治小孩不听话的方法(对付小孩不听话有何绝招)
1.对付小孩不听话有何绝招
恩，楼上说的对，要严厉。
最害怕就是大人娇纵孩子，惯的不像话，什么都要顺着自己的意思，时间长了就根本不听大人的话，想干什么就干什么，不让他干他就闹。
大人既要严厉，让他知道自己犯错误时要受到相应的惩罚，自己不能再随意胡闹。
而且还要讲究策略，恩威并施。在严厉之外，辅以一定策略，比如给他讲道理，和他商量，让他想一想。再有就是用与惩罚相反的方法来对付孩子，即用奖励的方法。（当然不能惯出干什么都想要奖品的毛病。）让他知道如果自己表现好了，或者听话了，做个好孩子，大人就会表扬他给他奖励。同时给他讲道理。只要孩子知道大人有大人的原则和条件，父母生气了也会严厉惩罚自己的话，他会适当收敛的。再辅以适当褒奖手段，效果应该会好。
父母要好好和孩子沟通。不能稍微不对就打骂，要知道被打皮了的孩子根本就不怕打，到以后会更难管教。
也更不能溺爱娇纵孩子。
2.纠正孩子不听话的坏习惯有哪些方法
纠正孩子不听话的坏习惯有哪些方法：
1，孩子挑食：孩子挑食都是家长们宠出来的，在孩子看到饭菜不喜欢吃的时候就会不吃，家长们不要怕孩子饿到就弄点零食或者是马上去做孩子喜欢吃的菜。孩子挑食的时候告诉孩子不吃什么也不能吃，下顿饭也不能吃，下顿饭做点孩子喜欢吃的，孩子看了肯定要抢着吃，孩子饿了怕了以后就不会再挑食了。
2，孩子穿反衣服：孩子刚开始学穿衣服的时候经常会穿反，有的家长就会马上的纠正或自己给孩子穿好。其实这样并不好，孩子穿反了衣服出去玩别人看到后悔笑话，并且会感到衣服不舒服，等到自己感觉到穿反了被笑话的时候就会自觉的改过来，以后会注意正确穿衣服的。
3，孩子动手打人。小孩子们在一起玩经常会出现打架的时候，如果自己的孩子把其他的孩子打哭了，这时候家长要去问清原由。然后以同样的方式还给自己的孩子一下，这样孩子会体会到自己打其他孩子时候对方的感受，这样以后就不会再这样和小孩子们打架了。
4，孩子不懂分享。现在的家长们都会给孩子买喜欢的玩具，孩子对自己喜欢的玩具更是舍不得放手，再与别的小朋友在外面玩的时候，发现别的小朋友在玩自己的玩具，孩子会很生气，可能会和小朋友抢夺，也会找家长告状，这时候家长不要管孩子们的事情，让自己解决，如果孩子把玩具从其他的小朋友抢回来，其他的孩子肯定会不和他玩了，当没有小朋友和自己玩的时候，孩子自己就会慢慢的明白只有懂得分享才会交到朋友。
5，不要孩子要什么就买什么。有的家长看到孩子喜欢什么怕孩子任性哭闹都会给孩子买，这样是不好的。如果家长知道孩子有喜欢得东西的时候可以跟孩子讲，在过生日或者是过一些节日的时候送给孩子，这样孩子对喜欢的东西就会有一种期待，就不会任性了。
孩子都是爸妈的宝贝，但是不要过度的宠爱孩子，以免影响孩子以后的成长。及早正确的教育孩子对孩子的成长有好处
3.有哪些幼儿不听话的处理方法
抗拒性行为是宝宝成长中的正常表现。一岁多的宝宝已有了一些自我意识和独立意识。初步认识到了自己是一个独立的个体，知道自己的名字，对自己的玩具和衣服也有一种独占的心理。宝宝的抗拒性行为就是这一心理发展的外在行为表现之一，此外还有宝宝对周围环境的好奇心，探索的热情等。
宝宝不听话时，简单粗暴的禁止不但效果不好，而且还容易挫伤了宝宝的自尊心、自信心，抑制了独立自我意识的发展。较好的办法是转移宝宝的注意力，比如要想不让他玩脏东西，你就要拿一样干净的、宝宝更感兴趣的东西来替代。此外，在对待宝宝的抗拒行为上家长可做一些非原则性的让步，也就是说在一些无关紧要的小事上，可不必太在意，让宝宝顺着自己的意志去做，给他多一些发展的机会。但在一些基本的行为习惯方面还是要注意对宝宝的培养，比如我们前面已提到的良好的睡眠习惯、卫生习惯等。总之，既给宝宝一些自由表现的机会，也不能纵容宝宝一味地抗拒。
4.纠正孩子不听话的坏习惯有哪些方法
