就由我来回答一下题主吧!
扬州大学在2015级本科新生中挑选出优秀且富有强烈创新创业意愿的同学组成了创新实验班。
实验班有两个,题主说的应该是扬子津校区的“创新创业实验班”,此外在文汇路校区还有个“创新实践实验班”。我就简要说说创业班的情况吧。
创业班招生面向整个扬子津,只要是扬子津校区的同学,英语成绩能够满足一定的要求,都可以报名参加实验班选拔(本届的就是来自9个学院,26个专业)。
两个创新班都将会采用“书院制”培养模式,让不同专业的学生在一起交流,思想碰撞,开拓创新。
既然是班级,就会要上课。创业班的同学专业课是在原来的班级上的,但诸如马克思,军理课,思修等课程将会由老师们优化整合,在实验班统一授课。此外,创业班还会加入很多和创新创业相关的课程,并且将提供更多的创业实践机会,好处多多。
学校为每一位同学都制定了一份独特的培养方案,并且实施“双导师”制度,即一个校内导师,一个校外导师,作为一名大一本科生,这样的待遇除了扬大创新实验班,几乎是找不到的。
包括很多的野外拓展活动,我们自己组织的晚会,这里也就不一一列举了,如果题主是一位小学妹的话,希望能在明年的创业班新生名单中看到你哦!
创新班是从初中一进去就选拔而成的,连续强化培养六年,竞赛水平较高。
实验班是高中一进去选拔的,高考科目成绩稍有优势。实验班的孩子起点比较高,学校的实验班都是经过考试选拔的,凭借分班考试,挑选出学校内成绩更好一些的孩子。
平行班的孩子,成绩就相对要普通一些,一般指标生,特长生等都会分派在平行班。实验班的孩子本身起点较高,基础比较好,所以无论是从课堂的教学内容的深度和广度上来看,都会高一些。
老师不会就基础的问题进行详细的讲解,反而会在拓展的方面花费较多的时间,进度上也是赶的比较快这样一来,对孩子的基础和知识的广度以及自主学习的能力上都有很高要求。
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