美丽的校园,是我最喜欢的地方。
它是一个个音符,串联起我童年的梦想;它是一只有魔法的大雁,带我领略大自然的美妙;它是我快乐的源泉,同样也使我学到许多知识。\r\n\r\n校园的功罚哆核馨姑鹅太珐咖一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春,拥有思想的瞬间,是幸福的;拥有感受的快意,是幸福的;拥有美丽的校园也是幸福的。
\r\n啊!我爱我美丽的校园。 \r\n校园是诗,\r\n校园是画.\r\n校园是一条历史长河,\r\n校园是香山红叶似火.\r\n\r\n这里是诗的海洋,\r\n这里是花的乐园.\r\n我们在这里耕耘,\r\n我们在这里收获.。
“春晖”这个词很多首诗都有写的,意思是:春天的阳光 ,也可以比喻母爱。
如下两首诗都包含“春晖”这个词,第一首表示的是春天的阳光,第二首表示的是母爱。
山中留客
朝代:唐代
作者:张旭
原文:
山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。
纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。
游子吟
朝代:唐代
作者:孟郊
原文:
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
浙江大学副校长周春晖没有写过诗。
周春晖(1922.02~2008.01),男,出生于云南省昆明市。著名科学家、教育家,我国化工自动化学科创始人之一,政协浙江省第四届、第五届、第六届委员会副主席,浙江大学原副校长、教授。
中国化工学会过程检测控制仪表学会原理事,中国仪器仪表学会检测控制仪表学会原理事长,原国家科委自动化科学学科组、专业组成员,世界自动化学会应用委员会原委员,中国自动化学会原常务理事,国务院学位委员会学科评议组原成员,中国科学院技术科学学部委员会自动化分组原成员。 著名生产过程控制专家,中国生产过程控制和化工自动化教育开拓者之一。
多年致力于化工自动化教育创建及发展,建立了理论联系实际的教学体系。长期深入实际,在生产过程自动化理论研究和实际应用,尤其是把科学研究成果转化为生产力,取得显著成就,为中国工业自动化的发展作出了重大贡献。
谁言寸草心,报得三春晖。
《 游子吟 / 迎母漂上作》年代: 唐 作者: 孟郊谁言寸草心 报得三春晖-出自孟郊《游子吟》字面意思指:稚嫩的小草难以报答春天普照大地的阳光的养育之恩.引申为,子女难以报答母亲的哺育之情.游子吟孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。【注释】游子:离家在外的儿子。
意恐:担心。寸草:小草,比喻游子。
三春晖:春天的阳光,比喻母亲对子女的关心。【诗文解释】一:慈母用手中的针线,为远行的儿子赶制身上的衣衫。
临行前一针针密密地缝缀,怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说,子女像小草那样微弱的孝心,能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢?二: 兹母用手中的线,缝好了出门远行的儿子身上的衣服。
她在儿子临行时密密麻麻地缝了一针又一针,心上怕的是独生子迟迟不回家。谁说小草的嫩茎,能够报答春天阳光的恩德。
三: 慈母做着手里的针线活,为将要出远门的儿子缝制衣服。外出的行装,缝得密密实实,怕的是儿子短期内回不来,在外地没有人给他缝补。
谁能说细嫩的小草能够报答得了春天的阳光给它的恩情呢?孩子们同样无法报答母亲的恩惠呀!诗句中有春晖二字的诗多达上百首,但是我认为这首诗是最出名的。
游子吟2113
唐代:孟郊
慈母手中线,游子身上衣5261。4102
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
游子吟1653
唐代:孟郊
慈母手中线,游子身上衣。
慈母用手中的针线,为远行的儿子赶制身上的衣衫。
临行密密缝,意恐迟迟归。
临行前一针针密密地缝缀,怕的是儿子回来得晚衣服破损。
谁言寸草心,报得三春晖。
有谁敢说,子女像小草那样微弱的孝心,能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢?
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游子吟 孟郊
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
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