精诚所至的典故(“精诚所至,金石为开”出自哪?有何典故?谢谢)
1.“精诚所至,金石为开”出自哪?有何典故?谢谢
精诚所至 金石为开
西汉时期，有一个著名将领叫李广，他精于骑马射箭，作战非常勇敢，被称为“飞将军”。 有一次，他去冥山南麓打猎，忽然发现草丛中蹲伏着一只猛虎。李广急忙弯弓搭箭，全神贯注，用尽气力，一箭射去。李广箭法很好，他以为老虎一定中箭身亡，于是走近前去，仔细一看，未料被射中的竟是一块形状很像老虎的大石头。不仅箭头深深射入石头当中，而且箭尾也几乎全部射入石头中去了。李广很惊讶，他不相信自己能有这么大的力气，于是想再试一试，就往后退了几步，张弓搭箭，用力向石头射去。可是，一连几箭都没有射进去，有的箭头破碎了，有的箭杆折断了，而大石头一点儿也没有受到损伤。
人们对这件事情感到很惊奇，疑惑不解，于是就去请教学者扬雄。扬雄回答说：“如果诚心实意，即使像金石那样坚硬的东西也会被感动的。”“精诚所至 金石为开”这一成语也便由此流传下来。
2.精诚所至金石为开的典故
出自 东汉 《论衡·感虚》：“精诚所至，金石为开。”
西汉时期，有一个著名将领叫李广，他精于骑马射箭，作战非常勇敢，被称为“飞将军”。他的经历颇有几分传奇色彩，他精通韬略，善于用兵，且作战英勇，但机遇不好，每次出兵总是因意外变故弄得无功而返。李广治军别具特色，他的军队宿营时从来不派人警戒，可也从来没有发生过意外。他本人几次深陷险境，又都安全脱身。
有一次，李广带领着百十名骑兵巡视边境，不巧与匈奴几万骑兵相遇。汉军见了十分恐慌，准备飞马回营。李广却说：“不要惊慌，更不准逃跑。我们逃跑的话，匈奴军就会从背后放箭，那时我们一个都活不了了。”李广说完，便命令士兵下马休息。匈奴大军远远望见汉军这般模样，怀疑有大军埋伏，不敢轻易进攻，便留在原地监视着汉军动向，双方对峙到天黑。趁着天色昏黑，李广带着人马悄悄撤退，脱离了险境。还有一次，李广与匈奴军激战，受伤被俘。匈奴人为了将李广带回匈奴，就用两匹马扯起丝网，将李广囚禁在丝网中。李广一路上装睡，后来他瞅准一个机会，从网中挣脱，然后飞身跃起，抢了一匹战马就疾驰而去。匈奴将士顿时被他的神勇吓呆了，想不通这个身受重伤的将军为什么恢复得这么快！李广虽然侥幸脱身，却也因此役的失利被免去将军职务。李广被免职后赋闲在家，便时常出去打猎解闷。有一次，李广一个人出去狩猎，可跑了一整天，一只动物都没发现。黄昏时分，他信马由缰地往回走，走着走着，猛地抬起头来，只见几百步之外的草丛中卧着一只猛虎，他十分惊骇，赶紧取弓搭箭，拼足力气将弓拉得如同一轮满月，一箭射中猛虎。李广静静地呆在原地，紧张的心情慢慢平静，他想等猛虎死后，再去收拾猎物。可等了好一阵，也不见什么动静。李广觉得奇怪，因为他从没有见到猛虎中箭后毫无挣扎就死去的情形。他壮着胆子走进草丛，仔细一看，原来箭射入了一块巨石之中，这下他惊呆了，他不相信自己居然能射穿硬石。李广转身回到远处，再次用箭射巨石，连射几箭，不是箭头粉碎，就是箭杆折断，巨石却毫无损伤。后来，人们对这件事感到疑惑不解，于是就去请教学者扬雄。扬雄回答说：“李广当时心太专一了，巨石才能被射穿嘛！”
【智慧语林】李广能够将箭射进巨石中，是因为他错把巨石当成了老虎。如果他不把老虎射死，就会变成老虎的腹中餐。在这关系生死存亡的关键时刻，李广将所有的注意力和浑身的力量都集中在那支箭上，所以能射穿巨石。一个人只要集中全力做一件事，往往能取得出人意料的成果。
3.“精诚所至,金石为开”出自哪?有何典故?谢谢
精诚所至 金石为开 西汉时期，有一个著名将领叫李广，他精于骑马射箭，作战非常勇敢，被称为“飞将军”。
有一次，他去冥山南麓打猎，忽然发现草丛中蹲伏着一只猛虎。李广急忙弯弓搭箭，全神贯注，用尽气力，一箭射去。
李广箭法很好，他以为老虎一定中箭身亡，于是走近前去，仔细一看，未料被射中的竟是一块形状很像老虎的大石头。不仅箭头深深射入石头当中，而且箭尾也几乎全部射入石头中去了。
李广很惊讶，他不相信自己能有这么大的力气，于是想再试一试，就往后退了几步，张弓搭箭，用力向石头射去。可是，一连几箭都没有射进去，有的箭头破碎了，有的箭杆折断了，而大石头一点儿也没有受到损伤。
人们对这件事情感到很惊奇，疑惑不解，于是就去请教学者扬雄。扬雄回答说：“如果诚心实意，即使像金石那样坚硬的东西也会被感动的。”
“精诚所至 金石为开”这一成语也便由此流传下来。
4."精诚所至,金石为开"成语解释和典故?
