3.lupa解决大学生就业优势_用了哪些方法?(Lupa解决大学生就业优势)

1.Lupa解决大学生就业有哪些优势

仔细研究“LUPA人才芯片工程”的模式，会发现这一项目在解决大学生就业供需矛盾方面的确是有创新之处，这也是它的优势所在。

第一，“LUPA人才芯片工程”具有较高的层次和权威性。其合作主体大多是国家级权威人才培训与认证机构，而且联合了北京大学等国内著名高校，以及 IBM,Google,SAP等国际知名企业，实现了政府、院校与企业的资源整合与协作。

第二，“LUPA人才芯片工程”面向代表信息技术发展趋势的开源技术领域，培养的结果就是保证了毕业生能够直接掌握最先进、实用的技术，以最快的速度适应社会需求，并在较长的时间内保持对工作的适应能力。 第三，“LUPA人才芯片工程”在人才培养和供需对接模式上做出了有益的探索。

对大学生而言，借助LUPA打造的教育、认证、开发、就业四大平台，能够学习到全面、系统的国内外专业课程、获得创业，开发实践的机会、获得更加灵活多样的就业机会；对企业而言，“LUPA人才芯片工程”在基于云架构的开发平台下，将为企业构筑起满足个性化需求的集群开发模式，企业将从这个平台上获得专业人才服务与技术支持相结合的整体服务； 更具长远意义的是，LUPA人才芯片工程同样为中国开源软件发展之路进行了战略性的探索，为社会培养了大量创新型开源软件人才，为构筑中国自主可控的IT生态系统的基石找到了切实可行的路径。 作为中国职业教育与就业服务的一个运营平台，“LUPA人才芯片工程”打破了现有人才招聘机制和就业瓶颈，构筑了大学生与用人单位的供需对接平台与沟通纽带，形成了用人单位与大学生利益双赢的局面。

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2.大学生就业还有哪些优势

什么样的工作适合大学生呢？能学到东西的工作。

大学进行的是纯知识化培养，而企业则要花费5到10年的时间来帮助学生完成向职业人的角色的转变。大学生毕业后的十年时间，几乎都要用来学习，向书本学习、向组织学习、向资深的人士学习，在学习中成长。

大学生不要急于体现自己的价值，不要急于把在大学所学的知识加以应用，不要急于展示自己的才华 优秀的人才集中到优秀的组织 关于去大企业还是中小企业的抉择， 觉得优秀的人才是集中到优秀的组织的。就一般情况而言，处于生存状态的中小企业，培养的人往往什么都会，但是什么都会就等于什么都不会，面上的全才站不到职场的高端；而有着系统培训计划和成型的企业战略、人力资源战略的大企业，更有利于优秀人才的成长。

但是，如果一个没有什么核心竞争力的人去了这样的大企业，更有利于优秀人才的成长。但是，如果一个没有什么核心竞争力的人去了这样的大企业，往往找不到自己的位置。

在从学生向职业人转变阶段，有的人有意识地转化，去学习职场知识、职场礼仪和规则，因此往往用委短的时间甚至几个月就能成功完成蜕变，大多数人是不自觉地接受组织的熏陶而实现转变，常常需要五六年时间，还有的人搞拒这种转变，留恋校园那种单纯的生活和环境，这种人是最危险的，会面临被淘汰的危险。总之，主观努力要和客观选择相结合，适合自己的才是最好的，一流的人才去一流的企业，二流的人才去二流的企业，末流的人才去末流的企业，不同层次的人都能找到自己的位置，而不是所有的人都适合去大企业。

判断一份工作是不是好工作，可以参考以下标准： 符合个人自身特点。 一份工作好与不好，因人而异，要看是否符合个人的职业生涯规划，是否有利于个人的优劣势的发挥与避免，个人是否适合企业的风格或文化。

