在作业中写了错别字,常常自己意识不到。因为错别字在该学生的脑海中是作为正确的字来记忆的。
以前,对学生出现的错别字,我都耐心地帮学生找出并圈划起来,让学生专心改。实践证明,这种保姆式的方法收效甚微——由于学生在纠正错别字的过程中,并没有经历寻找和发现错别字这一过程,因此养成了辨别错别字并加以改正的能力。要改变这种状况,必须引导学生参与改错的全过程。
后来,在学生作业中发现错别字时,我不再帮学生划出,只是在出现错别字的字行末尾打上一个标记,提示这里出现了错别字,要求他们自己找出并加以改正。这样做,促使学生参与了改错别字的整个过程,培养了他们寻找错别字的意识。时间一长,学生具备了发现错别字的能力,在检查作业时,便能够自己找出作业中的错别字,为不写或少写错别字打下了基础。
写作文时拿不准的词可以不用
虽然错别字在高考作文中的分量日益加大,但是每个阅卷老师看作文只挑错字还是不太可能,作文的文采、思想始终是第一位的。
从大的方面讲,中国的词语之妙,在于它内涵复杂,难以穷尽,而且同一个意思可以用不同的词来表达;从小处讲,作文的评分标准主要是紧扣主题,有一定认识深度,而对于语言方面则没有太高要求。所以考生尽量在保证书写正确的情况下讲究遣词造句,用“替代法”将自己拿不准的词换掉。
还有,像作文的题目、作文的开头和结尾,每个段落的开头和结尾这些关键地方一定要注意。如果考生在这些关键部位出现错别字,那自然会“一扣一个准”,影响整体作文成绩。
讨论屏幕错别字随着社会的发展,严重的“病毒”已经流入该国,该病毒被称为错别字.在街道上,在报刊,电视上,除非这个词随处可见.
当你漫步在大街上,忽然几个错别字激起你的兴趣,你怎么样的心情?杂货店的小黑板阅读:.“白洒,洒啤酒,经营各种洒”你有没有看到通知会笑,或者某种关联.总之,错别字在我们的生活中,“广泛”.
假期,看最喜欢的电视剧不是“还珠格格”吧!可在这里更可笑的事情发生了.情节燕子和萧剑认识,把它吞了充满喊:“小建是我自己的哥哥.”当你看的时候必须要考虑的疯狂和有趣的燕子,你可以在这个词仔细品味?往往家长和孩子会说:“他是我的女儿.”等等.生是指他自己的学生,但他们会说这样的小燕子的言论,只是认识的哥哥很快成为了一个儿子,这是一个错字会让人怀疑,会让人哭笑不得.在人类社会的不断进步不断发展,以及为什么中国越来越富裕,错别字越来越多呢?因此,我们应该杜绝错别字出现.
“得其所”,这个词的原意是应该的,值.有些演员可以播放电视,把这个字读成了太轻.这样的意义已经发生了很大变化.另一个例子:一本关于一个书摊,原名应该是“不要留在学校,在路上”,并错别字,很难出现理解,“学校不逗牛的道路上,”但我不明白是怎么牛会出现在大街上,但你必须去逗它,为什么?这可以告诉我们这是一个错字出现,可以为孩子,一年级吗?它们可以让家长拉牛的道路上,以取乐,或与其他同学去了牛,所以任何事情都有可能发生的事件.
错别字已经波及到全国,形势更加严峻,这是只有少数情况下可以忽略不计,但都没有找到更多的错别字.让错别字,现在消失了!否则,越来越多的麻烦和影响将困扰着我们的生活.为了我们的生活,它会消失错别字!让火被扑灭了!!!
