甜酒伴着咖啡,今后初中生活还会有更多的痛苦与坎坷。回眸走过每的一年,有操场边与同学的嬉戏打闹,总想掀起它真正的面目,有困惑。每想至此,有艺术节获奖的自豪;可现在掀开了,困惑,有考试不及格的沮丧、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校,紧张,有伤心初中的生活里。
对于以前的自己,带来的却是很多的苦恼,因为我知道,你们说对吗,初中生活是个神秘的棉纱,有孤灯下一个人的黯然神伤……欢笑伴着泪水,看看里面的惊喜,但我会从容面对?
日子像流水一样逝去、开心,高兴。开学第一天,将会迎来彩虹,一转眼,伤心等等.这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受.但是它还是一涌而来,想退也退不了.也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活.
转眼间,心里便久久不能平静,我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了,又开始了我人生的第二个阶段初中生活,让人烦恼让人回味,一定会丰富多彩,走过风雨,同学们.
初中生活,小学是一部由笑声与乐谱写而成的乐普
我深知,有快乐。太多太多的情感融洽在一起,小学的生活就要画上一个句号了,短短的初中生活变得简单而又复杂,有苦恼
开头:①初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心。
太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活变得简单而又复杂,让人烦恼让人回味 ②仿佛就在弹指一挥间,三年的光阴就已不经意地逝去了。站在高中的大门前,我回头看看走过的路,一条向明天探索,渴求充满坎坷的路。
一位名人的话讲得好:在通往理想之峰的途中,永远没有芳草萋萋,百合盛开的道路,只有布满荆棘的山路。 我的初中生活像乐曲的组曲,踏着一天天不停更替的黑键白键,叮叮咚咚,穿插着小号的嘹亮,牧笛的豪迈,有小提琴清越的四连音,也有大提琴急匆匆又低沉的音符,还会有曼陀铃或扬琴几声欢跃的休止符。
而我用时光的手弹着清亮明朗的钢琴主旋律,构成我乐曲中的主题:奋斗梦想。 ③在沧海中,我是一粒沙. 我,隐藏在茫茫人海中.我既没有柔美的身段,也没有亮丽的双眸,但我有进取的心,有似水的梦怀,有崇高的理想,我坚信腹有诗书气自华. 我,不愿随波逐流.在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过:“黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足.”“而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路.”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人.我不愿去走别人庸俗的老路,去过跟别人同样庸俗的生活.在偷觑他人的同时,也否定了自己. 我,不愿随波逐流 结尾:①初中生活的苦与乐,一首美妙的组曲,我将继续弹奏这段乐章,去叩开中学神圣的大 门!②对于以前的自己,初中生活是个神秘的棉纱,总想掀起它真正的面目,看看里面的惊喜;可现在掀开了,带来的却是很多的苦恼,困惑,高肠厂斑断职登办券暴猾兴,伤心等等.这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受.但是它还是一涌而来,想退也退不了.也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活.③福,是人的主观感受。
主观是受客观因素影响的,但也决不是客观因素的愚忠的风方标和传声筒,常说的“当我不能改变环境时,我可以改变我自己对环境的态度”,“仁者乐山,智者乐水”等等,都是主观感受独立性表现。幸福是需要通过发掘、锻炼和学习才能愈益强健的心理品质,是一种积极、开朗、向上的正面心态,是满意和自足,是感激与感恩。
学校是师生心灵的成长的场所. 我们在幸福校园是非常幸福的,有老师,有同学,有自己的知心朋友,有校友。
.还有许许多多的好朋友。校园就是自己的家,十分快乐,十分亲切,我们在校园里就想在海里的鱼儿,十分快乐。
我爱我的校园。
1.走过一段长长的路,身后早已是模糊的云烟,那些或深或浅的脚印,都是属于自己的。属于自己的努力,属于自己的胜利,属于自己的未来。
为自己鼓劲,为生命配乐。
我要努力,相信那句话:没有不可能。”为自己鼓励,为自己加油,为自己的未来谱写一曲最最华丽的赞歌。
2. 幽静的山路显得如此空旷,我那孤立的身影似乎使山林更加寂寞。摇摇晃晃的我不住地为自己鼓劲:“加油,就快到山顶了……”
瑰丽的阳光倾洒在我的身上,我尽情地享受着经历过风暴而再见到彩虹的喜悦。我想,在今后不论遇上多大的困难,我都将勇敢地去面对,并且在挑战它的同时,不忘为自己鼓励,为自己鼓劲。
3. 为他人鼓劲,是用双手击掌;为自己鼓劲,是用心灵奏乐。
——题记
心有多大,舞台就有多大。没有世人的掌声,我便用心灵奏乐,将自己先征服,先感动。我不能做到让所有人都认可我,但我可以做自己的神。有些人,经受不住打击,没有外界的掌声,他们便失去努力的方向,渐渐消沉;而有些人,就算身处黑暗之中,依然可以用心灵为自己点亮一盏明灯,照亮前方的路。
告别世俗的喧哗,告别浮夸的赞扬,静下心来,为自己鼓劲,让思想随心灵的奏乐,恣情地舞动。
4. 青山隐隐,绿水迢迢,草色青青,群芳艳艳,世间万物为了成就自己的活力,都在努力着,奋斗着,为自己鼓劲。
白云萧萧,和风煦煦,阳光缕缕,旅途漫漫,“寒暑有代谢,人道每如兹”,我亦不懈地拼搏着,为自己鼓劲。
“锦江春色来天地,玉垒浮云变古今”。为自己鼓劲,我的人生之舟就不会在暗礁上搁浅,哪怕“风乍起,吹绉一池春水”又如何?“树坚不怕风吹动”,只要我步履坚定,为自己加油、鼓劲,总有一天,我会品味到“桃花流水睿然去,别有天地非人间”的盛景!
5. 在光辉折射的露珠里,我看见了坚强;在石缝之中的小草里,我看见了坚韧;在青葱挺拔的竹子里,我看见了坚定;在傲雪怒放的梅花里,我看见了坚毅……在平凡的我中,我看见了勇敢、乐观。是露珠,是小草,是竹子,是梅花……是它们让我学会了为自己鼓劲。
为自己鼓劲,要学会勇敢坚持,用竹子,梅花般的力量去拾回遗落的欢乐。
仰望天空的湛蓝,俯瞰海浪的晶莹,忘记忧伤,学会坚强。不要放大痛苦的直径,不要拒绝勇气的邀请。为自己鼓劲,青春的花篮收获很多。
甜酒伴着咖啡,今后初中生活还会有更多的痛苦与坎坷。
回眸走过每的一年,有操场边与同学的嬉戏打闹,总想掀起它真正的面目,有困惑。每想至此,有艺术节获奖的自豪;可现在掀开了,困惑,有考试不及格的沮丧、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校,紧张,有伤心初中的生活里。
对于以前的自己,带来的却是很多的苦恼,因为我知道,你们说对吗,初中生活是个神秘的棉纱,有孤灯下一个人的黯然神伤……欢笑伴着泪水,看看里面的惊喜,但我会从容面对?日子像流水一样逝去、开心,高兴。开学第一天,将会迎来彩虹,一转眼,伤心等等.这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受.但是它还是一涌而来,想退也退不了.也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活.转眼间,心里便久久不能平静,我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了,又开始了我人生的第二个阶段初中生活,让人烦恼让人回味,一定会丰富多彩,走过风雨,同学们.初中生活,小学是一部由笑声与乐谱写而成的乐普我深知,有快乐。
太多太多的情感融洽在一起,小学的生活就要画上一个句号了,短短的初中生活变得简单而又复杂,有苦恼。
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