要充分了解自己，发现自己的内在需求。 大学生要对自身有一个定位，自己是想赚钱，还是想实现自 、锻炼自己，还是想继续做学问？ 自己的能力和个性适合执行、管理还是创意，这份工作提供的岗位是否适合自己的职业规划？如果你是一个很有说服力而且敢于迎接挑战的人，那不妨去做一名销售人员；如果你有一技之长，并且对技术以外的领域没有太多兴趣，那就去公司做一名技术人员。

如果一个富有商业头脑的人出于从众心理或是官本位意识而参加考试并最终成为一名公务员，那么很可能在某栋不显眼的政府办公楼里碌碌无为地走完一生。缺乏自省能力的人，可以去学校就业指导中心找辅导老师咨询或借助职业规划、性向测评等科学的方法来获得指导意见。

要争取进入适合自己的行业 很多大学生对社会的了解存在比较多的想象成分，对自己立志从事的行业存在一些主观化的认识。要了解各个行业的特点，通过书籍、报纸、杂志、行业性的资讯网站、论坛等媒介可以有比较深入的认识，通过社会实践或者向亲朋好友了解某些行业的特点也是可行的，在此基础上，了解行业的地域分布特点，然后尽量去这个行业最发达的地方工作。

要有针对性地选择用人单位 大型公司往往管理规范、培训制度完善、行业经验丰富、待遇丰厚，但是个人成长空间有限，而且学到的东西也局限于很小的一个范围，而在中小企业分工不是很明确，一个人往往要扮演多重角色，工作量也更大，但是能让你得到更充分的锻炼，晋升机会也多，尤其是有助于你了解整个行业的知识，对于今后创业能打下良好的基础。 同时，企业的寿命大致分为5个阶段，即开发期，成长前期，成长后期，成熟期，衰退期。

进入不同的企业，获得的晋升空间、加薪机会、工作稳定性、风险与机遇都是不同的，应该谨慎选择。 要选择能锻炼能力的岗位 有些大学生在求职时，为了增加简历选中的可能性，向一家企业同时投递好几个职位，这会被企业看作不了解自己的表现，而这样的人企业是不会青睐的。

现在由于就业压力的存在，很多大学生接受了从基层干起的观念。但是，从基层干起不等于从基层的每个岗位干起。

公交车售票员、搬运工、服务员这样过于基层的岗位，虽然也能学到一些东西，也不排除从这些岗位走出一些成功人士，但总体来说，不能培养大学生的有效竞争力，因而也不能获得较大的发展空间。从基层做起，也不等于满足于基层工作，不思进取的最终结果只能是碌碌无为。

不要害怕“双失”（失学+失业） 大部分大学生在潜意识里认为自己最迟应该在毕业离校以前找到工作，否则就是一个失败的没有能力的失业者，因此，病急乱投医，到临近毕业时，即使工作非常不满意，也勉强签约，这其实是一个非常大的误区。牺牲一两个月的工资换取一份真正适合自己的工作，何乐而不为。

毕业以后找工作，不用惦记毕业论文、离校手续等这方面的事情，可以一心一意地求职。而且，还少了违约带来的种种不良后果。

不要局限于地域依赖 不要局限于专业对口 虽然跨专业求职越来越流行，但是仍有不少毕业生死抱着专业不放。如果是出于对专业的热爱倒无可厚非，但更多的人只是因为不想浪费自己的专业知识，或者认为跨专业求职过于冒险。

其实，如果工作不能给你带来激情，而只是糊口的。

3.lupa学习它有什么好处,以及对以后的学习有什么帮助

一是教育平台，在这个基础上中国的所有教育无所不在，我们把它做得

很全，外国的、中文的、英文的全纳入其中，很多视频我们都已经包括。

二是认证，我们和人社部合作，做国家开发和应用的系列人才认证，做认

证平台；

三是

LUPA

开发平台，就是开发社区，集聚大学生创业，开发能力、动手能

力的开发平台。

四是就业，最重要的，也就是最值得骄傲的是人才芯片工程的大学生就业平

台，

大学生可以在这个平台上找到自己的位置，

自己的就业方向，

找到自己的就

业启蒙老师和师父，我们可以在互联网上点对点和你交互和培养，特别是文化、

社会对企业就业的能力，这个平台我们已经做得非常好。

4.如何解决大学生就业问题及解决方案

现如今，大学正处于广泛扩招学生的加速时期，这样一来就会导致大量的大学毕业生的出现，在现今社会的激烈就业竞争的模式之下，大学生的就业渐渐变成亟待解决的难题，究其原因可以主要有以下几个方面。