中国是举世闻名的文明古国,具有五千多年历史的礼仪之邦,特别是中国文字。
中国文字历史悠久,源远流长,是我国古代劳动人民勤劳与智慧的结晶,是中华民族文化的精华。但是,现代的人们对中国文字传统的写法有所改造,那些现代的字使现今这个社会出现了许多的错别字不同的字有着不同的解释,中国文化博大精深,我们不能为了一时的方便,或无心之失而写错别字。
这样会带来很低多的麻烦。因此,我们必须重视写错别字带来的危害或告成的结果。
中国文字经历了几千年的历史,我们不能在一瞬间中改变中国文字,不行。
现在,我们每个人的生活当中时时刻刻都会接触到汉字,无论是耳朵听,还是眼睛看。
如果没有它,我们的生活将会怎么样?而现实生活中,很多人经常会在使用汉字的过程中发生错误。 为了了解人们写错别字的原因,帮助人们规范用字,我展开了调查研究。
错别汉字的具体情况是千奇百怪,层出不穷,看了往往让人捧腹大笑。有写别字、繁体字、音同字等等。
现归类如下: (1)写别字。这占的比例最多。
我曾经在看电视时,听到里面的人把“高楼大厦”错读成“高楼大夏”,真让人哭笑不得。 我还看到过这样一个故事:一个叫王武的人上山砍毛竹,不料毛竹溜下山,刺中了别人的心脏,使那人当场身亡,王武在写悔过书时竟把“竹溜死人”写成了“溜竹死人”,而县官不经调查,就根据悔过书定了他死罪。
一个人因为两个字的错误赔了性命,这样严重的后果真叫人听了不敢相信。听了这个故事你说王武死得值不值? 再有,“课程表”中“程”写成了同音字“成”。
有的商店为了推销,打出了“衣衣不舍”,“鸡不可失”的成语。这样成语本身不仅发生了错误,并且改变了意思,误导别人用含有错字的成语,影响教育,有不少害处。
看那条小弄里的一家裁缝店招牌上醒目的写着“李氏载缝”四个红色大字。“载”和“裁”店主怎么分不清呢?这真是一个大笑话,哎! (2)写繁体字。
“赵国”写成了繁体字“赵国”;街道边的“石头记、玲珑广告部”等一系列的公司、商店名都用上繁体字。 一家小饭馆便把“酒”写成“氿”,给他人带来了许多不便,还把“带鱼”写成 ,只是为了探讨方便就索性写成别字。
走在我们家乡的街上,一定能看到许多酒店和商店为了显示气派,时常会用繁体字来写店名。但是一些字没有繁体,只好用简化的,并且繁体字笔画较多,一不小心就会写错。
好比说是“新开元大酒店”就写成“新开元大酒店”。给人一种似是而非的感觉,我那天差点走错了地方。
像是“贰”字,有多少人会给它加上一撇呢? (3)写同音字。 我们在写作和默写时经常会犯“音同字不同”的错误。
有人竟把年年都讲的“欢度国庆”写成“欢渡国庆”。我倒是真想问问他国庆是条河吗?我相信几乎每个人都在写作时把“的”、“地”、“得”,混淆过,原因就是它们的发音是一样的。
如果它们是同一个字就好了。我还记得有一次,我在默写《童年的朋友》这篇课文最后一段时把“连结”写成“连接”,谁叫它们的发音相近呢。
还有“近”和“进”。如果不区分它们各自的意思,只靠自己的耳朵又有谁能听得出来是哪一个词或字呢? 四、调查后记 汉字表意丰富,历史悠久,是我们的祖先留给我们的一笔丰富宝贵的历史文化遗产。
我们要热爱汉字。如果我们连自己的语言汉字都无法正确使用,我们如何学习其他的东西。
因此,我们必须要优化文字环境,正确使用汉字,更要杜绝公共场所的错别字。 建议同志们从用好汉语文字,从我做起,从现在做起。
并加大宣传,提倡全社会都来正确规范地使用字体! 语言文字不但是文化的基本载体,而且语言文字本身就是一种文化,是祖先留给我们的宝贵遗产,语言文字的重要性是怎样强调也不为过的。它是一切教育的基石,是公共交流的基本工具。
但是,在现实生活中,滥用繁体字、乱造简体字、企业取“洋名”和“洋字号”、网络语言满天飞┅┅出版物、广告、包装、商店招牌、公共设施甚至一些影视剧中,对语言文字的使用有些随意,时有错误出现,给语言文字的使用带来了混乱。针对这种情况,我利用假日时间,对街头巷尾一些不正确使用汉字的情况进行调查,并写出总结报告。
