东北大学第五届创新创业规定时长

1.MBA专项赛 网络信息专项赛是什么意思

2018年“创青春”全国大学生创业大赛MBA专项赛和网络信息经济专项赛校级选拔赛 为培养和提高大学生创新、创意、创造、创业的意识和能力，引导和激励高校学生将所学知识与经济社会发展紧密结合，通过创业实训增强大学生创业实践技能，大力促进我国大学生创新创业，为广大大学生提供一个助力创业发展的事业平台和实现青春梦想的展示舞台，校团委举办2018 年“创青春”全国大学生创业大赛MBA 专项赛和网络信息经济专项赛校级选拔赛。

现将有关事项通知如下：一、2018年“创青春”全国大学生创业大赛MBA专项赛（一）参赛对象1.以创业团队的形式参赛，原则上每个团队人数不超过10人，项目进入终审决赛后，参加终审决赛答辩的人员不超过3人，且均需为团队核心成员。2.参赛团队第一负责人必须为2018年7月1日以前正式注册且就读MBA专业的在校学生，团队其他成员必须为在2018年7月1日以前正式注册的全日制非成人教育的高等学校在校学生或毕业未满3年的高校毕业生，学历、专业可不作限制。

3.对于跨院组队参赛的项目，项目归属学院以项目负责人所在学院为准。（二）项目申报1.项目是否已投入创业及创业领域不限，申报不区分具体组别。

2.项目申报材料包括项目申报表（见附件1）、项目计划书、项目展示介绍视频等，以上材料需分别通过纸质版和电子版两种方式报送。其中，纸质版要求一式6 份，封面采用230 克A4 纸，正文采用70 克A4 纸，电子版要同时报送大赛官方网站。

项目展示介绍PPT 和视频等申报材料直接报送大赛官方网站，项目展示PPT须为PowerPoint2007及以下版本文件，大小不超过20M； 项目展示介绍视频： 须制作为flv 格式，时长不超过2 分钟，文件大小不超过100MB。3.参赛项目须为团队原创作品，此外，（1） 对于经授权的发明创造、专利或专有技术，申报时需提交具有法律效力的发明创造、专利或专有技术所有人的书面授权许可、项目鉴定证书、专利证书等复印件。

（2）对于已投入实际创业的项目，申报时需提交相关证明材料（含单位概况、法定代表人或经营者情况、营业执照复印件、税务登记证复印件、组织机构代码复印件、开户许可证、财务报表等）。（3） 对于涉及《“创青春”全国大学生创业大赛章程》第三章第十八条相关内容的项目，申报时需提供所规定材料。

4.所申报创业项目提交后不得变更，团队成员不得变更。（三）评审有关事项1.对于MBA项目的评审，将主要侧重于以下方面：（1）项目陈述： 明确表达产品或服务及市场进入策略和市场开发策略； 商业目的明确、合理； 形象设计及创业理念出色；全盘战略目标合理、明确。

（2）市场分析： 明确表述该产品或服务的市场容量与趋势、市场竞争状况、市场变化趋势及潜力；细分目标市场及客户描述，估计市场份额和销售额； 相关市场调查和分析的科学严密性。（3）公司运作： 公司定位准确，计划科学、严密； 成员能力互补且分工合理，组织机构严谨； 各发展阶段目标合理，重点明确； 对经营难度和资源要求分析准确。

（4）财务管理： 股本结构与规模、资金来源与运用； 盈利能力分析； 风险资金退出策略等。（5）回答提问： 准确理解评委问题，回答具有针对性而不是泛泛而谈； 回答问题思路清晰，逻辑严密，语言简洁流畅，对评委特别指出的方面能做出充分说明和解释； 例证、数据科学，准确，真实； 在规定时间内完成陈述和答辩。

（6）团队表现： 分工明确，配合默契，体现团队精神。（四）赛事奖项设置 竞赛设金奖、银奖、铜奖、优秀奖，金、银、铜奖各占进入终审决赛项目数量的10%、20%、60%，进入决赛的其他项目为优秀奖。

金奖项目获得1万元奖金，其中愿意来金华落地孵化的项目奖金翻倍。所有参赛项目中愿意来金华落地孵化的项目可享受金华市委市政府政策支持。

（五）申报要求 请各学院（部）团委高度重视，按照《通知》要求认真宣传动员、组织本学院（部）作品申报工作，并以学院为单位于5月9日前将项目申报表（见附件 1）、参赛项目计划书、项目介绍视频等相关材料及学院汇总表（见附件 2）电子版发送至大赛指定邮箱、纸质版一式六份报送至校团委大学生创新创业活动室（一教106对面）。参赛作品申报以学院为单位，原则上不接受个人申报。

