初三学生学好浯文方法(初三语文有什么学习方法)

1.初三语文有什么学习方法

同学、学习方法神马的都是浮云~关键在于有没有用心…

可以采纳或注意以下问题

1） 基础知识 —— 生字词（包括文下注释和文后“读一读 写一写）：要求自己能够会读、会写能默，重点词语弄懂词义，不定期抽查默写。

(2) 要求背诵的课文、古文及诗词：要求学完即会背；对课外古诗词要求每天（指有语文早读的日子）背一首。

(3) 练习中的阅读：要求每篇必做，且必须认真做；用好配发的两本语文练习，老师讲解阅读过程中，注意总结阅读方法。

(4) 每周一篇作文，一篇美文贴评，小作文随课文要求安排；平时多看《语文报》和各大报纸的作文周刊。

(5) 作业要求：态度认真，书写工整；要求家长签字。

(6) 每节语文课两分钟名人名言积累交流

(7) 语言积累：

① 要有语言积累本，摘抄词、句、段、成语、名人名言、名诗佳句或自己认为优美 的句子段落；

② 准备读书笔记本，在阅读过程中做好读书笔记；用好课外自读课本。

一。掌握课堂学习方法，二提高课堂学习效果

……

还有好多啦、自己采纳吧~

2.初中语文的学习方法有哪些

语文学习方法漫谈。

1、语文学习方法五原则 ⑴ 循序渐进。语文学习应注重基础，切忌好高务远，急于求成。

每天，能认真地练几十个字，每周能熟练地背几首诗，仔细地读几篇文章；一个学期读几本名著，做几本读书笔记，语文水平就会大有长进。⑵ 熟读精思。

就是要根据记忆和理解的辨证关系，把记忆和理解紧密结合起来，两者不可偏废。“熟读”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。

“精思”，要善于质疑问难，最终解决问题。⑶ 自求自得。

就是不要为读书而读书，应当把所学的知识加以吸收，变成自己的东西，做到读写结合。⑷ 博研结合最有效的初中语文学习方法有哪些最有效的初中语文学习方法有哪些。

坚持博研结合，一是要广泛阅读，二是精读，二者不能缺一，又要有机结合。⑸ 语文学习的外延与生活的外延相等。

《红楼梦》语云：事事洞明皆学问，人情练达即文章。语文学习，如果只局限于课堂是学不好的。

2、运用联想和想象 联想和想象伴随学习语文的始终，听说读写都离不开联想和想象。例如，我们学习朱自清的《春》，就可以联想起我们学习过的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”、“浅草才能没马蹄”、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的诗句，还可以通过想象在头脑再现文章的内容和情景。

3、积极主动的参与课堂活动 在学校里，语文学习主要表现为在老师的指导下对语文教材的学习。对教材中的文章，老师有老师的理解，老师的理解来自于教师的知识积累和生活经验，是成年人的理解。

老师的话也好，教参的话也好，都是一家之言。同学们可以有也应该有自己的理解，这理解之中融入了你们自己的知识积累和生活经验，是未成年人的理解，说不定你们自己的理解会更好最有效的初中语文学习方法有哪些文章最有效的初中语文学习方法有哪些出自，转载请保留此链接。

课堂上同学们如果敢于发表自己的意见，老师一定很高兴，因为他希望与我们进行思想交流，心灵的沟通和智慧火花的碰撞。积极参与课堂活动既可以激活同学们的思维，还可以锻炼你们的多种能力。

所以，同学们应该多思考，多提问，多研讨，使课堂活动丰富多样，精彩纷呈。4、养成自控式学习习惯 培根说过：“习惯真是一种顽强的力量，它可以主宰人生。”

所以养成良好的学习习惯非常重要。语文学习尤其要养成良好的学习习惯：字要规规矩矩地写，课文要仔仔细细地读，练习要踏踏实实地做，作文要认认真真地完成；要用心听讲、作业书写规范、独立完成作业、主动制定学习计划、多读、多背、多思考、经常练笔、看报等。

5、掌握两种学习技能 第一，学会快速阅读。阅读技能并不是指能简单地读，而是指在阅读的同时能思考，在思考的同时能阅读的能力，是指能够根据文章的不同的文体、内容、表现形式迅速分清文章主次、把握书中内容的一种技能（做到这一点不容易，但非常重要）。