1 社会方面：第一，我国经济发展的区域存在严重不平衡，东部与西北部经济的巨大落差，是造成毕业生择业时的人才流动的不平衡。第二，劳动力市场的需求变化阻碍了毕业生求职的脚步。

在国际金融的环境中，我国国内的消费需求整体上并不乐观，类似于房地产的建筑行业和生产汽车生产型企业的发展也出现了一定程度的瓶颈，一般的公司会通过裁员来缓解企业面临的入不敷出的压力，使得就业空间相对缩小，就业岗位减少。第三，由于社会中的就业市场环境比较现实，对大学生的就业造成了不好的影响，找工作不如花钱工作的乱象已经出现，而大学毕业生的户籍问题也影响着他们找工作的进程，大学生的档案问题也给他们的就业造成影响。

2 大学生的自身问题：第一，大学毕业生的就业观念不合时宜，就业市场化意识薄弱。大学生作为社会的高知阶层，大多希望去大城市的好单位，很多大学毕业生会偏向寻找薪资较高而且比较轻松的工作，对于一些不上档次而且薪资较低的工作不看好，有机会也会错过，这样就导致已经毕业就落得尚未就业已经失业的境地。

第二，大学生自身综合素质不高，适应社会的能力差，缺乏对自己的清晰定位，择业缺乏目的性不强。目前，大学毕业生在选择就业的过程中对社会职务的认知度不清晰，大学生在求职时普遍没有正确地评估自己，在面试时处于劣势。

第三，大学生的面试技巧能力不足，许多大学的毕业生没有经过求职技巧的训练。大学毕业生不能掌握营销的技术就会沦为众流之中的一瓢，不免被落下。

对于招聘单位而言，这样的大学生较多自然不会对他们加以重视，大学生的真实能力就有可能被忽略。3 高校的问题：第一，大学在专业的设置上不能跟随时代的发展需求有所改善，在面对社会的真实需求时就会出现严重不符的现象。

首先，大多数的大学在专业设置上的目光过于短浅，导致培养的毕业生的就业方向少，根本不能迎合社会的需求。其次，大学在设置课程时就会出现模式问题，对人才的培养没有找到正确的模式，不能随着社会的发展而做出相应的调整，学校的教学计划仍没有改变，教材也不更新，毕业生的知识能力和思维模式等方面与社会的需求存在过大的差距，这样就直接影响大学毕业生的就业。

第二，高校的就业指导力度不够。高校就业指导缺乏对学生在求职方法进行科学合理的职业生涯的设计与规划等方面的指导。

第三，高校培养的学生的质量不高。大多数的高校扩招后师资的力量小，教师的综合素质下降，对毕业生造成了影响，在竞争激烈的人才市场凸显不出优势。

第四，高校应该完善就业信息的相应机制，只是由于信息量太小，信息发布的时间太晚，再加上地域的限制等原因就不能满足大学毕业生对就业信息选择要求。现今的招聘形式有多种，但是大多采取的形式仍旧是采取用人单位的现场招聘会和供需见面会。

面对大学生就业困难的问题，我们可以从以下几个方面进行针对化的指导工作：第一，政府部门引头，为毕业生的就业提供支持。政府部门要制定完整的政策法规，促进就业市场体系成熟化，逐步把毕业生的工作纳入法制化、规范化的轨道，鼓励毕业生到中小企业、偏远地区及基层单位就业。

