克服困难的诗句
1、石以砥焉,化钝为利。——刘禹锡
2、功名多向穷中立,祸患常从巧处生。——陆游
3、大雪压青松,青松挺且直,要知松高洁,待到雪化时。
4、千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。——刘禹锡
5、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
6、玉经磨多成器,剑拔沉埋便倚天。——王定保
7、丈夫贵不挠,成败何足论。——陆游
8、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
9、古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。——苏轼
10、道足以忘物之得春,志足以一气之盛衰。——苏轼
11、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
12、为学正如撑上船,一篙不可放缓。——朱熹
13、更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
14、凡人便是生知之资,也须下困学勉行的工夫方得。——朱熹
15、山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村。
16、精感石没羽,岂云惮险艰。——李白
17、穷且益坚,不坠青云之志。——王勃
18、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
19、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。。——-李白
20、君不见长松卧壑因风霜,时来屹立扶是堂。——陆游
"积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉.故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海.骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍.锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂.蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也.蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也."【出处】出自《荀子》一书的首篇《劝学》。
又名《劝学篇》。【评析】《劝学》是《荀子》一书的首篇。
又名《劝学篇》。劝学,就是鼓励学习。
本篇较系统地论述了学习的理论和方法。前一部分(第一段),论述学习的重要性;后一部分(第二、三段),论述学习的步骤、内容、途径等有关问题。
《劝学》全文的中心思想是:一、学不可以已;二、用 心 一也,三、学也者,固学一之也。荀子认为,学习首先需要修养品德气质,保持专一的品质,专门学习一门技术才能速成(学一速成),然后保持持之以恒、坚持不懈是正确的学习方向; 要善始善终,切忌半途而废,以期达到完全而纯粹的精神境界。
【创作背景】战国时期,奴隶制度进一步崩溃,封建制度逐步形成,历史经历着划时代的变革。许多思想家从不同的立场和角度出发,对当时的社会变革,发表不同的主张,并逐渐形成墨家、儒家、道家和法家等不同的派别,历史上称之为“诸子百家”。
诸子百家纷纷著书立说,宣传自己的主张,批评别人,出现了“百家争鸣”的局面。战国时期儒家的重要代表人物是孟子和荀子。
孟子宣扬“劳心者治人,劳力者治于人”为统治阶级辩护的思想,而荀子却认为:自然界的存在不以人的意志为转移,但人们可以用主观努力去认识它,顺应它,运用它,以趋吉避凶。他的门人韩非、李斯成为战国末期的法家重要代表人物。
【作者简介】荀子(公元 前238),名况,时人尊而号为“卿”,西汉时为避汉宣帝刘刘询讳因“荀”与“孙”二字古音相通,故又称孙卿。战国末期赵国猗氏(今山西安泽县)人,著名思想家、文学家、政治家,先秦儒家的最后代表人物。
曾两次到当时齐国的文化中心稷下(今山东临淄)游学,担任过列大夫的祭酒(学宫领袖)。还到过秦国,拜见了秦昭王。
后来到楚国,任兰陵(今山东兰陵)令。荀子对儒家思想有所发展,提倡“性恶论”,其学说常被后人拿来跟孟子的“性善说”比较。
荀子对重新整理儒家典籍也有相当显著的贡献。与其弟子撰成《荀子》一书。
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