这就要求学生必须多读书，注意了解不同阅读材料的特点和阅读技巧，加强读思结合，并且有意识地加快阅读速度，逐渐形成阅读技能。第二，作好笔记。

作笔记是一种与动手相结合的学习行为，有助于对知识的理解和记忆，是一种必须掌握的技能。初中生的学习笔记主要有课堂笔记、读书笔记和复习笔记等。

课堂笔记应注意结合课文对老师所讲内容进行记录，不能全抄全录老师的板书，读书笔记（后面还要重点介绍）应注意做好圈点勾画，所谓“不动笔墨不读书”。复习笔记应注意做好知识的归纳整理，如经常读错的字音、写错的字形，常用文言实、虚词等，理清知识结构和联系。

需要特别指出的是，不论哪种笔记都要做好疑难问题的记录，便于集中处理。6、五遍读书法 “书读百遍，其义自现”，“读书破万卷，下笔如有神”。

这当然是一种泛指，强调书要多看，多读，并非真的要读百遍、看万卷最有效的初中语文学习方法有哪些初中辅导。不过，一篇文章如果能多读几遍，学习效果会更好。

特别是，同学们使用的语文课本上的文章，大多是精品，一般的文章读三五遍并不多，而有的文章读十遍尚觉得少。现向同学们推介一个“五遍读书法”，以供同学们参考 WiseMedia 第一遍，是指上课前对老师要讲的课文先预习一遍。

第二遍，是指上课完了后，把课文再认真的研读，并把老师讲过的书上的内容复习一遍。第三遍，是当学完一个单元之后，从单元第一课到单元最后一课仔细的看一边遍。

第四遍，是当一本书全学完之后，结合教师的复习指导，把整本书再读一遍。第五遍，也是最后一遍，即在考试前几天，与学习笔记和平时的单元检测相配合，把课本粗略的翻看一遍，复习平时老师在课堂上讲的重点、难点。

3.初三学生怎样学好语文

学无止境，但有方法。好的学习方法能帮助孩子快步地走在别人的前面，这就是捷径。

基础知识最重要。学习是个不断地重复的过程，是不停地重复学习教科书，如果你以前学的忘记了，不要怕，回头去看以前的教科书，哪里不会看哪里，打好基础就是吃透教科书。如果能做到即使半夜里睡着了觉被叫醒后仍能熟练地回答知识要点，则学习成绩一定优秀。

万事文为首，在其他学科的学习中，我们通常所说的理解概念与题意，都与语文相关。

学好语文，不得不提文字，一个不懂本民族文字的人是很丢脸的。

学好语文，要弄清楚什么是语法？和使用同一种语言的人说话，根本不考虑语法，但互相之间都能听懂，并不妨碍交流，这是怎么会事呢？这其实是使用同一种语言的人在交流过程中不自觉地遵循了某些规则，聪明的人把这些规则归纳整理出来，诸如主谓宾定状补等，这便成了语法。

学好语文，需要有感情地朗读，因为有感情地朗读可以帮助体会到某篇文章或某段文字的意境（不必在意是否体会到了作者当时的真实意思），增强想象力。

到底怎样学好语文呢？有感情地朗读、记住文字及字意、掌握语法就能达到很好的效果了。

从你的疑问中看来，你缺乏的应该是有感情地朗读。加强有感情地朗读能够提高你诗歌鉴赏和阅读理解的能力。

学无定式，对你这样一个如此优秀的学生来说，我的方法可能多余。不过我还是希望我的建议对你有所帮助。

4.九年级语文学习方法

九年级语文学习方法

首先，必须认真地疏理一下自己在语文学习中的得失。

那些自己掌握得较好的知识，那些有效的学习方法，在初三阶段中该巩固的巩固、该发扬的发扬；那些平时学得较为牵强的部分，那些至今仍然感觉不甚了解的内容，就应该做一些简单摘录，以便逐个予以攻克。

语文和其他学科的不同之处，在于它的知识点和对阅读材料的理解、分析的要求，在不同的学习阶段可能反复出现、螺旋上升。这也就意味着，已往自己在语文学习中的缺陷，完全可能在初三阶段有弥补和解决的机会。你的疏理工作做得越是全面细致，缺陷补救、能力提升的可能性就越大。

对大部分同学来说，语段阅读方面那些属于语文基础部分的内容，比如文言课文常识、文言实词的理解，又如现代文文句中别字的辨认改正、修辞方法的识辨、说明方法的理解、文章中相关词语和句子的搜寻等等，是大多数学生掌握得比较好的，即使稍有欠缺也较容易解决。但是，阅读文章中某些环境或情景的理解、文中人物或者作者感情的把握，文章主题的理解及概括、观点的提炼和表达，对议论文的论证或者说明文的说明过程的分析等，就不那么容易透彻、深入地予以掌握了。这些，也往往是不少学生语文学习中的软肋，需要化大力气去努力掌握的。因此，如果能在事先充分了解自己的弱点，并在初三阶段进行有有针对性的训练，就必然可以事半功倍。