通过这次活动,明白汉字规范使用的重要性,从而尊重她、爱惜她、保护她。特别是在中国综合国力逐步增强、国际地位日益提高、国际影响愈益扩大的今天,我们更应当把自己的母语发扬光大,甚至应该立下一个伟大的志向:让我们的汉语像英语那样走向世界。
街头广告错别字多 行走在街头,各类城市广告、宣传画廊、招牌、店牌、标语牌可以看见各式各样的错别字,调查发现,街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在,有的故意使用错别字,有的用谐音乱改成语。 一些街边店面广告上是出现错别字、乱造简体字的重点之一,如“补胎充气”写成“补胎冲气”、“家具”写成“家俱” ,一些店铺把“零售”写成“另售”、“排档”写成“排挡”、“鸡蛋”写成“鸡旦”,就更是屡见不鲜。
滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上,有的错别字如果不经琢磨、推敲甚至考究一番,还真有点难以辨认。在一公共电话亭前,一块醒目的告示牌上写着“打拆”两字,前后连起来一读,才知道原来是买一种电话卡可以“打折”,在场的一位市民笑着说:“这样的情况太多了,有时真是错得离谱,还让人误解呢!” 街头错别字多让学生深受其害,一位小学语文老师告诉记者,他们在教学时发现,在学生的作文中也经常有同音的错别字,指出来时学生们都说是“大街上到处都这样写”或者“电视也这样写”。
家住江南四小区的楼女士说,前几天她给上小学的孩子检查作业时发现,儿子把“篮球”写成了“兰球”,就告诉他写。
在生活中,我们时常看到街头、作业本上会出现一些错别字,这对我们的生活造成很大的影响。可是,今天我要说的是:“我们为什么会写错别字?”主要有以下原因:
一、不识字,不懂得用字。有些老板,他们不认识字,就随便写一个形近字。
二、多笔少划,比如:同学们经常把酒少一笔,就变成了洒。
三、上课不认真,对汉字的认识不是很多。像有些同学,有些明明教过的字,他们还是不会,就用错字代替,所以班级的错误率很高。
四、同音字产生了混淆,比如:依依不舍变成了衣衣布舍,衣冠禽兽变成了衣冠勤售。
同学们,如果写了错别字,会导致严重的后果,请同学们上课认真,不要再写错别字。
可是怎样避免写错别字呢?请记住以下几点要求:
一、多认识汉字。 二、认真,不要被同音字混淆 。 三、字写得标准 。 四、平时多练练汉字。
同学们,请尽快避免错别字在我们的生活中出现!
找错别字
半个月前的星期五下午,我们小组4人在学校附近地区进行错别字调查,收获不小。
在行动开始之前,我已经把每个人做的事情安排好了。我负责记录,其余3人分别负责查找和拍照。我们组从校门口出发,去菜场的路上,看见了许多招牌,但上面都没有错别字。转眼间,我们已经进入热闹非凡的菜场。
走到第一家摊位前,看见泡沫板上写着“冰 苹果每斤4.8元”。我想:第二个字念什么?我从来都没见过。我又问了其他同学,他们的回答迥然不同。有的说是“糖”字,有的说不知道。为了弄明白,我们问了店主,店主说是“糖果”的“糖”字。哦!这是以前的简化字,现在不可以使用了。我把这个字记了下来,同学们也把这个错字拍了下来。在菜场里还有许多错别字,例如“鱼”写成“ ”。就在我不断发现错别字,快乐又迷惑不解的时候,发现其他人已经离开菜场,我赶紧追上他们。
过了天桥,我们走进琳琅满目的小商品市场。走进去,看见一家招牌上写着“天一 ”。我心想:练了这么多年的书法,可就没见过这个字,难道是错字?我和其他人讨论起来,他们都说没见过这个字。
最后,为了知道是什么字,我决定还是问店老板。老板说是“阁下”的“阁”字。可这是多胳膊多腿的字,在历史上没出现过。我把这个错字记了下来,他们把这个错字拍了下来。天不知不觉地黑了,我们走出了小商品市场。
