时间从指间不经意地弹落,往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网,把每一个格子都尘封起来,只是有的地方密密麻麻模糊难辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金,如果不去品它,便永远不知道它的真正价值,那就是成长的故事。
成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头,听拔节声声,走进森林旷野,听万籁和鸣。噪动与喧腾,追逐与奋争,这就是成长的旋律。在成长的行列里,弹奏的是辉煌的音响。
成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙,飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服,一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面,看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。—切浮躁归于沉静,昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。
成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后,是—条曲折的山路,身后蜿蜒,脚步依稀前面,长满荆棘,堆满鲜花。勇敢地追寻,路就会在脚下延伸,成长即路。
成长的故事很多很多,有欢乐也有悲哀;成长的岁月很长很长,需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成长就是希望编织的彩带,串连回忆和向往。
停在每一个成长的心灵驿站,以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。童年固然美好,今时亦多精彩。于是,我们都是感悟着的成长,思考着的成长,无悔着的成长。成长的我们,把一切隐藏在心底,唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰……
时间从指间不经意地弹落,往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。
它正在里面结网,把每一个格子都尘封起来,只是有的地方密密麻麻模糊难辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金,如果不去品它,便永远不知道它的真正价值,那就是成长的故事。
成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头,听拔节声声,走进森林旷野,听万籁和鸣。
噪动与喧腾,追逐与奋争,这就是成长的旋律。在成长的行列里,弹奏的是辉煌的音响。
成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙,飞走了粉红的蝴蝶结。
一身校服,一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面,看到的是教科书一脸的严肃。
堆积的课本一如大山的深沉。—切浮躁归于沉静,昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。
成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后,是—条曲折的山路,身后蜿蜒,脚步依稀前面,长满荆棘,堆满鲜花。
勇敢地追寻,路就会在脚下延伸,成长即路。成长的故事很多很多,有欢乐也有悲哀;成长的岁月很长很长,需要我们一点一滴去感悟。
岁月不会回头,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成长就是希望编织的彩带,串连回忆和向往。停在每一个成长的心灵驿站,以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。
童年固然美好,今时亦多精彩。于是,我们都是感悟着的成长,思考着的成长,无悔着的成长。
成长的我们,把一切隐藏在心底,唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰……。
1.小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌,心里总是酸溜溜的……
2.昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了,眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,可记忆却已不再朦胧。
3.不知从何时起,成长的烦恼组合了起来,对于有着许多牢骚要发泄的我来说,这个题目好亲切。辛弃疾曾经说:“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑,随着历史的不断发展,把越来越多的烦恼,统统留给了我们。
4.成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波。对我而言,酸甜苦辣咸,样样都有。
5.“太阳下去明早依旧爬上来,花儿谢了明年还是一样的开,美丽小鸟一去无影踪,我的青春小鸟一样不回来……”《青春舞曲》这首歌把我的思绪引到从前,不知不觉的,幼稚天真的我已长大,进入了青春期。六年的小学生活已成为了回忆,踏入了一个崭新的中学时代,然而烦恼也已经来临。
6.自从我开始上学。不必说那么重的书包,也不必说那被称为“含金量”较高的书。就光是父母的唠叨和他们的压迫就已经够我烦几个月了。越长大。烦恼越来越沉重,直压得喘不过气来。
7.转眼间,我已经是14岁的一少女啦!经过了14年的成长,有多少烦恼心里自知!
成长有什么吗?烦恼是哪些?想要我告诉你听啊!那只能引用周星驰的一句了:“犹如滔滔江水,连绵不断;亦犹如黄河泛滥,一发不可收拾!”
8.(自己在初中时候考试时的作文) 太多的试卷 太多的作业 为了成绩我也抛弃了所有。 最近有点烦 有点烦 现在 我终于了解了这首歌的意义 我们慢慢的长大 烦恼也慢慢的离我们越来越近了
9.小时侯,我很想长大,因为长大了,就可以干许许多多自己想做的事情,不必背着妈妈的叨唠,爸爸的责备。
可是真正等到自己长大了,却出现了许许多多的烦恼。长大了,作业渐渐像小山似的多起来。放学后,我不敢去玩,去看自己喜爱的书,我怕自己的作业完成不了,我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着,等到华灯初上,我又骑着自行车狂奔在回家的路。课程也逐渐地繁重起来。每当晚上回家复习时,我望着一大堆的书 ,真不知该去复习哪一科,是语文?还是数学?还是地理?还是……
10.又是一个夜深人静的夜晚,星星和月亮在天上,多亮多快活,而我却很烦恼。我想当星星、当月亮,因为它们很快话,可我更想不会长大,如果在未来的22世纪中,某一个人发明了不会长大的药水,我绝对要去买,我不想长大。长大了,好烦!