纠正孩子不听话的坏习惯有哪些方法：1，孩子挑食：孩子挑食都是家长们宠出来的，在孩子看到饭菜不喜欢吃的时候就会不吃，家长们不要怕孩子饿到就弄点零食或者是马上去做孩子喜欢吃的菜。
孩子挑食的时候告诉孩子不吃什么也不能吃，下顿饭也不能吃，下顿饭做点孩子喜欢吃的，孩子看了肯定要抢着吃，孩子饿了怕了以后就不会再挑食了。2，孩子穿反衣服：孩子刚开始学穿衣服的时候经常会穿反，有的家长就会马上的纠正或自己给孩子穿好。
其实这样并不好，孩子穿反了衣服出去玩别人看到后悔笑话，并且会感到衣服不舒服，等到自己感觉到穿反了被笑话的时候就会自觉的改过来，以后会注意正确穿衣服的。3，孩子动手打人。
小孩子们在一起玩经常会出现打架的时候，如果自己的孩子把其他的孩子打哭了，这时候家长要去问清原由。然后以同样的方式还给自己的孩子一下，这样孩子会体会到自己打其他孩子时候对方的感受，这样以后就不会再这样和小孩子们打架了。
4，孩子不懂分享。现在的家长们都会给孩子买喜欢的玩具，孩子对自己喜欢的玩具更是舍不得放手，再与别的小朋友在外面玩的时候，发现别的小朋友在玩自己的玩具，孩子会很生气，可能会和小朋友抢夺，也会找家长告状，这时候家长不要管孩子们的事情，让自己解决，如果孩子把玩具从其他的小朋友抢回来，其他的孩子肯定会不和他玩了，当没有小朋友和自己玩的时候，孩子自己就会慢慢的明白只有懂得分享才会交到朋友。
5，不要孩子要什么就买什么。有的家长看到孩子喜欢什么怕孩子任性哭闹都会给孩子买，这样是不好的。
如果家长知道孩子有喜欢得东西的时候可以跟孩子讲，在过生日或者是过一些节日的时候送给孩子，这样孩子对喜欢的东西就会有一种期待，就不会任性了。孩子都是爸妈的宝贝，但是不要过度的宠爱孩子，以免影响孩子以后的成长。
及早正确的教育孩子对孩子的成长有好处。
5.对付不听话的孩子除了体罚还有别的什么方法吗
随着孩子年龄的增长，他有越来越强的自主性，对家长提出的要求，也是有选择地接受，这是孩子成长过程中必然经历的阶段，他是在证明给家长看，他开始有了独立意识，对事物有了自己的见解。
这个时期家长在教育宝宝时要注意以下几方面： 1、不要过于溺爱宝宝，并且家庭成员要保持一致的意见，如果宝宝不听话，明显是不讲道理的顶嘴胡闹，大家都不理他，孤立他，让他承受后果。而当他变得讲道理听话时，则要用鼓励的言行强化他的转变。
2、尊重宝宝，与他平等相处，要营造民主的家庭气氛，而不要以家长的姿态强迫宝宝一定要认同您、服从您。 3、控制自己的情绪，用心倾听宝宝的想法。
不要摆家长的姿态，常常命令强迫宝宝做事，而是心平气和地把宝宝拉到自己身边，抚摸着他的脑袋，然后循循善诱，用温柔的话语引导宝宝，倾听他辩解的理由，如果宝宝说的有道理，就别端着家长架子不肯让步。 4、在日常生活中，要注重以表扬为主的教育方式。
一方面要规限宝宝的不良习惯，一方面更要关注宝宝听话、不任性的行为，对他的每一点进步都要给予积极的表扬、夸奖。这样宝宝就会懂得什么是大人赞成的和允许的，什么是大人反对的和制止的；就会知道由着自己的性子来就会受到惩罚，听话乖巧、就会得到表扬和奖励。
6.孩子不听话有什么好方法
”Michael和小伙伴们玩得正高兴呢，他回应妈妈说：“我不饿，还不想吃饭。”
妈妈又对Michael说：“快点回来吃饭，不然饭要凉了。”Michael还是回应到：“我不想吃。”
面对这种孩子“不听话”的情况，家长应该怎么处理呢？ Michael的妈妈可能威胁孩子说：“你要是不赶快回来吃饭，那你以后就别想再玩骑单车了。”或者干脆拦住Michael，把“不听话”的孩子从单车上拉下来，牵回家里去，接下来在孩子一边吃饭时一边数落孩子。
然而，这些都不是有效的方法。因为父母通常会使用虚拟的情景威胁孩子，而这些情景实际上是不可能发生的。
例如，Michael的妈妈威胁孩子说“你以后别想玩单车了”，除非妈妈真的把Michael的单车扔掉，否则这种威胁只是父母的“气话”。对于孩子来说，如果父母威胁的“后果”不可能发生，那么，与此相伴的父母的要求就没有任何约束的力量。