楚国有一位著名的射箭能手名叫熊渠子。有一天夜里，当他经过一片山林时，忽然望见前面不远的地方躺着一只老虎。他吓出一身冷汗，赶紧拉弓搭箭，对准老虎就射。可是，那只老虎不动也不吼。熊渠子感到奇怪，壮着胆子走过去一看，原来是一块像老虎的大石头；再一看，他射出的那支箭整个儿钻进石头里去了。熊渠子简直不敢相信自己的眼睛，心想：我的气力再大也射不穿石头啊！他后退了几步，又拿起一支箭，开弓向石头射去。只听"啪"的一声，箭却被弹了回来。熊渠子又连射几回，都是这样。他弄不明白是怎么回事，于是摇摇头，叹了口气，继续赶路去了。
这件事很快传开了。人们议论说，熊渠子所以能射开石头，是因为他当时心志专一，精力高度集中。
"精诚所至，金石为开"这句谚语就是从上面的故事演变而来的。人们常用来说明只要专心致志，肯下苦工夫，就能达到目的；有时也用来比喻诚心待人，可以产生意想不到的效果。
5.“精诚所至,金石为开”怎么解释呢
精诚所至 金石为开
西汉时期，有一个著名将领叫李广，他精于骑马射箭，作战非常勇敢，被称为“飞将军”。 有一次，他去冥山南麓打猎，忽然发现草丛中蹲伏着一只猛虎。李广急忙弯弓搭箭，全神贯注，用尽气力，一箭射去。李广箭法很好，他以为老虎一定中箭身亡，于是走近前去，仔细一看，未料被射中的竟是一块形状很像老虎的大石头。不仅箭头深深射入石头当中，而且箭尾也几乎全部射入石头中去了。李广很惊讶，他不相信自己能有这么大的力气，于是想再试一试，就往后退了几步，张弓搭箭，用力向石头射去。可是，一连几箭都没有射进去，有的箭头破碎了，有的箭杆折断了，而大石头一点儿也没有受到损伤。
人们对这件事情感到很惊奇，疑惑不解，于是就去请教学者扬雄。扬雄回答说：“如果诚心实意，即使像金石那样坚硬的东西也会被感动的。”“精诚所至 金石为开”这一成语也便由此流传下来。
6.精诚所至,金石为开的事例
一 《佐贺报》精诚所至金石为开 “精诚所至，金石为开”是指诚心能够感动像金石那样坚硬的东西。
在经商过程中，即使是最挑剔的顾客，也能靠发自内心的真诚去打动他。 日本有一家地方性报纸—《佐贺报》，它在邻近的福冈县大报社的竞争夹缝中历经110年而没有被挤垮，靠的就是处处为用户打算的真心诚意。
佐贺北临日本海，南接太平洋，是典型的海洋性气候，经常下雨给报纸的传递带来了很大的困难。《佐贺报》的董事长说：“下雨天送去湿漉漉的报纸实在说不过去。”
所以凡是阴雨连绵的早晨，每一位《佐贺报》的读者，都会收到一份用塑料袋细心包裹着的报纸。《佐贺报》对读者的这份真诚和温馨，是它历经百年而不倒的经营秘诀。
其实，顾客们花钱购买商品，除了以钱换物之外，还希望得到另一种不花钱的额外商品，那就是营业员的“诚意”。诚意就是对消费者发自内心的尊重。
俗话说“你敬我一尺，我敬你一丈”，没有哪一位顾客愿意看到营业员爱理不理的后娘面孔，也不会有人欣赏那种千呼万唤不吭声的哑巴式营业作风。这种服务态度就是对顾客的不尊重，是一种缺乏诚意的经商作风。
只有用真诚、有礼貌的服务使顾客心满意足，才能赢得回头客。 台湾的一些企业已经注意到日本厂商靠精诚服务为企业赚了大钱，于是也纷纷适时开展精诚服务，令企业经营的业绩不断增长。
目前我们内地的市场已由卖方市场转为买方市场，国营商店再不是“皇帝的女儿不愁嫁”了，最大限度地争取顾客已是大势所趋。冷冰冰的、毫无诚意的销售面孔只会把顾客推到别的商店去。
所以要在商品竞争的大潮中战胜对手，立稳脚跟，必须树立“顾客至上”的意识，诚心诚意地提供最优质的服务，赢得所有顾客的满意。二 那60元竟是父亲的卖血钱！我曾带过一位叫赵翔的初二学生，他性格内向、不善言语。
懂事、稳重是他的优点。但一段时间内，我发现他变了，变得性情暴躁、动辄打人骂人了。
根据多年经验，我意识到一个学生行为的变化绝非偶然，思想变化是导致其行为变化的根源。若要拨正其行为上的偏差，必先解开其思想上的疙瘩。
