步态分析常用方法(步态分析的方法)
1.步态分析的方法有哪些
步态分析的方法可分为目测分析（定性分析法）与定量分析 两大类。
（1）目测分析法：此类方法是医务人员通过目测，观察患者 行走过程中出现的各种变化，作出步态分析结论。其结论属定性 分析性质，不能计量。
此法无需特殊设备，简便易行，因此在临床上迄今仍在广泛应用。 检查时嘱患者以自然和习惯的姿势和速 度来回步行数次，检查者从侧方、前后方反复观察患者行走时全 身姿势的协调平衡，各时相中双下肢各关节姿位与活动幅度、骨盆的运动、重心的转移、上下肢的摆动、行走的速度与节律等状 态。
根据需要，可让患者作慢速与快速行走、上下楼梯或台阶行 走，并在行走中要求患者拐弯、转身和立停等。 检查者需熟悉正常步态周期的特征和异常步态的特点，才能做出较为正确的结论。
（2）定量分析法：是一类借助器械或专门设备来观察行走步 态，以得出计量资料的方法。所用器械和设备可以是非常简单 的，如卷尺、秒表、量角器等测量工具加上能留下足印的滑石粉、墨水等物品，亦可以是相当复杂与先进的，如电子量角器、测为平台、步态分析系统等。
定量分析法所用分析参数有时间距 离参数、运动学参数、动力学参数、步行周期参数、肌电活动参数和能量代谢参数等。其中时间距离参数简易测定法在一般医疗 机构中都能进行，应用较广。
时间参数与距离参数可同时或分别 测定，通常包括：①步频，即每分钟走步数目，正常成年男性约为90〜140步/分；@步速，即单位时间内行走的距离，正常成 年男性（18~49岁）为1。 25〜1。
85m/s；③跨距，即同一足跟两 次着地之间的距离，正常成年男性（18 ~ 49岁）为1。25〜 1。
85m；④步幅，亦称步长，即行走时左右足跟先后着地两点间 的距离，有左步幅与右步幅之分，正常情况下二者应相等，且为 跨距的一半；⑤步宽，即双足足中线之间的距离；⑥足角，即足跟中点到第二趾的连线与前进方向之间的夹角，正常约为6。 7°。
2.步态训练的方法有哪些啊
1.患儿仰卧位，采用牵拉手法被动屈曲患儿双腿，做髋关节屈伸动作：采用摇髋法、分髋法对内收肌群进行牵伸，降低张力，保持片刻（这一点很重要），反复操作。
2.采用直腿加压坐位训练，固定双下肢外展位约60°（如果内收肌张力高还可以扩大到75度，但切忌度数不可过大，正常人股角也就150--160度，小月龄儿童更小），以牵拉痉挛的肌肉，降低肌张力，此为静态训练。
3.重锤式髋关节训练椅，将患儿双下肢做外展—内收—外展的训练，在运动的同时达到牵拉肌肉，活动髋关节的目的，此为动态训练。
4.“骑马”训练，（用滚桶、木马、木椅等均可）牵拉痉挛的肌肉，降低张力，恢复功能。
5.“爬高”及“爬行”训练，（采用蛙式即双腿尽量外迈）
6.患儿扶杠侧行，以其主动运动逐渐缓解痉挛，扩大关节活动范围，达到下肢分合动作的熟练和矫正剪刀步态的目的。
7.患儿休息时双腿间放一枕头或其它柔软的物体，双脚尖尽量朝向外侧，鼓励患儿双腿分开。
3.步态识别有哪些常见的问题
由于步态识别与面像识别一样，都是一种不需要人的行为配合的非接触的生物特征识别技术，因此均可用于智能视频监控系统。现将两者的比较，归纳如表1所示。
步态识别与面像识别的相同点表现在，检测方法、人的行为配合、软件难易程度、联网、复制可能性以及在智能化视频监控系统中的应用方面都是相同的；其不同点在采集装置成本、采集速度、采集距离、伪装、可靠性、使用等方面。
面像识别优于步态识别的有二：一是采集速度快于步态识别，因为摄像头只要一抓住面像即可，而步态识别则要采集到步态图像的序列才行；二是面像识别技术比较成熟，而步态识别刚起步，其可靠性不如面面像识别，试验的识别率只有80%。
步态识别优于面像识别的有四：一是采集的摄像机用一般的即可，所以采集装置的成本比面像识别的低；二是采集的距离要比面像识别的远，只要能看清走路的姿态就行，甚至可以背离摄像机，这是面像识别所不行的；三是面像可伪装，而步态却不易，因为当你看到摄像头想伪装时，你的步态却早己被采集了；四是步态识别使用最方便，它不像面像识别那样要较好的光照条件来看清面像。
