我只是想让你拿着关于幼儿园教师教育的论文
午睡起床后,其他孩子都在忙着穿衣服,但朋友们突然向我走来,笑着看着我。我大吃一惊:“朋友今天第一个穿衣服,好快!”他旁边的孩子马上叫道:“老师,我的朋友今天没脱裤子就睡觉了。”。“我听到这件事就生气了。”都是大班的孩子,不懂得照顾自己?午睡时脱下外套和裤子,这样起床就不会感冒.“被我甩在后面,我的朋友们满脸通红,默默地回到座位上。因为忙于准备接下来的活动,没有多问问题。
下午我离开公园的时候,妈妈来接我的朋友,但没想到他们突然大哭起来。我不知道发生了什么。经过反复询问,我说,”.老师,我只是想让你.抱抱我!”我记得,我经常会很自然地给午睡后先穿衣服的孩子一个拥抱。朋友穿衣服很慢,所以他很少得到我的拥抱。
朋友的话让我反思:在这个环节,我没有关注到每个孩子的心理需求。朋友有点内向,情绪比较细腻,所以他会比较在意老师抱不抱他。这再次提醒我们,在平时的教学过程中,要多关注孩子的感受,了解每个孩子的特点,多关注他们的一言一行,这样才能有利于孩子的身心发展,让每个孩子都自信快乐地成长。
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