其次，积累在语文学习中是非常重要，它包含两层意思。

第一，是指语文学习重视日积月累。语文知识的丰富、充实，情感的体验和分析水平的提升，都难以一蹴而就，要靠平时一点一滴吸收，逐渐内化为自己之物。久而久之，这些积累的东西就会反复在脑海中萦回激荡，进而形成蓄势待发的形态。比如，语文学习中极为重要的一块——写作，其材料就只有靠自己时时注重生活中和阅读时的积累。因为，只有材料的不断丰厚，才能使思想也丰厚起来，才具备了写好文章的基本条件。所以，积累的重要性是不言而喻的，它可以使我们在使用时得心应手，真正地做到阅读、分析文章时思路准确而顺畅无碍，构思、写作时文思潮涌、一气呵成。

第二，是指积累的面要广一些。语文学习必需的积累，包括课文学习中的积累，也包括我们补充阅读和自主课外阅读时对书、报、杂志中的一些内容所做的积累。广义地说，甚至可以包括许多其他的内容，诸如影视欣赏、广告宣传、同学讨论、家庭闲聊、诗句歌词等等，凡是可能和语文学习相关者，都值得我们去注目倾听，有意地作一些积累。积累的面广些，理解、分析时心中可以比照的人、事、物就会多一些，你的思路会更加开阔、联想会更加丰富，当然你的理解、分析水平和表达能力也就会有更大的提升。

语文是一门知识性、认知性和社会综合性都很强的学科，它十分重视对观察和思维能力的训练。有人说“语文的外延和生活相等”，这句话的本质是指语文和生活密切相联，语文中的阅读、写作实际上都和学生对社会生活的认识相关。初三学生学习语文已达八年之久，应该认同上述论断。对社会现象，尤其是那些与中学生的生活有较多联系的事和物，能否做到仔细观察；对社会和生活中一些问题的思考和分析能否做到深刻入理，都将会直接关系到你的理解、分析水平。如果将之转移到语文学习上，无疑会对你的阅读理解和表达水平产生极大的影响。所以，如果生活中勤于观察，善于用正确的思想做指导多思考、多分析，并且有可能的话多动动笔，对提高你的语文程度很有帮助。

5.初三学习语文的方法

学习语文我觉得不难，为什么呢，因为它不想数学那样答案是唯一的，语文好多题只要说的在点子上就能得分，，所以你的脑筋不要太死板，我觉得这是学好语文最关键的地方，至于基础知识就的多少功夫了，什么拼音，辨字成语运用的对不对，这些要靠平时的积累，作文多看些好的范文，慢慢的，那些好的句子好的写作方法会无形的影响到你今后的写作，用大家的话说就是天下文章一半抄，就看你会抄不会抄，当然了不是让你抄袭别人的文章，而是我先前说过的学习别人写作的思路，好的句子直接拿过来用是可以的， 总之做到三点 1、基础知识要牢记 2、答题谨慎要灵活 3、作文多看要多练 勤奋+努力+汗水=成功。

6.初中语文怎样学好主要方法

初中是一个为高中打基础的过程，初中最后的学习是为了以后的高考.当然，学好语文的技巧能够让你在考试中比别人高一等.下面就来一起看看关于怎么学好初中语文的方式方法吧！

初中语文古诗

生活的过程当中是离不开语文这个科目等，因为语文会显得人们很高雅，会说话是每个人都要学会的.人们都说，语文当中想说爱你却不容易.因为语文有古文，还有现代文，议论文.等等我.总之，语文是有趣的，毕竟中国文化博大精深.以下就是怎么学好初中语文有以下几种方法：

学习方法一：把语文当做一种兴趣来学习

对于学习语文，首要的一点就是培养学习语文的兴趣，在这个过程当中，古代的人一般就分为三个阶段，第一个就是知之，第二个是好之，第三个是乐之.

对于第一个阶段，就是先了解语文这个科目.不能产生抵触，不能产生反感不能有抵触的情绪，不要因为对以前的老师有反感而讨厌这个科目.

第二个阶段就是要用心地投入与这个科目，用心感受语文所存在的意义.不怠慢，不对外界的所有事情干扰.

第三个阶段就是要处处留心，把语文当作自己的一个习惯，言谈举止都要有文艺的风范.

如果不是语文的话，一个人也不可能有这种文艺的境界吧.

