巧记成语典故(30个成语之最,让人脑洞大开,教给孩子,巧记成语)
1.30个成语之最,让人脑洞大开,教给孩子,巧记成语
前不久，我的一个同事给我讲了一个笑话，一次他给学生布置了一题作业，要求学生用多个成语写一段文字，他在批改作业的时候，发现有一个学生写的作文令人捧腹，真让他哭笑不得.这个学生的作业这样写道 ，“每天早上我吃早点时去粗取精，细嚼慢咽，酒足饭饱以后就与爹妈分道扬镳，上学路上心烦意乱，心里总是忐忑不安，作业做得乱七八糟，字写得龙飞凤舞，横七竖八，坐在教室里心猿意马，却对卡通书爱不释手，那些动漫图画让我目不暇接，结果老师提问，我答非所问，牛头不对马嘴，害怕老师兴师问罪，搞得面红耳赤，只得低三下四，俯首帖耳，好在老师手下留情，我才得以溜之大吉，逃之夭夭.晚上又和父母殊途同归.成绩不好爸爸同室操戈，将我揍得五体投地，体无完肤，妈妈袖手旁观，从不见义勇为.” 听完这段笑话，我当时就和同事开玩笑的说： “你的弟子学用结合，很有创意嘛.” 玩笑过后，我也想到现在语文教学过于强调师生互动，而忽视对学生文字基础的训练，从而导致学生对成语囫囵吞枣，一知半解，在实际运用的时候，难免东拼西凑，生搬硬套，闹出笑话.那么，怎样训练和培养学生成语的积累呢？我觉得，有意识地引导学生开展一些形式多样的活动，在玩中学，在学中玩，是很有好处的.对此，我有亲身经历和感受. 记得我女儿上幼儿园、小学低年级的时候，我就买了很多的成语小故事的书给她看，还买一些成语故事磁带让她听，平时也多给她讲成语小故事，诸如“守株待兔”、“画龙点睛”、“刻舟求剑”等等，激发她学成语的兴趣，每天晚上她都是伴随着成语小故事而进入梦乡的.在女儿上小学高年级的时候，我就给她讲成语的概念、成语的特点、成语的来源，让她知道成语是指我国的汉语语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语或词组，大多由四字成语组成，成语一般都是从历史故事、寓言故事、神话或其他传说、古典文学作品中来的.使她在头脑里有一个基本的成语概念.我也由过去主讲者变为听众，经常在茶余饭后让女儿自己来讲成语故事，每次说一到两个小段，看到她眉飞色舞地演讲神态，我心里感到非常的高兴，她讲完故事后，我就及时的鼓励她.由于她平时得到锻炼，演讲水平得到很大的提高，她读五年级时，还代表钟家村小学参加武汉市少年儿童“故事大王”比赛获得市二等奖. 每逢过春节，我都带女儿一起到汉阳琴台文化宫参加春节游艺会，只见那里张灯结彩，诗满屋，词满墙，五颜六色的条幅和画页琳琅满目，好似节日的公园.四面八方的人们像潮水一样的涌到这里，熙熙攘攘，好不热闹.不少的家长都带自己的小孩来参加.围绕数以千计的谜语，男女老少，互相竞猜，有的在“成语”的大森林里寻宝，有的在“古诗”的海洋里遨游，有的在“迷宫”里忘步留连.大家目不转睛地注视着那一个个妙趣横生的题目，都在兴致勃勃地动员自己的全部智慧，思考着每一个最佳的答案，你言我语，七嘴八舌，有的还争得面红耳赤，真有意思，大家猜出答案后，就立即到服务台去兑奖，若猜的答案对了，还可以领到一个小奖品，虽然，奖品只不过是一些画片、小文具之类的东西，不足挂齿，但我把它作为培养孩子学成语兴趣的一个机会，就饶有兴致地与小孩一起猜成语，要是猜对了，女儿连蹦带跳，甭提有多高兴了.就这样，她学习成语的兴趣大大增强了，有时，我们还在家里搞成语接龙的游戏，这也是学习成语的一个很好的办法.你说一句，我说一句，由少积多，成语接龙也由十几个、几十个到一百多个，就这样，她成语积累越来越多，语文成绩一直很好，还多次在市语文基础知识竞赛中拿一等奖，作文也多次刊登在《小学生作文》上.今天我就把自编的成语接龙游戏登载网上.请有小孩的博友不仿试试看，只要按这种方法去做，你的小孩学习成语就一定会取得明显的效果，语文水平一定会提高.。
2.智谋的成语故事