但只有了解“病情”，对症下药，才能药到病除。我找赵翔谈心，试图摸准“病情”，但他每次都是低头沉思，欲言又止。
“病人不开口”，我自然是“神仙难下手”。正当我准备换一种方式找他谈心时，他“旧病”再次“复发”。
他又把同班的一位同学打了，而且把人打得鼻青脸肿。这是他近期内的第三次打人了，自然在班里激起了不小的浪花。
学生向我诉苦，家长向我告状，纷纷要求处分他。我要来处分表，让他填写。
不知何故，他没有一句“再给一次机会”、“原谅这一次”等等一类的恳求话，而是平静地接过处分表填了起来。我多少感到有点意外甚至有些惊奇：这位屡教不改的学生连对待处分也表现得与众不同！但正是他这一有违“常规”的“与众不同”引起了我的深思：莫非他的心灵深处确有难以启齿的痛苦？莫非我对他的处理简单急躁了些？正在我思有所悟之际，我发现他停止了手中的笔，端坐那儿一动不动。
我走近一看，他泪眼模糊了。看得出来，他在竭力控制自己不让泪水掉下；可以想见，他的内心很不平静。
最终，他的泪水还是掉了下来，“吧哒、吧哒”地“抽打”在处分表上，如同“抽打”在我的心上：处分，这种带有强制性的教育手段，如果盲目地用在一个因内心深处有着巨大的痛苦而又无法自我排遣而违纪的学生身上的话，只能给这个学生的心灵造成更大痛苦，只能加速这个学生“心痛”的恶化，那么再施加这种教育手段不仅是有害的，也是不负责任的。要知此时这个学生真正需要的不是处分而是教师的爱心！教书育人是教师的天职，选择何种教育手段，教师一定要审慎啊！我暗暗捏了一把冷汗，暂缓给予处分。
我一边做被打学生的家长工作，把赵的责任揽在我身上，请求家长谅解。同时，我变换教育方式，把赵叫到我的家里。
“精诚所至、金石为开”，赵终于道出了原委。原来他母亲身体常年不好，仅看病就负债近万元。
开学前，为缴学费，赵父亲向亲朋好友借了个遍，但还差60元钱。当赵的父亲把尚差的60元钱交给赵时，赵怎么也想不到，那60元钱竟是自己父亲的卖血钱！由此，他产生了负债心理，在他想上学但又不愿以自己父亲的鲜血为代价上产生了“心病”，导致他心烦意乱、心理失衡、行为失控。
“心病还需心药治”，我决定以“爱心”这副“心药”来疗其“心病”。我对他生活上多关心、思想上多开导、精神上多安慰，并在班里开展“献爱心”活动。
我带头捐出了100元钱，同学们纷纷伸出温暖之手，捐出了平时的零花钱。那位被打学生的家长也捐出了50元钱。
在把全班捐的721元钱交给赵翔同学的同时，我和同学们每人还给他写了一封热情洋溢的鼓励信。无声的行动、火热的语言包含着一颗颗火热的爱心。
“爱”，解决了他的困难，平衡了他的心理，治愈了他的“心病”，温暖着他的心。由于种种原因，现在的中学生大都存在着各种各样的“心病”，只不过轻重程度不同罢了。
而包治这些不同形式“心病”的灵丹妙药就是教师的爱心。教师只有付出真诚的爱心，才能治愈学生。
7.关于精诚所至金石为开的事例
关于精诚所至金石为开的事例有“李广射虎”的例子，具体如下：
西汉时期，有一个著名将领叫李广，他精于骑马射箭，作战非常勇敢，被称为“飞将军”。
有一次，他去冥山南麓打猎，忽然发现草丛中蹲伏着一只猛虎。李广急忙弯弓搭箭，全神贯注，用尽气力，一箭射去。李广箭法很好，他以为老虎一定中箭身亡，于是走近，仔细一看，未料被射中的竟是一块形状很像老虎的石头。不仅箭头深深射入石头当中，而且箭尾也几乎全部射入石头中去了。李广很惊讶，他不相信自己能有这么大的力气，于是想再试一试，就往后退了几步，张弓搭箭，用力向石头射去。可是，一连几箭都没有射进去。有的箭头破碎了，有的箭杆折断了，而石头一点儿也没有受到损伤。
人们对这件事情感到很惊奇，疑惑不解，于是就去请教学者扬雄。扬雄回答说：“如果诚心实意，即使像金石那样坚硬的东西也会被感动的。”因为“李广射虎”这个故事，“精诚所至 金石为开”这一成语也便由此流传下来。
