关于鼓励孩子的诗句
1.鼓励孩子的学习的诗句有哪些
1、少壮不努力，老大徒伤悲。——《bai长歌行》
2、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原
3、失之东隅，收之桑榆。——《后汉书·冯异传》
4、宝剑锋从磨砺出，du梅花香自苦寒。
5、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
6、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
7、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
8、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。—zhi—苏轼
9、问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹
10、三更灯火dao五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
11、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
12、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——回诸葛亮
13、明日答复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。——文嘉《明日歌》
14、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
15、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
16、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
2.“鼓励孩子”的诗句有哪些
1、《观书》——明代 于谦
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。
活水源流随处满，东风花柳逐时新。金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。
解释：这首诗说了书籍是我们的朋友，让书籍伴随着我们的生活，多看书就会让自己的思维变得活跃，不要只会去浪费大好的时光，书房里才是真的好风景。
2、《读书有所见作》——清代 萧抡谓
人心如良苗，得养乃滋长。苗以泉水灌，心以理义养。
一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失精爽。
解释：这首诗举例了读书的益处与不读书的坏处，忠告人们要热爱读书，读书要持之以恒，并将其道理表达得淋漓尽致。
3、《绝句·书当快意读易尽》——宋代 陈师道
书当快意读易尽，客有可人期不来。
世事相违每如此，好怀百岁几回开？
解释：读到一本好书，心中十分高兴，与知心朋友亲切交谈，心中十分高兴，世界上的事往往是这样美中不足，人生百年，有多少次能够欢笑开怀？
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鼓励孩子的名言
1、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
2、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
3、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
4、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
5、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
6、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
7、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获。日积月累、从少到多，奇迹就可以创造出来。——中国：鲁迅
8、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
9、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生
10、态度决定成败，无论情况好坏，都要抱着积极的态度，莫让沮丧取代热心。生命可以价值极高，也可以一无是处，随你怎么去选择。——美国：吉格斯
11、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
12、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯
3.表达“鼓励孩子”的古诗词有哪些
1.长歌行 两汉：佚名青青园中葵，朝露待日晞。
园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。阳春布德泽，万物生光辉。
春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。常恐秋节至，焜黄华叶衰。
常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。百川东到海，何时复西归？百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？少壮不努力，老大徒伤悲！ 少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。
2.登鹳雀楼 唐代：王之涣白日依山尽，黄河入海流。夕阳依傍着西山慢慢地沉没， 滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。
欲穷千里目，更上一层楼。 若想把千里的风光景物看够， 那就要登上更高的一层城楼。
3.金缕衣 唐代：佚名劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。（惜取 一作：须取）我劝你不要顾惜华贵的金缕衣，我劝你一定要珍惜青春少年时。
花开堪折直须折，莫待无花空折枝。（花开 一作：有花） 花开宜折的时候就要抓紧去折，不要等到花谢时只折了个空枝。
4.满江红·写怀 宋代：岳飞怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！（栏 通：阑）我怒发冲冠登高倚栏杆，一场潇潇细雨刚刚停歇。
抬头望眼四周辽阔一片，仰天长声啸叹。壮怀激烈，三十年勋业如今成尘土，征战千里只有浮云明月。
莫虚度年华白了少年头，只有独自悔恨悲悲切切。靖康耻，犹未雪。
臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河，朝天阙。（壮志 一作：壮士；兰山缺 一作：兰山阙） 靖康年的奇耻尚未洗雪，臣子愤恨何时才能泯灭。
我只想驾御着一辆辆战车踏破贺兰山敌人营垒。壮志同仇饿吃敌军的肉，笑谈蔑敌渴饮敌军的血。
我要从头再来重新收复旧日河山，朝拜故都京阙。 5.明日歌 明代：钱福 明日复明日，明日何其多。
明天又一个明天，明天何等的多。 我生待明日，万事成蹉跎。