周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑。我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来般箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？”周瑜说：“是他自己说的，我可没逼他。我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造箭用的材料，不给他准备齐全。到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。”
鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”鲁肃说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”诸葛亮说：“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。”
鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借了船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。周瑜疑惑起来，说：“到了第三天，看他怎么办！”
鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度。第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。鲁肃问他：“你叫我来做什么？”诸葛亮说：“请你一起去取箭。”鲁肃问：“哪里去取？”诸葛亮说：“不用问，去了就知道。”诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。
这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎供穿垛费艹渡讹杀番辑么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”
曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。
天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊：“谢谢曹丞相的箭！”接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经飞一样地驶出二十多里，要追也来不及了。
二十条船靠岸的时候，周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。每条船大约有五六千支箭，二十条船总共有十万多支。鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”
3.巧记成语顺口溜,新学期不再为用错成语发愁
送你成语顺口溜，
1、豆蔻年华：指十三四岁的少女。
【顺口溜总结】豆蔻年华女十三四。
2、美轮美奂：形容建筑物高大华丽。
【顺口溜总结】美轮美奂建筑物。
3、相敬如宾：指夫妻互相尊敬，如同对待客人一样。
【顺口溜总结】相敬如宾夫妻敬。
4、破镜重圆：比喻失散或离婚后重新团聚。
【顺口溜总结】破镜重圆夫妻圆。
5、严阵以待：指摆好严整的阵势，等待来犯之敌。
【顺口溜总结】严阵以待待敌人。
6、青梅竹马：指男女幼年时亲密无间。
【顺口溜总结】青梅竹马幼男女。
7、休戚相关：忧喜、福祸彼此相关联，形容关系密切，利害相关，是褒义，含有“同甘共苦、利害一致”的意思。对象只能是指有祸福可言的人或以人为主体的集团、国家等，不能是无祸福可言的一般事物。
【顺口溜总结】休戚相关人相关。
8、空谷足音： 人迹罕至的山谷听到人的脚步声。比喻难得的事物、音信或言论。
【顺口溜总结】空谷足音非足音。
9、筚路蓝缕：形容创业的艰苦。
【顺口溜总结】筚路蓝缕创业艰。
10、汗牛充栋：形容藏书非常多。
【顺口溜总结】汗牛充栋藏书多。
11、耳提面命：形容长辈对晚辈教导热心恳切。
【顺口溜总结】耳提面命长对晚。
12、三令五申：多次命令和告诫，指上级对下级，领导对群众。
【顺口溜总结】三令五申上对下。