4.步态训练的方法有哪些啊
1.患儿仰卧位，采用牵拉手法被动屈曲患儿双腿，做髋关节屈伸动作：采用摇髋法、分髋法对内收肌群进行牵伸，降低张力，保持片刻（这一点很重要），反复操作。
2.采用直腿加压坐位训练，固定双下肢外展位约60°（如果内收肌张力高还可以扩大到75度，但切忌度数不可过大，正常人股角也就150--160度，小月龄儿童更小），以牵拉痉挛的肌肉，降低肌张力，此为静态训练。3.重锤式髋关节训练椅，将患儿双下肢做外展—内收—外展的训练，在运动的同时达到牵拉肌肉，活动髋关节的目的，此为动态训练。
4.“骑马”训练，（用滚桶、木马、木椅等均可）牵拉痉挛的肌肉，降低张力，恢复功能。 5.“爬高”及“爬行”训练，（采用蛙式即双腿尽量外迈）6.患儿扶杠侧行，以其主动运动逐渐缓解痉挛，扩大关节活动范围，达到下肢分合动作的熟练和矫正剪刀步态的目的。
7.患儿休息时双腿间放一枕头或其它柔软的物体，双脚尖尽量朝向外侧，鼓励患儿双腿分开。
5.什么是步态分析训练系统
步态分析系统，主要用于检测动物神经中枢，指导动物身体四肢运动的行为检测装置，动物在步态运动的区域上运动时，运动姿态，及四肢的反应情况，通过计算机采集一系列数据，做为研究康复运动的科研仪器。
步态分析的方法：
1、目测分析法：
(1)此类方法是医务人员通过目测，观察患者 行走过程中出现的各种变化，作出步态分析结论。其结论属定性 分析性质，不能计量。此法无需特殊设备，简便易行，因此在临床上迄今仍在广泛应用。
(2)检查时嘱患者以自然和习惯的姿势和速 度来回步行数次，检查者从侧方、前后方反复观察患者行走时全 身姿势的协调平衡，各时相中双下肢各关节姿位与活动幅度、骨盆的运动、重心的转移、上下肢的摆动、行走的速度与节律等状 态。
(3)根据需要，可让患者作慢速与快速行走、上下楼梯或台阶行 走，并在行走中要求患者拐弯、转身和立停等。检查者需熟悉正常步态周期的特征和异常步态的特点，才能做出较为正确的结论。
2、定量分析法：
(1)是一类借助器械或专门设备来观察行走步 态，以得出计量资料的方法。所用器械和设备可以是非常简单 的，如卷尺、秒表、量角器等测量工具加上能留下足印的滑石粉、墨水等物品，亦可以是相当复杂与先进的，如电子量角器、测为平台、步态分析系统等。
(2)定量分析法所用分析参数有时间距 离参数、运动学参数、动力学参数、步行周期参数、肌电活动参数和能量代谢参数等。其中时间距离参数简易测定法在一般医疗 机构中都能进行，应用较广。
6.临床老年医学常识中平衡和步态的评估方法有哪些
一般地讲，平衡和步态的评估，对于评估老年患者躯体功能恢复的程度和预测跌倒风险具 有重要的意义。
常用的评估方法包括平衡试验（如并足站立、半足距站立和全足距站立）、功 能性前伸测试（functional reach test,FRT）、起立行走试验（timed up and go test,TUGT）、5 次起 坐试验（fivechairrising）、Berg 平衡量表（Berg balance scale）、Tinetti 平衡与步态评估量表（Ti netti performanceoriented mobity assessment）等。 如发现患者平衡功能差或步态不稳时，需用 助步器等来重复测试。
在该项评估中，还应观察患者穿的鞋子是否合适，尤其是对老年女性， 应建议患者穿平跟、硬底的鞋子。在平衡和步态的评估中，一个替代性的评估方法是可把测量步速作为一项重要的指标。
如患者的步速在8mS以上，患者可独立活动；如步速达6ms，患者可以不用轮椅活动；如患者能够用20秒或更少的时间在诊室或病房的走廊里走15米，那么患者就能够在日常生活 中独立行走。