久而久之，“言不可行，行而无果”，父母就失去了威信。至于强制把孩子从单车上拉下来牵回家中，更是下策。
因为这无疑会激发亲子之间的矛盾，尤其是在小伙伴面前，孩子的自尊心会受到很大的伤害。 那么，孩子“不听话”时，有什么好方法呢？ 第一，可以采用约定的方法。
在孩子出去玩骑单车之前，约定好妈妈准备好晚饭后，就必须回来吃饭。这个约定必须是事先父母和孩子共同参与制定的，这样，孩子在玩的过程中对回家吃晚饭就会有一个心理预期，避免对父母提出的要求感到“突然”而产生的心理抗拒。
除了这个约定之外，对于遵守或违背这个约定要有相应的奖励和惩罚措施。其中的惩罚措施必须是可行的，例如，如果违背了约定，则一个星期内不许骑单车； 第二，父母可以提前和孩子商量，让孩子再玩几分钟就回来吃饭，例如，Michael的妈妈可以对孩子说：“这样吧，你再玩五分钟，然后回来吃饭。”
当孩子玩得正在高兴时，给孩子一个“心理缓冲期”，可以有效地减轻亲子矛盾。第三，父母可以采用激发孩子自尊的方法，以退为进。
例如，Michael的妈妈可以对孩子说：“迈科尔，你单车骑得真棒！你能不能骑到前面路口？然后就骑回来吃饭。”第四，Michael的妈妈也可以采用一些幽默的方法，例如，妈妈不是严肃地要求孩子回来吃晚饭，而是走出来装着步履维艰地对孩子说：“迈科尔，妈妈头很晕啊，你快来扶扶妈妈回家吧。”
大多数情况下，孩子“不听话”，并非故意要和父母“过不去”，只是孩子自尊的心理需要没有得到应有的满足。在不少家长的心目中，“听话”意味着孩子要完全遵循父母制定的规则、随时听从父母的要求。
7.小孩不听话,什么方法有用
现在的父母，知道不可以打骂小孩，但不知道可以做些什么？提供爱的管教六法，不用打也不必骂，协助父母教出自觉、守规矩的小孩：
第一招：平静坚持自己的要求
当孩子违反规矩，开始讨价还价甚至转移话题，父母可重复告诉他应该做的事，例如“现在把玩具收好”，暂时不要理会他的抗议，让孩子知道你是认真的。对于明确而清楚的决定，通常孩子会照办。但记得事后主动提供孩子讨论的机会，让他充分表达想说的话。
第二招：集点奖励计划
“集点数换奖赏”是强化孩子正面行为的游戏。先设计一张点数表，贴在家中显眼处，将奖励目标放在孩子比较容易集到点数的项目，每日持续追踪、每周定期将累积的点数兑换成奖赏。奖赏不一定要用物质的东西，有时心理的满足反而更容易成为激励孩子的动力。此外，奖励制度并非一成不变，可以依据孩子的年龄和成熟度稍做调整。
第三招：积极的暂停
传统的关禁闭，惩罚意味浓厚。积极的暂停强调每个人都需要冷静时间，包括父母自己。先和善地告诉孩子，需要冷静下来时，可以坐在特定的安静角落或“安静椅”上，直到能做出尊重他人的行为。
这不是惩罚，而是一种逻辑后果，可中断孩子攻击或破坏行为，但无法鼓励孩子做不喜欢的事。重点是，每次只能锁定一两种屡次发生的问题行为。孩子一违反规矩，就要立刻使用。暂停时间和年龄相关，以一岁一分钟为原则，执行时，需要闹钟或计时器。
第四招：化身为布偶来交流
解决小小孩的行为问题时，小道具是不可或缺的好帮手。相较于无聊的“冲突对话”，孩子比较愿意跟布偶透露自己的心事（即使布偶配上父母的声音）。让小布偶问问孩子：“到底怎么了？”“为了什么事生气？”“下次怎么做比较好？”小布偶当然也要乐意回答孩子的问题。
第五招：讲故事说道理
与其反复说教，不如提供孩子解决问题的方法。父母可改编童话，将现实情形反映在故事里。孩子会从似曾相识的情节中辨认出自己的身影，再借由讨论，帮故事中的主角找到解决之道。
第六招：激励法屡试不爽
问问孩子想做什么：“你想不想马上出去玩？”“想不想看卡通？”如果你猜对了，就只需补上一句：“你知道规矩是什么。做完功课后，就可以做一件自己想做的事。”若有一件期待的事等着孩子，他通常会很快完成另一件不喜欢的事。完成工作后的奖赏，可提升孩子的行为动机，但前后顺序不可颠倒。
