科研助理是:根据《高等学校科研助理管理办法(暂行)》,规定如下:1、第二条 高等学校科研助理是指学校根据承担科研任务和学校科技长远发展需要聘用的从事项目研究、实验(工程)技术和科研辅助的人员,是学校专职科研队伍的重要组成部分。
2、第四条 高等学校可根据所承担科研任务的需要,自主设立科研助理岗位,包括项目研究、实验(工程)技术和科研辅助等岗位。①项目研究岗位人员主要从事科研项目研究工作;②实验(工程)技术岗位人员主要从事科学与工程技术实验、分析测试、仪器设备运行等工作;③科研辅助岗位人员主要从事科研行政、业务秘书类等工作。
大学生科研助理也就算是就业了。
今后,应届毕业生可当“科研助理”,工作至少半年;毕业两年内未就业,可去29所高校跨校培训……4月5日,辽宁省教育厅召开了2017年全省高校毕业生就业创业工作会。今年全省预计有普通高校毕业生30.1万人,毕业生总体初次就业率目标为90%以上,在辽宁就业率目标为85%以上。
对于就业率连续三年低于省内同专业就业平均水平的专业,以及专业评估结果为“不合格”专业,暂停招生。应届毕业生可当“科研助理”,工作至少半年高校将吸纳应届毕业生参加在研应用项目研究,培养学生的科学研究、创新创业的能力和水平。
凡适宜学生参与的在研项目,每个项目要吸纳不少于3名应届毕业生参加,参与时间不少于6个月。 值得一提的是,毕业生还可以应聘为“科研助理”。
按照要求,高校需带领学生跟随成果进入生产一线,促进科技成果在省内企业转化,让学生在成果转化中就业创业。原则上每个转化项目都要安排应届毕业生做科研助理,工作时间一般不少于6个月。
毕业两年内未就业,可去29所高校跨校培训今后,毕业未就业大学生可以选择去29所高校跨校培训。据介绍,将在沈阳工业大学、沈阳航空航天大学、沈阳建筑大学、沈阳大学等29所高校建立涵盖辽宁重点行业和专业类别的省级实训培训基地。
基地要打破学校之间的界限,面向应届毕业生、毕业两年内未就业的学生开展就业实训和培训,提升毕业生就业能力。 省教育厅将实施“辽宁省高校就业创业指导队伍能力提升计划”,利用三年时间,培训和培养就业创业指导人员2000人,建立和完善就业创业指导队伍能力提升、职称评定等保障机制,全面提升队伍专业化、职业化水平。
三年后省内高校调减15所左右辽宁将根据三次产业对各类人才的需求、对科技创新的需求来审视辽宁高校的办学现状,坚决扭转脱离社会需求的办学倾向。到2020年,省内普通高等学校调减15所左右,使辽宁省高等学校布局和高等教育结构更加合理。
到2020年,减招、停招或撤销重复设置、规模过剩、质量不高、需求不旺、就业差的学科专业点400个左右。同时,面向辽宁三次产业人才需求,动态调整优化学科专业结构和人才培养类别结构,科学编制招生计划。
此外,今年省教育厅将组织高校与科研院所、行业企业协同建立50个省级混合所有制二级学院、100个校企合作服务面向改革试点专业、200个校内外实践教育基地和40个研究生实践基地,组织122个研究生联合培养项目,提高人才培养针对性。
你的召字,我不知道你是想说招新,还是说召已经进入部门的助理来开会。
如果是招新的话。 首先介绍你们部门的大概情况,比如工作职能、人员编制。
接着,说明你们招助理的要求,比如说,要求有学习求知的态度,有甘于奉献的精神(这是所有学生工作都要有的,因为一些手机费啊什么的是没有报销的,以及经常需要牺牲一些自己的私人时间去做学生工作)。 然后你可以说一下招助理的流程,比如说自我介绍,然后评委提问等。
如果你是召开会议的话。 首先,总结上次会议到这次会议之间的工作情况,说一下不足和做得好的地方,并清查上一阶段的工作,是否有一些还没完成的工作等等。
接着,传达一下上级分派的工作,说明下一个阶段你们部门所要负责的工作,就可以做一下你们部门的分工了。 最后,把一些特别注意事项、或者是个别助理做得很不好的个别情况挑出来适当批评一下,让其他人引以为鉴,并鼓励大家,以后大家一起加油。
如果是召开新助理会议的话。 首先介绍你们部门的大概情况,比如工作职能、人员编制。
介绍部长、副部长、干事、助理以及各人的分工等。也让新成员自我介绍一番。
接着,把你们部门一些比较特别的工作流程给他们介绍一下,并且给各个新成员分工,分派到各个老成员处学习。 最后,对他们寄予厚望,希望能为部门注入新活力。
安徽师范大学皖江学院创业中心
大学生创业实践中心是在学院大力支持下创建的大学生参与社会经济实践活动的基地,是为学生开展与专业学习相关的教学实践活动搭建的平台。我院作为应用性本科高校,致力于培养应用型、复合型人才,因此十分重视学生各专业范围内操作能力、动手能力的养成。成立大学生创业实践中心的目的是为了让学生学到的专业知识和技能在校期间就能够真正接触和参与实践,就有实际操作,并接受检验的机会,从而切实提高学生社会适应能力,培养学生的市场竞争意识,激发学生的创新、创业潜能。大学生创业实践中心是在专业教师指导下由相关专业的学生全程操作的经济实体和服务实体,其性质是学校搭台,学生“唱戏”。