逾期不报，视为放弃参赛资格。二、2018年“创青春”全国大学生创业大赛网络信息经济专项赛（一） 参赛内容和对象1.项目须符合网络信息经济的范围，包括但不限于以下主题： 智能硬件、智能制造、移动互联、云计算、大数据运用、电子商务（含跨境电子商务）、其他类网络信息经济等。

2.竞赛分实践类、创意类分别进行比赛，实践类为已经投入实际运营的项目，创意类为还没投入实际运营的项目，同一个项目只能参与其中一类比赛。3.以创业团队的形式参赛，原则上每个团队人数不超过10 人，项目进入终审决赛后，参加终审决赛答辩的人员不超过3人，且均需为团队核心成员。

4.凡在2018年7 月1日以前正式注册的全日制非成人教育的各类高等院校在校专科生、本科生、硕士研究生和博士研究生（均不含在职研究生）或毕业未满3年的高校毕业生均可参赛。5. 对。

2.东北大学“树梁计划”具体情况是什么

创新培养模式 培育栋梁英才东北大学推出“树梁计划” 为深入贯彻《东北大学落实的实施办法》，推进本科教学改革，在认真总结以往教学改革的经验、参考国内外同类大学成功做法的基础上，学校提出了《东北大学深化本科教学改革与创新计划—“树梁计划”》。

通过凝练本科人才培养的新理念、新目标和新模式，不断提高本科人才培养的质量和水平，实现东北大学本科人才培养目标。“树梁计划”以靳树梁院士的名字命名，秉承“知行合一”的东大精神，旨在建立面向世界、面向未来、面向现代化的本科人才培养模式，培养各行各业需求的栋梁。

本期就我校拟实施的“树梁计划”内容做简单介绍，以便广大师生员工能直观深入地了解该计划的详细内容。 “树梁计划”是借鉴国内高校的创新人才培养模式改革办法和东北大学30年的拔尖创新人才培养经验，拟实行的东北大学本科生人才培养模式改革与创新计划，暂以靳树梁院士的名字命名为“树梁计划”，“树梁计划”以改革创新为动力，以培养拔尖创新人才为主要目标，通过深化人才培养体系改革，优化资源结构，在最大限度地挖掘每个学生创新与创造潜能的前提下，积极探索拔尖创新人才培养规律和有效途径，促进和引领高等教育教学改革的深入和人才培养质量的提高。

“树梁计划”的内容包括完善“拔尖创新型”人才培养模式；落实“卓越工程师计划”，完善“应用卓越型”人才培养模式；以行业领域和社会需求为导向，完善“交叉复合型”人才培养模式；完善“协同创新型”人才培养模式。具体如下： 完善“拔尖创新型”人才培养模式 紧密围绕把东北大学建设成为“在中国新型工业化进程中起引领作用的国内一流、国际知名的高水平研究型大学”的办学目标，培养具有远大抱负和国际视野，基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高，具有创新精神和创新创业能力的拔尖创新人才和行业领域内的领军人才。

我校信息科学与工程学院精心设计，举办“郎世俊自动化实验班”（以下简称“实验班”），采用项目驱动、能力导向的教学方法，以培养学生的国际化视野和创新能力为目标，以专业基础、设计能力、国际交流为培养主线，改革教学内容、课程体系和实践环节，通过通识课程、专业基础课程、专业核心课程、英语授课、专题设计、综合设计、创新试验、科研训练、工程实践等环节，激发学生的探求欲望，挖掘学生的创新潜质，培养具有国际化视野和创新实践能力的高素质拔尖创新人才。 “实验班”由具有较大的学习潜力或特殊专长的优秀学生组成。

实验班的学生在导师的指导下实施个性化培养，强调第一课堂与第二课堂的有机结合，强调实践环节与课程内容的动态性；设立导师委员会和导师组，院士、知名教授亲自为实验班授课，担任学生导师；设立实验班网站，为新生提供良好的学习阶梯和导向；实验班单独组班、单独管理，单独设立成绩优秀奖学金。 学校积极鼓励有条件的学院，举办诸如 “郎世俊自动化实验班”类型的特色拔尖创新人才培养实验班，出台《东北大学拔尖创新人才培养实验班学生选拔、培养与管理办法》，统筹实验班学生免试推荐研究生、奖学金设置、课程互替、学分互认等，提供必要的经费投入、政策保障和配套管理措施。