11.成长之路是漫长的,是曲折的,也许我们会遇上烦恼,遇上忧伤,但是要坚信——“最近比较烦……我虽然烦,但是不混乱……我会静静长大……”
12.早早地起床,早早地上学,早早地记忆;匆匆地走来,匆匆地听讲,匆匆地走去……早早——匆匆,匆匆——早早,它们交替着,一天的时光便在这交替中流失着,消逝着。
13.“童年”这个词语离我们已经很远很远,那金色的时光早就如同滔滔东去的长河,不再也不能复反了。玩耍时欢悦只能成为我心中美其名曰好的回忆,取而代之的是那依然在艰难消化难点、重点的我们。
14.屈指一数,四千四百多日子已在我弹指一挥间悄然流走。我早已告别了幼稚,告别了纯真,迈进了初中的大门。我们早已失去了游戏、玩耍的权利,失去了老妈子红颜色的快乐与笑声,只留下一片蓝色的忧郁在身边
15.“人生不如意之事十之八九”。生活和学习中的烦恼如海浪一样向你扑来。这件恼人的事刚过,那一件又来了,让你防不胜防。
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沐浴书香健康成长 从小,我就喜欢看书,因此,那一本本包装精美,内容丰富的童话书自然成了我的最爱 。
在童话里,所有的一切都充满了生命力,。被染上了一层层清新的,美好的诱惑,看安徒生的笔下——月亮说;“在这儿,杨柳和覆盆子正盛开着,芬芳的剪秋罗正在散发着甜蜜的香气。”
——这种画面总是很美妙的,读到这里的时候,我总是感到静谧——花香袅袅散散在我周围的空气中荡漾,轻巧地划着让人心动的涟漪。 但随着年龄的增长,儿时陪伴我的童话书,就不能再满足我的欲望了,此时的我,已经漫步于书海,在书的世界里徜徉了。
唐诗的风采,宋词的旖旎无一不让我神往,“春江潮水连海平,海上明月共潮生”描绘出海天一色美景,而“但愿人长久,千里共婵娟”又让我悟出最美的人间祝愿。回味古韵,秦淮八艳的情怀,范蠡西施的爱恋,又蕴含着一种古典的美,握着它们就像是握着一脉优美的传统,在时间的流逝里沉浮。
而流沙河的《就是那一只蟋蟀》更让我懂得了心念家乡,心念祖国的赤子情怀。 而更令我心动的终归于小说名著《非洲狮》,《狼图腾》,细腻写实的描写,让我真切感受到作者的思想,草原上飞奔的苍狼,非洲狮王的一声巨吼,渐渐从书本上浮到了我的眼前,情感的真谛,动物的厮搏扣人心弦,足以构成一部荡气回肠的动物史诗。
而曹雪芹的一部厚重的《红楼梦》,更让我感受到一个朝代的昌盛兴衰。小说里的每一处情节,每一句对话都牵动着我的心。
贾宝玉的天真,林黛玉时断时续耍着的小性子,总是那么生动活泼,一个个人物都带着各自的风格跃然于纸上,编织着一个穿插家庭朝政的故事,让人觉得眼花缭乱却不杂乱无章。故事的开头尽唱着欢乐繁荣,却以悲剧告终,让人体会到“繁华如三千东流水”的悲哀。
为了更加读懂处处暗含隐线的《红楼梦》,我又去书店买回刘心武的《揭秘红楼梦》,这让我对《红楼梦》的内涵了解得更加透彻:真正的悲剧不尽是贾府被查抄,而是整个旧中国社会风气:宝玉虽然倍受疼爱,却主宰不了自己的命运,那些美好纯洁,才华横溢的女孩,也被封建社会扼杀,实在是让人深感痛惜…… 我喜欢读书,它们有的激昂,有的舒缓……书的世界,五彩缤纷,挟带着清新甜蜜的糖果的味道,品尝着它们,我逐渐成长,这的确是一种享受!它们或许是一抹暖暖的阳光吧。我常沉浸在那抹阳光中,不能自己,陪着书中的人物一起哭,一起笑……是书籍赋予了我生命中太多的感动。
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