要加强完善毕业生的就业政策，对就业优惠体系加以调整，逐步的消除就业面临的歧视，还可以深化人事和户籍等制度的对应改革，规范就业市场。其次，加强市场的宏观调控，促进人才的理性流动。

鼓励大学毕业生主动的投身到西部的建设当中，在西部地区进行安家落户，同时加强宣传工作，为到基层单位工作的大学毕业生提供相应的优惠政策，鼓励大学生投身基层实现就业。第二，政府的指导部门可以建立和完善就业信息网络系统，努力实现资源的共享。

利用准确高效、全面收集筛选和分析评估所有的就业信息，尽可能实现供需双方的共享资源。充分发挥网络在毕业生就业中的作用。

建立统一的需求交流信息库，全面的提高毕业生就业工作信息化的水平和信息共享资源的使用率。第三，大学要适应市场的办学机制，全面深化教育的教学改革，促使专业设置符合社会的真正需要。

而且要密切的关注就业市场发展，定位合理的办学模式、专业设置和教学内容，努力发展社会中需求量比较大的特色专业。还有，大学要加强就业指导，创造良好的择业平台供学生使用。

加强大学生的求职择业指导，为毕业生的职业发展进行规划设计，帮助他们制定合理的择业目标。广开渠道可以主动加强与用人单位的广泛联系，积极主动地为学生牵线搭桥，提供更加广阔的就业空间给大学毕业生。

第四，对毕业生加强求职技巧的训练，以此提高面试的成功率。而现存的面试形式比较固定，具体的招聘需要招聘人在招聘人才时经过潜心的精心策划，促使求职者在现场发挥能力。

应聘者不仅要需要有备而来，更要表现的沉着冷静，不卑不亢的表现才能真实地展现自己最优秀的一面，在众多的求职者中被挑选出来。

5.大学生就业问题及解决方案

一、国家政策方面 为促进青年大学生就业，我国政府从体制上、政策上采取了一系列带有突破性的改革措施，取得了一定的成效。

如何进一步疏通与拓宽大学生就业渠道，是目前值得我们不断思考和研究的问题。 1、为青年就业创业立法 任何政策的实施都必须依赖于法律的制定和完善，西方国家大力推行青年就业保障计划的一个重要前提就是制定和完善青年就业法案。

从立法的角度促进大学生的顺利就业，这从我国的具体情况来说是十分必要的。 2、鼓励高校毕业生到西部、到农村、到基层工作 在理工农医等学科门类的毕业生中，农学和医学学生的就业形势最严峻。

农科四分之一专业的学生存在就业危机（就业率低于30%），仅有10%的学生就业供需平衡，而农学、医学专业的人才又恰恰是西部地区、农村地区最急需的。因此，采取多种优惠政策，如提高工资、提前晋职（定级）、给予较高额度的住房补贴和安家费、提供深造及发展机会、工作期满自由流动等，吸引大学生到西部、农村等最需要的地方工作，是解决毕业生就业问题的一个重要途径。

3、制定优惠政策，鼓励高校毕业生自主创业，进行灵活就业 我国城镇新增就业岗位的45.5%为灵活就业岗位。灵活就业是未来就业的主要方式之一。

因此，对有意建立经济实体、转化科技成果、自主创业的高校毕业生，政府和高校应给予政策和资金等方面的支持，在有条件的地区为高校毕业生创业提供小额贷款和担保，帮助大学生找到启动自主创业的“第一桶金”，如上海市科技创业中心和上海市高校毕业生就业指导中心共同合作设立了“上海市全国高校毕业生科技创业资金”，总金额达到了1500万元。 二、就业市场方面 我国应不断完善高校毕业生就业工作管理体制，整顿就业市场，将高校毕业生纳入社会化工作体系，完善高等教育发展机制和毕业生就业工作机制，建立起高校之间、校企之间、政府之间、研究机构和政府之间的协作，使之在毕业生就业工作发挥作用，不失为解决毕业生就业的一个好办法。