落实“卓越工程师计划” 完善“应用卓越型”的人才培养模式 以提高人才培养质量为核心，以落实教育部“卓越工程师计划”实施方案为主要内容，完善产学研合作的人才培养模式，努力形成规模适度、结构合理、具有东北大学特色的卓越人才培养体系，为国家建设与发展培养高级专门人才和拔尖创新人才。 卓越工程师培养计划定位准确，人才培养目标明确，实用型、国际化人才培养思路清晰，教师来源于学校、企业，涵盖国内外高校及企业，队伍强大，培养方案全面可行，学生选拔、录取政策稳定，办法合理。

学校积极鼓励有条件的学院结合学校办学定位，在教育部批准专业的基础上，继续在其他专业举办符合“卓越工程师计划”人才培养目标要求的特色人才培养模式的实验班。 以行业领域和社会需求为导向 完善“交叉复合型”人才培养模式 以学分制人才培养模式改革为依托，通过开放跨专业选课，鼓励学生修读跨学科课程。

设立跨学科联合培养实验班，支持有条件的学院率先试点，在总结经验的基础上，在条件成熟的学院，逐步推行“主专业n+辅专业x”多元化、交叉复合培养。 为保证学生有充足的时间学习跨专业的课程，出台《东北大学本科生跨专业选课与学分认定办法》等政策予以推动，试行在导师指导下的选课制，实现专业间不同课程群一定量的学分互认。

完善“协同创新型”人才培养模式 通过高校与科研院所、高校与国际知名学术机构的强强联合，突破高校与外部科研机构的机制体制壁垒，共同探索校所合作、资源共享、协同创新的人才培养机制，建设科学研究和人才培养的学术高地。 东北大学-中科院“材料科学本硕博贯通英才实验班” 为高素质拔尖创新人才培养提供了先进的教学理念、个性化的人才培养模式、国内一流的教学资源和良好的学术氛围。

要深入总结校所联。

3.东北大学（秦皇岛）与大连理工大学

2009年12月9日，由中央教科所高教研究中心负责完成的《中国高等学校绩效评价报告》发布，一份具有官方背景“大学排行榜”的公布对高校健康发展具有不可替代的重要意义。

高校绩效评价是根据“投入产出力量”来综合评定的，评价指标包括科研经费、教育经费、软硬实力或条件、科研成果、出版专著、人才培养、人才素质等30项指标，具有比较完善科学评价体系。 2009年绩效评估的结果是：清华大学第一，北京大学第二，东北大学（沈阳和秦皇岛）第三。

清华是中国理工最强的大学之一，是国家首批“211工程”和“985工程”全国重点大学。 北大是中国综合最强的大学之一，是国家首批“211工程”和“985工程”全国重点大学。

东北大学（沈阳和秦皇岛）是中国工理文社最强的大学之一，是国家首批211和985工程全国重点大学。是国务院首批批准有权授予学士、硕士和博士学位的大学。

学校始建于1923年4月23日，是中国工科、理科、社科和文史等同步创建最早的大学，是一所具有爱国主义光荣传统的大学，也是中国第一所“流亡”大学。1931年“九·一八”事变后，学校先后被迫迁徙北平、西安、四川等地，是“一二·九”运动的先锋队和主力军，东北大学（沈阳和秦皇岛）先后创造了近40个“中国第一”，成果显赫。

如，第一批国家创新实验计划和英语教学改革示范点，第一批获得科技发明等奖项，第一批进驻外国专家讲学，第一个大学科学园，第一个建筑系，第一个奥运代表，第一本中国大学期刊《科学研究资料》，第一个中国科学报告会，第一个中国学生科学技术协会，第一台模拟电子计算机，第一个中国大学上市企业——东软集团，中国第一台核磁巩振仪，第一个代表中国高校并获得国际英语辩论赛冠军[东北大学（秦皇岛）]，第一个获得国内外各项大赛奖项最多[东北大学（秦皇岛）]，第一个拥有具有世界一流水平的罗克韦尔重点实验室和实训基地[东北大学（秦皇岛）]，第一所承担2008奥运会独立训练场馆的京外唯一高校[东北大学（秦皇岛）]，第一个成为中美教育互访团英语互译工作[东北大学（秦皇岛）]，第一个编创《电子商务》而被多所大学采用为教材[东北大学（秦皇岛）]，第一个成立计算机应用研究所，第一个获得“世纪之星”和CCTV英语大奖赛奖项[东北大学（秦皇岛）]，第一个获得电子设计与技能全国大赛奖项最多[东北大学（秦皇岛），第一个首次参加全国市场营销创业设计大赛并获得奖项[东北大学（秦皇岛）]。