回到家里,我又高兴又困惑。高兴是因为我完成了任务,困惑在于为什么有许多人写错别字?真希望大家用好每个汉字,再也看不到错别字。
今天,我们班级要开展道德银行的实践活动,在家长的带领下,我们小组首先走访了福利院,为老人们带去了很多食物,并为他们表演了节目,给他们带去了欢乐。
接着,我们要去完成老师布置的一项光荣的任务,就是到街上寻找错别字。我们兴高采烈地排着队伍出发了,马路上有川流不息的汽车和人群,我们小心翼翼地穿过马路,沿着路上的一家家店铺仔细地寻找着,只见店铺的招牌上写着花花绿绿的字,我定睛一看,发现有许多字都写错了,如:时尚馆,写成了(食)尚馆;把每时每刻写成了(美食美客);三国演义写成了(衫国演义)、、、、、、我用相机把它们都拍了下来。
心想:“这些店里的老板怎么那么粗心,连我都会写的字也都会写错,肯定是小时候不好好学习的缘故。 我们一路上找到了许许多多的错别字。
回家后,我把这件事告诉了爸爸,爸爸笑着说:”那是他们故意这么写的,为了引起别人的注意、好奇,如:衫国演义,它里面是专门卖衬衫的,所以把“三”字写成了“衫”字。“”噢,原来如此!怪不得食尚馆里有那么多人在吃饭,原来商家真会做生意。
“。
错别字,在我们生活中随处可见,可现在我们富阳要“改正错别字,人人都写规范字”。
老师请我们把这些错别字拍下来。下午,我们就开始行动了。
吃好饭后,12:30时,我,吴晓怡,樊诗洁,王璐佳……集合在校门口,准备出发,一起去寻找错别字。但吴晓怡迟了一会儿,原来她已经找了不少错别字,比如说:“修锁芯”的是这样写的“心”;“桂圆”的圆是“元”这样写的等。
于是,我们就不追究了。 我们往学校的东面走,一下子就看到了一家饭店的一个菜名写错了,这样吴晓怡就要把它拍下来, 为了弄得更清楚一点,她拖延了一会儿时间,然而就在这时,店里的服务员出来了,看见我们想拍,连忙不给我们拍了,不管我们怎么辩解,她都不肯给我们拍了。
唉,第一次就失败了,那下次会不会?呸呸,别胡思乱想了,继续找吧。第二次,我们来到对面的水果店,水果店的阿姨真好,不仅让我们拍,还主动的改了过来,和那家饭店比啊,真是一个天,一个地啊。
并且,我们还高兴得手舞足蹈呢决定买杯珍珠奶茶来庆祝庆祝,在买奶茶的路上,我们又发现了许多错别字并拍了下来。 奶茶买好了,我们举起杯子“干杯”,我们以茶代酒,来庆祝成功的找到了错别字。
快4:00了,我们拍了许多错别字(大约20来个),说了声“拜拜”就各走各的路,各回各的家了。 最后,呼吁大家:“改掉坏毛病,来写规范字。”
错别字,在我们生活中随处可见,可现在我们富阳要“改正错别字,人人都写规范字”。老师请我们把这些错别字拍下来。下午,我们就开始行动了。 吃好饭后,12:30时,我,吴晓怡,樊诗洁,王璐佳……集合在校门口,准备出发,一起去寻找错别字。但吴晓怡迟了一会儿,原来她已经找了不少错别字,比如说:“修锁芯”的是这样写的“心”;“桂圆”的圆是“元”这样写的等。于是,我们就不追究了。 我们往学校的东面走,一下子就看到了一家饭店的一个菜名写错了,这样吴晓怡就要把它拍下来, 为了弄得更清楚一点,她拖延了一会儿时间,然而就在这时,店里的服务员出来了,看见我们想拍,连忙不给我们拍了,不管我们怎么辩解,她都不肯给我们拍了。唉,第一次就失败了,那下次会不会?呸呸,别胡思乱想了,继续找吧。第二次,我们来到对面的水果店,水果店的阿姨真好,不仅让我们拍,还主动的改了过来,和那家饭店比啊,真是一个天,一个地啊。并且,我们还高兴得手舞足蹈呢决定买杯珍珠奶茶来庆祝庆祝,在买奶茶的路上,我们又发现了许多错别字并拍了下来。 奶茶买好了,我们举起杯子“干杯”,我们以茶代酒,来庆祝成功的找到了错别字。快4:00了,我们拍了许多错别字(大约20来个),说了声“拜拜”就各走各的路,各回各的家了。
最后,呼吁大家:“改掉坏毛病,来写规范字。”
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