大学生创业实践中心经过长时间的酝酿筹备,正式成立于2008年5月。中心的初始成员实体共有四家,分别为:小型超市;艺术、广告设计部;电子服务部和文化传播服务部。9月,又先后成立了外语培训服务部、街舞培训部。中心将继续拓展经营服务范围,以吸引本院更多的同学参与,得到实际锻炼的机会。
中心的主要成员实体简介如下:
艺术、广告设计部
艺术、广告设计部于2008年5月在学院投入大量硬件设备的支持下成立的。广告设计部设备完善、服务业务广泛。从开始的复印、打印、图片处理、平面设计等逐渐发展至高精图片输出、写真、海报、室内设计、文化装饰、高精雕刻等业务。广告设计部虽然工作面积不大,但却印证了中国一句古话“麻雀虽小五脏俱全”。经过将近半年时间的努力不断发展壮大、成绩突出,得到老师和广大同学的好评。这也说明学院支持开设的大学生创业实践是一门非常好的“课程”,让学生真正能够学以致用。参予创业实践是培养专业性、实用性和创新性人才非常好的途径。
经营服务范围:复印、打印、图片处理、平面设计、高精图片输出、写真、海报、室内设计、文化装饰、高精雕刻
小型超市
大学生创业实践中心的超市,是由学院提供相关的硬件设施和流动资金,本院经济系负责组织和指导,学生独立自主管理经营的小型超市。其目的是通过全程参与经营活动,让我院经济学、营销学专业的同学得到实践和锻炼的机会。经过几个月的发展,销售品种逐渐丰富,超市客流量、销售量稳步提升,超市规模不断壮大,成为有较强竞争力的经营实体。同学在超市的日常管理经营中得到很好的实践和锻炼,为将来在实际工作岗位上一显身手打下了良好的基础。
经营服务范围:饮料、食品、日用百货、电子产品和工艺品等。
乘枫电子服务部
乘枫电子服务部是在学院的大力支持下开办的一家以锻炼学生,给更多的学生提供一个实践平台为目的的经营实体。是一个集硬件维修、系统优化处理及电脑美容保养等为一体的综合性电子服务部门。本部门现有成员都是拥有较为熟练的业务水平和维修能力的学生,能够很好的为广大师生及外来人士进行维修服务。让学生在实践的同时,提高自己的动手能力及技术水平。
经营服务范围:电子数码、小型电器销售,电脑软硬件维修,系统优化及美化,电脑除尘,笔记本美容及保养,U盘制作,电脑及各类数码产品导购及销售
畅享文化传播部
畅享文化传播部是在学院的大力支持下开办的服务实体。目的是锻炼学生的实际工作能力和专业技能,为音乐专业的学生提供一个实践平台。同时也为活跃校园文化氛围,培养提高广大同学的艺术素质做出贡献。
本部门现有人员10余人,都有较高的专业技能和丰富的教学经验。配有齐全的声乐设备及培训场地,能够长年对外招生培训并且承接各项演艺活动。
培训服务范围:
器乐类:钢琴,古筝,吉他,竹笛,琵琶,萨克斯,单簧管,长笛等;
声乐类:民族,美声,通俗;
舞蹈类:现代,街舞,芭蕾舞,拉丁舞,民族舞等。
演艺类:承接校内外各种演出活动,也可为企业做文化宣传,演艺,庆祝活动。
大学生创业实践部是在各个学院大力支持下创建的大学生参与社会经济实践活动的基地,是为学生开展与专业学习相关的教学实践活动搭建的平台。大胆成为更为应用性高校,致力于培养应用型、复合型人才,因此十分重视学生各专业范围内操作能力、动手能力的养成。
成立大学生创业实践部的目的和主要工作就是是为了让学生学到的专业知识和技能在校期间就能够真正接触和参与实践,就有实际操作,并接受检验的机会,从而切实提高学生社会适应能力,培养学生的市场竞争意识,激发学生的创新、创业潜能。
大学生创业实践部是在专业教师指导下由相关专业的学生全程操作的经济实体和服务实体,其性质是学校搭台,学生“唱戏”。
1.创业实践部是一个给予当代大学生创业能力和实践经验和培养大学生创新精神的一个平台。
2.耳闻之不如目见之,目见之不如足践之。除了所需的专业知识,实践是大学中必不可少的一个环节。大学生创业成为了实践最好的方式。
3.大学生创业实践部是在专业教师指导下由相关专业的学生全程操作的经济实体和服务实体,其性质是学校搭台,学生“唱戏”。
4.创业其实首先就是创新。我们要有一个真正创新的点。这个创新的点,并不是你随便想出来的一个小窍门或是比较有意思的想法,并不是这么简单的。当你有了创新点后,需要考虑的就是如何把你的能力或是企业的能力与创新相结合。
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