学习方法二：自主学习语文

第二种强调的就是语文的自主学习能力的重要性，语文和其他学科不一样.语文这项学科是非常有特点的.它不会直接提升学生的水平，而是自求理解，逐渐达到一种自主学习理解的境界.

一开始同学们只认为老师讲的好深奥，都听不懂，后来你逐渐的明白了它其中的意思，你会觉得.他只是和英语一样，翻译过来就完全可以看懂了.要想学好语文，记忆也是很关键的.所以请同学们一定要备注，语文当中打一些古代文或者是现代文的范文，这些都是有助于你提高语文写作能力的.

学习方法三：要多写

对于语文学习提示并不是什么难事.是，只要用12个字概括就好了.丰富心灵，明白事理，完美生活，就这12个字可以锻炼我们自己的感性和理智方面.让语文这项科目变成我们生活当中必须的东西.

诗歌鉴赏套用术语

一般学好语文还是要多写，多看的，需要写作，需要背诵书当中的一些古代文，这些都有助于你考试的时候提高自己的成绩.所以呢，请一定要多写多看.

上面这三种学习方法都是关于怎么学好初中语文的，希望大家呢，可以借鉴一下.最后可以很好的提高自己的成绩，考上理想的高中.

7.初三语文学习方法有什么方法

语文：

学习实际上就是提高语文素质和语文能力的一个过程。那就是他们阅读量大、阅读范围广，而且一边读一边写，经常写读后感。 读，是提高阅读理解能力的一个有效途径。可以提高自己的阅读理解能力。也是一个积累语文基础知识和作文素材的手段。写出来的文章也不会空洞干巴，而是洋洋洒洒，言之有物了。 写，在作文方面。虽然说，文无定法，但是作文还是讲究一点“法”的。应试作文与平时写的文章是有区别的。平时写的文章，我们是去“品味”，而应试作文往往是浏览的。浏览与品味就有了质的区别。所以写应试作文非注意一点应试技巧不可。比如文章开头，单刀直入，开宗明义，一开篇先让读者明白你在写什么，这点很重要。否则，看了半天了，读者还云里雾里，不知道你要说什么。这怎么可以呢？文章主体部分一定要围绕中心去写，一定要言之有物，这些最起码的要求必须做到。到了结尾部分，对所要表达的主旨最后再强调一次，加深一下读者的印象。这样，一篇文章也就大功告成了。 最后，再提一个建议：充分地利用课文。提高阅读理解能力的有效方法是“读”，只要广泛地阅读就可以了。但是，读课文有读课文的好处。第一，课文是你的无声的老师。我们在读文章的过程中，对“写了什么”“怎么写的”，思考的正确与否呢？如果无人请教，我们将无法确定。可是如果我们去读课文，就不会存在这些问题。每篇课文都有阅读指导，课文之后还附有一些注释，它们可以给我们解疑答惑，帮助我们积累知识。 综上所述，我想只要坚持了读和写，一定可以提高语文能力和素质。

总之，是个积累的过程，你了解的越多，学习就越好，所以多记忆，选择自己的学习方法。祝学习成功！

8.初中学习语文的方法

你好，语文最重要两个部分是阅读和作文，我初中练习阅读时，先把以前做过的题看一下，大致也就分为几种，有文章的主要内容，中心思想，有文章的结构的，有文章标题的，有什么妙处，回答也就是几点，什么概括了文章主要内容，吸引读者等，大部分就是套话，再根据内容改一下就行，还有细节的，从文章中取几个句子，让你点评一下，有的出几个选择题，大该就这些，你看多了，那些套话你也会说，背下来也行，这样很专业，也很省时间，每篇文章都有主题，把主题看好，想明白，做题多写点，字写好点就行了，记忆后有时间就回忆一下，比如睡觉之前，吃完反后，再者就是记关键词，记住就可以练成句了，可以尝试一下，希望可以帮到你。

9.中学生怎样学好语文 学好语文的十个方法

学习语文我认为是积累，需要阅读很多本书。

学习方法没有一个现成的模式，不能照搬别人的方法。1.学习语文： 不但要背诵那些文学常识、课文，这只是个步骤，应该从更大的角度上学“大语文”。

2.多读书：也不一定要看鲁迅、矛盾的小说，并不一定会有效果的。阅读的时候也要重视自己的阅读效率。

3.多练习协作，可以通过写日记的方法：不管是杂文、散文，还是小说，都可以写，写完了要反复修改，这样才能真正提高自己的写作能力。要多思考，学而不思则惘。

4.多注意观察：会发现生活中有很多素材可以成为写作的素材。5.语文的习题训练：并不是多多益善，做题是为了掌握思路、掌握方法。