已经结束了，我的收获很多，快乐也很多.我们一共学了4个项目，最初学的是烹饪和服装设计，这一次学的是数码摄影和汽车模拟驾驶。
这4个项目我都很喜欢，这些都是生活中经常用到的东西。2天半的烹饪课程让我学会了煮菜，我认为烹饪很麻烦，需要掌握的技术很多，做1道菜也是考验了我们的耐心和细心。
一道道菜都是自己做的，都是自己的劳动成果，所以吃起来觉得特别香。服装设计让我懂了很多，设计服装要有很有创意的头脑，想像怎样设计出来的一衣服漂亮，还要会针线活，这也使我知道做什么事要用心去做，不能三心二意，。
学了这门课后，我可以缝自己想要的东西了。数码摄影很有趣，我们可以拿着DV机在劳技中心拍摄来劳技除了让我们学这些内容，我们还学到时时刻刻约束自己，管好自己的坏习惯，处处保护自己。
这真是一堂有意义的劳技课，它让我们了亲自动手劳动的乐趣。30%偶写的 应付随笔应该可以。
5.去劳技中心 作文625字
劳技中心之旅
今天学校组织去劳技中心。我们是步行去劳技中心的。路上同学们有说有笑，窗外阳光明媚，小草微风摆动，小鸟在叽叽喳喳的叫好像在说：“祝你们能有很多收获。”
到了劳技中心，我们安静下来后，老师说：“三（三）班去注浆。”我们很高心，因为我喜欢注浆。
到了注浆室我们不停的喊着：“注浆，哦耶。”老师大声说：“安静，安静要不然不做了。”老师讲了做注浆的步骤。然后因为男生大声吵了，老师就让我们女生先做。女生做完后男生接着做，全班都做完后我们就去吃饭。吃完饭以后回到教室看电视，过了一会老师让我们拿自己的模具，我们小心翼翼的把模具拿出来，结果还是坏了。
下午我们去做项链。老师告诉我们，大珠子只能用十五个，小珠子和中等大小的珠子不限量。老师教我们怎样穿出一朵漂亮的小花后我们开始做了。我是我们组最快的一个，当我想穿一个漂亮的小花时，结果忘了怎么穿了，我去请教老师，老师耐心的一步一步慢慢地教我，最后我穿出了一条漂亮的项链。
通过这次劳技中心之旅，我知道做事要细心、耐心、专心，这样才会做的最好。
6.去劳技中心的作文 600字急
作文：一同去劳技基地一早，全校五年级满怀期待地坐在正准备出发的车里。
鸦雀无声的车里顿时闹腾起来，就像被关在笼子里的小鸟重获自由一般。“终于到了！”我情不自禁地在车里大胆的喊了出来。
一下车，不知不觉的被带到生态科技馆内。咦？好美丽的大自然呀，乍一看，原来是假的！听带队老师说，里面有一个体验地震的的地方。
我充满了好奇：是像鬼屋一样恐怖，还是会想现实一样危险？我带着问题看来看去，这里像迷宫，那里似岩浆。，突然，前方传出声声尖叫声，怎么了？但又看见前方在说：“这是什么，真好玩！”、“这就是地震？"、这算什么？你们女生也忒胆小了吧！”……有些同学紧张地付了周围的栏杆。
这么微弱的地震幅度就令大家大惊失色了，假如级数再大些，同学们还会那么从容吗？经过令人感到惊险的模拟地震后，令我营销最深刻的还是——魔屋。先迎来的是高低不平的地，许多人上去又飞快的下来，后看到墙上神奇的画，虽然这些我在qq空间看到过，但我还是看了一会。
随后，我们去了魔屋中的蝴蝶馆，一只只的蝴蝶标本，挂在墙上，各式各样的，令我目瞪口呆。最吸引我的昆虫是——金裳凤蝶。
该蝴蝶飞翔的时候姿态优美，前翅黑色，后翅金黄色和黑色交融的斑纹会在阳光的照射下，显得华贵美丽，它为大型的美丽的种类。这么美丽，这么典雅的蝴蝶却被钉在这当标本，如果她活了，便会翩翩起舞，它会留下一美丽的弧线……生态科技馆多么神奇，令我大开眼界；一天很快过去，这一天，令我是很难忘。