13、鱼龙混杂：优劣善恶等各种各样的人混杂在一起，对象不能只是坏人。
【顺口溜总结】鱼龙混杂有好人。
14、挥洒自如：形容举止潇洒，从容不迫。也形容写字或写文章，画画运笔不拘束。
【顺口溜总结】言举止或书画或写作。
15、大方之家：大方，大道理。指见多识广，学问深的人 。
【顺口溜】大方之家学问深。
16、老气横秋：形容人摆老资格，自以为了不起的样子。也形容人没有朝气、暮气沉沉的样子。对象不是老年人。
【顺口溜总结】老气横秋非老人。
17、人老珠黄：指妇女因为老了被轻视，就像珠子年代久了会变黄，不如新珠子值钱一样。
【顺口溜总结】人老珠黄老妇女。
18、巧夺天工：夺，胜过。人工的精巧胜过天然，形容技艺十分巧妙。不能用于“自然本身”
【顺口溜总结】巧夺天工言人工。
19、生吞活剥：比喻生硬地模仿、搬用别人的理论、经验、方法等。
【顺口溜总结】生吞活剥搬成果。
20、疏而不漏：天道看起来很稀疏，但决不放走一个坏人。后指坏人终于受到惩罚。对象是法律方面。
【顺口溜总结】疏而不漏指法律。
21、不翼而飞：多用于喻东西突然丢失，也比喻消息传得极快。
【顺口溜总结】不翼而飞东西丢。
22、洗心革面：改正错误，重新做人。只能用于人。
【顺口溜总结】洗心革面重做人。
23、楚楚动人：形容女人打扮鲜明，姿态娇柔，能打动人。
【顺口溜总结】楚楚动人女娇美。
24、穿云裂石：（声音）穿过云层，震裂石头。形容乐器声或歌声高亢嘹亮。
【顺口溜总结】穿云裂石音乐亮。
25、琵琶别抱：原文是“琵琶别抱归南浦，负却当年鸾锦书”寓意为女子变心，改嫁他人。
【顺口溜总结】琵琶别抱女改嫁。
26、举案齐眉：举案齐眉是赞美夫妻美满婚姻的专用词，原是汉时梁鸿和妻子孟光的故事。每当丈夫梁鸿回家时，妻子孟光就托着放有饭菜的盘子，恭恭敬敬地送到丈夫 面前。为了表示对丈夫的尊敬，妻子不敢仰视丈夫的脸，总是把盘子托的跟眉毛齐平，丈夫也总是彬彬有礼地用双手接过盘子。
【顺口溜总结】举案齐眉夫妻敬。
27、如坐春风：比喻受到良好的教育。只能是听者的感受。
【顺口溜总结】如坐春风指听者。
28、浩如烟海：形容文献、资料非常丰富。
【顺口溜总结】浩如烟海文献多。
29、不同凡响：凡响，平凡的音乐。形容事物不平常，十分出色，多指文艺作品。
【顺口溜总结】不同凡响指作品。
30、别出机杼：机杼，织布机，比喻诗文的构思和布局。指写作另辟途径，能够创新。
【顺口溜总结】别出机杼指写作。
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4.有关于智谋的典故与成语故事
战国后期，越国北部经常受到匈奴詹褴国及东胡、林胡等部骚扰，边境不宁。
赵国派大将李牧镇守北部门户雁门。李牧上任后，日日杀牛宰羊，犒赏将士，只许 坚壁自守，不许与敌交锋。
匈奴摸不清底细，也不敢贸然进犯。李牧加紧训练部队， 养精蓄锐，几年后，兵强马壮，士气高昂。
公元前250年，李牧准备出击匈奴。 他 派少数士兵保护边寨百姓出去放牧。
匈奴人见状，派出小股骑兵前去劫掠，李牧的 士兵与敌骑交手，假装败退，丢下一些人和牧畜。匈奴人占得便宜，得胜而归。
匈 奴单于心想，李牧从来不敢出城征战，果然是一个不堪一击的胆小之徒。于是亲率 大军直逼雁门。
李牧已料到骄兵之计已经奏效，于是严阵以待，兵分三路，给匈奴 单于准备了一个大口袋。匈奴军轻敌冒进，被李牧分割几处，逐个围歼。
单于兵败， 落荒而逃，詹褴国灭亡。李牧用小小的损失，换得了全局的胜利。
5.巧立名目成语典故
巧立名目
qiǎo lì míng mù
[释义] 名目：各种名称、项目。用欺骗的手段设立各种名目；以达到不正当目的。
[语出] 明·李开先《闲居集》：“又将郭宗报出水退正湖地三百顷余；不补原包套征粮地数；巧立名目；作为册外；私自收受。”
[正音] 名；不能读作“mín”。
[辨形] 立；不能写作“为”。
[近义] 弄虚作假 欺上瞒下
[反义] 实事求是
[用法] 用作贬义。一般作谓语、定语。
[结构] 动宾式。
[例句]
①一切~乱摊派；乱收费的做法都是不被允许的。
②旧社会衙门里的贪官污吏就会~；勒索百姓！