为实现以市场为导向，调节学校专业结构和课程设置，科学地指导毕业生就业，国家还必须尽快建立信息预警机制或大学生就业指数系统。武汉市人事局在武汉地区选取有代表性的学校和专业，围绕大学生就业率、就业缺口率和就业质量三个统计指标，运用数理统计学和计量经济学的理论与方法，建立起能综合反映武汉地区大学生就业状况的一系列指数模型，从而提供了及时、完整、准确和具有前瞻性的就业信息是值得学习和借鉴的。

同时，国家还应尽快建立高校毕业生社会服务体系，加强对毕业生就业市场的管理和监督，对以不实之词、虚假信息吸引参展单位和学生的招聘会主办单位和个人予以查处，对各类毕业生招聘会予以引导、规范，改善招聘会的软硬件环境，提高招聘会质量。毕业生们呼唤针对市场细分的、小型的、建立常设的大中专毕业生就业市场，为暂未就业的毕业生充分就业提供方便。

去年4月，北京市建立了为大中专毕业生和用人单位服务的常设市场，深受毕业生的欢迎，一批暂未就业的大学生就在这里找到了工作。 三、高等教育改革发展方面 高校办学要以社会需求为导向，把毕业生的就业作为杠杆检测并带动人才培养各环节的改革，形成高等教育调控机制。

在专业建设和调整上，要优化学科专业结构，适时增设新专业，积极发展交叉学科、边缘学科专业，大力发展优势专业，打造品牌专业。同时要认真做好毕业生就业信息反馈工作，建立相关指标体系，在统计各专业毕业生就业率的同时分析其就业层次和供需比，为专业调整提供科学依据。

在课程建设和调整上，高校要随着新知识、新技术的大量涌现而推陈出新，以社会需求为导向，拓宽学生的知识领域，强化办学特色，培养适应社会发展的人才。 四、高校的就业指导工作方面 高校要主动加强对学生就业指导，广泛拓展就业渠道。

坚持将毕业生就业指导与人才培养、职业教育、就业服务相结合的原则，将就业指导与服务贯穿于四年大学生活的始终。学校应多渠道收集需求信息，采取大小型招聘会相结合的形式，精心组织“双向选择”活动，使之成为毕业生就业的主渠道。

同时要充分利用网络资源，保证毕业生的供需信息在高校、毕业生、用人单位以及毕业生就业主管部门之间及时有效地传递和交流，为毕业生求职、用人单位招聘毕业生提供方便。 针对毕业生的求职心态，高校要大力加强毕业生就业观教育，引导他们树立正确观念，摆正心态，客观定位，选好目标，多些务实，少些浮躁，合理调整就业期望值，结合自身特点，扬长避短，从而有的放矢地去寻找适合自己的就业单位。

五、毕业生自身方面 高校毕业生应解放思想，转变陈旧的就业观念，增强自立自强意识，强化刻苦奋斗的精神，正视现实，积极参与新形势下的多元化就业。比如目前国家和各级政府对志愿投身西部的大学生给予了不少优惠政策，为大学生到西部发展创造了一定的条件和空间，刚出大学校门的毕业生知识结构新，有想法，有胆量，有魄力，不妨去西部大展身手，从而找到适合自己的工作岗位，实现自我人身价值。

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6.大学本科生就业的优势有哪些

1、学历优势：很多岗位招聘定位是在本科以上学历；

2、知识储备优势：除了专业技术岗位，本科学生知识面更加广一些，那么在岗位选择和定位上就会更加广泛；

3、最务实的薪资优势：除了本身基本工作定位比较高，还有部分单位会有学历补贴。

就业应该做的准备是：

1、就业心理：不再是读书的时候，想上课就上课，不想上课就翘课，上班是很严谨的。同事和上司不会特别迁就你；

2、基本的就业资料：毕业证、学位证、资质证书、就业简历等等，尽量把自己的优势和培养前景都展现在简历、面试中；

3、服装：面试时不一定要西装革履，但是职业装是一定要准备的，运动装、学生装、休闲装都是不太合适的。