我的一生都在等待明日，什么事情都没有进展。 世人若被明日累，春去秋来老将至。
（若 一作：苦） 世人和我一样辛苦地被明天所累，一年年过去马上就会老。 朝看水东流，暮看日西坠。
早晨看河水向东流逝，傍晚看太阳向西坠落才是真生活。 百年明日能几何？请君听我明日歌。
（版本一 钱鹤滩） 百年来的明日能有多少呢？请诸位听听我的《明日歌》。
4.古人鼓励儿子的诗句,越多越好
诗教 一.必须选择那些能够为儿童乐于接受，容易为他们理解的诗篇。
在这方面，我们可以学习黄遵宪的曾祖母 的教育经验。相传近代卓越的爱国诗人黄遵宪自三岁开始就由曾祖母抚养。
黄遵宪的曾祖母出身知识分子家庭 ，酷爱民间文学，尤其喜欢听当时流行的弹词。她在黄遵宪刚刚学会说话时就开始用儿歌对黄遵宪进行启蒙。
“月光光，秀才娘，骑白马，过莲塘。莲塘背，种韭菜，韭菜花，结亲家。
亲家门前一口塘。放个鲤鱼八尺长 。”
这样格调明快，轻松而又富有想象力、充满生活情趣的儿歌，给童年黄遵宪留下了深刻影响。对启发他的 智力，陶冶他的情操都有积极作用。
黄遵宪的父亲是一位在当时颇有名气的诗人，他不但以自己诗人气质和性 格给幼年黄遵宪以“润物细无声”的影响，而且特别注意用诗歌启发孩子的智慧。他有意选择与搜集像《千家 诗》那样的琅琅上口而又通俗易懂的诗让儿子学习和背诵。
在曾祖母和父亲的启蒙教育下，黄遵宪很小就酷爱 诗歌。他在十岁那年，塾师以诗句“一路春鸠啼落花”与“一览众山小”为题让学生作诗，黄遵宪即写下“春 从何处去？鸠亦尽情啼”以及“天下犹为小，何论眼底山”这样令当时家乡一带名士们有口皆碑的诗句。
二.必须选择内容健康， 能够促进儿童身心健康成长的诗篇进行启蒙。清代的郑板桥为了对儿子进行启蒙 教育，曾经特意为儿子抄录了一些思想进步、内容健康的民谣，用做教材。
例如： “二月卖新丝，五月粜新谷；医得眼前疮，剜却心头肉。” “锄禾日当午，汗滴禾下土；谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
“昨日入城市，归来泪满巾；遍身罗绮者，不是养蚕人。” “九九八十一，穷汉受罪毕；才得放脚眠，蚊虫葛蚤出。”
郑板桥抄录这些具有人民性的民谣用以教育子女，目的是让儿子了解民众疾苦，自小培养关心群众改造社 会的报国之志，懂得怎样做人。 宋代王安石常常用抄诗的形式，规劝子弟奋发努力。
他的弟弟王安国小时喜欢骑马击剑，不爱读书，王安石多次劝他珍惜年华，可是他依然成天游荡，无心学业。因此，王安石就抄录了一首前人所作《时光》诗，贴 在弟弟的书房里。
诗中写道： 江无回头浪，人无再少年。 年华若虚度，老来恨不浅。
时光容易逝，岁月莫消遣。 碌碌而无为，生命不值钱。
王安国看了这首诗，痛悔自己过去虚度年华，碌碌无为，决心从此振奋起精神，使生命更有意义。在 哥哥王安石的鼓励与帮助下，他一心寒窗苦读，终于中了进士，受到朝廷重用。
还有一次，王安石为了鼓励外孙勤奋学习，就在外孙的书案上抄写了两句乐府歌辞：“少壮不努力，老大 徒伤悲！”王安石的外孙看了这两句诗，从此抓紧时间学习，学问大进，后来成为一个博学多才的人。 另一种诗教形式是师长亲自为子女创作“教育诗”，这种形式较选用前人诗作更具有针对性和灵活性。
相 传大诗人陆游就经常使用这种方式，对子女进行教育。翻开陆游的诗集，在他留下的九千多首诗中，大约有一 百多首都是写给孩子的。
为了教育孩子认真读书，继承他的诗风，当他看到七岁的儿子创作了一首诗时，欣喜 地写诗对儿子进行鼓励： 喜见吾家玉雪儿， 今朝竹马绕廊嬉； 也知笠泽家风在， 七岁能吟病起诗。 为了向孩子们介绍自己的学习经验，传授学习方法，陆游用诗告诉孩子们：“通经本训诂，讲字极声形。
”“文能换骨余无法，学但穷源自不疑。”为了教育儿子明确学习目的，告诉他们读书不是为了作官，而是为 了救国救民，他写道：“万钟一品不足论，时来出乎苏元元。”
他特别注意用诗教陶冶孩子性格，使他们形成 良好的思想品德。他告诉孩子，一定要学以致用，身体力行：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
“古人 学问无遗力，少壮功夫老始成。”“书生事业期千载，得丧从来未易评”。
有一次，当他的儿子子@①向他请 教作诗方法时，他特意创作一首《示子@①》的教育诗，总结了自己学诗的体会。诗中讲到他开始学诗，只注 意技巧和辞藻，走过一段弯路。
直到中年以后才渐渐窥见到广阔的意境，有了深刻体会。他明确地指示儿子： “汝果欲学诗，工夫在诗外。”
意思是说：你果真要学习写诗，应该首先在诗歌以外，书本以外多下功夫。这 是大诗人陆游留给后代的至理名言。
陆游还经常教诲孩子要保持和发扬陆家的优良家风：“汝曹切勿坠家风。”在他的诗里，多次把他的家风 内容向子孙交代，还希望能为诸孙作出榜样：“夙夜常相勉，诸孙待典型。”
尤为可贵的是，陆游一生坚持不懈地用爱国思想教育子孙后代，直到病危还写下一首《示儿诗》：“死去 原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！”七百年后的今天，当我们重读这首《示 儿诗》时，仍然为诗人的伟大爱国思想所感动，可以想见，它对于陆游子女的教育是何等深刻了。
5.用于勉励孩子的诗句有哪些
1、欲穷千里目，更上一层楼。——唐·王之涣《登鹳雀楼》
释义：若想把千里的风光景物看够， 那就要登上更高的一层城楼。
2、天生我材必有用，千金散尽还复来。——唐·李白《将进酒·君不见》
释义：每个人的出生都一定有自己的价值和意义，黄金千两（就算）一挥而尽，它也还是能够再得来。
3、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。——唐·李白《南陵别儿童入京》
释义：仰面朝天纵声大笑着走出门去，我怎么会是长期身处草野之人？
4、有则改之，无则加勉。——《论语》
释义：对别人给自己指出的缺点错误，如果有，就改正，如果没有，就用来提醒自己不犯同样的错误。
5、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——唐韩愈《进学解》
释义：业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废；德行由于独立思考而有所成就，由于因循随俗而败坏。
6、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。——先秦·屈原《离骚》
释义：这是我心中追求的东西，就是多次死亡也不后悔。
7、不入虎穴，焉得虎子。——《后汉书·班超传》
释义：不进入老虎的巢穴，怎么能捉到小老虎呢？
8、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——先秦·荀子《劝学》
释义：不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。
9、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——《警世贤文·勤奋篇》
释义：宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的，梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。
10、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——唐·李白《行路难》
释义：相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！
